PROGRAMA DE INSERCIÓN LABORAL EN SERVICIOS DE PROXIMIDAD FÉNIX EN RED

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1 PROGRAMA DE INSERCIÓN LABORAL EN SERVICIOS DE PROXIMIDAD FÉNIX EN RED

2 PRESENTACIÓN LA MEJORA DE LA FORMACIÓN Y DE LA INSERCIÓN LABORAL SE HA CONVERTIDO EN UNA DE LAS PRINCIPALES APUESTAS DE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA EN LOS MUNICIPIOS DEL INTERIOR DE LA PROVINCIA. UN EMPLEO CADA VEZ MÁS COMPETITIVO EXIGE UNA MAYOR CUALIFICACIÓN Y PREPARACIÓN PROFESIONAL. ESTO PUEDE ABRIR LAS PUERTAS AL PROGRESO Y AL DESARROLLO DE MUCHAS LOCALIDADES, INCENTIVANDO LOS SERVICIOS DE PROXIMIDAD EN LOS QUE QUEDA MUCHO TRABAJO POR HACER- Y LOS NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO. EL PROYECTO FÉNIX EN RED, QUE ES CONTINUACIÓN DE FÉNIX COMPLEMENTA I Y FÉNIX COMPLEMENTA II, Y QUE HA DESARROLLADO LA UNIDAD DE RECURSOS EUROPEOS DE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA, HA CONTRIBUIDO A CREAR NUEVAS EXPECTATIVAS LABORALES A CASI 600 PERSONAS DE LA PROVINCIA. PARA ELLO, HEMOS CONTADO CON LA COLABORACIÓN DE LOS GRUPOS DE DESARROLLO RURAL Y DE VARIAS ASOCIACIONES. EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS, A TRAVÉS DE ESTOS PROYECTOS SE HA INCIDIDO EN MÁS DE PERSONAS, LA AMPLIA MAYORÍA MUJERES Y DE COLECTIVOS DE POBLACIÓN CON DIFICULTADES, PARA ACCEDER AL MERCADO LABORAL. AL AÑO DE HABER CONCLUIDO LOS DOS PROYECTOS DE FÉNIX COMPLEMENTA, UNAS 200 PERSONAS HABÍAN LOGRADO UN EMPLEO. EN LAS SIGUIENTES PÁGINAS RECOGEMOS UN SUCINTO RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES QUE SE HAN LLEVADO A CABO DENTRO DE FÉNIX EN RED, UN PROYECTO QUE, GRACIAS AL APOYO DEL FONDO SOCIAL EUROPEO Y DEL MINISTERIO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS, TAMBIÉN EMPIEZA A DAR SUS FRUTOS. Encarnación Páez Alba. DIPUTADA DEL ÁREA DE JUVENTUD, DEPORTES Y FORMACIÓN. DIPUTACIÓN DE MÁLAGA DATOS GENERALES 6 Personas beneficiarias Objetivo general Participantes por sexo Colectivos específicos 8 Asociaciones y entidades colaboradoras Nivel de estudios Edad 10 Participantes por comarcas Periodo en el desempleo Cursos Acciones ORIENTACIÓN LABORAL FORMACIÓN 16 Alzheimer y otras demencias 18 Auxiliar de geriatría 20 Auxiliar de puericultura 22 Cuidador de discapacitados 24 Cuidador de personas mayores 26 Dinamizador de automepleo 28 Dinamizador sociocultural 30 Elaboración de comidas adaptadas 32 Empleada del hogar 34 Mediador Intercultural 36 Monitor de tiempo libre PRÁCTICAS LABORALES ENTIDADES COLABORADORAS ESTUDIOS DE VIABILIDAD

3 FÉNIX EN RED ES UN PROYECTO DE INSERCIÓN LABORAL EN SERVICIOS DE PROXIMIDAD QUE HA PROMOVIDO Y HA LLEVADO A CABO LA UNIDAD DE RECURSOS EUROPEOS Y COOPERACIÓN INTERNACIONAL DE LA DIPUTACIÓN DE MÁLAGA. SE TRATA DE UNA ACTUACIÓN QUE HA COFINANCIADO EL FONDO SOCIAL EUROPEO A TRAVÉS DE SUBVENCIÓN GLOBAL Y EN LA QUE EL MINISTERIO DE ADMINISTRACIONES PÚBLICAS HA ACTUADO COMO INTERMEDIADOR. DATOS GENERALES

4 PERSONAS BENEFICIARIAS CERCA DE 600 PERSONAS HAN PARTICIPADO EN EL PROYECTO, QUE SE HA DESARROLLADO EN LOS 85 MUNICIPIOS MENORES DE HABITANTES QUE TIENE LA PROVINCIA DE MÁLAGA. OBJETIVO GENERAL INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS DESEMPLEADAS EN NÚCLEOS RURALES Y, TAMBIÉN, DE COLECTIVOS EN SITUACIÓN DE EXCLUSIÓN SOCIAL Y LABORAL. PARA ELLO, SE HAN LLEVADO A CABO DIFERENTES ACTUACIONES CENTRADAS EN EL DESARROLLO DE LA ORIENTACIÓN LABORAL, CURSOS DE FORMACIÓN Y PRÁCTICAS DE TRABAJO TANTO EN SERVICIOS DE PROXIMIDAD COMO EN NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO. PARTICIPANTES POR SEXO LAS PERSONAS PARTICIPANTES HAN SIDO, DE FORMA MAYORITARIA, MUJERES. DE HECHO, DE LAS 561 PERSONAS QUE HAN COMPLETADO TODAS LAS ACCIONES DE FÉNIX EN RED, 545 ERAN MUJERES, LO QUE SUPONE EL 97,1%, EN TANTO QUE EL NÚMERO DE HOMBRES FUE DE 16 (UN 2,9% DEL TOTAL). ESTO REFLEJA, POR UN LADO, QUE LA TASA DE DESEMPLEO FEMENINA ES MUY SUPERIOR A LA DE LOS HOMBRES EN LOS NÚCLEOS RURALES Y, POR OTRO, QUE LAS MUJERES MUESTRAN MUCHO MAYOR INTERÉS POR LOS SERVICIOS DE PROXIMIDAD O LOS NUEVOS YACIMIENTOS DE EMPLEO Colectivos específicos 6 31 Personas con discapacidad 0 19 Inmigrantes 0 23 Personas de etnia gitana Mujeres Hombres Participantes por sexo 545 (97,1%) 16 (2,9%) COLECTIVOS ESPECÍFICOS HAN FORMADO PARTE DE FÉNIX EN RED 37 PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA, 19 INMIGRANTES Y 23 PERSONAS DE ETNIA GITANA. Mujeres Hombres 06 Fénix en red Datos Generales Datos Generales Fénix en red 07

5 ASOCIACIONES Y ENTIDADES COLABORADORAS UNA DE LAS PRINCIPALES NOVEDADES DE ESTA INICIATIVA HA SIDO EL TRABAJO EN RED ENTRE DIFERENTES ENTIDADES Y ASOCIACIONES SIN ÁNIMO DE LUCRO, LO QUE HA CONTRIBUIDO A ENRIQUECER LAS DIFERENTES ACCIONES CONTEMPLADAS EN FÉNIX EN RED. EN ESTE SENTIDO, LA UNIDAD DE RECURSOS EUROPEOS HA DESARROLLADO LAS ACTUACIONES JUNTO A:.GRUPOS DE DESARROLLO RURAL DE ANTEQUERA, AXARQUÍA, GUADALTEBA, NORORMA, SERRANÍA DE RONDA, SIERRA DE LAS NIEVES Y VALLE DEL GUADALHORCE..MÁLAGA ACOGE..FEDERACIÓN PROVINCIAL DE ASOCIACIONES DE MINUSVÁLIDOS FÍSICOS DE MÁLAGA (FAMF).FUNDACIÓN SECRETARIADO GENERAL GITANO..FUNDOSA SOCIAL CONSULTING Nivel de estudios Sin estudios o primarios Secundaria Mujeres Hombres 15 0 Universitarios NIVEL DE ESTUDIOS EL GRUESO DE LAS PARTICIPANTES TIENE ESTUDIOS HASTA SECUNDARIA (EL 68,5%), PERO LLAMA LA ATENCIÓN QUE, DADA LA JUVENTUD DE LA MAYORÍA DE LAS PERSONAS, CERCA DE UN 30% NO TIENE ESTUDIOS O SÓLO HA CONCLUIDO ESTUDIOS PRIMARIOS. EDAD EL TRAMO DE EDAD CORRESPONDIENTE A LA FRANJA ENTRE LOS 26 Y LOS 40 AÑOS HA SIDO EL QUE HA AGLUTINADO A MAYOR NÚMERO DE PERSONAS (333 MUJERES Y HOMBRES, QUE SUPONEN UN 41,5% DEL TOTAL), AUNQUE TAMBIÉN ES MUY IMPORTANTE EL PORCENTAJE DE PERSONAS MÁS JÓVENES (SECTOR POBLACIONAL DE ENTRE 16 Y 25 AÑOS) QUE HA PARTICIPADO EN EL PROYECTO, QUE SE SITÚA CASI EN UN 36%. POR ÚLTIMO, HAY QUE DESTACAR QUE LA POBLACIÓN MAYOR DE 40 AÑOS HA SUPUESTO CASI UN 23%. Hombres Mujeres Edad de personas benificiarias Entre 16 y 25 años Entre 26 y 40 años Entre 26 y 40 años Mujeres Mujeres Hombres Hombres 08 Fénix en red Datos Generales Datos Generales Fénix en red 09

6 S.Nieves S.Ronda Participantes por comarcas Hombres Mujeres Mujeres Hombres CURSOS MUJERES HOMBRES TOTAL ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS TÉCNICO/A AUXILIAR DE GERIATRÍA AUXILIAR DE PUERICULTURA CUIDADOR/A DE DISCAPACITADOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS Nororma Guadalteba Guadalhorce CUIDADOR/A DE PERSONAS MAYORES DINAMIZADOR/A Y PROMOTOR/A DE EMPLEO DINAMIZADOR/A SOCIOCULTURAL PARA PERSONAS MAYORES ELABORACIÓN DE DIETAS ADAPTADAS AxarquÌa 70 1 Antequera Periodo en el desempleo 12 Hombres Mujeres Mujeres Hombres EMPLEADA DEL HOGAR MEDIADOR/A INTERCULTURAL MONITOR/A DE TIEMPO LIBRE TOTALES Menos de un aòo 4 71 Entre 1 y 2 aòos 0 39 M s de 2 aòos ACCIONES EL PROYECTO HA CONTADO CON CUATRO ACCIONES FUNDAMENTALES QUE DESARROLLAREMOS A CONTINUACIÓN: ENTREVISTAS Y ORIENTACIÓN LABORAL DE PERSONAS INTERESADAS EN EL PROYECTO, REALIZACIÓN DE CURSOS DE FORMACIÓN, PRÁCTICAS LABORALES EN EMPRESAS E INSTITUCIONES, E INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE PROYECTOS EMPRESARIALES VIABLES. 10 Fénix en red Datos Generales Datos Generales Fénix en red 11

7 LAS ACTIVIDADES DE FÉNIX EN RED SE PUSIERON EN MARCHA CON EL DESARROLLO DE CHARLAS EXPLICATIVAS E INFORMATIVAS SOBRE EL PROYECTO EN NUMEROSOS MUNICIPIOS DE TODAS LAS COMARCAS. DE ESTA FORMA, CONTANDO CON EL APOYO DE LOS GRUPOS DE DESARROLLO RURAL Y DE LAS ENTIDADES Y LAS ASOCIACIONES QUE HAN COLABORADO, SE CONTACTÓ CON LA POBLACIÓN POSIBLE BENEFICIARIA DE FÉNIX EN RED. PARA ELLO SE UTILIZARON, ADEMÁS, LOS CARTELES Y LOS TRÍPTICOS QUE SE HAN EDITADO PARA PUBLICITAR EL PROYECTO. POSTERIORMENTE, SE REALIZARON SESIONES DE ORIENTACIÓN LABORAL A TODAS LAS PERSONAS INTERESADAS EN PARTICIPAR Y SE DESARROLLÓ UN PROCESO DE SELECCIÓN DE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS PARA CADA UNO DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN. ORIENTACIÓN LABORAL 45 >> Fenix en red >> formación

8 EN TOTAL, SE HAN REALIZADO 41 CURSOS FORMATIVOS SOBRE 11 MATERIAS DIFERENTES -TODAS RELACIONADAS CON SERVICIOS DE PROXIMIDAD-, EN LOS QUE SE HAN TENIDO EN CUENTA LAS NECESIDADES FORMATIVAS Y LABORALES DE CADA ZONA. POR COMARCAS, NORORMA (COMARCA NORORIENTAL DE MÁLAGA) Y GUADALHORCE HAN SIDO LAS ZONAS EN LAS QUE HA HABIDO UNA MAYOR PARTICIPACIÓN. EN CUANTO AL CONTENIDO DE LOS CURSOS DE FORMACIÓN, LOS REFERIDOS A MONITOR/A DE TIEMPO LIBRE, DINAMIZADOR/A SOCIOCULTURAL PARA PERSONAS MAYORES Y AUXILIAR DE GERIATRÍA SON LOS QUE HAN CONTADO CON UN MAYOR NÚMERO DE PARTICIPANTES. FORMACIÓN

9 ALZHEIMER Y OTRAS DEMENCIAS Lugar> Pizarra Participantes> 14 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas Los síntomas y las particularidades de las personas afectadas de Alzheimer o de otras demencias se han abordado en un curso que ha servido para afrontar el cuidado de este tipo de personas. Las alumnas han aprendido diferentes aspectos sobre las principales características de las demencias y, también, han puesto en práctica actividades de estimulación, como la elaboración de puzzles sobre las diferentes partes del cuerpo, los números y las letras, dentro de un taller de memoria. El curso ha contado con la colaboración de la Asociación de Enfermos y Familiares de Alzheimer de Pizarra, cuyos locales se encuentran en el polideportivo municipal de esta localidad. Formación Fénix en red 17

10 GERIATRÍA AUXILIAR DE Lugares> Almargen, Arriate, Cañete la Real, Casabermeja, Fuente de Piedra, Humilladero, Villanueva de Algaidas y Villanueva del Trabuco Participantes> 108 personas Duración parte teórica> entre 150 y 300 horas Prácticas> 100 horas La puesta en marcha de centros y dispositivos de atención y cuidado a las personas mayores es una de las principales demandas que hay en la provincia de Málaga. El curso de auxiliar de geriatría ha contemplado actividades muy variadas, que han permitido a las alumnas conocer las principales patologías de los ancianos y las ancianas. Igualmente, han aprendido, por ejemplo, la toma de la temperatura corporal o del pulso, labores de reanimación y otras tareas como, por señalar una, hacer la cama correctamente en una residencia o en una clínica. En las imágenes, varios momentos de demostraciones prácticas del curso celebrado en el salón parroquial de Villanueva del Trabuco. Formación Fénix en red 19

11 PUERICULTURA AUXILIAR DE Lugares> Campillos, Cuevas de San Marcos, Periana y Villanueva del Rosario Participantes> 58 personas Duración parte teórica> entre 150 y 300 horas Prácticas> 100 horas El curso de auxiliar de puericultura ha tenido como finalidad acercar a todas las personas participantes al mundo de la infancia. Los juegos y los cuentos, que las propias alumnas y alumnos ensayaron en las clases, han jugado un papel muy especial. Se ha pretendido crear nuevas expectativas laborales a las personas participantes dado que, en muchos municipios del interior de la provincia, sigue habiendo carencia de guarderías infantiles. En las fotografías, alumnos y alumnas durante el curso celebrado en Campillos. Formación Fénix en red 21

12 Lugares> El Burgo, Teba, Tolox y Villanueva de la Concepción Participantes> 47 personas Duración parte teórica> entre 150 y 300 horas Prácticas> 100 horas CUIDADOR/A DE DISPACITADOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS Otro caso muy similar es el del cuidado de personas con discapacidad física o psíquica. En este sentido, se ha hecho hincapié en cuestiones prácticas como juegos relacionados con el cálculo, la memoria y la psicomotricidad, que conforman aspectos habituales a tener en cuenta en la atención de estas personas. En las imágenes, participantes en el curso desarrollado en Villanueva de la Concepción. Formación Fénix en red 23

13 CUIDADOR/A DE PERSONAS MAYORES Lugar> Cártama Participantes> 13 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas Los cuidados a personas mayores han ocupado varios cursos a través de charlas y de explicaciones impartidas por enfermeras y fisioterapeutas. En este sentido, las alumnas participantes han aprendido, entre materias muy variadas, cuál debe ser el posicionamiento de la persona en el caso de que se encuentre encamada, la movilización de distintas partes del cuerpo y el masaje de las piernas. Formación Fénix en red 25

14 DINAMIZADOR/A DE AUTOEMPLEO Lugares> Benaoján y Mollina Participantes> 29 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas Los cursos de formación de Fénix en Red han incentivado, en todo momento, el carácter emprendedor y el desarrollo de iniciativas personales. El módulo de autoempleo sirvió para que las participantes realizaran un análisis de los sectores o establecimientos en los que podía haber más salidas profesionales y sobre los servicios que son más necesarios en las dos localidades en las que se desarrolló el curso. En uno de los casos, las clases se desarrollaron en aulas del Centro Eurolatinoamericano de la Juventud (Ceulaj), ubicado en Mollina. Formación Fénix en red 27

15 Lugares> Alameda, Alozaina, Alpandeire, Archidona, Casarabonela, Cuevas del Becerro, Monda y Riogordo Participantes> 108 personas Duración parte teórica> entre 150 y 300 horas Prácticas> 100 horas DINAMIZADOR/A SOCIOCULTURAL PARA PERSONAS MAYORES El curso de dinamización sociocultural ha pretendido, entre otros muchos aspectos destacados, la recuperación de la memoria histórica. Como recogen las imágenes, las alumnas realizaron entrevistas con grabadoras a ancianos y ancianas de Alozaina, en la comarca de Sierra de las Nieves, para recoger refranes y expresiones populares de los mayores, y para dar a conocer y aprender bailes típicos, como la ronda de carnaval. Formación Fénix en red 29

16 COMIDAS ADAPTADAS ELABORACIÓN DE Lugar> Coín Participantes> 12 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas El curso, que se ha desarrollado en el restaurante La Cruz de Piedra de Coín, ha incidido en la importancia de la dieta mediterránea como base de una cocina mucho más saludable, prestando especial atención a comidas especiales para personas celíacas o diabéticas. Asimismo, las alumnas han mejorado su manejo de utensilios propios de cocina y sus conocimientos sobre las posibilidades y las características de los diferentes tipos de alimentos. Formación Fénix en red 31

17 EMPLEADA DEL HOGAR Lugar> Alhaurín el Grande Participantes> 14 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas El contenido del curso de empleada de hogar, que ha tenido lugar en dependencias de la Escuela Taller Fahala, se ha centrado en aspectos propios de los cuidados de una casa. Por ejemplo, la preparación de la mesa, una mejor organización de la compra de alimentos y otros productos, y técnicas de limpieza y cuidado de la ropa; todo ello, sin olvidar aspectos relacionados con el medio ambiente, como el reciclaje de residuos o el ahorro de agua. Formación Fénix en red 33

18 MEDIADOR/A INTERCULTURAL Lugar> Vélez-Málaga Participantes> 14 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas Impartido por la asociación Málaga Acoge, que cuenta con una dilatada experiencia en la asistencia y la ayuda a la población inmigrante, el curso ha desarrollado diferentes actividades sobre el papel del mediador intercultural, una figura cada vez más demandada en servicios sociales comunitarios, asociaciones empresariales y colegios. Las clases se impartieron en la biblioteca del Colegio José Luis Villar Palasí, de Vélez-Málaga. Formación Fénix en red 35

19 Lugar> Algatocín, Almogía, Álora, Benamocarra, Cortes de la Frontera, Cuevas Bajas, Sierra de Yeguas, Torrox, Valle de Abdalajís y Villanueva de Tapia Participantes> 144 personas Duración parte teórica> 150 horas Prácticas> 100 horas MONITOR/A DE TIEMPO LIBRE Las personas participantes en el curso de monitor de tiempo libre realizaron jornadas de convivencia en las que pudieron poner en práctica algunos de los aspectos del curso: desde montar una tienda de campaña hasta realizar juegos muy variados, dirigidos en la mayoría de los casos a niños y niñas. En las fotografías, jornada de convivencia desarrollada en el cámping de El Chorro. Formación Fénix en red 37

20 LA LABOR FORMATIVA DE FÉNIX EN RED HA IDO ACOMPAÑADA DE LA REALIZACIÓN DE PRÁCTICAS LABORALES, QUE CONSTITUYEN EL ELEMENTO FUNDAMENTAL PARA MEJORAR LA EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS BENEFICIARIAS. UN CENTENAR DE EMPRESAS PRIVADAS, INSTITUCIONES, ENTIDADES Y ASOCIACIONES DE TODA LA PROVINCIA DE MÁLAGA HAN COLABORADO EN ESTE APARTADO, LO QUE HA PERMITIDO QUE LAS ALUMNAS Y LOS ALUMNOS DE FÉNIX EN RED DESARROLLARAN PRÁCTICAS DURANTE UN MÍNIMO DE 100 HORAS. ASÍ, LAS ENTIDADES COLABORADORAS CON EL PROYECTO HAN FACILITADO EL DESARROLLO DE PRÁCTICAS EN AYUNTAMIENTOS, ASOCIACIONES, CENTROS SOCIALES Y DE ATENCIÓN A ENFERMOS, RESIDENCIAS DE ANCIANOS, CENTROS DE DÍA PARA MAYORES, GUARDERÍAS Y RESTAURANTES. CON ELLO, SE HA CONSEGUIDO PONER EN CONTACTO A LAS PERSONAS QUE DEMANDAN EMPLEO CON EL MERCADO DE TRABAJO EN SERVICIOS DE PROXIMIDAD Y EN NUEVOS YACIMIENTOS LABORALES. PRÁCTICAS LABORALES 45 >> Fenix en red >> formación

21 UNA EXPERIENCIA QUE DEJA HUELLA Para las casi 600 mujeres y hombres que han realizado prácticas laborales, ha sido una experiencia inolvidable. En la mayoría de los casos, ha sido su primer contacto con el mundo del trabajo y ello ha servido para que afronten la realidad del día a día en una empresa. Les ha dejado huella. Las imágenes hacen referencia a prácticas realizadas por alumnas de varios cursos de Fénix en Red. Algunas de las participantes en el curso de Auxiliar de puericultura realizaron sus prácticas en la guardería Belén de Campillos, donde han podido comprobar las dificultades y las satisfacciones de los primeros pasos en la educación de niños y niñas. Así mismo, mujeres que acudieron al curso de Empleada de hogar tuvieron la oportunidad de trabajar en labores de limpieza en el centro ocupacional para discapacitados psíquicos Fahala, en Alhaurín el Grande. Varias participantes en el curso de Auxiliar de geriatría comprobaron en el Patronato Hogar Nuestra Señora de los Ángeles de Málaga que, además de los cuidados médicos y de enfermería, el afecto y el diálogo son fundamentales en la atención a las personas mayores. Y algunas de las alumnas del curso de Dinamización sociocultural para personas mayores se han acercado más al acervo popular de muchas zonas del interior de la provincia de Málaga, aprendiendo cómo se trabajan el esparto o la anea, las laboriosas técnicas de ganchillo y de punto de cruz y bailes populares. Prácticas laborales Fénix en red 41

22 ENTIDADES COLABORADORAS EMPRESA O INSTITUCIÓN DE PRÁCTICAS Ayuntamiento de Monda Ayuntamiento de Sierra de Yeguas MUNICIPIO Monda Sierra de Yeguas Ayuntamiento de Torrox Torrox EMPRESA O INSTITUCIÓN DE PRÁCTICAS MUNICIPIO Ayuntamiento de Valle de Abdalajís Valle de Abdalajís Asociación ALMINA-Residencia Villanueva de Algaidas Villanueva de Algaidas Ayuntamiento de Vélez-Málaga Vélez-Málaga Asociación Cultural Álora la Bien Cercada Álora Ayuntamiento de Villanueva de la Concepción Villanueva de la Concepción Asociación de Enfermos de Alzheimer Antequera (AFEDAC) Antequera Ayuntamiento de Villanueva de Tapia Villanueva de Tapia Asociación de Enfermos y Familiares de Alzheimer y Similares (AEFAS) Pizarra CEIP Sierra del Espino Benarrabá Asociación de Padres y Madres de niños de la Guardería infantil Colorines Torrox CEIP Vicente Aleixandre Torre del Mar Asociación de Padres y Madres de niños de la Guardería infantil Parchís Torrox (Costa) Centro de Acogida Nuestra Señora de Gracia Alhaurín el Grande Asociación Málaga Acoge Málaga Centro de Día de Axarquía Vélez-Málaga Asociación Rondeña de Alzheimer (AROAL) Ronda Centro de Día de Campillos Campillos Asprodicis Ronda Ronda Centro de Día de Ronda Ronda Asprovélez Vélez-Málaga Centro de Educación Infantil Bambi Rute Ayuntamiento de Alameda Alameda Centro de Ocio Canguros Torrox Ayuntamiento de Alhaurín el Grande Alhaurín el Grande Centro de Ocio Infantil Dinopark Dinopark Ayuntamiento de Álora Álora Centro Infantil Lápices Vélez-Málaga Ayuntamiento de Alozaina Alozaina Centro Infantil Yairo Torrox (El Morche) Ayuntamiento de Alpandeire Alpandeire Centro Ocupacional de Discapacitados Psíquicos Fahala Alhaurín el Grande Ayuntamiento de Benaoján Benaoján Centro Residencia Los Milagros Rincón de la Victoria Ayuntamiento de Casarabonela Casarabonela Centro Residencial El Mirador Vélez-Málaga Ayuntamiento de Cortes de la Frontera Cortes de la Frontera Centro Residencial Sagrada Familia Ayuntamiento de Cuevas Bajas Cuevas Bajas Ceulaj Mollina Ayuntamiento de Cuevas del Becerro Cuevas del Becerro Chiquipandi, S.L Nerja Ayuntamiento de Jubrique Jubrique Clece, S.A. Alhaurín el Grande 42 Fénix en red Entidades colaboradoras Entidades colaboradoras Fénix en red 43

23 EMPRESA O INSTITUCIÓN DE PRÁCTICAS Colegio Público Eduardo Ocón Colegio Público El Morche Colegio Público Joaquín Herrera Colegio Público Juan Porras Colegio Público La Milagrosa Colegio Público Narixa Colegio Público Rural Alcalde Juan García Colegio Rural Triana Consejería de Educación de Andalucía Cruz Roja de Antequera Escuela Infantil Don Pablito Escuela Infantil Tipi Tape Faisem Fuente Sol Sar Guardería Belén Guardería Don Pablito Guardería Los Ángeles Guardería Municipal de Alfarnate Guardería Municipal de Benamejí Guardería Municipal de Campillos Guardería Municipal de Cuevas de San Marcos Guardería Municipal de El Borge Guardería Municipal de Encinas Reales Guardería Municipal de Periana MUNICIPIO Benamocarra Torrox Costa Nerja Vélez-Málaga Campillos Nerja La Viñuela Vélez-Málaga Málaga Antequera Málaga Torre del Mar Málaga Alhaurín de la Torre Campillos Málaga Vélez-Málaga Alfarnate Benamejí Campillos Cuevas de San Marcos El Borge Encinas Reales Periana EMPRESA O INSTITUCIÓN DE PRÁCTICAS Guardería Municipal de Riogordo Guardería Municipal de Villanueva de Algaidas Guardería Municipal de Villanueva del Rosario Guardería Municipal Gerardo Fernández Guardería Municipal Sierra de Yeguas Guardería San José Instituto de Enseñanza Secundaria Miraya del Mar Las Terrazas de Alhaurín, S.A. Mabelandia Patronato Hogar Nuestra Señora de los Ángeles Patronato Residencia Nuestra Señora de la Misericordia Prodicco Residencia de Adultos Aspromanis y Centro Ocupacional Aspromanis Residencia de Ancianos Hermanitas de los Pobres Antequera Residencia de Mayores Glorieta de San José Residencia El Colmenar Residencia El Paraíso Residencia GEISS 96 Residencia Hermanitas de los Pobres Residencia La Vega Residencia Nuestra Señora de las Mercedes Residencia San Carlos Restaurante La Cruz de Piedra Valeriana. Asociación de Mujeres para la Promoción de la Salud Mental MUNICIPIO Riogordo Villanueva de Algaidas Villanueva del Rosario Villanueva del Trabuco Sierra de Yeguas Archidona Torre del Mar Alhaurín el Grande Álora Málaga Loja Coín Campillos Antequera Arriate Villanueva de Algaidas Archidona Ronda Antequera Alameda Archidona Coín Axarquía 44 Fénix en red Entidades colaboradoras Entidades colaboradoras Fénix en red 45

24 ADEMÁS DE LAS PRÁCTICAS LABORALES, FÉNIX EN RED TAMBIÉN HA FACILITADO INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO TÉCNICO A LAS PERSONAS PARTICIPANTES PARA QUE, DE FORMA INDIVIDUAL O EN GRUPO, SE ANIMEN A PRESENTAR PROYECTOS EMPRESARIALES SOBRE SERVICIOS DE PROXIMIDAD O NUEVOS YA- CIMIENTOS DE EMPLEO. EN ESTE SENTIDO, DESDE LOS GRUPOS DE DESARROLLO RURAL SE HAN PLANTEADO LAS INICIATIVAS QUE PUEDEN CONSIDERARSE MÁS FACTIBLES PARA SU PUESTA EN MARCHA Y DESARROLLO. EN LAS SIETE COMARCAS DE LA PROVINCIA DE MÁLAGA, SE HAN PRESENTADO UNA QUINCENA DE PROYECTOS, RELACIONADOS, POR EJEMPLO, CON EL SERVICIO DE AYUDA A DOMICILIO, LUDOTECAS, CENTROS DE OCIO Y TIEMPO LIBRE PARA LA POBLACIÓN INFANTIL Y PARA LAS PERSONAS MAYORES, Y PROPUESTAS PARA CREAR EMPRESAS COMO LAVANDERÍAS, FLORISTERÍAS Y UNA FÁBRICA DE COLCHONES Y ALMOHADAS. ESTUDIOS DE VIABILIDAD 45 >> Fenix en red >> formación

25 EDITA Diputación de Málaga-Unidad de Recursos Europeos y Cooperación Internacional Diputada del Área de Juventud, Deportes y Formación Encarnación Páez Alba Director del Área de Juventud, Deportes y Formación Óscar Román Pérez Coordinador de la Unidad de Recursos Europeos y Cooperación Internacional Juan Antonio Lara Medina Directora de la Unidad de Recursos Europeos y Cooperación Internacional Bernadette Sebrechts Verwilghen DISEÑA Golotipo.com Este proyecto ha sido desarrollado con el apoyo de la Comisión Europea, Fondo Social Europeo y Ministerio de Administraciones Públicas