VIOLIN ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO POR CURSOS CURSO 1º G.P. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION CURSO 2º G.P.

Transcripción

1 VIOLIN ESTRUCTURA DE LA PRUEBA DE ACCESO POR CURSOS CURSO 1º G.P. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION Interpretación y aspectos técnicos Pruebas Técnicas 1 Escala y 1 arpegio 1 1 Estudio (de entre 2) Lectura a 1ª vista 1 2 Interpretación 1 Obra (de entre 2 de diferentes estilos) 6 CURSO 2º G.P. TOTAL 0-10 ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION Interpretación y aspectos técnicos Pruebas Técnicas 1 Escala y 1 arpegio 1 1 Estudio (de entre 2) Lectura a 1ª vista 1 2 Interpretación 1 Obra (de entre 2 de diferentes estilos) 6 TOTAL 0-10 CURSO 3ºG.P. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION 1 Escala y 1 arpegio 2 Interpretación y aspectos técnicos Pruebas Técnicas Interpretación 1 Estudio (de entre 2) 2 Lectura a 1ª vista 1 2 Obras de diferentes estilos. TOTAL

2 CURSO 4ºG.P. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION 1 Escala y 1 arpegio 2 Interpretación y aspectos técnicos Pruebas Técnicas Interpretación 1 Estudio (de entre 2) 2 Lectura a 1ª vista 1 2 Obras (de entre 3) de diferentes estilos. TOTAL CURSO 5ºG.P. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION 1 Escala y 1 arpegio 2 Interpretación y aspectos técnicos Pruebas Técnicas Interpretación 2 2 Lectura a 1ª vista 1 2 Obras (de entre 3). Una elegida por el tribunal. 5 TOTAL 0-10 CURSO 6ºG.P. ESTRUCTURA PARTES EJERCICIOS PUNTUACION 1 Escala y 1 arpegio 2 Interpretación y aspectos técnicos Pruebas Técnicas Interpretación 2 2 Lectura a 1ª vista 1 2 Obras (de entre 3). Una elegida por el tribunal. 5 TOTAL 0-10

3 ESTRUCTURA DE LA PRUEBA Y EXPLICACIÓN DE LA MISMA < La prueba instrumental se conforma de la siguiente forma: CURSOS 1º y 2º Contenido técnico Puntuación 1. Interpretar una escala con su arpegio 1, 0 2. Interpretar un estudio (de los 2 a presentar) 2, 0 3. Lectura a primera vista 1, 0 Contenido interpretativo 1. Interpretar una obra (de las 2 a presentar) 6, 0 10, 0 Total CURSO 3º Contenido técnico Puntuación 1. Interpretar una escala con su arpegio 2, 0 2. Interpretar un estudio (de los 2 a presentar) 2, 0 3. Lectura a primera vista 1, 0 Contenido interpretativo 1. Interpretar dos obras (de 2 a presentar) 5, 0 10, 0 Total CURSO 4º Contenido técnico Puntuación 1. Interpretar una escala con su arpegio 2, 0 2. Interpretar un estudio (de los 2 a presentar) 2, 0 3. Lectura a primera vista 1, 0 Contenido interpretativo 4. Interpretar dos obras (de las 3 a presentar) 5, 0 10, 0 Total CURSOS 5º a 6º Contenido técnico Puntuación 1. Interpretar una escala con su arpegio 2, 0 2. Interpretar dos estudio (de los 2 a presentar) 2, 0 3. Lectura a primera vista 1, 0 Contenido interpretativo 4. Interpretar dos obras (de las 3 a presentar) 5, 0 10, 0 Total

4 NOTAS ACLARATORIAS 1. La relación de obras y estudios es orientativa. Se pueden sustituir por otros de similar dificultad, siempre bajo consulta con el profesor de la especialidad. 2. Algunas de las obras que aparecen en un determinado curso también pueden valer para el curso inmediatamente superior. Para ello se recomienda consultar con el profesor de dicha especialidad del centro. 3. Se presentará una escala, pero obligatoriamente tiene que ser la del listado y debe de interpretarse en la forma en la que aparece en las bases. En caso de duda, consúltese con el profesor de la especialidad. 4. Se pueden tocar obras o estudios de cursos superiores, pero hacerlo no implica que baje el nivel de exigencia. 5. De 4º a 6º una de las obras la elegirá el aspirante y la otra el tribunal. 6. Para la lectura a primera vista el aspirante dispondrá de 5 minutos con el instrumento.

5 CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TODOS LOS CURSOS Interpretación de obras y estudios acordes con el nivel del curso, y de acuerdo con los criterios de estilo e interpretación. Al menos una de las obras será un 1º o 3º movimiento de concierto o sonata Se valorará de acuerdo al nivel y grado de destreza de cada curso: a) El dominio de los recursos mecánicos y técnicos. Digitaciones. Los cambio de cuerdas. b) El control de la afinación. c) El uso de las posibilidades sonoras del instrumento: Uso de las dinámicas. Control del punto de paso del arco sobre las cuerdas. Control de la velocidad del arco. Sonido libre y resonante. d) La coordinación de ambas manos/brazos y el dominio muscular: Uso y control del vibrato. La posición corporal. El grado de coordinación e independencia. El control de la respiración y del gesto. e) Interpretar las obras: Con los criterios de estilo correspondientes. Utilizando el tempo adecuado y estable. Demostrando expresividad.. Demostrar el dominio de ornamentos básicos.

6 f) Se valorará positivamente el tocar de memoria g) Demostrar dominio de los conocimientos técnicos y teóricos en la interpretación de estudios y obras, interrelacionando los aspectos teóricos y físicos, para así realizar una interpretación adecuada

7 1.1. APARTADO TÉCNICO 1º CURSO Escala y arpegio (Valor para la prueba 1 punto) Una escala mayor o menor y su arpegio en dos octavas con cambio a la tercera posición o en posición fija hasta tres sostenidos y dos bemoles (Valor para la prueba 2 puntos) El alumno/a presentará dos estudios e interpretará uno. Relación de estudios orientativos: Wohlfahrt, F. op.45, Nº 6, 17, 22, del 31 al 37 Los Maestros del Violín (II) Nº 6 (de Bériot) Kayser, H.E. 36 op. 20 Nº 5 Kreutzer, R. Estudio nº 2 Trott, Josephine Melodías en Dobles Cuerdas Nº del 1 al 5 Otros estudios de dificultades similares acordes con el nivel. Se valorará incluir cambios de posición o posición fija distinta a la 1ª Lectura a primera vista (Valor para la prueba 1 punto) 1.2. APARTADO INTERPRETATIVO (Valor para la prueba 6 puntos) El/la candidata/a interpretará una obra de entre las dos de diferentes estilos que debe presentar. Relación de obras orientativas: Seitz, F.- -Concierto no.5 op.22 Suzuki III-- -no.1,4,5 Vivaldi.A.---- Concierto en SolM op.3 no.3 Küchler, F.--- Concertino en ReM op.12 (1ª a 3) Küchler, F.---- Concertino en ReM op.15 (1 a 3)

8 2.1. APARTADO TÉCNICO 2º CURSO Escala y arpegio (Valor para la prueba 1 punto) Una escala mayor o menor y su arpegio en dos octavas con cambio a tercera posición o en posición fija a partir de la tercera posición hasta cuatro sostenidos y tres bemoles (Valor para la prueba 2 puntos) El alumno/a presentará dos estudios e interpretará uno. Relación de estudios orientativos: Wohlfahrt, F. op.45 Mazas, F, op.36 Kayser, H.E. 36 op. 20 Kreutzer, R. Sitt, H. op.32 Otros estudios de dificultades similares acordes con el nivel. Se incluirán cambios de posición Lectura a primera vista (Valor para la prueba 1 punto) 2.2. APARTADO INTERPRETATIVO (Valor para la prueba 6 puntos) El/la candidata/a interpretará una obra de entre las dos de diferentes estilos que debe presentar. Relación de obras orientativas: Fiocco---- Allegro Seitz, F Concierto no.2 op.13 Vivaldi, A.---- Concierto en la m op.3 no.6 Millies, H Concertino al estilo de Mozart Kreisler, F.--- Rondino sobre un tema de Beethoven Rieding, O Concertino en la menor op.21 (posiciones: 1 a 3)

9 3.1. APARTADO TÉCNICO 3º CURSO Escala y arpegio (Valor para la prueba 2 puntos) Una escala mayor o menor y sus arpegios tres octavas, tonalidades: SolM, Sol m, La M y la m (Valor para la prueba 2 puntos) El alumno/a presentará dos estudios e interpretará uno. Relación de estudios orientativos: Wohlfahrt, F. op.45 nº 47, 48 y 49. Mazas, F, op.36 Kayser, H.E. 36 op. 20. nº 23, 24, 25 y 29. Kreutzer, R. Polo, E Sitt, H. op.32 Otros estudios de dificultades similares acordes con el nivel. Fiorillo, Trott Lectura a primera vista (Valor para la prueba 1 punto) 3.2. APARTADO INTERPRETATIVO (Valor para la prueba 5 puntos) El/la candidata/a interpretará dos obras de entre las dos de diferentes estilos que debe presentar. Relación de obras orientativas: Rieding, O----- Concertino en la menor op.21 (posiciones: 1 a 3) Rieding, O----- Concertino en Sol M op.24 op. (posiciones : 1, 3,5) Rieding, O----- Concertino en ReM op.25 (posiciones: 1, 3,5) Seitz, F Concierto no.3 op.12 Lully-Catherine Air Tendre et Courante Kreisler, Fritz Liebeslied

10 4.1. APARTADO TÉCNICO 4º CURSO Escala y arpegio (Valor para la prueba 2 puntos) Una escala mayor o menor y sus arpegios en tres octavas, tonalidades DoM, ReM y re m (Valor para la prueba 2 puntos) El alumno/a presentará dos estudios e interpretará uno. Relación de estudios orientativos: Wohlfahrt, F. op.45 nº 47, 48 y 49. Mazas, F, op.36 Kayser, H.E. 36 op. 20. nº 23, 24, 25 y 29. Kreutzer, R. Polo, E Sitt, H. op.32 Otros estudios de dificultades similares acordes con el nivel. Fiorillo, Trott Lectura a primera vista (Valor para la prueba 1 punto) 4.2. APARTADO INTERPRETATIVO (Valor para la prueba 5 puntos) El/la candidata/a interpretará dos obras de entre las dos de diferentes estilos que debe presentar. Relación de obras orientativas: Bach, J.S Concierto en la m Ortmans op concertino en la menor Seitz, F Concierto no.1 op.7 Dancla, C Air Variés Serie 1 op.89 Vivaldi, A Concierto en solm F.I. no.211 F. Kreisler Obras originales y transcripciones

11 5.1. APARTADO TÉCNICO 5º CURSO Escala y arpegio (Valor para la prueba 2 puntos) Una escala mayor o menor y sus arpegios en tres octavas y octavas (Valor para la prueba 2 puntos) El alumno/a presentará dos estudios e interpretará los dos. Relación de estudios orientativos: Mazas, F, op.36 Libro 1, nº 16 y 28 Libro 2, nº34, 36, 43 y 49 Dont, J. Op. 37 nº 10 y 15 Kreutzer, R. a partir nº 16 Polo, E Fiorillo, F. nº 8, 11, 17, 19 y 23 Otros estudios de dificultades similares acordes con el nivel: Dancla, Beriot, Trott Lectura a primera vista (Valor para la prueba 1 punto) 5.2. APARTADO INTERPRETATIVO (Valor para la prueba 5 puntos) El/la candidata/a interpretará dos obras de entre las tres de diferentes estilos que debe presentar. Una elegida por el tribunal. Relación de obras orientativas: Bach, J.S Concierto en MiM Toldrá Sonetí de la Rosada Accolay, J.B Concierto en la m Haydn, F.J Concierto en Sol M Hob. VII a no.4 Telemann, G.P Fantasías para violín solo Viotti, G.B Concierto no. 22 en la m

12 6.1. APARTADO TÉCNICO 6º CURSO Escala y arpegio (Valor para la prueba 2 puntos) Una escala mayor o menor y sus arpegios en tres octavas y dobles cuerdas en terceras, sextas y octavas (Valor para la prueba 2 puntos) El alumno/a presentará dos estudios e interpretará los dos. Relación de estudios orientativos: Mazas, F, 75 Melódicos y Progresivos Dont, J. Op. 37 Kreutzer, R. a partir nº 16 Polo, E Fiorillo, F. Beriot, Rode Otros estudios de dificultades similares acordes con el nivel: Dancla, Wieuxtemps, Trott Lectura a primera vista (Valor para la prueba 1 punto) 6.2. APARTADO INTERPRETATIVO (Valor para la prueba 5 puntos) El/la candidata/a interpretará dos obras de entre las tres de diferentes estilos que debe presentar. Una elegida por el tribunal. Relación de obras orientativas: De Bériot, H.A.----Concierto no.9 op.104 en la menor Haydn, F.J Concierto en Sol M Hob. VII a no.4 Beethoven, L Romanza en Fa Sarasate, P Playera Wieniawsky, H Kujawiak Wieniawsky, H Obertas Telemann, G.P Fantasías para violín solo Rode, P Concierto no.7 op.9 en la m Viotti, G.B.-----Concierto no.23 en SolM Otras obras de dificultades similares acordes con el nivel.