Máster Online en Didáctica del Español como. Lengua Extranjera. Máster en Didáctica del Español como Lengua Extranjera

Transcripción

1 Máster Online en Didáctica del Español como 1 Lengua Extranjera

2 Pag. 03 Pag. 07 Pag. 09 Pag. 10 Pag. 12 Pag. 13 Acerca de Instituto Serca Presentación del Máster Titulación y certificaciones Metodología Financiación y becas Matriculaciones y requisitos de acceso Pag. 14 Programa Académico 2 Pag. 20 Por qué Instituto Serca?

3 Acerca de Instituto Serca Instituto Serca es un centro especializado en Formación de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster, Expertos Universitarios, Cursos Docentes y Cursos Profesionales. Se caracteriza por no centrarse en la formación de Los Másteres y Expertos Universitarios que impartimos desde expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará el Instituto SERCA, cuentan con todas las garantías y sentido a su experiencia. exigencias de calidad, lo que hace posible que la titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos Propios expedidos por prestigiosas universidades. 3

4 Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de 4 competencias profesionales.

5 COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO. Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor. 5 Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.

6 Presentación del Master Didáctica del Español como Lengua Extranjera Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ha desarrollado la titulación de como Lengua Extranjera (ELE), avalado por la Universidad San Jorge con el que se proporcionan las herramientas necesarias para que el alumno/a obtenga los conocimiento necesarios para ejercer su profesión en la docencia de esta lengua. 6

7 Presentación del Máster Duración: 1500 h. (60 Créditos ECTS) La proyección internacional del español está en consonancia con el crecimiento constante de estudiantes en la actualidad, lo que ha generado una necesidad de profesionalización en la enseñanza del español como segunda lengua. Para cubrir esta necesidad, Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA ha desarrollado la titulación de (ELE). El desarrollo de este programa diseñado por especialistas en didáctica del lenguaje supone la obtención de una titulación expedida directamente por Metodología: Online Matriculación Permanente Precio SIN BECA: BECA 50% - Pago Único: la Universidad San Jorge de Zaragoza BECA 40% : 7 10 Mensualidades 126 /mes

8 Salidas Profesionales Profesor de español como lengua extranjera (Docencia) Diseñador y editor de materiales didácticos relacionados con el español como lengua extranjera Centros de consultoría lingüística Consultor y asesoramiento lingüístico Especialista en la aplicación de las TIC a la enseñanza del español Centros Especiales de trabajo Medios de comunicación Administraciones públicas Asesoramiento cultural Relaciones internacionales Escuelas de Idiomas Centros de idiomas privados Industrias de la cultura ONGs y centros socioculturales 8 Gestión de patrimonio lingüístico y cultural

9 Titulación y Certificación Académica Título Homologado por la Universidad San Jorge de Zaragoza Certificado de Notas Certificado de las competencias profesionales adquiridas para el desempeño laboral 9

10 Metodología El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio. Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del alumnado. Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de Máster o Tesina. Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses, plazo prorrogable 3 meses más sin ningún tipo de coste adicional. 10

11 Metodología Campus Virtual Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer del estudio una experiencia totalmente individualizada, intuitiva e interactiva, donde la tutorización y el acceso a los contenidos son el eje del estudio. Tutorización y Sistema de Orientación Profesional Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición de los alumnos y alumnas desde el momento de su matriculación hasta la finalización de todo el proceso formativo. Departamento de Atención al Alumnado Comunidad de Aprendizaje El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición un equipo profesional que solventará cualquier circunstancia que afecte al proceso de enseñanzaaprendizaje del alumnado. El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la interacción del alumnado, es una comunidad de aprendizaje y de intercambio de información y experiencias entre los alumnos/as y profesionales. Campus Red 11 En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su formación con contenidos complementarios que enriquecerán su proceso de aprendizaje.

12 Financiación y Becas Su Máster dispone de: Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente enlace: SOLICITAR BECA En un plazo de 24 horas se le confirmará la aceptación de la misma y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente formulario: BECA 50% de descuento, por pago Único: BECA 40% de descuento: /mes Puede abonarlo en 10 mensualidades sin ningún tipo de interés. MATRICÚLATE 12

13 Matriculación y Requisitos de acceso Para la realización del Máster es necesario que el alumno/a cumpla con alguno de estos requisitos: 1 Títulado Universitario Para efectuar la matriculación únicamente debe enviarnos el formulario de matriculación, y a la mayor brevedad nos pondremos en contacto con usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves de acceso al Campus de Postgrado de Instituto Serca. 13

14 OBJETIVOS Programa Académico Conocer los fundamentos teóricos conceptuales de la enseñanza del español como segunda lengua. Comprender los aspectos esenciales de la enseñanza de la lengua española. Dominar el proceso de enseñanza-aprendizaje de destrezas comunicativas: La expresión oral y escrita. Reconocer y aplicar los procesos de programación, evaluación, elaboración de materiales y el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación en la práctica docente.. Aplicar, comprender y dominar el uso de la lengua y cultura en el aula de español como segunda lengua o lengua extranjera. Diferenciar e identificar las variedades del español. Comprender y conocer las características del español con fines específicos. 14

15 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS GENERALES Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organización y planificación. Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna. Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional. Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación. Habilidad para tomar decisiones. Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entonos de diversidad y multiculturalidad. Capacidad de aprender y de manera autónoma. Habilidades interpersonales. Capacidad para el trabajo en equipo. Capacidad para trabajar hacia metas y la consecución de resultados. 15

16 COMPETENCIAS Programa Académico COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Capacidad para comprender y dominar los procesos de adquisición del lenguaje y aprendizaje de lenguas extranjeras. Capacidad de dominar la metodología propia de la enseñanza de la las lenguas extranjeras. Capacidad de identificar las características propias del proceso de enseñanzaaprendizaje en gramática, léxico y pronunciación de la lengua española. Capacidad de conocer las destrezas comunicativas del español mediante la expresión oral y escrita. Capacidad de identificar los elementos fundamentales de la programación en el aula de español como segunda lengua o lengua extranjera. Capacidad de dominar la evaluación en el aula de didáctica del español como segunda lengua o lengua extranjera. Capacidad de manejar y comprender el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza del español como lengua extranjera. Aplicar y desarrollar elementos lingüísticos y culturales en el aula de español como lengua extranjera. Capacidad de evaluar en el aula de español como lengua extranjera o segunda lengua en función de los distintos enfoques de aprendizaje. Capacidad de proponer temas y tareas culturales adecuadas al aula de español como lengua extranjera o segunda lengua. Capacidad para identificar y conocer la dialectología y sociolingüística del español. Capacidad de reconocer las peculiaridades del español americano así como de la enseñanza de las variedades del español. Capacidad para conocer el español con fines específicos así como las lenguas de especialidad y su didáctica. Capacidad de dominar aspectos propios de la formación del profesorado para fines específicos. Capacidad para comprender, dominar y aplicar las peculiaridades de la enseñanza del español a inmigrantes. 16 Capacidad de diseñar y elaborar materiales propios del aula de español como lengua extranjera o segunda lengua.

17 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: MÁSTER EN DIDÁCRICA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA MÓDULO 1. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES MÓDULO 2. LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA MÓDULO 3. LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE DESTREZAS COMUNICATIVAS: LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA MÓDULO 4. LA PRÁCTICA DOCENTE MÓDULO 5. LENGUA Y CULTURA EN EL AULA DE E/LE MÓDULO 6. VARIEDADES DEL ESPAÑOL EN EL AULA DE E/LE MÓDULO 7. EL ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS 17

18 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 1: FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y CONCEPTUALES MATERIA 1. Adquisición del lenguaje y aprendizaje de lenguas extranjeras MATERIA 2. Metodología de la enseñanza de lenguas extranjeras MÓDULO 2: LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESPAÑOLA MATERIA 3. Enseñanza y aprendizaje de la gramática MATERIA 4. Enseñanza y aprendizaje del léxico MATERIA 5. Enseñanza y aprendizaje de la pronunciación MÓDULO 3. LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE DESTREZAS COMUNICATIVAS: LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA MATERIA 6. La expresión oral MATERIA 7. La expresión escrita 18

19 ESTRUCTURA DE CONTENIDOS Programa Académico MÓDULO 4. LA PRÁCTICA DOCENTE MATERIA 8. La programación en la clase de E/LE MATERIA 9. La evaluación de la enseñanza de E/LE MATERIA 10. Las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras y E/LE y la elaboración de materiales MÓDULO 5. LENGUA Y CULTURA EN EL AULA DE E/LE MÓDULO 6. VARIEDADES DEL ESPAÑOL EN EL AULA DE E/LE MÓDULO 7. EL ESPAÑOL CON FINES ESPECÍFICOS 19

20 Por qué Instituto Serca? Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza, haciendo con Instituto Serca su especialización profesional. Nuestros programas formativos están diseñados por profesionales de primer nivel con amplia experiencia y siempre orientados al éxito profesional del alumnado Permanente actualización y mejora de contenidos. Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar 20 permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones científicas y didácticas.

21 4 Sistemas de becas y financiación. En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello que disponemos de nuestro propio sistema de descuentos aplicables a nuestros programas formativos, todos ellos con financiación y pago 6 Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada alumno/a. Nuestra metodología permite adaptarnos a las necesidades formativas individuales, garantizando así nuestra atención individualizada. mensual sin intereses. 5 Tutorización. 7 Sistema de prácticas. Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y En Instituto Serca los alumnos/as disponen de facilitar el proceso de realización de las mismas, un tutor/a a su disposición desde el momento independientemente del lugar donde se encuentren nuestros de su matriculación, siendo prioritaria la alumnos/as, evitándoles desplazamientos innecesarios y resolución de dudas en el mínimo plazo. favoreciendo la libre elección de centros para la realización de prácticas. 21 MÁS INFORMACIÓN

22 Necesita más información? institutoserca.com 22