Escuelas Públicas del Condado de Prince George Programa de Bachillerato Internacional
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- María Pilar María Mercedes Martín San Martín
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1 Escuelas Públicas del Condado de Prince George Programa de Bachillerato Internacional Localización de los Programas CENTRAL HIGH SCHOOL CROSSLAND HIGH SCHOOL LAUREL HIGH SCHOOL PARKDALE HIGH SCHOOL SUITLAND HIGH SCHOOL PAQUETE DE INFORMACIÓN Y APLICACIÓN PARA EL AÑO FECHA DE CULMINACIÓN DE LAS APLICACIONES: 13 DE FEBRERO DE Escuelas Públicas del Condado de Prince George Programa de Bachillerato Internacional Oxon Hill Staff Development Center, Suite F 7711 Livingston Road Oxon Hill, MD Diana G. Kendrick, Ed.D. Coordinadora del Distrito
2 LOGO PGCPS Escuelas Públicas del Condado de Prince George Programa de Bachillerato Internacional Oxon Hill Staff Development Center, Suite F 7711 Livingston Road Oxon Hill, MD William R. Hite, Jr., Ed.D. Superintendente de Escuelas Las Escuelas Públicas del Condado de Prince George se complacen en ofrecer el Programa Diplomado de Bachillerato Internacional, un curso de estudios académicos desafiante y balanceado, que prepara a los estudiantes para el éxito en la educación superior y en la vida futura. Los estudiantes que apliquen a este retador programa deberán estar en la capacidad de demostrar: fuerte habilidad, aptitud y genuino interés en aprender; curiosidad intelectual y automotivación; alta integridad académica y personal; la aspiración de convertirse en miembro de una comunidad de estudiantes de por vida. Las siguientes cualidades, han demostrado haber ayudado a los estudiantes a conseguir el éxito académico: culminación de Álgebra I en la escuela media; culminación de Español I o Francés I en la escuela media; un mínimo grado porcentual de 3.0 puntos en Inglés contemporáneo, lenguas foráneas, estudios sociales, ciencias y clases de matemáticas; asistencia a clases ubicada en el nonagésimo percentil (90%). Una aplicación completa deberá incluir: tres recomendaciones de maestros (la forma está incluida); reporte de notas/grados del séptimo y octavo grado; documentación de actividades extracurriculares, servicios comunitarios y premiaciones; una declaración personal escrita (Ensayo). El interesado deberá completar la aplicación completa e incluir todas las documentaciones consideradas para la admisión en el programa. Escribir en máquina, computadora o completar a mano las respuestas para cada sección. Por favor note que el cupo disponible para el programa es limitado y que el envío de la aplicación no garantiza la admisión en el mismo.
3 Las aplicaciones completadas deben tener sellos de envío hasta el 13 de Febrero de 2012 y enviadas a PGCPS, International Baccalaureate District Office, Oxon Hill Staff Development Center, Suite F, 7711 Livingston Road, Oxon Hill, MD Aquellas aplicaciones que estén incompletas o tardías, no serán consideradas. No serán aceptadas las aplicaciones enviadas por fax. Para preguntas u otras consideraciones, los interesados pueden contactar a Diana G. Kendrick, Coordinadora del Distrito para el Programa de Bachillerato Internacional. Por diana.kendrick@pgcps.org o por teléfono:
4 PARTE 1: INFORMACIÓN GENERAL Culminación para la Fecha de Aplicación: 13 de Febrero de 2012 Información del Estudiante Apellido Primer Nombre Número de Estudiante Número de Casa y Nombre de la Calle o Avenida Ciudad Estado Código Postal Teléfono de la Casa Escuela Media Actual Información de Padres o Representantes Apellido Primer Nombre Teléfono Diurno Dirección de Correo Electrónico Apellido Primer Nombre Teléfono Diurno Dirección de Correo Electrónico Autorización del Padre o Representante Yo autorizo la entrevista a mi hijo/a, para que pueda ser considerado/a dentro del Programa de Bachillerato Internacional. Mi hijo/a en la actualidad está recibiendo acomodación académica. (Por favor explique y provea la documentación necesaria en conjunción con la Parte 3: Reporte de Notas/Grados, de esta aplicación). Yo certifico que toda la información provista en esta aplicación es verdadera. Firma del Padre o Representante Fecha
5 PARTE 2: ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES/SERVICIOS COMUNITARIOS/PREMIACIONES Culminación para la Fecha de Aplicación: 13 de Febrero de 2012 (Por favor limite la información provista a los espacios de tiempo: Agosto de 2010 a Marzo de 2012) Actividades Extracurriculares Nombre de la Actividad Descripción de la Actividad Fecha de la Actividad Información de Contacto Servicios Comunitarios Nombre del Servicio Descripción del Servicio Fecha del Servicio Información de Contacto Premiaciones/Honores Nombre de la Premiación/Honor Descripción de la Premiación/Honor Fecha de la Premiación/Honor Información de Contacto
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7 PARTE 3: REPORTE DE NOTAS/GRADOS (Por favor incluya toda la documentación para completar el paquete de aplicación) Instrucciones para el Estudiante Incluya una copia de su reporte de notas/grados del séptimo y octavo grado, en donde se muestre también las notas del primer semestre. Si es aplicable, por favor provea cualquier documentación para acomodaciones académicas.
8 PARTE 4: PREGUNTAS PARA EL ENSAYO Instrucciones para el Estudiante Escriba un ensayo original de 250 a 300 palabras, sobre uno de los tópicos listados abajo. El ensayo debe ser realizado en un procesador de palabras (computadora), de uno y uno y medio espacio entre líneas, el tipo de letra: Times New Roman, el tamaño de la letra: 12 y la tinta de impresión: color negro. El ensayo del estudiante debe ser escrito única y exclusivamente por el estudiante, sin ser editado por otra persona. El padre o representante del estudiante debe firmar el ensayo, para verificar la originalidad del texto. Seleccione uno de los tópicos listados a continuación. No altere los tópicos de ninguna manera. En referencia al BI: El concepto principal del Programa de Bachillerato Internacional es promover la educación de la persona como un estudiante de por vida. 1. Describe cómo tu aspiras convertirte en un miembro de esta comunidad de estudiantes de por vida. 2. Por qué quieres ser un estudiante del Programa Diplomado de Bachillerato Internacional? 3. Ha sido establecido que el programa de estudiantes de Bachillerato Internacional lucha por ser una oportunidad para: investigadores, pensadores conocedores, comunicadores, personas arriesgadas, de principios, de mente abierta, cuidadosos, equilibrados y/o reflejo de una sociedad global. Selecciona uno de los atributos que se enumeran anteriormente y describe una experiencia en la que hayas demostrado esa característica.
9 PARTE 5: FORMAS DE RECOMENDACIÓN PARA MAESTROS DE INGLES Culminación para la Fecha de Aplicación: 13 de Febrero de 2012 Apellido del Estudiante Primer Nombre Nro. de Identificación del Estudiante Apellido del Maestro/a Primer Nombre Posición/Lugar Instrucciones para el Estudiante Complete la información anterior antes de entregarle esta forma a sus maestros. Usted debe entregar una forma de recomendación a su maestro/a de Inglés y otra a su maestro/a de Estudios Sociales. Una tercera forma deberá ser entregada a su maestro/a de lenguas extranjeras, matemáticas y maestro/a de AVID. Sus maestros deberán devolver a usted la forma en un sobre sellado. Usted debe incluir todos los sobres SELLADOS en su aplicación. Instrucciones para los Maestros El estudiante cuyo nombre aparece arriba, está aplicando a una admisión dentro del Programa Diplomado de Bachillerato Internacional. Por favor use la escala que está a continuación para calificar su típico nivel de comportamiento y actitud. El estudiante exhibe este comportamiento: 5- excepcionalmente 3-usualmente 1-rara vez 4-consistentemente 2-ocasionalmente n/o-no observado Explique cualquier calificación n/o en la sección de Comentarios. Devuelva la forma al estudiante en un sobre sellado antes del 10 de Febrero de Gracias. CARACTERÍSTICAS n/o Demuestra altas habilidades en el orden de pensamientos Demuestra iniciativa Demuestra curiosidad intelectual Es puntual para completar sus obligaciones Trabaja bien independientemente Trabaja bien en grupos Busca tareas adicionales Demuestra habilidades de liderazgo Tiene habilidades para ser exitoso en programas de reto académico Posee integridad personal Por favor provea un breve comentario dirigido hacia los niveles de perseverancia y/o de motivación del estudiante. Dé un ejemplo. Firma del Maestro/a Materia Fecha
10
11 PARTE 6: FORMAS DE RECOMENDACIÓN PARA MAESTROS DE ESTUDIOS SOCIALES Culminación para la Fecha de Aplicación: 13 de Febrero de 2012 Apellido del Estudiante Primer Nombre Nro. de Identificación del Estudiante Apellido del Maestro/a Primer Nombre Posición/Lugar Instrucciones para el Estudiante Complete la información anterior antes de entregarle esta forma a sus maestros. Usted debe entregar una forma de recomendación a su maestro/a de Inglés y otra a su maestro/a de Estudios Sociales. Una tercera forma deberá ser entregada a su maestro/a de lenguas extranjeras, matemáticas y maestro/a de AVID. Sus maestros deberán devolver a usted la forma en un sobre sellado. Usted debe incluir todos los sobres SELLADOS en su aplicación. Instrucciones para los Maestros El estudiante cuyo nombre aparece arriba, está aplicando a una admisión dentro del Programa Diplomado de Bachillerato Internacional. Por favor use la escala que está a continuación para calificar su típico nivel de comportamiento y actitud. El estudiante exhibe este comportamiento: 5- excepcionalmente 3-usualmente 1-rara vez 4-consistentemente 2-ocasionalmente n/o-no observado Explique cualquier calificación n/o en la sección de Comentarios. Devuelva la forma al estudiante en un sobre sellado antes del 10 de Febrero de Gracias. CARACTERÍSTICAS n/o Demuestra altas habilidades en el orden de pensamientos Demuestra iniciativa Demuestra curiosidad intelectual Es puntual para completar sus obligaciones Trabaja bien independientemente Trabaja bien en grupos Busca tareas adicionales Demuestra habilidades de liderazgo Tiene habilidades para ser exitoso en programas de reto académico Posee integridad personal Por favor provea un breve comentario dirigido hacia los niveles de perseverancia y/o de motivación del estudiante. Dé un ejemplo. Firma del Maestro/a Materia Fecha
12 PARTE 7: FORMAS DE RECOMENDACIÓN PARA MAESTROS DE CIENCIAS/MATEMATICAS/LENGUAS EXTRANJERAS/AVID Culminación para la Fecha de Aplicación: 13 de Febrero de 2012 Apellido del Estudiante Primer Nombre Nro. de Identificación del Estudiante Apellido del Maestro/a Primer Nombre Posición/Lugar Instrucciones para el Estudiante Complete la información anterior antes de entregarle esta forma a sus maestros. Usted debe entregar una forma de recomendación a su maestro/a de Inglés y otra a su maestro/a de Estudios Sociales. Una tercera forma deberá ser entregada a su maestro/a de lenguas extranjeras, matemáticas y maestro/a de AVID. Sus maestros deberán devolver a usted la forma en un sobre sellado. Usted debe incluir todos los sobres SELLADOS en su aplicación. Instrucciones para los Maestros El estudiante cuyo nombre aparece arriba, está aplicando a una admisión dentro del Programa Diplomado de Bachillerato Internacional. Por favor use la escala que está a continuación para calificar su típico nivel de comportamiento y actitud. El estudiante exhibe este comportamiento: 5- excepcionalmente 3-usualmente 1-rara vez 4-consistentemente 2-ocasionalmente n/o-no observado Explique cualquier calificación n/o en la sección de Comentarios. Devuelva la forma al estudiante en un sobre sellado antes del 10 de Febrero de Gracias. CARACTERÍSTICAS n/o Demuestra altas habilidades en el orden de pensamientos Demuestra iniciativa Demuestra curiosidad intelectual Es puntual para completar sus obligaciones Trabaja bien independientemente Trabaja bien en grupos Busca tareas adicionales Demuestra habilidades de liderazgo Tiene habilidades para ser exitoso en programas de reto académico Posee integridad personal Por favor provea un breve comentario dirigido hacia los niveles de perseverancia y/o de motivación del estudiante. Dé un ejemplo. Firma del Maestro/a Materia Fecha
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14 PARTE 8: CONFIRMACION DE REQUISITOS Culminación para la Fecha de Aplicación: 13 de Febrero de 2012 Los siguientes requisitos han sido incluidos en el paquete de esta aplicación, para el Programa de Bachillerato Internacional. Material Parte 1: Información General Parte 2: Actividades Extracurriculares/Servicios Comunitarios/Premiaciones Parte 3: Reporte de Notas/Grados Parte 4: Preguntas para el Ensayo Parte 5: Recomendación del Maestro Inglés Parte 6: Recomendación del Maestro Estudios Sociales Parte 7: Recomendación del Maestro Ciencia/Matemáticas/Lenguas Extranjeras o AVID Yo certifico que la información brindada en esta aplicación es completamente cierta y verificable, dentro de mi mejor conocimiento. Firma del Estudiante Fecha Una vez se haya completado esta aplicación debe ser sellada y enviada o devuelta a la oficina, para el 13 de Febrero de 2012 Escuelas Públicas del Condado de Prince George Programa de Bachillerato Internacional Oxon Hill Staff Development Center, Suite F 7711 Livingston Road Oxon Hill, MD Aquellas aplicaciones que estén incompletas o tardías, no serán consideradas. No serán aceptadas las aplicaciones enviadas por fax.
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