SYLLABUS DE ASIGNATURA. Facultad: Ciencia, Tecnología y Ambiente Departamento: Desarrollo Tecnológico

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1 SYLLABUS DE ASIGNATURA I. DATOS GENERALES Facultad: Ciencia, Tecnología y Ambiente Departamento: Desarrollo Tecnológico Carrera: Ingeniería Civil. Nombre de la Asignatura: Código: Crédito: 6 Prerrequisito: 27001, Introducción al Diseño Estructural Cuatrimestre: Grupo de Clase: 0857 Ingeniería Civil Horas Presenciales: 6 Horas de Autoestudio: 9 Días y Horario de Clases: Diseño de Elementos de Acero Estructural. III Martes 0:00 05:50 pm Viernes 0:00 05:50 pm Nombre del Profesor: Jimmy Ernesto Vanegas Salmerón Tipo de Contrato: Docente de Tiempo Completo jvsalmeron@uca.edu.ni Días y Horas de Consulta: Martes 01:00 02:50 Coordinador del Área: Ing. Otoniel Baltodano de Entrega: 12 de septiembre del Revisado por: MSc. Ing. Jimmy Vanegas Salmerón Aprobado por: MSc. Ing. Otoniel Baltodano Peña 1

2 II. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA General: Los estudiantes al término de la asignatura estarán en capacidad de demostrar los siguientes resultados y dominios: 1. Conocer las propiedades metalúrgicas de los aceros estructurales para poder identificar las características físicas y mecánicas, y así emplearlos como elementos estructurales en obras verticales. 2. Conocer las propiedades geométricas de los perfiles laminados en caliente y los doblados en frío que se utilizan frecuentemente en Nicaragua y de esta manera compararlos con los usos que se le da en el extranjero y poder emplearlos en el país en dependencia de sus propiedades y requerimientos estructurales.. Conocer las especificaciones de análisis y diseño del código AISC-LRFD para estructuras de acero, así como las regulaciones para acero establecidas en el Reglamento Nacional de Construcción, RNC-07 y de esta manera cumplir con las normas que se establecen sin obviar los detalles que pueden afectar en la vida útil de la obra. 4. Diseñar las uniones de miembros de acero estructural usando principalmente la soldadura eléctrica, u otro método contemplado por la AWS, y aprobado por el RNC-07, a fin de cumplir con las normas y estándares de calidad en las construcciones que se lleven a cabo en el país. 5. Supervisar técnicamente la ejecución de las soldaduras de taller y de campo, llevando la teoría a la práctica, para consolidar de manera eficaz los conocimientos adquiridos. 6. Diseñar las uniones mediante el uso de pernos de alta resistencia para de esta manera alargar la vida útil de la estructura, tomando en cuenta los factores económicos y de seguridad apegados a la realidad que se vive en el país. Específico: Al concluir la unidad de aprendizaje los estudiantes serán capaces de demostrar los siguientes dominios y resultados: 1. Reconocer las propiedades y cualidades que hacen del acero un material de amplio uso en la ingeniería, para poder implementarlo como material constructivo en el país. 2. Diseñar de forma óptima y segura los elementos estructurales de acero sujetos a cargas de tensión, para proseguir a diseñarlos como tales. 2

3 . Diseñar de forma segura los elementos estructurales comunes de acero sujetos a esfuerzos de flexión, según la orientación que tengan, para hacerlos elementos resistentes a cargas y deflexiones. 4. Diseñar de forma segura los elementos estructurales sometidos a este tipo de fuerzas, para que se diseñen apropiadamente según su estado de esfuerzos y posición dentro de la estructura. 5. Diseñar de forma segura los elementos comunes de acero sujetos a esfuerzos axiales de compresión, para garantizar la seguridad estructural de la misma cumpliendo con los criterios establecidos en el RNC-07 y en el AISC- LRFD (AISC 60-10). 6. Diseñar los elementos sometidos a cargas de flexo compresión utilizando los criterios de análisis y diseño que describe el AISC y el RNC-07, para que sean elementos seguros y resistentes. 7. Diseña las conexiones típicas de los elementos de acero estructural, los cuales forman parte del esqueleto de la obra y permitirán garantizar la vida útil esperada de la obra. III. CONTRATO DIDACTICO / REGLAS DE CONVIVENCIA / NORMATIVAS DE COMPORTAMIENTO 1. Asistencia a clases con un mínimo del 80% y haber demostrado asimilación de la teoría y práctica durante y después de clases. 2. Entregar en tiempo y forma los trabajos asignados en las clases prácticas.. Participar de manera propositiva en clase. 4. Se tomara en cuenta la disposición y entusiasmo puesto por el estudiante en las consultas dentro y fuera de clases. IV. EVALUACION DEL APRENDIZAJE Se realizarán diferentes tareas de evaluación sugeridas e indicadas en este Syllabus. El acumulado de las evaluaciones sumativas proporcionará la nota final. Actividades Evaluativas Tipo de Evaluación (diagnóstica, formativa y sumativa) Puntaje (de las actividades de evaluación sumativa) propuesta de realización Sistemático Nº 1 (Conceptos Fundamentales miembros en tensión) Sumativa 15 29/09/2017 Sistemático Nº 2 ( flexión y por deflexión) Sumativa 15 1/10/2017

4 Sistemático Nº ( Flexo tensión) Sumativa 15 0/11/2017 Sistemático Nº 4 ( flexo compresión y conexiones) Sumativa 15 24/11/2017 Entrega Proyecto Final de Curso. Sumativa 40 06/12/2017 Total de Calificación 100 V. CALENDARIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Semana I 12 Sep. 15 Sep. (FERIADO) Introducción al Acero Estructural 1.1 Metalurgia Elemental. Composición Química 1.2 Clasificación de los aceros 1. Propiedades geométricas 1.4 Especificaciones ASTM, AISC, RNC Propiedades Geométricas de los Perfiles 2.1 Laminados en Caliente 2.2 Doblados en Frío 2. Compuestos aprendizaje y que el estudiante comprenda y se apropie de los conceptos estructurales básicos. Aquí se presentará una breve introducción al Programa de Estudio. aprendizaje y que el estudiante comprenda y se apropie de los conceptos estructurales básicos. Data show. II 19 Sep. Introducción al Acero Estructural 2.4 Pernos y Remaches 4

5 Semana 22 Sep. 26 Sep. Introducción 1.1 Cables y barras 1.2 Perfiles de elementos sencillos 1. Perfiles compuestos de dos o más elementos sencillos Clases Teóricas y Prácticas en donde se desarrollaran discusiones de grupo para incentivar el. Clases Teóricas y Prácticas en donde se desarrollara un trabajo en el aula de clase. Sumativa Trabajo Grupal III 29 Sep. 2. Diseño de miembros a tensión 2.1 Secundarios 2.2 Principales 0 Oct. Flexión 1.1 Flexión Simple y Biaxial 1.2 Pandeo Lateral PRIMERA EVALUACION SISTEMATICA IV V 06 Oct. 10 Oct. Flexión Flexión 1. Inestabilidad Elástica 1.4 Pandeo Local 1.5 Viga Compacta 1.6 Viga Compuesta 2. Diseño y Revisión de Flexión 2.1 Por Momento Flexionante 5

6 Semana 1 Oct. 17 Oct. Flexión 2.2 Por Flecha 2. Por Fuerza Cortante 1.1 Miembros con Carga Excéntrica a SEGUNDA EVALUACION SISTEMATICA Evaluación sumativa Prueba Escrita VI 20 Oct. 1.1 Miembros con Carga Excéntrica a 2. Diseño y Revisión de Flexo tensión 2.1 Uso de la Fórmula de Interacción 24 Oct. 2. Diseño y Revisión de Flexo tensión 2.1 Uso de la Fórmula de Interacción VII 27 Oct. 2. Diseño y Revisión de Flexo tensión 2.1 Uso de la Fórmula de Interacción 1.1 Ecuación de Euler para Columnas. Carga Crítica Evaluación de los pre-saberes, mediante una prueba escrita. VIII 1 Oct. 1.1 Ecuación de Euler para Columnas. Carga Crítica Evaluación sumativa Prueba Escrita 6

7 Semana 0 Nov. 07 Nov. 1.2 Diseño de Columnas de Perfiles Simples 1. Diseño de Columnas Armadas de varios elementos TERCERA EVALUACION SISTEMATICA Evaluación de los pre-saberes, mediante una prueba escrita. IX X XI 10 Nov. 14 Nov. 17 Nov. 21 Nov. 1. Diseño de Columnas Armadas de varios elementos 1.1 Carga Axial Combinada con Flexión 1.1 Carga Axial Combinada con Flexión 1.2 Longitud Efectiva de Columnas 1.2 Longitud Efectiva de Columnas 1. Fórmulas de Diseño para Flexocompresión Evaluación sumativa 24 Nov. CUARTA EVALUACION SISTEMATICA Prueba Escrita 7

8 Semana 1.1 Conexiones Remachadas y Atornilladas Generalidades. Especificaciones AISC- LRFD Tipos de conexiones empernadas Evaluación de los pre-saberes, mediante una prueba escrita. 28 Nov. Conexiones 1.1. Diseño de conexiones empernadas 1.2 Conexiones Soldadas Generalidades. Especificaciones AWS XII 01 Dic. Conexiones Elección de Electrodos Según el Material Base 1.2. Tipos de Juntas y Soldaduras. Simbología Diseño de Conexiones Soldadas Conexiones con Carga Excéntrica 05 Dic. Proyecto final Elaboración de proyecto final de curso Aplicación práctica de herramientas digitales y puesta en práctica de conocimientos a través de discusiones grupales. 06 Dic Proyecto final ENTREGA PROYECTO FINAL DE CURSO Manual SaP 2000 o Manual ETABS VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8

9 Texto Básico: Vinnakota, S. (2006). Estructuras de Acero: comportamiento y LRFD (1ª ed.). México: Mc Graw Hill. Mc Cormac, J. (2002). Diseño de Estructuras de Acero: método LRFD. (2ª ed.). México: Alfa y Omega. Textos complementarios: Galambos, T. (1996). Diseño de estructuras de acero con LRFD. México. Prentice Hall. Vanegas, J. (2010). Compendio de Diseño de Estructuras de A cero, LRFD. Nicaragua. Universidad Centroamericana. Reglamento de Diseño de Estructuras de Acero AISC