DIPLOMA DE POSTÍTULO GESTIÓN ESTRATÉGICA EDUCATIVA

Transcripción

1 DIPLOMA DE POSTÍTULO GESTIÓN ESTRATÉGICA EDUCATIVA Plan de Formación Directores de Excelencia CPEIP

2 Antecedentes del Diploma Dirigido por el Académico Sr. Mario Waissbluth, el Diploma ya se ha impartido en tres versiones, capacitando a cerca de 150 Directivos de la Educación Municipal y Subvencionada. Durante el año 2010 y 2011, el programa fue impartido a Directivos de Establecimientos Educacionales pertenecientes a la Corporación Municipal de Peñalolén, para los equipos directivos de los establecimientos de la Dirección de Administración de Educación Municipal DAEM- de La Granja y para directivos beneficiados con la beca del Plan do Formación de Directores de Excelencia del CPEIP. 2

3 Cuerpo Académico Diploma de Postítulo Gestión Estratégica Educativa Mario Waissbluth S., Ph. D. en Ingeniería, University of Winsconsin USA. Ingeniero. Director Académico del Centro de Sistemas Públicos de la Universidad de Chile y Coordinador Nacional de Educación Cristian Binimelis. Master en Dirección de Recursos Humanos Universidad de Barcelona, España. Psicólogo. Director del área Proyectos del Programa de Habilidades Directivas, del DII de la Universidad de Chile. Vivien Villagrán A., Magíster en Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Chile y MBA en Dirección Estratégica. Directora Nacional de la Dirección de Planeamiento del Ministerio de Obras Pública y Docente del Departamento de Ingeniería Industrial de la U. de Chile. 3

4 Cuerpo Académico Diploma de Postítulo Gestión Estratégica Educativa Mariana Aylwin O. Licenciada en Historia, Geografía y Educación Cívica en la Pontificia Universidad Católica de Chile, Ex Ministra de Educación del Gobierno del Ex Presidente Lagos y Ex Diputada de la República. Ricardo Román. Profesor de Filosofía, Consultor dedicado a desarrollar capacidades prácticas en empresas e instituciones públicas de distintos países. Actualmente es Gerente de la Iniciativa Emprende Futuro. Fernando Echeverría B. Posee estudios de Licenciatura en Matemática en la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se ha desempeñado como asesor financiero en distintas Municipalidades del país. Consultor en Gestión de Finanzas Municipales. 4

5 Cuerpo Académico Diploma de Postítulo Gestión Estratégica Educativa Marcela Drago S. Egresada de Derecho, Universidad Diego Portales. Jefe de Recursos Humanos de la Corporación de Desarrollo Social de Buin. Matías Reeves V. Magíster en Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Chile. Ingeniero Civil Industrial. Director Social de Educación Patricio Aguilera P. Magíster en Administración de Negocios (MBA) Universidad Adolfo Ibáñez (2009). Ingeniero Civil Industrial de la Universidad de Chile. Docente y Consultor en temas de Gestión e Innovación. 5

6 PROGRAMA DIPLOMA Módulo Profesor Horas* *Horas cronológicas **Incluye Taller de Finanzas Municipales y Gestión de RRHH ***En Alianza con la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación ****Taller en alianza con la Universidad de Monash (Australiano) 6

7 CONTENIDO DE LOS MÓDULOS Introducción a la Gestión Pública Educativa (24 horas) Profesor Mario Waissbluth y Matías Reeves Objetivo: Entregar y desarrollar competencias fundamentales para abordar las naturales complejidades y dificultades de la transformación y el cambio institucional en escuelas públicas. Temas a tratar: La complejidad de la Gestión Pública. Instituciones públicas innovadoras y de excelencia. Historia de la educación pública en Chile. Calidad e impacto de la educación. La educación de alumnos vulnerables. El rol del liderazgo directivo en la escuela. Gestión del cambio. 7

8 Habilidades Directivas Profesor: Cristián Binimelis (24 horas) Objetivo: Entregar distinciones y modelos teóricos que permitan comprender los fenómenos involucrados en su gestión, incrementando las habilidades y destrezas de los directivos educacionales para conducir y motivar personas, colocando especial énfasis en los procesos de Liderazgo Organizacional, Trabajo en Equipo y Habilidades Comunicacionales para la Administración de Conflictos.. Temas a tratar: Estilos de liderazgo. Las etapas de desarrollo grupal. Equipos de alto rendimiento. El aporte del propio perfil personal al trabajo en equipo. La administración de conflictos.

9 Tópicos de Gestión Profesora Vivien Villagrán (24 horas) Objetivo: Entregar conocimientos de las diversas herramientas de gestión que apoyan la creación de valor público en el quehacer de la gestión educativa. Asimismo se busca estimular el desarrollo del criterio en la aplicación de dichas herramientas, para seleccionarlas de modo pertinente con conocimiento sobre sus alcances y limitaciones. Temas a tratar: Introducción y contextualización de la Gestión Pública. Las Herramientas de Gestión Pública. "Cadena de Valor y Sistemas de Valor. Valor Público Modelo de Negocio. Planificación Estratégica. Control de Gestión. 9

10 Herramientas de Gestión para Directivos de Establecimientos Educacionales Profesores: Mariana Aylwin y Ricardo Román (16 Horas) Objetivo: Dar a conocer y discutir enfoques y herramientas específicas de la dirección de un establecimiento escolar, con el fin de estimular el desarrollo propio del criterio en el perfeccionamiento y aplicación de dichas herramientas. Temas a tratar Claves para una Gestión Pedagógica Efectiva. Marco Curricular (y adecuaciones); Mapas de Progreso; Programas de Estudio. Gestión de resultados Definición de una Planificación Anual; Plan de Estudios. Orientaciones para el seguimiento curricular, apoyo y supervisión del trabajo de aula. Descripción de Funciones y Gestión Docentes: apoyo y evaluación. 10

11 Taller Finanzas en la Gestión Educativa Municipal Relator: Fernando Echeverría (16 Horas) Objetivo: Lograr que los directivos de los establecimientos de educación Municipal, incorporen en la Gestión Escolar las respectivas dimensiones financieras con el fin de gestionar eficientemente todos los recursos disponibles. Temas a tratar Estructura Financiera y Ejecución Presupuestaria del Mandante y su comparación con los municipios similares. Los Establecimientos de Educación como Centros de Costo, examen de cada una de las escuelas. Factores que generan superávit o déficit, y las consecuencias para el funcionamiento de la institución. Propuestas para una mejor gestión de los recursos materiales, humanos, financieros y medidas para reducir el déficit. 11

12 Taller de Gestión del Personal Municipal. Relatora: Marcela Drago (16 Horas) Objetivo Entregar conocimientos y herramientas para desarrollar adecuadamente la gestión del personal de los establecimientos educacionales. Temas a tratar Administración del Personal. Conceptos, Funciones. Normativa. Generación y administración de incentivos. Buenas prácticas en la Gestión del Personal. 12

13 Organización escolar y su rol en la sociedad Profesores: Jorge Fabres y Hugo César Nervi Módulo desarrollado en Alianza con la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (16 Horas) Objetivo: Analizar a los establecimientos educacionales como una organización sistémica clave en la sociedad, que debe vincularse con las familias y su entorno. Temas a tratar Éthos escolar. Familia y educación. Frontera de la organización y establecimiento de redes. Organización escolar y comunidad: Enfoque en el aprendizaje. 13

14 Taller Gestión del Cambio Profesor Patricio Aguilera (12 horas) Objetivo Conocer la lógica y estructura básica de procesos de mejoramiento, rediseño o cambio de procesos y prácticas en organizaciones, conocer distintos métodos y herramientas posibles de aplicar en sus distintas etapas, y aprender a aplicarlos en un proyecto real a su organización Temas a tratar Introducción al módulo y a los procesos y prácticas de gestión, herramientas y métodos de mejoramiento de gestión. Búsqueda y formalización de desafíos o proyecto(s) de gestión del cambio. Herramientas de diagnóstico, exploración, observación y profundización. Generación de alternativas para cada proyecto priorizado Aplicación de soluciones 14

15 Taller de liderazgo efectivo en establecimientos educacionales Taller desarrollado en Alianza con la Universidad de Monash (Australia) Objetivo La Universidad de Monash tiene amplia experiencia en el ámbito educativo y en base a ello se gestionó una alianza con esta Universidad para que dictará este Taller con el objetivo de trabajar en forma práctica y aplicada las habilidades de liderazgo efectivo requeridas en los directivos de establecimientos educacionales Temas a abordar El rol de los directivos de escuelas municipales para la equidad y justicia social. El rol de los directivos de escuelas municipales en el enriquecimiento de la cultura y la vida comunitaria Utilización de los recursos del propio liderazgo para mejorar la imagen y convocatoria de las escuelas. Experiencias sobre liderazgos efectivos en escuelas públicas australianas. 15

16 OTROS ANTECEDENTES REQUISITOS DE PARTICIPANTES: Profesional universitario o con estudios de un mínimo de 8 semestres de duración Manejo y acceso a Internet. DESARROLLO DE CLASES: En dependencias de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la U. de Chile, Beauchef 850, Santiago. Las clases se desarrollarán los días viernes de 16:15 a 20:15 y los sábados 9:00 a 16:30, en las siguientes fechas: *En total son 14 semanas de clases 16

17 Opiniones de nuestros EGRESADOS Ha sido un programa excelente, es una gran herramienta para compartir y trabajar en la gestión de cada establecimiento Profesores altamente capacitados, y comprometidos, nos brindaron muchas oportunidades y demuestran gran capacidad para entregar contenido aplicables a nuestra labor Facebook: Diploma Gestión Estratégica Educativa Nos permitió tener un lenguaje común entre quienes somos parte del equipo de gestión de nuestra escuela, así como tener herramientas técnicas y de análisis para pensar lo que vemos, lo que hacemos (y lo que no) 17

18 Más Informaciones Natalie González S. Directora Área Docencia Esteli Unzueta R. Coordinadora Área Docencia , anexo