SEMANA No. 1. Tema 1: Geosistemas.
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- José Ángel Rivero Gutiérrez
- hace 6 años
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1 SEMANA No. 1 FICHA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Geografía de México y del mundo GRADO: 1 BLOQUE:2 PROPÓSITO: Comprender las consecuencias de los movimientos de traslación y rotación de la tierra en las características de los sistemas naturales. MATERIALES: Texto escolar, cuaderno de trabajo, hojas blancas, diccionario, enciclopedia e Internet. ACTIVIDADES Tema 1: Geosistemas. 1.1 Factores astronómicos que influyen en la dinámica de la tierra. Consecuencias de los movimientos de traslación y rotación. Realiza en hojas blancas un dibujo del sistema solar. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: Cuáles son las principales consecuencias del movimiento de rotación?
2 Cuáles son las principales consecuencias del movimiento de traslación? Qué relación existe entre la forma de la tierra y la luz solar que recibimos? Qué sucedería si la tierra se ubicara más lejos o más cerca del sol? PRODUCTO: Dibujo realizado y resolución de preguntas. Cuando regreses a clases, entrega la ficha resuelta a tu Maestro.
3 SEMANA No. 2 FICHA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Geografía de México y del mundo GRADO: 1 BLOQUE:2 PROPÓSITO: Relacionar los procesos de la litosfera y la distribución del relieve continental y oceánico como origen y consecuencia del vulcanismo y la sismicidad. MATERIALES: Texto escolar, cuaderno de trabajo, hojas blancas, diccionario, enciclopedia e Internet. ACTIVIDADES
4 1.2 Litosfera. Tectónica de placas, vulcanismo y sismicidad. Distribución del relieve continental y oceánico. Investiga qué es la litosfera? Cuándo se considera que un volcán es activo? En dónde se ubican la mayoría de los volcanes activos del mundo? Cuáles son las entidades federativas afectadas por la falla de San Andrés? Completa el siguiente cuadro. Por su origen Por su movimiento Por su profundidad Por su magnitud Tectónicos Volcánicos Oscilatorios Trepidatorios Superficiales Intermedios Profundos Macrosismos Microsismos Clasificación de sismos Se deben al movimiento de las placas tectónicas y abarcan grandes áreas. Se presentan antes de una actividad volcánica; son rápidos y abarcan áreas pequeñas. PRODUCTO: Resolución de preguntas y completar el cuadro. Cuando regreses a clases, entrega la ficha resuelta a tu Maestro.
5 SEMANA No. 3 FICHA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Geografía de México y del mundo GRADO: 1 BLOQUE:2 PROPÓSITO: Analizar la dinámica de la hidrosfera y la distribución del agua en océanos y continentes en relación con el ciclo del agua. MATERIALES: Texto escolar, cuaderno de trabajo, hojas blancas, diccionario, enciclopedia e Internet. ACTIVIDADES 1.3 Hidrosfera. Dinámica y distribución de las aguas oceánicas y continentales. Investiga Qué es la hidrosfera? Representa mediante un dibujo el ciclo del agua, anotando los nombres correspondientes. Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: Qué son las olas? Cuáles son los dos tipos de olas?
6 Qué son las mareas? Qué es un Tsunami? Cuál es considerado el mayor de los océanos? Cuáles son los océanos y mares que limitan el espacio nacional? PRODUCTO: Dibujo realizado y resolución de preguntas. Cuando regreses a clases, entrega la ficha resuelta a tu Maestro.
7 SEMANA No. 4 FICHA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Geografía de México y del mundo GRADO: 1 BLOQUE:2 PROPÓSITO: Distinguir las capas de la atmósfera, la circulación general del aire y los elementos y factores que influyen en la distribución de los climas. MATERIALES: Texto escolar, cuaderno de trabajo, hojas blancas, diccionario, enciclopedia e Internet. ACTIVIDADES 1.4 Atmósfera. Capas y circulación general del aire. Elementos y factores del clima. Distribución de los climas. Elabora y completa en tu cuaderno el siguiente cuadro: Lo que sé acerca de la atmósfera Lo que consulté acerca de la atmósfera Con la información que tienes, redacta en cuaderno un párrafo a partir de la siguiente frase: Se llama atmósfera al espacio Elabora un dibujo, donde se observe cómo está organizada en capas sucesivas la atmósfera.
8 Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas: Cuáles son los cuatro tipos de viento? Investiga Qué es el clima? PRODUCTO: Dibujo, llenar cuadro y resolución de preguntas. Cuando regreses a clases, entrega la ficha resuelta a tu Maestro.
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