Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORIA Asignatura/Módulo: PROYECTO INTEGRADOR II Código: Plan de estudios: Nivel: 7mo. Prerrequisitos: Aprobar todo el sexto nivel Inglés Correquisitos: Estrategias de Negociación Auditoría I Contabilidad Superior Finanzas III - Valoración de Inversiones Administración Presupuestaria Período académico: SEGUNDO SEMESTRE DOCENTE. Nombre: Diego Villagómez N Créditos: 2 Grado académico o título profesional: MBA, INGENIERO COMERCIAL, LICENCIADO CPA Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: EXPERIENCIA EN AUDITORIA INTERNA, AUDITORIA EXTERNA, GERENCIA FINANCIERA ADMINISTRATIVA EN EMPRESAS MULTINACIONALES COMERCIALES, DE SERVICIOS E INDUSTRIALES. DOCENTE EN LAS ASIGNATURAS DE CONTABILIDAD GENERAL, COSTOS Y PRESUPUESTOS, CONTROL DE COSTOS Y GESTION DE COSTOS. Indicación de horario de atención al estudiante: 07:00 a 09:00 Teléfono: Correo electrónico: 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Prestar asesoría en los campos de la Contabilidad Financiera, Contabilidad de Costos, Auditorías, Tributación, Presupuestos y Finanzas a Personas Naturales, Organizaciones y/o empresas, requeridas de este tipo de ayuda técnica.

2 3. MATRIZ DE RELACIÓN DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA GENERICOS: COMPETENCIAS GENÉRICAS (PUCE) Comunicación oral y escrita en la lengua materna.- Manejar el lenguaje oral y escrito de la lengua materna, para comunicarse con pertinencia e idoneidad en los diferentes contextos académicos, científicos, laborales y profesionales, así como en otros ámbitos socioculturales, empleando códigos y registros lingüísticos adecuados a las necesidades comunicativas que se presentan. Trabajo en equipo y liderazgo.- Participar interactivamente en actividades colaborativas para la consecución de objetivos personales, familiares y sociales, respetando las diferencias individuales, con sentido de responsabilidad y ética, con espíritu emprendedor y creativo, en el marco de normas y procedimientos pertinentes al contexto. Investigación.- Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de investigación académica y científica, con enfoque cualitativo y/o cuantitativo para solucionar problemas relevantes, según los contextos y ámbitos de su desempeño profesional, con dimensión ética y en concordancia con los lineamientos del desarrollo local, regional y global. Identificación y resolución de problemas del contexto.- Identificar, plantear y resuelve problemas del contexto, desde una perspectiva de ciudadanía e interdisciplinariedad, mediante la aplicación de saberes y con la finalidad de proponer las soluciones más adecuadas para la colectividad. Compromiso con la calidad (T. 27) Planear y realizar las actividades correctamente para mejorar en forma permanente todo lo que realizo, mediante la evaluación del resultado de mis acciones y la utilización eficiente de los recursos disponibles. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA 1. Demostrar un correcto manejo oral escrito en español en presentaciones y producción de informes, planes y otras comunicaciones, relacionados con los diversos ámbitos de actuación en el campo de la Contabilidad y Auditoría. 2. Demostrar participación interactiva en actividades colaborativas aplicadas al campo de la contabilidad y auditoría, respetando las diferencias individuales, con sentido de responsabilidad y ética, con espíritu emprendedor y creativo, en el marco de normas y procedimientos pertinentes al contexto. 4. Analizar la problemática del contexto administrativo y financiero mediante criterios adecuados para el planteamiento y delimitación del problema a investigar. 5. Aplicar las fases y procedimientos metodológicos del plan de investigación en el campo de la Contabilidad, Auditoría, finanzas y tributación según la normativa institucional. 6. Analizar la información necesaria para ejecutar la investigación, acorde con sus objetivos. 7. Proponer alternativas viables para la solución de la problemática analizada. 12. Identificar los problemas del contexto relacionados con el área contable, financiera y de auditoría. 13. Proponer soluciones administrativas y financieras a los problemas identificados. 20. Planificar y ejecutar sus actividades académicas correctamente. 21. Evaluar los resultados de las actividades ejecutadas para mejorarlos.

3 ESPECIFICAS DE LA CARRERA Analizar los sistemas de acumulación de costos y sus elementos, para planificar la situación productiva de las entidades. Valorar la información contable, financiera y administrativa con el fin de proponer alternativas de inversión y financiamiento evaluando el riesgo y aplicando las normas internacionales de información financiera. 2. Determinar precios de venta de los productos y servicios. 3. Desarrollar controles que permitan la optimización de los elementos del costo para ser competitivos, evitar desperdicios y malas utilizaciones. 6. Interpretar la situación financiera a través de indicadores que permitan evaluar la posición de la entidad; mediante la utilización de TIC s. 7. Recomendar opciones de inversión rentable y segura utilizando modelos informáticos. 8. Seleccionar alternativas de financiamiento flexibles y económicas, manejando diferentes escenarios apoyados por la tecnología. 9. Formular proyectos de factibilidad económica y financiera para diversos negocios. 4. OBJETIVO GENERAL Poner en práctica los conocimientos adquiridos en las diferentes asignaturas recibidas hasta el sexto nivel, en actividades personales, organizaciones y/o empresas, a través del desarrollo de un proyecto, 5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / Alto Poner en práctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de los proyectos ALTO Generar documentos técnicos que puedan ser utilizados en la solución de problemas en las actividades personales, de organizaciones y/o empresas. Presentar informes de avance y finales de los trabajos realizados. ALTO ALTO

4 Teóricas Prácticas Tutoría SESIÓN N de horas Valoración Pontificia Universidad Católica del Ecuador 6. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE N HORAS TRABAJO AUTÓNOMO DEL/A ESTUDIANTE EVIDENCIAS CONTENIDOS (UNIDADES Y TEMAS) CLASES Actividades ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Descripción I SELECCIÓN DE PROYECTOS, II. DETERMINACIÓN DE GRUPOS DE TRABAJO III PLANIFICACIÓN DE LA MARCHA DE LOS PROYECTOS IV DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL. V COLABORAACIÓN DE LOS JEFES DE AREA SOBRE ASPECTOS ESPECÍFICOS. VI ELABORACIÓN DEL INFORME FINAL. VII PREPARACIÓN DE LA DEFENSA DE LOS PROYECTOS. Determinación de proyectos a ser elaborados por los estudiantes, en base a necesidades que presentan las actividades personales, organizaciones y/o empresas.. Definición de los grupos de trabajo en base a la complejidad de proyectos. Precisión de los términos de referencia a seguir. Determinación de la situación actual del tema. Seguimiento semanal del avance de cada uno de los Desarrollar, con el apoyo de los estudiantes, proyectos específicos requeridos por las actividades personales, las organizaciones y/o empresas interesadas. Poner en práctica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de los proyectos Generar documentos técnicos que puedan ser utilizados en la solución de problemas en las actividades personales, organizaciones y/o empresas. Presentar informes de de avance y finales de los trabajos realizados. Calificación según el grado de avance del desarrollo del proyecto.. Evaluación final del proyecto previo a su presentación y defensa. 10 p.c/u 20 p.

5 grupos sobre el desarrollo del trabajo. Revisión del informe final. Presentación y Defensa del Proyecto. Presentar y defender los proyectos desarrollados.

6 7. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METOLOGÍA En todos los temas, los estudiantes deberán realizar consultas en textos o blocks en relación a los aspectos técnicos que influirán en el desarrollo de su proyecto. Realizar consultas específicas a Profesores relacionados con el desarrollo del trabajo. Ejecutar avances del trabajo, el mismo que será revisado en cada clase para hacer las mejoras y ajustes correspondientes. b. RECURSOS El curso se apoyará con la información técnica relacionada con cada tema, en base a lo estudiado durante los seis primeros semestres de la carrera. Se utilizará la información obtenida en las empresas en relación a los temas a ser desarrollados en cada proyecto. 8. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN 1. PARCIAL 18 FEBRERO DE PARCIAL 27 DE MARZO DE PARCIAL 09 DE MAYO DE FINAL 24 DE MAYO DE BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) b. COMPLEMENTARIA

7 Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) c. RECOMENDADA Bibliografía (basarse en normas APA) Disponible en Biblioteca a la fecha? No. Ejemplares (si está disponible) d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS Revisado: f) Coordinación de Docencia Fecha: Aprobado: f) Decano Por el Consejo de Facultad Fecha: Fecha: