DERECHO PENAL I, PARTE GENERAL

Transcripción

1 FACULTAD DE DERECHO UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA PROGRAMA DE DERECHO PENAL I, PARTE GENERAL CURSO Grupo: C (23) Prof. Dr. Jorge Vizueta Fernández Zaragoza, 2010

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3 Observaciones generales sobre la preparación de la asignatura y el desarrollo del Curso académico

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5 I. MATERIALES DE ESTUDIO Y TRABAJO a. Para la preparación de la asignatura de Derecho penal I, Parte General, es imprescindible, en primer lugar, la utilización del Código penal vigente de 1995, puesto al día con sus correspondientes modificaciones. Hay que advertir que ya se ha publicado en el BOE la LO 5/2010, de 22 de junio, de modificación del Código penal, que entrará en vigor el 23 de diciembre de El Código penal que manejemos deberá hacer referencia a esta reforma. b. El estudio y preparación de las Lecciones del Programa se hará preferentemente conforme a las explicaciones del profesor. No obstante, utilizaremos como libros de consulta o apoyo, o como material de trabajo, los siguientes manuales: 1. Curso de Derecho penal español, Parte General, tomo I, Introducción, 6.ª edición, Editorial Tecnos, Madrid, 2004, del Profesor José Cerezo Mir. 2. Curso de Derecho penal español, Parte General, tomo II, Teoría jurídica del delito, 6.ª edición, Editorial Tecnos, Madrid, 1998, del Profesor José Cerezo Mir. 3. Curso de Derecho penal español, Parte General, tomo III, Teoría jurídica del delito, 1.ª edición, Editorial Tecnos, Madrid, 2001, del Profesor José Cerezo Mir. 4. Lecciones de consecuencias jurídicas del delito, Editorial Tirant lo Blanch, Valencia, (última edición), de los Profesores Luis Gracia Martín, Miguel Angel Boldova Pasamar y M.ª Carmen Alastuey Dobón. 5. Derecho penal español, Parte general en esquemas, Editorial Tirant lo Blanch, Valencia, (última edición), del Profesor José Luis Díez Ripollés. 6. Derecho Penal. Parte General, Editorial Reppertor, Barcelona, (última edición), del Profesor Santiago Mir Puig. 7. Debido a la reforma operada en el Código penal por la LO 5/2010, de 22 de junio, es probable que a lo largo del curso vayan saliendo otros manuales de interés que incorporen las distintas modificaciones. Si es así, el profesor lo indicará en clase. II. LAS EXPLICACIONES DE CLASE a. Las explicaciones de clase tienen como finalidad ayudar al alumno a la comprensión de los conceptos básicos de la disciplina y de los razonamientos y cadenas argumentales que determinan la formación del sistema de enjuiciamiento jurídico penal del comportamiento delictivo. Todos los conceptos y razonamientos que se expongan en las clases están contenidos en 5

6 los libros de texto, que son, como ya se ha indicado antes, los instrumentos de apoyo a las explicaciones de clase. El contenido de algunas lecciones, debido bien a su sencillez o bien a que su estudio tiene lugar en un momento en que el alumno ya ha tenido que asimilar y, por tanto, posee algunos conocimientos básicos, puede ser fácilmente aprendido por el propio alumno sin ninguna aclaración o explicación adicional o complementaria. Estas lecciones, o bien no serán objeto de explicación en clase y en tal caso se remitirán por completo a los libros de texto lo que se indicará expresamente por el profesor, o bien se explicarán sólo de un modo resumido y esquemático. b. Es muy conveniente que el alumno venga a las clases diariamente con la materia que presumiblemente se va a explicar previamente leída en los libros de texto. Esta sencilla práctica y buena costumbre, aunque parezca mentira, puede ayudar luego de manera determinante a la comprensión de la materia. Desde aquí invitamos a realizar el siguiente ejercicio: lea el alumno cualquiera de las lecciones comprendidas entre la 4 y la 9 y percátese de que por sí solo no habrá entendido absolutamente nada, y, sin embargo, comprenderá casi todo si está muy atento a las explicaciones de clase. III. CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS a. A esta asignatura le corresponden 9 créditos anuales; de éstos, 6 son teóricos y 3 prácticos. Para los alumnos de la Licenciatura en Derecho, ello representa dos horas de teoría a la semana. Para la realización de las prácticas, el grupo se desdobla en dos subgrupos, que serán creados por el profesor en clase. Cada uno de los subgrupos (y, por tanto, cada alumno), en lugar de tener una hora de prácticas a la semana (tiempo insuficiente para el completo desarrollo de alguna de las prácticas), recibirá dos horas de prácticas seguidas cada quince días. De esta forma se respetan los tres créditos prácticos anuales y se facilita la presentación, discusión y resolución de los casos prácticos más complejos. b. Ciertamente las clases prácticas no podrán comenzar desde la primera semana, sino desde que se vayan alcanzando unos conocimientos básicos e imprescindibles para llevarlas a buen término. En clase se dará debida información acerca del calendario de prácticas de cada uno de los subgrupos y del contenido y enfoque de cada caso práctico. c. Como apoyo a las clases teóricas y prácticas se va a utilizar el Anillo Digital Docente (ADD). Todo estudiante matriculado en el grupo C (23) de la asignatura de Derecho penal I (Parte General) estará dado de alta en el ADD. Para entrar en la asignatura tendremos que ir a la dirección 6

7 e introducir el nombre de usuario y la contraseña que se nos haya proporcionado. En este lugar, el profesor irá colgando documentos de interés para la preparación de la asignatura (programa, prácticas, sentencias, artículos, noticias interesantes), así como posibles avisos que afecten al desarrollo del curso. IV. EVALUACIÓN Y EXÁMENES 1. Contenido y forma de los exámenes a. La evaluación de los alumnos se realizará en función de los resultados de dos exámenes que tendrán lugar al finalizar el curso. b. El primer examen tiene una naturaleza teórica y comprende todas las lecciones del programa. El alumno desarrollará en un único folio una de las dos preguntas propuestas por el profesor (es decir, de entre dos preguntas teóricas, el alumno elegirá una). Para su realización únicamente se permitirá la posesión y utilización del programa de la asignatura. La duración de esta prueba será de 30 minutos. c. El segundo examen comprende asimismo todas las lecciones del programa. El enunciado del examen consistirá en un caso práctico que el alumno deberá resolver, pronunciándose sobre las responsabilidades penales de los sujetos implicados. Para la exitosa realización de esta prueba será de gran ayuda haber asistido a las clases prácticas de la asignatura, y sobre todo haber participado activamente en ellas, pues sólo así se aprende la mecánica de resolución de casos prácticos. La duración de esta prueba será de una hora. Para su realización el alumno podrá utilizar únicamente el programa de la asignatura y un Código penal no comentado. 2. Evaluación a. La calificación final será la resultante de una media aritmética de los dos exámenes realizados. Para aprobar la asignatura, el resultado de esta media aritmética debe ser, al menos, de 5. No obstante, hay que tener en cuenta que no se procederá a mediar si en alguna de las dos partes la calificación es inferior a 4. b. Si en la primera convocatoria del curso académico la nota es, según el criterio expuesto anteriormente, suspenso, pero en alguno de los dos exámenes se ha obtenido al menos un 5, se guardará el examen aprobado 7

8 para la siguiente convocatoria de ese curso. En este caso, en la segunda convocatoria el alumno sólo deberá presentarse al examen que no hubiera superado con anterioridad, y será calificado con la nota que corresponda según las reglas descritas más arriba. Si un alumno no aprueba la asignatura en la segunda convocatoria del curso, aunque hubiera aprobado uno de los dos exámenes de que consta la prueba, deberá repetir el curso de nuevo sin que se le guarde el examen. c. Conviene insistir en la importancia que tiene para el alumno la asistencia a las clases teóricas y prácticas para la correcta comprensión de la asignatura. La asistencia y participación activa del alumno en las clases prácticas será valorado y tenido en cuenta por el profesor en la nota del examen práctico. d. Para la realización de los exámenes se exigirá preinscripción. El profesor indicará en clase o en el tablón de anuncios del Área el tiempo y forma en que aquélla ha de llevarse a cabo. 8

9 Programa de Derecho penal I (Parte General) 9

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11 I. INTRODUCCIÓN LECCIÓN 1 Concepto, función e instrumentos básicos del Derecho penal I. Concepto de Derecho penal: 1. Concepto objetivo-formal. 2. Concepto material: A) La protección de bienes jurídicos. B) El principio de intervención mínima: carácter fragmentario y de ultima ratio. II. La ley penal y la norma: 1. Norma de valoración. 2. Norma de determinación: prohibiciones y mandatos. III. Las consecuencias jurídicas: 1. La pena. Fundamento y fines. 2. Las medidas de seguridad. 3. Las consecuencias accesorias. 4. La responsabilidad civil derivada del delito. 5. La reparación: consecuencia jurídico-penal del delito? LECCIÓN 2 Fuentes del Derecho penal I. El principio de legalidad de los delitos y de las penas: 1. Regulación española. 2. Garantías que implica: criminal, penal, jurisdiccional y de ejecución. 3. Problemas de realización del principio de legalidad. II. Las fuentes del Derecho penal español: 1. La Ley: especial consideración de la problemática que plantean las leyes penales en blanco. 2. La costumbre. 3. Los principios generales del Derecho. 4. Los Tratados internacionales. 5. La jurisprudencia. III. Aplicación de la ley penal: 1. La interpretación restrictiva y extensiva. 2. La analogía. LECCIÓN 3 Límites temporales de la Ley penal I. Eficacia temporal de las leyes penales: cuestiones generales. II. Principios de aplicación de la ley penal en el tiempo: 1. Irretroactividad de las leyes penales desfavorables. 2. Retroactividad de las leyes penales favorables. III. Casos particulares: 1. Leyes penales intermedias. 2. Leyes penales temporales. 11

12 II. TEORÍA JURÍDICA DEL DELITO LECCIÓN 4 El concepto del delito I. El concepto del delito: 1. Concepto legal. 2. Concepto analítico: A) Realidad y valor. B) La acción y los juicios de valor jurídico-penales sobre la acción: tipicidad, antijuridicidad y culpabilidad. C) Es la punibilidad un elemento esencial del concepto del delito? II. Clasificación de las infracciones penales en el Código español: delitos graves, delitos menos graves y faltas. III. Especialidades en el régimen jurídico de las faltas. LECCIÓN 5 La acción y la omisión como primer elemento del concepto del delito I. Funciones del concepto de acción en la teoría del delito. II. El concepto de acción y de omisión que se adopta: concepto finalista de la acción y concepto de omisión a él referido. III. La causalidad como elemento de la acción y como elemento del tipo. IV. El método para la averiguación del nexo causal: la teoría de la equivalencia de las condiciones. V. La causalidad jurídico-penalmente relevante. VI. La responsabilidad penal de las personas jurídicas. LECCIÓN 6 La tipicidad como segundo elemento del concepto del delito: el tipo de los delitos de acción dolosos (I) I. El tipo objetivo de los delitos de acción dolosos: 1. Elementos de la acción típica: A) Delitos de actividad y de resultado. B) La relación de causalidad. C) Los criterios de imputación objetiva del resultado. D) Otros elementos de la acción típica: delitos de medios determinados. Circunstancias de tiempo y lugar. E) El resultado. Delitos de resultado: delitos de resultado material y delitos de resultado de peligro concreto. Delitos de peligro abstracto. F) Elementos descriptivos y normativos del tipo. 2. Elementos del tipo objetivo referidos al autor: A) Delitos comunes. B) Delitos especiales propios e impropios. 12

13 LECCIÓN 7 La tipicidad como segundo elemento del concepto del delito: el tipo de los delitos de acción dolosos (II) II. El tipo subjetivo de los delitos de acción dolosos: 1. El dolo: A) Posición sistemática del dolo. B) Elementos del dolo: a) Elemento intelectual. El error sobre un elemento del tipo. Error sobre elementos que configuran un tipo agravado o privilegiado. Desviación del curso causal. El caso del dolus generalis. Error en el objeto y en la persona. Aberratio ictus. b) Elemento volitivo. Dolo directo de primer y segundo grado. El dolo eventual. 2. Otros elementos subjetivos del tipo. III. Lo injusto de los delitos dolosos: desvalor de la acción y desvalor del resultado. LECCIÓN 8 La tipicidad como segundo elemento del concepto del delito: el tipo de los delitos de acción imprudentes I. El tipo de lo injusto de los delitos de acción imprudentes: 1. El sistema de incriminación de la imprudencia en el Código penal español. 2. Estructura del tipo: A) La inobservancia del cuidado objetivamente debido: polémica en torno al lugar sistemático del deber subjetivo de cuidado. B) El resultado. C) Causalidad e imputación objetiva del resultado. II. La llamada concurrencia de imprudencias. III. Lo injusto de los delitos imprudentes: desvalor de la acción y desvalor del resultado. LECCIÓN 9 La tipicidad como segundo elemento del concepto del delito: el tipo de los delitos de omisión I. Los tipos de omisión punible en el Código penal: delitos propios de omisión (o de omisión pura) y delitos impropios de omisión (o de comisión por omisión). II. El tipo de lo injusto de los delitos propios de omisión dolosos: A) El tipo objetivo. B) El tipo subjetivo. III. El tipo de lo injusto de los delitos propios de omisión imprudentes. IV. El tipo de lo injusto de los delitos impropios de omisión dolosos: A) El tipo objetivo. El artículo 11 del Código penal español: la posición de garante y el requisito de la equivalencia. B) El tipo subjetivo. V. El tipo de lo injusto de los delitos impropios de omisión imprudentes. 13

14 LECCIÓN 10 Grados de realización del delito I. Las fases del iter criminis. II. Fundamento del castigo de las fases previas a la consumación. III. Los actos preparatorios punibles: 1. Consideraciones generales. 2. La conspiración. 3. La proposición. 4. La provocación. La apología. IV. La tentativa: 1. Los elementos del tipo de la tentativa: A) Principio de ejecución: a) Delimitación de los actos ejecutivos respecto de los actos preparatorios. b) Ejecución total o parcial. B) Dolo. 2. El problema de la tentativa inidónea. Diferencias con la llamada tentativa irreal o supersticiosa. 3. La penalidad de la tentativa. 4. La evitación voluntaria de la consumación (desistimiento pasivo y activo). V. La consumación. VI. El delito putativo. LECCIÓN 11 Autoría y participación I. Introducción. II. El concepto de autor: 1. Los principales conceptos de autor: A) El concepto unitario de autor. B) Conceptos diferenciadores: a) El concepto subjetivo. b) El concepto objetivo-formal. c) El concepto finalista. 2. El concepto de autor implícito en el art. 28 CP. III. Clases de autoría: 1. La autoría unipersonal directa. 2. La autoría mediata. 3. La coautoría. 4. El problema de la actuación en lugar de otro. IV. La participación: 1. Por qué se castiga a los partícipes? 2. Formas de participación: A) La iducción. B) La cooperación necesaria. C) La complicidad. V. Autoria y participación en los delitos cometidos utilizando medios o soportes de difusión mecánicos. LECCIÓN 12 La antijuridicidad como tercer elemento del concepto del delito I. Las causas de justificación: 1. Las normas permisivas. 2. Principios fundamentadores de la justificación. 3. Sistematización. II. Los elementos de las causas de justificación: elementos objetivos y elementos subjetivos. III. La exclusión de lo injusto: valor de la acción y valor del resultado. 14

15 LECCIÓN 13 La antijuridicidad como tercer elemento del concepto del delito: la legítima defensa I. Introducción. II. Fundamento, naturaleza jurídica y bienes jurídicos defendibles. III. Requisitos: 1. Elementos objetivos: A) Agresión ilegítima. B) Defensa necesaria: a) Necesidad abstracta de la defensa. b) Necesidad de la concreta defensa: necesidad racional del medio empleado. C) Falta de provocación suficiente por parte del defensor. 2. Elementos subjetivos. IV. Consecuencias jurídicas. LECCIÓN 14 La antijuridicidad como tercer elemento del concepto del delito: el estado de necesidad justificante I. Introducción. II. Estado de necesidad, legítima defensa y colisión de deberes. III. Clases de estado de necesidad, fundamento y naturaleza jurídica. IV. Requisitos: 1. Elementos objetivos: A) El estado de necesidad. B) El mal causado debe ser menor que el que se trata de evitar. C) La situación de necesidad no ha de ser provocada intencionadamente por el sujeto. D) El necesitado no debe tener, por su oficio o cargo, obligación de sacrificarse. 2. Elementos subjetivos. LECCIÓN 15 La antijuridicidad como tercer elemento del concepto del delito: el cumplimiento de un deber y el ejercicio legítimo de un derecho I. Introducción. II. Colisión de deberes. III. Fundamento y naturaleza jurídica. IV. Principales supuestos comprendidos en esta eximente: 1. Cumplimiento de un deber por los miembros de las fuerzas y cuerpos de seguridad en el ejercicio de sus funciones. 2. Derecho de corrección. 3. Ejercicio legítimo de las profesiones de abogado, periodista y médico. 4. Derecho a la práctica del deporte. 15

16 LECCIÓN 16 La antijuridicidad como tercer elemento del concepto del delito: el consentimiento I. Introducción. II. El consentimiento como causa de exclusión del tipo: 1. Fundamento. 2. Requisitos. III. El consentimiento como causa de justificación: 1. Fundamento. 2. Requisitos. 3. Ámbito de aplicación. El consentimiento en las lesiones. IV. El consentimiento en los delitos y faltas imprudentes. V. El consentimiento presunto. LECCIÓN 17 La culpabilidad como cuarto elemento del concepto del delito I. El principio de culpabilidad. II. El desarrollo de la concepción normativa de la culpabilidad. III. El concepto material de culpabilidad. LECCIÓN 18 La culpabilidad como cuarto elemento del concepto del delito: la imputabilidad I. Concepto. II. Las causas de inimputabilidad: 1. Anomalías y alteraciones psíquicas. La actio libera in causa. 2. Estados de intoxicación plena. La actio libera in causa. El síndrome de abstinencia. 3. Alteraciones en la percepción. 4. Minoría de 14 años. LECCIÓN 19 La culpabilidad como cuarto elemento del concepto del delito: los elementos de la reprochabilidad I. Cuestiones generales. II. El elemento intelectual de la reprochabilidad: 1. El conocimiento o cognoscibilidad de la antijuridicidad. 2. El error sobre la antijuridicidad: A) El principio error iuris nocet. B) La teoría del dolo. C) La teoría de la culpabilidad. 3. Tratamiento del error sobre la ilicitud en el Código penal español. 4. El elemento intelectual de la reprochabilidad en los delitos imprudentes. III. El elemento volitivo de la reprochabilidad: 1. El principio de inexigibilidad de obediencia al Derecho. 2. Las causas de inculpabilidad: A) El estado de necesidad exculpante. B) El miedo insuperable. C) El encubrimiento de parientes. 16

17 LECCIÓN 20 La punibilidad I. La categoría de la punibilidad como requisito circunstancial de la imposición de la pena. II. Elementos de la punibilidad: 1. Las condiciones objetivas de punibilidad (y las condiciones objetivas de mayor punibilidad). 2. Las excusas absolutorias. III. Delimitación de figuras afines: 1. Las condiciones de procedibilidad. 2. Inviolabilidades, inmunidades y fueros especiales. IV. El error sobre la punibilidad. LECCIÓN 21 Las circunstancias atenuantes y agravantes del delito I. Introducción. II. Circunstancias que atenúan la responsabilidad criminal: 1. Eximentes incompletas. 2. Atenuante de grave adicción. 3. Arrebato u obcecación. 4. Confesión de la infracción. 5. Reparación del daño. 6. Dilaciones extraordinarias e indebidas. 7. Atenuación por analogía. III. Circunstancias que agravan la responsabilidad criminal: 1. Alevosía. 2. Disfraz, abuso de superioridad o aprovechamiento de las circunstancias de lugar, tiempo o auxilio de otras personas. 3. Precio, recompensa o promesa. 4. Motivos racistas, antisemitas u otra clase de discriminación. 5. Ensañamiento. 6. Abuso de confianza. 7. Prevalimiento del carácter público. 8. Reincidencia. IV. La circunstancia mixta de parentesco. V. La comunicabilidad de las circunstancias. LECCIÓN 22 La unidad y la pluralidad de acciones que constituyen uno o varios delitos I. La unidad de acción: elementos constitutivos. II. La unidad y la pluralidad de acciones que constituyen un solo delito: 1. El delito continuado y el delito masa. 2. El delito habitual. 3. El concurso aparente de varios tipos o concurso de leyes. III. La unidad y la pluralidad de acciones que constituyen varios delitos: 1. El concurso ideal de delitos. 2. El concurso medial de delitos. 3. El concurso real de delitos. 17

18 III. LAS CONSECUENCIAS JURÍDICAS DEL DELITO LECCIÓN 23 El sistema de penas I. El sistema de penas en el Código penal español: 1. Concepto de pena. 2. El sistema de penas en general. II. Clases de penas: 1. Por razón del bien o del derecho afectado: pena de muerte, penas privativas de libertad, penas privativas de derechos y penas patrimoniales. 2. Penas graves, menos graves y leves. 3. Penas principales y penas accesorias. 4. Penas únicas, cumulativas y alternativas. 5. Penas originarias y penas sustitutivas. LECCIÓN 24 Penas privativas de libertad I. Penas privativas de libertad: 1. Prisión. 2. Localización permanente. 3. Responsabilidad personal subsidiaria por impago de multa (remisión). II. El cómputo de las penas privativas de libertad. III. La ejecución de las penas privativas de libertad: 1. Ejecución de la pena de prisión: grados o etapas de cumplimiento. 2. Ejecución de la pena de localización permanente. LECCIÓN 25 Penas privativas de derechos I. Concepto y funciones de las penas privativas de derechos. II. Clasificación: 1. La inhabilitación absoluta. 2. Las inhabilitaciones especiales. 3. La suspensión de empleo o cargo público. 4. La privación del derecho a conducir vehículos a motor y ciclomotores. 5. La privación del derecho a la tenencia y porte de armas. 6. Las denominadas penas de alejamiento. 7. Los trabajos en beneficio de la comunidad. 8. La privación de la patria potestad. 18

19 LECCIÓN 26 La pena de multa I. Concepto y funciones de la pena de multa. II. La multa en el Código penal español: 1. El sistema de días-multa. 2. La multa proporcional. III. La responsabilidad personal subsidiaria por impago de la pena de multa. LECCIÓN 27 Aplicación y determinación de la pena I. El proceso de determinación de la pena: 1. Pena legal abstracta. 2. Concreción legal. 3. Individualización judicial. II. La determinación de la pena en el Código penal español: 1. Cuestiones básicas. Penas superior e inferior en grado. División interna de la pena en dos mitades. 2. Concreción legal de la pena según el grado de realización del delito, la participación y las circunstancias. Determinación de la pena en el concurso de delitos. 3. Determinación judicial de la pena. Factores de individualización judicial de la pena. Aplicación de la pena en las faltas. LECCIÓN 28 Suspensión de la ejecución y sustitución de las penas privativas de libertad I. Los llamados sustitutivos de las penas privativas de libertad en el Código penal español. La crisis de las penas carcelarias. II. Suspensión de la ejecución de las penas privativas de libertad. III. Sustitución de las penas privativas de libertad: 1. Concepto de sustitución de la pena. 2. Regulación de la sustitución en el Código penal. 3. Sustitución de las penas privativas de libertad por la expulsión del territorio nacional. LECCIÓN 29 Extinción de la responsabilidad penal I. Naturaleza de las causas de extinción. II. Causas de extinción: 1. Muerte del reo. 2. Cumplimiento de la condena. 3. Remisión definitiva de la pena suspendida. 4. El derecho de gracia: el indulto. 5. El perdón del ofendido. 6. La prescripción del delito y de la falta. 7. La prescripción de la pena. III. La 19

20 extinción de la responsabilidad penal de las personas jurídicas. IV. La cancelación de antecedentes penales. LECCIÓN 30 Medidas de seguridad y reinserción social I. Las medidas de seguridad y reinserción social. II. Presupuestos de aplicación y principios rectores. III. Clases de medidas: 1. Medidas privativas de libertad. 2. Medidas no privativas de libertad. IV. Ejecución de las medidas. V. Concurrencia de penas y medidas. LECCIÓN 31 Las consecuencias accesorias I. Concepto, fundamento y naturaleza jurídica de las consecuencias accesorias. II. Las consecuencias accesorias en el Código penal español: 1. El comiso en la legislación penal española: modalidades. 2. Medidas contra empresas, organizaciones, grupos o entidades sin personalidad jurídica. LECCIÓN 32 La responsabilidad civil y las costas procesales I. Naturaleza jurídica de la responsabilidad civil derivada de la infracción penal. II. Contenido de la responsabilidad civil: 1. Restitución. 2. Reparación del daño. 3. Indemnización de daños y perjuicios. III. Las personas civilmente responsables: 1. Responsables civiles directos. 2. Responsables civiles subsidiarios. Especial consideración de la responsabilidad civil subsidiaria de las Administraciones públicas. IV. Costas procesales. V. Orden de prelación para el pago de las responsabilidades pecuniarias. LECCIÓN 33 El Derecho penal juvenil I. El menor ante el Derecho penal. II. Antecedentes legislativos y sistema del Código penal de 1973: 1. Mayores de dieciséis y menores de dieciocho años. 2. Mayores de doce y menores de dieciséis años. 3. Menores de 12 años. III. La Ley de Competencia y Procedimiento de los Juzgados de Menores de IV. El nuevo sistema del Código penal de V. La Ley 20

21 reguladora de la Responsabilidad penal de los Menores de 2000: 1. Ámbito de aplicación: A) Menores de catorce años. B) Mayores de catorce y menores de dieciocho años. C) Mayores de dieciocho y menores de veintiún años. 2. Medidas específicas. 3. Reglas de aplicación de las medidas. 4. Reglas de ejecución de las medidas. 21