MINISTERIO DE EDUCACION GOBIERNO REGIONAL HUANCAVELICA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PROGRAMA PRESUPUESTAL N 091

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1 MINISTERIO DE EDUCACION GOBIERNO REGIONAL HUANCAVELICA DIRECCION REGIONAL DE EDUCACION PROGRAMA PRESUPUESTAL N 091 AMPLIACION DE CONVOCATORIA La Dirección Regional de Educación Huancavelica, convoca a concurso de tres profesionales Consultores para la Sistematización y Levantamiento de Información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria promovidos por el Programa Presupuestal 091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos de la EBR por la modalidad de Contrato de Servicios por Terceros, debiendo presentar: -Currículo Vitae documentado ( 01 juego) -Solicitud de inscripción, indicando la plaza que postula. -Declaración Jurada de poder contratar con el Estado. REPROGRAMACION DEL CRONOGRAMA PARA LA EVALUACION FECHA DETALLE HORA Del AL 15/08/2014 Convocatoria, inscripción y presentación de expedientes a 5.30 p.m AM 18/08/2014 Evaluación Expedientes 01.00PM 02.30PM 18/08/2014 Entrevista personal 05.30PM 18/08/2014 Publicación de resultados 06:30 PM

2 TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE 01 PROFESIONAL PARA LA SECUNDARIA TUTORIAL DE LA PROVINCIA DE TAYACAJA, HUANCAVELICA 1. DENOMINACIÓN DE LA CONTRATACIÓN Contratación de un profesional para la sistematización y levantamiento de información para la Implementación de la Educación Tutorial 2014; quien prestará sus servicios en los ámbitos focalizados; debiendo depender funcionalmente de la Dirección de Gestión Pedagógica y Gestión Institucional de la DRE; y desarrollará acciones coordinando con dichas direcciones. 2. FINALIDAD PÚBLICA El Programa Presupuestal 0091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de Educación Básica Regular tiene entre sus actividades la Asistencia Técnica para el incremento de cobertura en Educación Secundaria; para lo cual, a través de la Dirección de Gestión Institucional, se debe contratar a un profesional para la Sistematización y levantamiento de información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial en la provincia de Tayacaja de la región Huancavelica. 3. ANTECEDENTES Las actividades de Asistencia Técnica para el incremento de cobertura y la Gestión de Expedientes para la Generación de Nuevas Plazas Docentes en Educación Inicial y Secundaria, viene recogiendo información de campo con los integrantes de los CTLAC y profesionales contratados por servicios de terceros; para generar nuevas plazas docentes a nivel de los Centros Poblados focalizados en los distritos de cada provincia de la región de Huancavelica. Por este hecho, en esta oportunidad; para la Implementación de Modelos de Educación Secundaria Tutorial se debe contratar servicios por terceros a profesional para la sistematización y levantamiento de información de campo en la provincia correspondiente. 4. OBJETIVOS DE LA CONTRATACIÓN 4.1. OBJETIVO GENERAL Contar con los servicios un profesional para la sistematización y levantamiento de información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial en la provincia de Tayacaja de la región Huancavelica OBJETIVOS ESPECIFICOS Convocar a una selección de profesionales para cubrir la plaza correspondiente. Contratar un profesional para el recojo y sistematización de la información de campo de la provincia de Tayacaja; para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial del Programa Presupuestal 0091 Incremento en el Acceso 5. ALCANCES Y DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO

3 5.1. ACTIVIDADES Elabora el cronograma de visitas a todos los actores de la secundaria tutorial para el recojo de información. Coordina las acciones con las instituciones y autoridades en las instancias correspondientes: MED, DRE, UGEL, IE. Crea instrumentos de recojo de información pertinentes a la zona de intervención o adapta instrumentos existentes. Diseña una metodología de sistematización utilizando técnicas cualitativas y cuantitativas a fin de generar información, precisando las fuentes de información. Responsable de realizar un análisis permanente de los logros, impacto a nivel cualitativo, dificultades relevantes en la implementación, incluyendo el análisis del ámbito geográfico, además de detallar/presentar las lecciones aprendidas y recomendaciones. Elabora reportes de avance, según fechas establecidas por las instituciones a cargo del programa. Aporta a la gestión del programa los conocimientos adquiridos, enseñanzas y lecciones aprendidas en el diseño y ejecución del Programa, detectando capacidades generadas y problemas a superar. Recoge y sistematiza las participaciones y preparar un informe consolidado de cada una de las asistencias técnicas, seminarios y talleres realizados en la implementación del programa. Responsable de emitir informes de Sistematización a la Dirección de Educación Secundaria, validado por el equipo técnico del Programa Presupuestal 0091 Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de Educación Básica Regular. Asiste y permanece en los eventos, reuniones y actividades de fortalecimiento de capacidades convocadas por la DES-APCO cuando sea requerido REQUERIMIENTOS DEL PROFESIONAL Título en Sociología, Antropología o Pedagogía. Experiencia laboral en Gobiernos Locales, Programas o Proyectos Sociales, Educativos o similares Estar habilitado para contratar con el Estado Capacidad de trabajo bajo presión Conocimiento de la zona de influencia EXPERIENCIA LABORAL Experiencia laboral acreditada en proyectos o actividades de capacitación o en temas educativos y/o sociales. Experiencia laboral acreditada en comunidades campesinas, de la región. Experiencia en elaboración y ejecución de proyectos educativos para el ámbito rural. Manejo de la lengua nativa de la zona de intervención (de preferencia) REQUISITOS Declaración jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los 5 (cinco) años anteriores; ni estar comprendido en procesos judiciales por delitos; y no registrar antecedentes penales, al momento de la postulación.

4 Disponibilidad de vivir en la zona. Facilidad de trabajo en equipo, liderazgo e iniciativa, habilidad en resolución de conflictos, alto sentido de responsabilidad LUGAR Y PLAZO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO (LUGAR y PLAZO) El profesional contratado, laborará fundamentalmente en el campo (Centros Poblados y distritos focalizados, de la provincia Tayacaja. La prestación del servicio, deberá concluir en el periodo establecido RESULTADOS ESPERADOS El profesional recogerá y sistematizará información al 100% de los Centros Poblados y/o localidades focalizados, la misma que estará constituido en un expediente PLAZO DE EJECUCIÓN Y PRODUCTOS El profesional contará hasta con cuarenta y cinco (45) días calendarios para ejecutar el servicio, contabilizados desde el día siguiente de firmada la Orden de Servicio; por la Unidad Competente, de acuerdo al siguiente detalle. NIVEL DE AVANCE Productos PRODUCTO 1: Plan de trabajo visado y aprobado por DGP y DGI de la DREH. Cronograma de visitas a los actores de la secundaria tutorial para el recojo de información. Actas de reuniones de coordinación con las instituciones y autoridades en las instancias correspondientes: DRE, UGEL, II.EE. o Comunidad. Instrumentos de recojo de información pertinentes a la zona de intervención o adaptados. Metodología (expresado en el Plan de Trabajo) de sistematización diseñada utilizando técnicas cualitativas y cuantitativas a fin de generar información, precisando las fuentes de información. PRODUCTO 2: Informe del análisis permanente de logros, dificultades o impactos cualitativos más relevantes, incluyendo el análisis del ámbito geográfico. Reporte de avance, según fechas establecidas por las instituciones a cargo del programa. Reporte de la sistematización de las participaciones Informe consolidado de cada una de las asistencias técnicas, seminarios y talleres realizados en la implementación del programa. Informe final sistematizado, validado por DGP y ETR del PP 0091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de la EBR. PLAZO DEL SERVICIO Hasta los diez (10) días calendario. Hasta los treinta y cinco (35) días calendario, contabilizado s desde el día siguiente de la entrega del Primer Producto 5.8. FORMA DE PAGO Como retribución de los servicios prestados por el profesional contratado, se le abonará un total de S/. 8, (OCHO MIL y 00/100 nuevos soles), incluidos los impuestos de ley, que se ejecutara en dos (02) armadas previa conformidad emitida por el área usuaria.

5 Pagos Informe Contenido Porcentaje 1 Pago 2 Pago PRODUCTO 1 PRODUCTO 2 Plan de Trabajo, Cronograma de Visitas, Actas de Reunión e Instrumento de Recojo de Información; visado y (debidamente firmados). Informe de Análisis permanente, Reporte de participantes sistematizados; e Informe Final Sistematizado visado y validado por DGP y DGI. 40% 60% 5.9. DE LA CONFORMIDAD Para cada pago, se realizará previa Acta de Conformidad emitida por el Área Usuaria (Programa Presupuestal 0091) y la Dirección de Gestión Institucional de la DREH DE LA PROPIERDAD INTELECTUAL El personal a ser contratado, no tendrá ningún título, patente u otros derechos de propiedad en ninguno de los documentos preparados con los fondos del MINEDU. Tales derechos pasarán a ser propiedad del MINEDU MEDIDAS DE CONTROL DURANTE LA EJECUCIÓN CONTRACTUAL Para la ejecución del servicio en el plazo previsto, el contratado hará las coordinaciones directamente con los responsables de la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial AGP de la UGEL Tayacaja y DGP de la DREH y los Especialistas de Acceso de la DREH; quienes a su vez harán el control y seguimiento al contratado OTRAS PENALIDADES APLICABLES Estará sujeta a la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado.

6 TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE 01 PROFESIONAL PARA LA SECUNDARIA TUTORIAL DEL DISTRITO DE VILCA, DE LA PROVINCIA DE HUANCAVELICA, HUANCAVELICA 6. DENOMINACIÓN DE LA CONTRATACIÓN Contratación de un profesional para la sistematización y levantamiento de información para la Implementación de la Educación Tutorial 2014; quien prestará sus servicios en los ámbitos focalizados; debiendo depender funcionalmente de la Dirección de Gestión Pedagógica y Gestión Institucional de la DRE; y desarrollará acciones coordinando con dichas direcciones. 7. FINALIDAD PÚBLICA El Programa Presupuestal 0091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de Educación Básica Regular tiene entre sus actividades la Asistencia Técnica para el incremento de cobertura en Educación Secundaria; para lo cual, a través de la Dirección de Gestión Institucional, se debe contratar a un profesional para la Sistematización y levantamiento de información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial en el núcleo de León pampa distrito de Vilca, provincia de Huancavelica de la región Huancavelica. 8. ANTECEDENTES Las actividades de Asistencia Técnica para el incremento de cobertura y la Gestión de Expedientes para la Generación de Nuevas Plazas Docentes en Educación Inicial y Secundaria, viene recogiendo información de campo con los integrantes de los CTLAC y profesionales contratados por servicios de terceros; para generar nuevas plazas docentes a nivel de los Centros Poblados focalizados en los distritos de cada provincia de la región de Huancavelica. Por este hecho, en esta oportunidad; para la Implementación de Modelos de Educación Secundaria Tutorial se debe contratar servicios por terceros a profesional para la sistematización y levantamiento de información de campo en la provincia correspondiente. 9. OBJETIVOS DE LA CONTRATACIÓN 9.1. OBJETIVO GENERAL Contar con los servicios un profesional para la sistematización y levantamiento de información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial en el núcleo Leonpampa, distrito de Vilca la provincia de Huancavelica de la región Huancavelica OBJETIVOS ESPECIFICOS Convocar a una selección de profesionales para cubrir la plaza correspondiente. Contratar un profesional para el recojo y sistematización de la información de campo del núcleo Leonpampa, distrito de Vilca de la provincia de Huancavelica; para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial del Programa Presupuestal 0091 Incremento en el Acceso 10. ALCANCES Y DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO ACTIVIDADES Elabora el cronograma de visitas a todos los actores de la

7 secundaria tutorial para el recojo de información. Coordina las acciones con las instituciones y autoridades en las instancias correspondientes: MED, DRE, UGEL, IE. Crea instrumentos de recojo de información pertinentes a la zona de intervención o adapta instrumentos existentes. Diseña una metodología de sistematización utilizando técnicas cualitativas y cuantitativas a fin de generar información, precisando las fuentes de información. Responsable de realizar un análisis permanente de los logros, impacto a nivel cualitativo, dificultades relevantes en la implementación, incluyendo el análisis del ámbito geográfico, además de detallar/presentar las lecciones aprendidas y recomendaciones. Elabora reportes de avance, según fechas establecidas por las instituciones a cargo del programa. Aporta a la gestión del programa los conocimientos adquiridos, enseñanzas y lecciones aprendidas en el diseño y ejecución del Programa, detectando capacidades generadas y problemas a superar. Recoge y sistematiza las participaciones y preparar un informe consolidado de cada una de las asistencias técnicas, seminarios y talleres realizados en la implementación del programa. Responsable de emitir informes de Sistematización a la Dirección de Educación Secundaria, validado por el equipo técnico del Programa Presupuestal 0091 Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de Educación Básica Regular. Asiste y permanece en los eventos, reuniones y actividades de fortalecimiento de capacidades convocadas por la DES-APCO cuando sea requerido REQUERIMIENTOS DEL PROFESIONAL Título en Sociología, Antropología o Pedagogía. Experiencia laboral en Gobiernos Locales, Programas o Proyectos Sociales, Educativos o similares Estar habilitado para contratar con el Estado Capacidad de trabajo bajo presión Conocimiento de la zona de influencia EXPERIENCIA LABORAL Experiencia laboral acreditada en proyectos o actividades de capacitación o en temas educativos y/o sociales. Experiencia laboral acreditada en comunidades campesinas, de la región. Experiencia en elaboración y ejecución de proyectos educativos para el ámbito rural. Manejo de la lengua nativa de la zona de intervención (de preferencia) REQUISITOS Declaración jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los 5 (cinco) años anteriores; ni estar comprendido en procesos judiciales por delitos; y no registrar antecedentes penales, al momento de la postulación. Disponibilidad de vivir en la zona. Facilidad de trabajo en equipo, liderazgo e iniciativa, habilidad en

8 resolución de conflictos, alto sentido de responsabilidad LUGAR Y PLAZO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO (LUGAR y PLAZO) El profesional contratado, laborará fundamentalmente en el campo, en Centros Poblados del distrito de vilca, de la provincia Huancavelica. La prestación del servicio, deberá concluir en el periodo establecido RESULTADOS ESPERADOS El profesional recogerá y sistematizará información al 100% de los Centros Poblados y/o localidades focalizados, la misma que estará constituido en un expediente PLAZO DE EJECUCIÓN Y PRODUCTOS El profesional contará hasta con cuarenta y cinco (45) días calendarios para ejecutar el servicio, contabilizados desde el día siguiente de firmada la Orden de Servicio; por la Unidad Competente, de acuerdo al siguiente detalle. NIVEL DE AVANCE Productos PRODUCTO 1: Plan de trabajo visado y aprobado por DGP y DGI de la DREH. Cronograma de visitas a los actores de la secundaria tutorial para el recojo de información. Actas de reuniones de coordinación con las instituciones y autoridades en las instancias correspondientes: DRE, UGEL, II.EE. o Comunidad. Instrumentos de recojo de información pertinentes a la zona de intervención o adaptados. Metodología (expresado en el Plan de Trabajo) de sistematización diseñada utilizando técnicas cualitativas y cuantitativas a fin de generar información, precisando las fuentes de información. PRODUCTO 2: Informe del análisis permanente de logros, dificultades o impactos cualitativos más relevantes, incluyendo el análisis del ámbito geográfico. Reporte de avance, según fechas establecidas por las instituciones a cargo del programa. Reporte de la sistematización de las participaciones Informe consolidado de cada una de las asistencias técnicas, seminarios y talleres realizados en la implementación del programa. Informe final sistematizado, validado por DGP y ETR del PP 0091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de la EBR. PLAZO DEL SERVICIO Hasta los diez (10) días calendario. Hasta los treinta y cinco (35) días calendario, contabilizado s desde el día siguiente de la entrega del Primer Producto FORMA DE PAGO Como retribución de los servicios prestados por el profesional contratado, se le abonará un total de S/. 8, (OCHO MIL y 00/100 nuevos soles), incluidos los impuestos de ley, que se ejecutara en dos (02) armadas previa conformidad emitida por el área usuaria.

9 Pagos Informe Contenido Porcentaje 1 Pago 2 Pago PRODUCTO 1 PRODUCTO 2 Plan de Trabajo, Cronograma de Visitas, Actas de Reunión e Instrumento de Recojo de Información; visado y (debidamente firmados). Informe de Análisis permanente, Reporte de participantes sistematizados; e Informe Final Sistematizado visado y validado por DGP y DGI. 40% 60% DE LA CONFORMIDAD Para cada pago, se realizará previa Acta de Conformidad emitida por el Área Usuaria (Programa Presupuestal 0091) y la Dirección de Gestión Institucional de la DREH DE LA PROPIERDAD INTELECTUAL El personal a ser contratado, no tendrá ningún título, patente u otros derechos de propiedad en ninguno de los documentos preparados con los fondos del MINEDU. Tales derechos pasarán a ser propiedad del MINEDU MEDIDAS DE CONTROL DURANTE LA EJECUCIÓN CONTRACTUAL Para la ejecución del servicio en el plazo previsto, el contratado hará las coordinaciones directamente con los responsables de la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial AGP de la UGEL Huancavelica y DGP de la DREH y los Especialistas de Acceso de la DREH; quienes a su vez harán el control y seguimiento al contratado OTRAS PENALIDADES APLICABLES Estará sujeta a la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado.

10 TERMINOS DE REFERENCIA PARA LA CONTRATACIÓN DE 01 PROFESIONAL PARA LA SECUNDARIA TUTORIAL DE LA PROVINCIA DE HUANCAVELICA, HUANCAVELICA 11. DENOMINACIÓN DE LA CONTRATACIÓN Contratación de un profesional para la sistematización y levantamiento de información para la Implementación de la Educación Tutorial 2014; quien prestará sus servicios en los ámbitos focalizados; debiendo depender funcionalmente de la Dirección de Gestión Pedagógica y Gestión Institucional de la DRE; y desarrollará acciones coordinando con dichas direcciones. 12. FINALIDAD PÚBLICA El Programa Presupuestal 0091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de Educación Básica Regular tiene entre sus actividades la Asistencia Técnica para el incremento de cobertura en Educación Secundaria; para lo cual, a través de la Dirección de Gestión Institucional, se debe contratar a un profesional para la Sistematización y levantamiento de información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial en la provincia de Huancavelica de la región Huancavelica. 13. ANTECEDENTES Las actividades de Asistencia Técnica para el incremento de cobertura y la Gestión de Expedientes para la Generación de Nuevas Plazas Docentes en Educación Inicial y Secundaria, viene recogiendo información de campo con los integrantes de los CTLAC y profesionales contratados por servicios de terceros; para generar nuevas plazas docentes a nivel de los Centros Poblados focalizados en los distritos de cada provincia de la región de Huancavelica. Por este hecho, en esta oportunidad; para la Implementación de Modelos de Educación Secundaria Tutorial se debe contratar servicios por terceros a profesional para la sistematización y levantamiento de información de campo en la provincia correspondiente. 14. OBJETIVOS DE LA CONTRATACIÓN OBJETIVO GENERAL Contar con los servicios un profesional para la sistematización y levantamiento de información para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial en la provincia de Huancavelica de la región Huancavelica OBJETIVOS ESPECIFICOS Convocar a una selección de profesionales para cubrir la plaza correspondiente. Contratar un profesional para el recojo y sistematización de la información de campo de la provincia de Huancavelica; para la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial del Programa Presupuestal 0091 Incremento en el Acceso 15. ALCANCES Y DESCRIPCIÓN DEL SERVICIO ACTIVIDADES Elabora el cronograma de visitas a todos los actores de la secundaria tutorial para el recojo de información. Coordina las acciones con las instituciones y autoridades en las

11 instancias correspondientes: MED, DRE, UGEL, IE. Crea instrumentos de recojo de información pertinentes a la zona de intervención o adapta instrumentos existentes. Diseña una metodología de sistematización utilizando técnicas cualitativas y cuantitativas a fin de generar información, precisando las fuentes de información. Responsable de realizar un análisis permanente de los logros, impacto a nivel cualitativo, dificultades relevantes en la implementación, incluyendo el análisis del ámbito geográfico, además de detallar/presentar las lecciones aprendidas y recomendaciones. Elabora reportes de avance, según fechas establecidas por las instituciones a cargo del programa. Aporta a la gestión del programa los conocimientos adquiridos, enseñanzas y lecciones aprendidas en el diseño y ejecución del Programa, detectando capacidades generadas y problemas a superar. Recoge y sistematiza las participaciones y preparar un informe consolidado de cada una de las asistencias técnicas, seminarios y talleres realizados en la implementación del programa. Responsable de emitir informes de Sistematización a la Dirección de Educación Secundaria, validado por el equipo técnico del Programa Presupuestal 0091 Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de Educación Básica Regular. Asiste y permanece en los eventos, reuniones y actividades de fortalecimiento de capacidades convocadas por la DES-APCO cuando sea requerido REQUERIMIENTOS DEL PROFESIONAL Título en Sociología, Antropología o Pedagogía. Experiencia laboral en Gobiernos Locales, Programas o Proyectos Sociales, Educativos o similares Estar habilitado para contratar con el Estado Capacidad de trabajo bajo presión Conocimiento de la zona de influencia EXPERIENCIA LABORAL Experiencia laboral acreditada en proyectos o actividades de capacitación o en temas educativos y/o sociales. Experiencia laboral acreditada en comunidades campesinas, de la región. Experiencia en elaboración y ejecución de proyectos educativos para el ámbito rural. Manejo de la lengua nativa de la zona de intervención (de preferencia) REQUISITOS Declaración jurada simple de no haber sido sancionado administrativamente en los 5 (cinco) años anteriores; ni estar comprendido en procesos judiciales por delitos; y no registrar antecedentes penales, al momento de la postulación. Disponibilidad de vivir en la zona. Facilidad de trabajo en equipo, liderazgo e iniciativa, habilidad en resolución de conflictos, alto sentido de responsabilidad.

12 15.5. LUGAR Y PLAZO DE PRESTACIÓN DEL SERVICIO (LUGAR y PLAZO) El profesional contratado, laborará fundamentalmente en el campo (Centros Poblados y distritos focalizados, de la provincia Huancavelica. La prestación del servicio, deberá concluir en el periodo establecido RESULTADOS ESPERADOS El profesional recogerá y sistematizará información al 100% de los Centros Poblados y/o localidades focalizados, la misma que estará constituido en un expediente PLAZO DE EJECUCIÓN Y PRODUCTOS El profesional contará hasta con cuarenta y cinco (45) días calendarios para ejecutar el servicio, contabilizados desde el día siguiente de firmada la Orden de Servicio; por la Unidad Competente, de acuerdo al siguiente detalle. NIVEL DE AVANCE Productos PRODUCTO 1: Plan de trabajo visado y aprobado por DGP y DGI de la DREH. Cronograma de visitas a los actores de la secundaria tutorial para el recojo de información. Actas de reuniones de coordinación con las instituciones y autoridades en las instancias correspondientes: DRE, UGEL, II.EE. o Comunidad. Instrumentos de recojo de información pertinentes a la zona de intervención o adaptados. Metodología (expresado en el Plan de Trabajo) de sistematización diseñada utilizando técnicas cualitativas y cuantitativas a fin de generar información, precisando las fuentes de información. PRODUCTO 2: Informe del análisis permanente de logros, dificultades o impactos cualitativos más relevantes, incluyendo el análisis del ámbito geográfico. Reporte de avance, según fechas establecidas por las instituciones a cargo del programa. Reporte de la sistematización de las participaciones Informe consolidado de cada una de las asistencias técnicas, seminarios y talleres realizados en la implementación del programa. Informe final sistematizado, validado por DGP y ETR del PP 0091 Incremento en el Acceso de la Población de 3 a 16 años a los Servicios Educativos Públicos de la EBR. PLAZO DEL SERVICIO Hasta los diez (10) días calendario. Hasta los treinta y cinco (35) días calendario, contabilizado s desde el día siguiente de la entrega del Primer Producto FORMA DE PAGO Como retribución de los servicios prestados por el profesional contratado, se le abonará un total de S/. 8, (OCHO MIL y 00/100 nuevos soles), incluidos los impuestos de ley, que se ejecutara en dos (02) armadas previa conformidad emitida por el área usuaria.

13 Pagos Informe Contenido Porcentaje 1 Pago 2 Pago PRODUCTO 1 PRODUCTO 2 Plan de Trabajo, Cronograma de Visitas, Actas de Reunión e Instrumento de Recojo de Información; visado y (debidamente firmados). Informe de Análisis permanente, Reporte de participantes sistematizados; e Informe Final Sistematizado visado y validado por DGP y DGI. 40% 60% DE LA CONFORMIDAD Para cada pago, se realizará previa Acta de Conformidad emitida por el Área Usuaria (Programa Presupuestal 0091) y la Dirección de Gestión Institucional de la DREH DE LA PROPIERDAD INTELECTUAL El personal a ser contratado, no tendrá ningún título, patente u otros derechos de propiedad en ninguno de los documentos preparados con los fondos del MINEDU. Tales derechos pasarán a ser propiedad del MINEDU MEDIDAS DE CONTROL DURANTE LA EJECUCIÓN CONTRACTUAL Para la ejecución del servicio en el plazo previsto, el contratado hará las coordinaciones directamente con los responsables de la implementación de Modelos en la Educación Secundaria Tutorial AGP de la UGEL Huancavelica y DGP de la DREH y los Especialistas de Acceso de la DREH; quienes a su vez harán el control y seguimiento al contratado OTRAS PENALIDADES APLICABLES Estará sujeta a la Ley de Contrataciones y Adquisiciones del Estado.

14 SEÑOR DIRECTOR REGIONAL DE EDUCACION HUANCAVELICA S.D. SOLICITA: PARTICIPAR EN CONCURSO DE SERVICIOS POR TERCEROS Yo,..., identificado con DNI Nº... y con domicilio en..., ante usted con el debido respeto me presento y expongo: Que teniendo conocimiento que se ha público la convocatoria a concurso de plazas para Servicios por Terceros, para el Programa Presupuestal 091 Incremento en el Acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos de la EBR de la Dirección Regional de Educación Huancavelica, solicito postular a la plaza siguiente: DEPENDENCIA: Es justicia que espero alcanzar. Huancavelica, de del FIRMA

15 DECLARACION JURADA Yo,...identificado con DNI Nº,... Que, deseando participar en el concurso de Servicios de Terceros para el Programa Presupuestal 091 Incremento en el Acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos de la EBR de la Dirección Regional de Educación Huancavelica, y a efectos de manifestarle de buena voluntad mi condición de participante, Declaro BAJO JURAMENTO, lo siguiente: a) Que no tengo impedimento para participar en el presente concurso, ni contratar con el Estado. b) Que conozco, acepto y me someto a los requisitos mínimos publicados, condiciones y procedimientos del proceso de selección. c) Que soy responsable de la veracidad de los documentos e información que presento para efectos del proceso. d) Que me comprometo al cumplimiento de las labores encomendadas por la dependencia que solicita mis servicios en caso de resultar ganador. Para todos los efectos señalo como domicilio legal en:... Huancavelica,... de agosto del FIRMA