Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica Facultad de Filosofía y Humanidades Universidad Nacional de Córdoba

Transcripción

1 1 Secretaría de Investigación, Ciencia y Técnica Facultad de Filosofía y Humanidades Universidad Nacional de Córdoba LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL CONTEXTO DE CyT En este trabajo realizamos una evaluación de la posición de las Humanidades y las Ciencias Sociales a nivel nacional, internacional y de la Universidad Nacional de Córdoba en base a la Web of Knowledge de Thomson Reuters (ex- Thomson ISI, la empresa creadora de la bibliometría) y datos del grupo SCImago- Elsevier (la mayor editora internacional de revistas científicas). La Web of Knowledge de Thomson Reuters contiene información relevante de alta calidad sobre journals, patentes, proceedings. Abarca 250 disciplinas y áreas relacionadas a ciencias, ciencias sociales, artes y humanidades, con publicaciones destacadas revisadas por colegas, que representan alrededor de 1.3 millones de artículos y de 30 a 35 millones de citas al año, e incluyen también libros y más de documentos Web completos. Aproximadamente se tiene una lista de 14,000 journals sustentados por ISI. La lista incluye más de 1100 journals de artes y humanidades así como los journals científicos. El Grupo SCImago acaba de publicar el Ranking Iberoamericano SIR 2010, que incluye las 607 instituciones iberoamericanas de Educación Superior que han publicado algún artículo científico en el año 2008, en las revistas incluidas en la base de datos Scopus de Elsevier, abarcando más de revistas científicas de todo el mundo 1. De esta última fuente de información utilizamos el ranking de países y universidades; un ranking que incluye indicadores que muestran información ordenada sobre la actividad investigadora de las universidades iberoamericanas durante el periodo , analizando la importancia de las universidades, medida en producción de documentos científicos. Del ranking de Thomson-Reuter, a partir de la producción científica en revistas internacionales indizadas entre los años 1990 y 2005, analizamos la ubicación relativa de la Universidad Nacional de Córdoba en el contexto nacional de producción científica (esto es, incluyendo instituciones de investigación no universitarias) para las disciplinas: Matemática, Física, Química, Ingeniería, Ciencias Sociales, Ciencias de la Educación y Psicología 2, Biología, Geología, Agronomía, Artes e Historia. Para ello se utilizó el Ranking Iberoamericano de Instituciones de Investigación, mediante la utilidad RI3, parte del proyecto I+D Atlas de la Ciencia elaborado por el grupo Scimago ( con datos actualizados a abril de Hacemos notar que es la misma fuente de información utilizada por La Voz del Interior en sus notas del 19 de junio de 2010 y 2 de julio de Este es el criterio seguido por la base de datos 3 Debemos advertir que estos datos estadísticos que provienen de las mismas fuentes y criterios internacionales que se tomaron para evaluar el desarrollo científico. Sin embargo, estos datos no consideran otros impactos de la ciencias sociales y humanas, sobre todo el

2 2 Resultados En el gráfico de la página 1 del Anexo puede observarse el ranking de la UNC para cada una de las mencionadas disciplinas científicas. Vemos que en el ranking general, la UNC se encuentra en el 4to puesto a nivel nacional. En particular, en lo que respecta a las Ciencias Sociales, la UNC se halla en el 5to puesto, al igual que la Geología, y por encima del puesto de las Ciencias Químicas, la Física y la Biología, que se hallan en el 6to puesto dentro de sus respectivos campos. Se destaca la posición de la UNC en Matemática, en el 2do puesto nacional, y en Ciencias de la Educación y Psicología, que se hallan en el 3er puesto. En Agronomía, Ingeniería y Artes, la UNC ocupa respectivamente los puestos 7mo, 8vo y 10mo. Se puede apreciar allí que las Ciencias Sociales en la UNC ocupan un puesto destacado a nivel nacional. Si se consideran sólo las universidades nacionales como se detalla en la tabla de la página 2 la UNC se halla también en el 4to puesto del ranking nacional de universidades. Sin embargo, las disciplinas cambian su posición relativa. Matemática y Ciencias de la Educación/Psicología se hallan por encima de ese puesto, en el segundo lugar del ranking nacional de universidades, antes de Física y de Química, que ocupan un 3er puesto. Las Ciencias Sociales comparten el cuarto lugar junto con Geología, Ingeniería y Biología, mientras que Agronomía se ubica anteúltima en el ranking, antes de Artes e Historia, en la décima posición. Un hecho que llama la atención de este ranking nacional surge cuando se lo compara con el presupuesto asignado por el Estado Argentino para la investigación científica, y el reducido porcentaje que se le otorga a las ciencias sociales y humanas. En la página 3 se incluye una tabla con el gasto anual en ciencia desde el año 2002 al 2008, a partir de datos de RICYT, la Red de Indicadores de Ciencia y Tecnología Iberoamericana e Interamericana ( Se puede observar allí que en porcentajes, las Ciencias Sociales y Humanas sólo reciben entre un 13 y un 16 % del presupuesto en Ciencia y Técnica de la Nación (con una tendencia a la reducción a través de los años), que ha crecido de casi 400 millones de dólares en el año 2002 a 1300 millones de dólares en el año Esto mismo queda de manifiesto en las áreas temáticas en CyT que el Estado ha invertido en función de objetivos socioeconómicos, como se puede apreciar en la tabla de la izquierda de la página 4. El gasto en temas sociales sólo ocupa un 8,3 % del total (Ver gráfico en la misma página). Si consideramos que dentro de la categoría Investigación no orientada se podrían incluir algunas humanidades, éste porcentaje podría subir un poco más. Pese a la baja proporción del presupuesto nacional de CyT invertido en Cs. Sociales y Humanas contrariamente a lo que sostiene el imaginario científico y los medios de comunicación 4 estas disciplinas ocupan un puesto destacado en comparación contexto de aplicación local principal meta de las ciencias sociales y la presencia de estas ideas en la política, la economía y las visiones del mundo (campos principales de incidencia de las ciencias humanas en la vida cotidiana) lo que facilita la aplicación de conocimientos y productos que provienen de las ciencias básicas, hechos pocas veces percibidos por las ciencias duras. 4 En la nota referida antes en La Voz del Interior, se sostiene habrá que tomar decisiones correctas, pues no es lógico que facultades de excelencia y de alto rendimiento académico tengan presupuestos iguales o muy similares a las de menores rendimientos, incurriendo en un doble error de un supuesto presupuestario de igualdad para todas las ciencias y en que hay superioridad académica de las ciencias duras sobre las sociales (Editorial Ciencias duras y sociales, La Voz del Interior 02/07/2010).

3 3 con otras ciencias de altos presupuestos. También, como se puede observar en la página 5, el crecimiento relativo que han tenido las ciencias sociales en el mismo período de reducción de presupuesto, es incomparable con el de otras disciplinas de las ciencias duras y de países del primer mundo, cuyas tasas de crecimiento relativo son muy inferiores a las de las ciencias sociales. En la página 5 se presenta una tabla, realizada a partir de datos actualizados de SCImago sobre el ranking de disciplinas por país, donde se puede apreciar el crecimiento relativo de todas las disciplinas científicas, a partir de su rendimiento medido a través de las publicaciones en revistas indizadas en la base Scopus. Dicha tabla está ordenada de mayor a menor por el crecimiento de cada disciplina dentro de la Argentina, considerando las publicaciones internacionales indizadas de 1996 y las de Si bien las cantidades varían en función de cada ciencia y obviamente en función de la cantidad de académicos y del desarrollo histórico de cada especialidad - allí se observa que las disciplinas que más han crecido en ese período son las ciencias sociales y humanas. Ello contrasta con las del extremo inferior de la tabla, donde se hallan las disciplinas que muestran menor rendimiento, correspondiendo a las llamadas ciencias duras (Física, Química, Ingeniería), con valores de crecimiento dos o tres veces menores que las ciencias sociales. Diversos factores podrían ayudar a explicar esta situación, desde el hecho de la madurez relativa de las distintas ciencias, hasta la historia política e institucional de cada ciencia, y las posibilidades de recomposición de las disciplinas y crecimiento a partir de la vigencia de la democracia. Si estos datos se comparan con la de otros países, tanto latinoamericanos como del llamado Primer Mundo, los resultados respecto al crecimiento de las ciencias sociales y humanas, también llaman la atención. En la tabla de la página 6 se muestran los resultados de hacer la misma comparación que en la tabla anterior, pero comparando las disciplinas científicas de Argentina, con las de Brasil, Chile, Estados Unidos, el Reino Unido, Francia y, finalmente, con la producción mundial en ciencia. Se puede observar allí que en los países latinoamericanos las disciplinas que más han crecido son las sociales y humanas, con tasas que, en general, duplican a las de otras ciencias. Es interesante comparar estos datos con los países desarrollados (se seleccionaron sólo EEUU, Inglaterra y Francia) donde las tasas de crecimiento relativo son en general bajas. De todos modos, en sus propios contextos, las ciencias sociales y humanas son las de valores más altos. También resulta llamativo que las tasas latinoamericanas en estas ciencias, superan e inclusive duplican - a las de los países desarrollados y a la media mundial. Si nos concentramos en la posición de las ciencias sociales con respecto a las ciencias duras en los países latinoamericanos (tabla de la parte inferior de la página 6), vemos que las ciencias sociales y humanas comparten con las ciencias duras las mismas posiciones entre los 10 primeros países productores de ciencia. La Argentina, tanto en Humanidades como en Ciencias Sociales, se halla siempre en el segundo o tercer puesto, por debajo de Brasil, y fluctuando entre México y Chile, al igual con lo que sucede en Química, Física, Matemática, Ingeniería, Agronomía y Biología, los ideales de las ciencias duras. En síntesis, podemos decir que a nivel nacional, la Universidad Nacional de Córdoba, por las ciencias sociales y humanas se halla igual o mejor posicionada que con respecto a las ciencias duras. Esto pese a que en términos de presupuesto, son

4 4 las que menos apoyo reciben del estado, y las únicas cuyo presupuesto se redujo. Sin embargo, en términos de producción científica están a la par, o por encima, en términos relativos, de otras disciplina históricamente consolidadas y reconocidas, como las ciencias duras. A nivel internacional, son las disciplinas que muestran mayor rendimiento y crecimiento en los últimos años, y se posicionan en los mismos niveles internacionales que las otras disciplinas en el ámbito latinoamericano y han crecido más que las mismas disciplinas a nivel mundial y de los países desarrollados, en particular.

5 5 ANEXO ESTADISTICO LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL CONTEXTO DE CyT

6 1 RANKING DE INSTITUCIONES DE INVESTIGACION NACIONALES POR PRODUCCION TOTAL * UBA UBA CONEA UBA CONICE T UBA UBA UBA CONICET CONICE CONICE UNC UBA UBA CONICET CONICET UNLP UBA INTA CONICET T T UNLP UNLP CONEA CONEA UNLP UNLP UNLP UNC UNLP CONICET CONICE UNC UNLP UNS UDiTella INTA UNS T CONEA Balserio IIFQTyA UBA CONICET UBA UNicEN IDTIQ UNC UNMP UNC UNMP UDiTella UNS UNC UNC UNLP UNC UNT UNLuján UNR IMA UNC UNQ UNT UNC UNMP INTA UNMP UNS UNC/UNR General Matem. Física Química Ingeniería Sociales Educ/Psic Biología Geología Agronom. Arte e Hist. (*)Fuente: Ri3 ( basado en datos: Thomson Scientific, SCImago Scientitic Group Elaborado por el grupo SCImago, en base a la información científica disponible contenida en las bases de datos Thomson Scientific-ISI Criterios: Producción total entre 1996 y Producción total: Esta indicador muestra la producción total de documentos científicos producidos por la institución y recogidos en revistas indexadas en las bases de datos Thomson-ISI años del periodo Última actualización de datos: 26/04/2007

7 2 Ranking UNC entre universidades nacionales Matemática 2 Educac./Psicol. 2 Física 3 Química 3 General 4 Cs. Sociales 4 Geología 4 Ingenierías 4 Biología 4 Agronomía 5 Arte e Historia 10 (*)Fuente: Ri3 ( basado en datos: Thomson Scientific, SCImago Scientitic Group Elaborado por el grupo SCImago, en base a la información científica disponible contenida en las bases de datos Thomson Scientific-ISI Criterios: Producción total entre 1996 y 2005.

8 3 GASTO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNICA POR DISCIPLINA Millones de $AR 1 215, , , , , ,7 s/d Millones de U$S 396,8 531,5 670,0 844, , ,5 s/d Cs. Naturales y Exactas 19% 18% 15% 16% 18% 16% 16% Ingeniería y Tecnología 33% 36% 38% 39% 38% 38% 38% Ciencias Médicas 14% 14% 15% 15% 13% 14% 15% Ciencias Agrícolas 17% 15% 18% 16% 16% 17% 15% Ciencias Sociales 9% 9% 7% 8% 7% 7% 8% Humanidades 7% 6% 5% 4% 4% 6% 5% Sin asignar 1% 2% 2% 2% 3% 3% 2% Total 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% CIENCIAS DURAS 83% 83% 86% 86% 86% 84% 85% CS. SOCIALES Y HUMANAS 16% 15% 12% 12% 11% 13% 13% SIN ASIGNAR 1% 2% 2% 2% 3% 3% 2% Fuente: RED DE INDICADORES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (RICYT) IBEROAMERICANA E INTERAMERICANA

9 4 GASTOS NACIONAL CyT POR RUBRO 2008 GASTO EN CYT POR OBJETIVO SOCIOECONÓMICO 2008 Tecnología Industrial 26,6% Explotación de la Tierra Infraestructura 3,5% 2,1% GTecnología Agrícola 17,6% Medio Ambiente 4,0% Salud Humana 15,7% Investigación no Orientada 8,7% Relaciones Sociales 8,3% Salud Humana Energía 2,9% 15,7% Otra Investigación Civil 5,9% Espacio 4,3% Medio Ambiente 4,0% Tecnología Agrícola Tecnología Industrial 17,6% 26,6% Explotación de la Tierra 3,5% Relaciones Sociales 8,3% Energía 2,9% Infraestructura 2,1% Defensa 0,5% Espacio Investigación no Orientada 4,3% 8,7% Sin asignar 0 % Total 100,0% Otra Investigación Civil Defensa 0,5% 5,9% Fuente: RED DE INDICADORES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA (RICYT)IBEROAMERICANA E INTERAMERICANA

10 5 CANTIDAD DE PUBLICACIONES DE AUTORES ARGENTINOS EN REVISTAS INDIZADAS INTERNACIONALES DISCIPLINA Crec. Relativo De Empresas, Gestión y Contabilidad ,00 Ciencias Sociales ,75 Artes y Humanidades ,67 Ciencias de la Decisión ,00 Odontología ,00 Ciencias de la Computación ,23 Enfermería ,71 Multidisciplinario ,36 Economía, Econometría y Finanzas ,25 Ciencias Ambientales ,89 Profesiones de la Salud ,75 Tierra y Ciencias Planetarias ,39 Energía ,27 Agricultura y Ciencias Biológicas ,24 Matemáticas ,22 Psicología ,20 Inmunología y Microbiología ,16 Medicina ,05 Veterinario ,02 Farmacología, Toxicología y Farmacia ,88 Física y Astronomía ,67 Química ,67 Ciencias de los materiales ,56 Ingeniería Química ,52 Bioquímica, Genética y Biología Molecular ,44 Neurociencia ,40 Ingeniería ,28 Fuente: SCImago Journal & Country Rank, desarrollada de información contenida en la bases de datos Scopus (Elsevier B.V.)

11 6 CRECIMIENTO RELATIVO DE PUBLICACIONES INTERNACIONALES POR DISCIPLINA DISCIPLINA ARG BRA CHI EEUU UK FR MUNDO Ciencias Sociales 7,75 16,83 8,80 1,71 2,89 2,99 2,42 Artes y Humanidades 6,67 13,07 101,00 2,21 3,15 4,79 3,59 Economía 3,25 9,38 6,36 1,80 2,90 4,07 2,45 Ciencias Ambientales 2,89 3,70 3,46 1,43 1,83 1,85 1,96 Tierra y Ciencias Planetarias 2,39 2,70 2,70 1,20 1,56 1,66 1,54 Agricultura y Ciencias Biológicas 2,24 4,08 2,59 1,08 1,35 1,55 1,61 Matemáticas 2,22 3,21 5,28 1,33 2,34 2,53 2,24 Medicina 2,05 4,03 2,57 1,33 1,50 1,30 1,50 Física y Astronomía 1,67 2,30 3,83 1,26 1,54 1,60 1,71 Química 1,67 4,25 1,79 1,08 1,14 1,37 1,61 Ingeniería 1,28 2,71 7,29 0,81 1,06 1,55 1,55 Fuente: SCImago Journal & Country Rank, desarrollada de información contenida en la bases de datos Scopus (Elsevier B.V.) RANKING DE PAISES LATINOAMERICANOS POR DISCIPLINA CS.SOCIALES HUMANIDADES QUIMICA FISICA INGENIERIA MATEMATICA AGRICULTURA Y BIOLOGIA Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Brasil Mexico Argentina Argentina Mexico Mexico Mexico Mexico Chile Chile Mexico Argentina Argentina Argentina Argentina Argentina Mexico Chile Chile Chile Chile Chile Venezuela Colombia Venezuela Colombia Venezuela Venezuela Venezuela Colombia Venezuela Cuba Venezuela Colombia Colombia Colombia Cuba Peru Colombia Cuba Puerto Rico Cuba Cuba Peru Uruguay Puerto Rico Puerto Rico Cuba Uruguay Costa Rica Trinidad y Tobago Puerto Rico Uruguay Uruguay Uruguay Puerto Rico Uruguay Puerto Rico Jamaica Jamaica Peru Trinidad y Tobago Costa Rica Puerto Rico Fuente: SCImago Journal & Country Rank, desarrollada de información contenida en la bases de datos Scopus (Elsevier B.V.)