CAMPUS VIRTUAL MANUAL DOCENTE (BASICO) APRENDIZAJE VIRTUAL

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1 CAMPUS VIRTUAL MANUAL DOCENTE (BASICO) APRENDIZAJE VIRTUAL 1

2 INDICE I. ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL II. MOODLE: PLATAFORA VIRTUAL Página Principal Usuarios en Línea Editar perfil Activar edición de semanas Recursos a. Etiqueta b. Archivo Actividades a. Foro b. Tarea Añadiendo videos desde YouTube Añadiendo diapositivas desde SlideShare

3 I. ACCESO A LA PLATAFORMA VIRTUAL Abrimos el navegador Web y digitamos la siguiente dirección: y a continuación se nos mostrará la pantalla de Acceso a la plataforma virtual donde se ingresará el Usuario y Contraseña, que es utilizado de forma personal. II. MOODLE: Plataforma Virtual 1- PÁGINA PRINICIPAL: Al ingresar al sistema lo primero que se muestra es el nombre del docente, y seguidamente los cursos que le han sido asignados por la escuela profesional, indicando la sección y el turno, según su carga Lectiva. 3

4 2- USUARIOS EN LÍNEA: En la sección Usuarios en Línea se muestra a todos los usuarios activos durante los últimos 5 minutos. 3- EDITAR PERFIL Si deseamos agregar una fotografía a nuestro perfil, sencillamente nos dirigimos a la flecha que se encuentra al lado derecho de la imagen. A continuación se desplegará un menú de opciones. 4

5 Como observamos en la siguiente imagen, seleccionamos la opción PERFIL. Luego de seleccionar la opción Perfil, se mostrará la siguiente interfaz. El siguiente paso es seleccionar la opción Editar Perfil. Inmediatamente el sistema mostrará la siguiente ventana, en la cual observará todos los datos personales del docente. Como por ejemplo: sus nombres y apellidos, su correo electrónico, debe indicar la ciudad de la ciudad donde labora, y si lo desea puede ingresar una breve descripción sobre su persona. 5

6 Para añadir una fotografía del docente, simplemente debemos de dirigirnos a la sección Imagen Nueva y pulsamos el botón Agregar. A continuación se mostrará una ventana llamada Selector de Archivos. La opción más utilizada es la sub opción Subir Archivos y hacemos clic sobre esta opción. Luego pulsamos la opción Examinar (Browse), tal y como se muestra en la siguiente imagen. 6

7 Luego de pulsar el botón Examinar, se mostrará la siguiente ventana que por defecto está seleccionado el escritorio. Lo único que debemos de hacer es buscar nuestra carpeta raíz donde tenemos alojada nuestra fotografía. Seguidamente seleccionamos la imagen de nuestra preferencia, y pulsamos el botón ABRIR. 7

8 Como podemos visualizar en la siguiente imagen, el archivo previamente seleccionado se encuentra activo, listo para ser subido como fotografía de nuestro perfil. Como último paso, debemos de hacer clic en el botón Subir este Archivo. Observamos que nuestra fotografía se ha subido exitosamente. Por otro lado tenemos otras opciones que puede seguir editando según lo crea conveniente. Como por ejemplo, sus Nombres Adicionales, Intereses y la sección Opcional. 8

9 Si ya hemos realizado todos los cambios que creemos que fueron necesarios, el último paso consiste en hacer clic sobre el botón Actualizar Información Personal para guardar todos los cambios hechos. Como podemos observar ahora, el docente ya muestra su imagen de perfil. Por otro lado si desea cambiar de imagen, sencillamente debe de dirigirse a la opción Editar Perfil, marcar la opción borrar que se encuentra debajo de la fotografía y volver a subir una nueva imagen a la plataforma repitiendo los pasos antes mencionados. 9

10 4- ACTIVAR EDICIÓN DE SEMANAS Al ingresar al sistema, podemos observar que la semana de clase vigente o actual se encuentra pintada o sombreada, a manera de guía para el docente. Como observamos en la siguiente imagen, para poder añadir un determinado recurso o actividad debemos hacer clic en el botón ACTIVAR EDICIÓN. 10

11 Otra característica del sistema es que el en bloque NAVEGACIÓN podemos desplazarnos por el curso y las semanas de clase respectivas. O también podemos valernos del árbol de directorio que se genera en la parte superior, según la navegación que vayamos realizando, tal y como se indica en la imagen superior. Al pulsar el botón ACTIVAR EDICION se muestran y habilitan ciertos botones, como por ejemplo +Añade una actividad o un recurso. Al hacer clic en este botón se mostrará la ventana que se aprecia en el siguiente punto. 11

12 5- RECURSOS Se puede definir RECURSOS a aquellas herramientas que podemos utilizar para presentar la información a los estudiantes de nuestro curso, de diferentes tipos: archivos, videos, páginas web, etc. a. Etiqueta: Una etiqueta sirve como un espaciador dentro de una página Moodle. Puede usarse para añadir texto, imágenes, multimedia o código, entre otros recursos en diferentes secciones. Es un recurso muy versátil y puede ayudar a mejorar la apariencia de un curso si se usa inteligentemente. Se pueden añadir banners o descripciones para diferenciar y resaltar áreas diferentes. Por ejemplo podemos agregar una imagen para el encabezado del curso, para ello hacemos clic en el botón IMAGEN. 12

13 A continuación se mostrará la siguiente ventana llamada PROPIEDADES DE LA IMAGEN. Una primera opción poco convencional sería buscar una imagen en un navegador web como Chrome, Firefox o Internet Explorer y copiar la URL de la imagen y pegarla en el campo Introducir URL. La segunda opción sería hacer clic en el botón Examinar Repositorios para buscar nuestra imagen que previamente hemos descargado y tenemos alojada en nuestra pc. 13

14 Después de hacer clic en este botón, se mostrará una ventana llamada Seleccionar Archivos, luego en la columna izquierda seleccionamos la opción Subir Archivos. Luego hacemos clic en el botón Examinar (Browse) para buscar la carpeta. que contiene la imagen que deseamos subir. Después de hacer clic en Examinar se mostrará la siguiente ventana. Lo que debemos hacer es buscar la imagen que deseamos subir a la plataforma. En nuestro ejemplo lo tenemos alojada en una carpeta llamada curso. 14

15 Finalmente hacemos clic en el botón ABRIR para terminar el proceso. Como podemos observar en la siguiente imagen el sistema ha generado una URL interna del archivo. Nota: Es importante que ingrese una pequeña descripción de la imagen. En caso no se logre ver la imagen en algún navegador web se mostrará la descripción o el nombre previamente ingresado. Finalmente pulsamos el botón Guardar Imagen. 15

16 Como podemos visualizar a continuación, nuestra imagen se ha subido exitosamente. Ahora solo debemos guardar nuestras modificaciones, y para ello pulsamos el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso. b. Archivo: Este recurso permite que el docente pueda incluir archivos para su curso, se admite diversos tipos de archivos: documentos (Word, pdf, etc.), videos, presentaciones, imágenes y sonidos, etc. Este archivo se mostrará en el bloque de contenidos en donde permitirá que el estudiante lo pueda descargar. 16

17 Al agregar un ARCHIVO a nuestro curso, lo primero que debemos de hacer es ingresar el nombre, por ejemplo Sílabo del curso de Matématica I. Y si deseamos adjuntar algún tipo de documento, pulsamos el botón ARCHIVOS. Repetimos los mismo pasos que indicamos anteriormente para subir la imagen en el recurso Etiqueta. Seleccionamos nuestro documento y pulsamos el botón ABRIR. 17

18 Finalmente hacemos clic en el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso, tal y como se muestra en la siguiente imagen. 18

19 Como podemos visualizar, ahora nuestro curso no sólo tiene un encabezado, sino que también tiene adjunto el sílabo del curso. Esto permite darle vida a nuestro curso y que sea más interactivo para el alumno. Un detalle muy importante que no podemos pasar por alto es que al momento de adjuntar un documento como por ejemplo un PDF, debemos configurarlo casi siempre de la siguiente manera. En la sección MOSTRAR, se puede seleccionar la opción INCRUSTAR. Esta acción indica que nuestro PDF se adherirá a la plataforma del curso. 19

20 Es decir, cuando el alumno quiera visualizar el archivo PDF, se verá dentro de la misma interfaz. Además se mostrará el bloque de NAVEGACIÓN y el árbol de directorio en la parte superior, lo cual le permitirá al docente y alumno navegar con comodidad. No se recomienda utilizar Incrustar, por el espacio que utilizaría para mostrar el archivo, lo más recomendable es dejarlo en Forzar descarga para que el archivo pueda ser descargado por el alumno. 20

21 6- ACTIVIDADES Usualmente una actividad es algo que un estudiante hará que interactúe con otros estudiantes o con el docente. a. Foro: Permite tener discusiones entre estudiantes o estudiantes y docentes de forma asíncrona. Los foros pueden ser calificados o no. Después de agregar el foro, lo primero que debemos hacer es ingresar el nombre o tema, de forma exacta. Luego podemos ingresar una breve descripción del foro. Por ejemplo podemos colocar un texto de bienvenida y qué es lo que se logrará a través del curso. También debemos configurar el tamaño o peso máximo que tendrán los archivos adjuntos, que se subirán en el foro. Y por otro lado es recomendable limitar cuántos archivos se pueden subir en esta actividad: Foro. También podemos activar la opción Mostrar Número de Palabras. Finalmente, si todas nuestras configuraciones son correctas pulsamos el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso. 21

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23 Como podemos observar a continuación nuestro foro se verá de la siguiente manera. Ahora que ya tenemos creado nuestro Foro, podemos añadir un Tema de Discusión. Para ello debemos seguir los pasos que se detallan a continuación. Para empezar debemos ingresar el tema o Asunto del foro. Por ejemplo puede ser la Presentación de los alumnos. Luego puede incluir una descripción breve o detallada de lo que se espera en este tema. Como lo hemos mencionado anteriormente, si deseamos subir algún tipo de documento al foro, simplemente hacemos clic en el botón ARCHIVOS y realizamos los pasos que ya hemos explicado anteriormente. Por otro lado debemos limitar la fecha en que se inicia el foro, y la fecha en la que se cerrará, de esta manera el alumno sabrá que tiene un plazo determinado para interactuar en el foro. Por último hacemos clic en el botón ENVIAR AL FORO, tal como podemos observar en la siguiente imagen. 23

24 Una vez que hemos creado nuestro foro, y hemos añadido nuestro primer tema de debate. Podemos regresar a la parte principal del curso. Y al hacer clic en Bienvenida del Curso, se visualizará de la siguiente manera. Nota: El sistema le mostrará un mensaje en la cual le indica que después de haber creado el foro y añadir el texto de presentación dispone de 30 minutos para realizar alguna modificación en el texto enviado. 24

25 Como podemos observar se ha generado nuestro foro y tema de discusión exitosamente. Recuerde que al hacer clic sobre el Tema de Presentación podemos empezar a interactuar. Para interactuar en el foro, simplemente hacemos clic en el botón Responder. Editar, si deseamos modificar nuestra respuesta. Borrar, en caso no estemos conformes con lo enviado. 25

26 Si seleccionamos la opción Responder, se desplegarán más opciones. Por ejemplo se habilitará la caja de texto para que el alumno o docente ingrese una respuesta. Además cuenta con una cinta de opciones para poder enriquecer su texto. Por otro lado si desea subir algún tipo de archivo o documento, simplemente debe de hacer clic en el botón ARCHIVOS. Si todo lo que ha ingresado en su respuesta es satisfactoria, pulse el botón ENVIAR AL FORO, tal y como puede observar en la imagen posterior. 26

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28 b. Tarea: Permite a los profesores recolectar trabajos de sus estudiantes, revisarlos y proporcionarles retroalimentación, incluyendo calificaciones. El trabajo que envían los alumnos es visible solamente para el profesor y no es visible para los otros alumnos. Recuerde que para añadir una Tarea, sencillamente debe de hacer clic en +Añade una actividad o recurso. El primer paso consiste en ingresar el nombre de la Tarea. 28

29 Luego debemos ingresar una descripción detallada de la tarea si no vamos a subir ningún archivo adjunto. O ingresaremos una descripción breve si vamos a subir un archivo de apoyo. Es muy importante que defina la disponibilidad de la tarea. Por ejemplo debe determinar la fecha de entrega la cual debe estar habilitada. Luego debe determinar la fecha de entrega. Sin embargo al habilitar la Fecha Límite, está indicando que se cierra definitivamente, sin opción a poder subir algún archivo. Por ejemplo si usted apertura una tarea el 21 de noviembre, la fecha de entrega 28 de noviembre y la fecha límite 30 de noviembre; eso significa que el alumno puede seguir subiendo sus tareas hasta el 30 de noviembre. Por eso la fecha límite depende del criterio de calificación del docente. Por otro lado, el Número Máximo de Archivos Subidos indica la cantidad de veces que el alumno puede subir un archivo y reemplazarlo. Eso también queda a criterio del docente. También puede determinar el tamaño máximo del archivo que puede subir el alumno, tal y como puede observar en la siguiente imagen. 29

30 En la sección CALIFICACIÓN no olvide configurar la puntuación máxima, que por defecto el sistema lo muestra con 100 puntos. Si en la universidad se califica en base a 20, puede realizar esa modificación en el sistema. Finalmente si todas las configuraciones son correctas, hacemos clic en el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso. 30

31 Como podemos observar en la siguiente imagen se ha creado exitosamente una nueva Tarea para el alumno. Al hacer clic sobre la tarea se mostrará la siguiente ventana, en la cual podemos visualizar las preguntas y archivos de la tarea. También se muestra un pequeño sumario o resumen de las calificaciones, donde nos indica el total de participantes, es decir, cuántos alumnos se encuentran matriculados, cuántos han enviado sus trabajos y cuántos alumnos faltan calificar. Y lo más importante muestra el plazo de entrega de la tarea. 31

32 Recuerde que dispone de este bloque Administrativo Calificaciones. Al acceder a esta opción: Calificaciones se mostrará la siguiente interfaz, en la cual podemos visualizar las notas de los alumnos y sus promedios. Podemos valernos del abecedario para buscar a un determinado alumno. 32

33 7- AÑADIENDO VIDEOS DESDE YouTube Ya hemos aprendido a utilizar algunos de las actividades y recursos más usados. Ahora vamos a reutilizar el recurso ETIQUETA para incrustar un video directo de YouTube a nuestra plataforma. Para ello en una nueva pestaña buscamos el video que deseamos compartir con los alumnos. Luego hacemos clic en la pestaña Compartir (Share) luego nos dirigimos a Insertar (Embed) y copiamos todo el código obtenido. Ahora que tenemos el código en la memoria interna, nos dirigimos nuevamente a la plataforma virtual. Una vez en la plataforma nos dirigimos a la siguiente semana, y hacemos clic en la opción +Añade una actividad o recurso, y repetimos los mismos pasos previamente explicados para añadir el recurso ETIQUETA. 33

34 Al activar el botón HTML se mostrará una caja de texto; aquí es donde debemos pegar (CTRL + V) nuestro código de YouTube. No olvidemos cerrar nuevamente la etiqueta HTML, tal y como puede observar en la siguiente imagen. Finalmente hacemos clic en el botón Guardar Cambios y Regresar al Curso. 34

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36 8- AÑADIENDO DIAPOSITIVAS DESDE SlideShare Si deseamos añadir diapositivas desde una herramienta como SlideShare, aplicaremos los mismos pasos anteriores del recurso ETIQUETA. 36

37 *Si desea saber más sobre el uso de las diferentes herramientas de este Campus Virtual, investigue y aprenda mediante videos de YouTube, buscando por ejemplo el tema: RECURSOS O ACTIVIDADES EN MOODLE. 37