Psicología 1º de bachillerato Tema 3: Fundamentos biológicos de la conducta I

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1 Psicología 1º de bachillerato Tema 3: Fundamentos biológicos de la conducta I Eva Mª Matarranz Jimeno

2 Psicobiología Estudia los fundamentos biológicos de la conducta humana, como se organiza el sistema nervioso y cuáles son sus funciones. Analiza la relación entre función cerebral y comportamiento. Estas caracterís7cas estructurales, fisiológicas y conductuales de cualquier persona son consecuencia de dos factores: - El filogené7co: historia evolu7va de nuestra especie (GENÉTICA) - El ontogénico: influencia del medio ambiente interno y externo desde el momento en que comienza nuestra vida.

3 GENETICA GENETICA: CIENCIA QUE ESTUDIA LOS MECANISMOS DE LA HERENCIA COMO SE TRANSMITEN LOS RASGOS DE PADRES A HIJOS Las UNIDADES BÁSICAS DE HERENCIA SON LOS GENES PRESENTES EN EL NÚCLEO DE CADA CÉLULAS y posibilitan la continuidad de las especies y las características de cada individuo Molécula de ADN R. ALEGRÍA CONACYT 2002

4 ESTRUCTURA DE LA Molécula de ADN Watson y Crick (1953) LOS GENES (presentes en cada célula) se COMPONEN de ADN

5 CADA CÉLULA DEL CUERPO CONTIENE 23 CROMOSOMAS (estructura compuesta por ADN) Y DETERMINAN NUESTRO GENOTIPO O HERENCIA GENÉTICA PARA EL RESTO DE NUESTRA VIDA 22 pares autosómicos 1 par sexuales: XY que determinan el sexo

6 ADN es una molécula en forma de hélice, unida por bases químicas La información genética está escrita en un idioma de 4 letras: cuatro moléculas nitrogenadas capaces de unirse dos a dos Adenina Guanina LA SECUENCIA DE BASES CONSTITUYE EL CÓDIGO GENÉTICO Timina Citosina

7 genoma ADN cromosomas Célula los contienen instrucciones para hacer proteínas proteínas El conjunto proteínas son muy importantes entre las moléculas constituyentes del ser humano.

8 GENOMAS Entre una persona y otra el ADN solo difiere en 0.2% 60% IDENTIDAD GENÉTICA 70% 95% idéntico 20% De 289 humanos implicados en enfermedades, hay 177 cercanamente similares a los de Drosophila. Humanos Chimpancé 30,000 30,000 R. ALEGRÍA CONACYT 2002 Ratón 30,000 A. thaliana 25,000 C. elegans 19,000 D. melanogaster 13,000

9 Neurotransmisores Productos químicos Su misión es comunicar las neuronas entre sí. Dopamina: Regula la ac7vidad motora y los niveles de respuesta en muchas partes del cerebro. La degeneración de estas neuronas da lugar a la enfermedad del Parkinson. Serotonina: Interviene en la regulación de los estados de ánimo, en el control de la ingesta, el sueño y la regulación del dolor. Es llamado el agente químico del bienestar, y su ac7vidad es potenciada por el Prozac, que alivia los síntomas de la depresión.

10 Noradrenalina: Es un transmisor de los nervios simpáticos del sistema nervioso autónomo que interviene en las respuestas de emergencia. Acetilcolina: Es un mensajero en todas las uniones entre la neurona motora y músculo. Cuando las neuronas expulsan este agente químico, el músculo se contrae. Encefalinas y endorfinas: Son opiáceos endógenos ( sustancia similar al opio y que se produce en el cerebro), que regulan el dolor y la tensión nerviosa y aportan una sensación de calma.

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12 Sistema nervioso humano Sistema Nervioso Central (SNC): formado por el ENCEFALO (cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo) y la MEDULA ESPINAL Sistema Nervioso Periférico (SNP): comprende los nervios, ganglios y receptores especializados. Sistema Nervioso Somático (voluntario) responde o relaciona el organismo con el medio ambiente externo Sistema Nervioso Autónomo (involuntario) está en relación con el medio interno orgánico, realizando funciones propias de regulación y adaptación internas. *SN simpático: Acción- lucha y huida *SN parasimpático: reposo-inhibe y reduce la acción de los órganos

13 Sistema Nervioso La función del sistema nervioso consiste en recibir los estímulos que le llegan tanto del medio externo como interno del organismo, organizar esta información y hacer que se produzca la respuesta adecuada. Los estímulos procedentes del medio externo son recibidos por los receptores situados en la piel, destinados a captar sensaciones generales como el dolor, tacto, presión y temperatura, y por los receptores que captan sensaciones especiales como el gusto, la vista, el olfato, el oído, la posición y el movimiento. Las señales (o impulsos) que llegan al sistema nervioso periférico, se transmiten a partir de estos receptores al sistema nervioso central, donde la información es registrada y procesada convenientemente. Una vez registradas y procesadas, las señales son enviadas desde el sistema nervioso central a los distintos órganos a fin de proporcionar las respuestas adecuadas

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