música extraescolar pedagogía estimulante y creativa Escuela de Música abierta a todos objetivo pruebas de acceso al Conservatorio
|
|
- José Ángel Ayala Valdéz
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 Con el deseo de ofrecer a nuestros alumnos la mejor opción de música extraescolar, y con el fin de enriquecer la educación integral de sus hijos, el Colegio ha decidido formar una Escuela de Música. La iniciativa surge de parte del Colegio en colaboración con un equipo de docentes con amplia experiencia pedagógica. La Escuela de Música de Escolapios, basada en una pedagogía estimulante y creativa, está concebida para dar cabida a todos los amantes de la música, con independencia de su edad y capacidad, porque la música es un lenguaje universal que nos llega a todos. Se define como una Escuela de Música abierta a todos cuyo objetivo es cultivar el sentido musical de nuestros alumnos y desarrollar su capacidad para crear y tocar incluso su propia música. Se trata de una forma divertida y dinámica de acercar a los niños a la música en un espacio familiar para ellos: el colegio. Ofrecemos una amplia oferta musical, dirigiéndonos tanto a aquellos alumnos que quieren preparar sus pruebas de acceso al Conservatorio, como a los que prefieren empezar y continuar con sus estudios musicales en el colegio. Convencidos de que la práctica musical contribuye a crear más conexiones neuronales, favorece el aprendizaje de idiomas y matemáticas, mejora la coordinación muscular, la agilidad, la capacidad de abstracción y un largo etcétera, queremos motivar y animar a los estudiantes de todos los niveles, fomentando el disfrute y el progreso musical. En este sentido, hemos de mencionar los recientes estudios que afirman que el contacto temprano con la música puede contribuir a desarrollar capacidades cognitivas y sensoriales, beneficios que se han demostrado científicamente y que son un motivo más por el que cada día más personas deciden comenzar estudios musicales. La Escuela de Música de Escolapios cuenta con un equipo de docentes con amplia trayectoria musical y extendida experiencia profesional en diversas escuelas y centros reconocidos. La formación musical que ofrecemos comenzará a los 3 años y se prolongará durante toda primaria y secundaria. En los niveles iniciales ponemos las bases para que el niño tenga una rica cultura musical ofreciendo asignaturas que acercan a los niños a la música desde edades muy tempranas, ya que los primeros años son cruciales en el desarrollo de los procesos mentales y de coordinación muscular en el niño. En primaria y secundaria se trata de una forma divertida e instructiva de que los niños conozcan y aprecien la música dentro de la cultura del esfuerzo y la formación. Fomentamos el amor por la música, por el instrumento, y por la interpretación en sí. Y todo ello con profesores altamente cualificados, con amplia experiencia y en investigación pedagógica permanente en búsqueda de los mejores planteamientos educativos para los distintos niveles de enseñanza. 1
2 INFANTIL: Estimulación musical temprana: Música y movimiento: Primera toma de contacto con la música y desarrollo de todos los parámetros musicales. Se trata de acercar al niño al mundo de la música de una manera atractiva, participativa y motivadora. En esta asignatura se trabajará el desarrollo auditivo, rítmico, vocal, afectivo y emocional del niño, contenidos a partir de los cuales se potenciará la coordinación, el desarrollo de habilidades psicomotrices, la promoción de la sociabilidad, la participación en el grupo y la cooperación entre compañeros. Infantil: 3 a 5 años. Grupos reducidos. Una sesión de 50 min/semana. Martes de 16 a o Miércoles de 17 a 17: /mes Iniciación al Violín o al Piano: Con una metodología adaptada a niños de estas edades queremos acercarles a la música de una forma divertida al mismo tiempo que van adquiriendo competencias y destrezas para tocar el instrumento. Queremos que el niño/a utilice el instrumento como medio de acceder al lenguaje musical y, al mismo tiempo, potenciar su creatividad. a. Piano: A partir de 5 años, una hora a la semana (3 alumnos por sesión, agrupados según edad y nivel). 30 /mes. b. Violín: A partir de 5 años, una hora a la semana (3 alumnos por sesión, agrupados según edad y nivel). 30 /mes. PRIMARIA: Educación musical: Instrumental Orff: Pretende poner en contacto a los alumnos con la práctica grupal. Enfocado a desarrollar el sentido del ritmo, la coordinación y la musicalidad mediante ejercicios de percusión corporal y conjunto instrumental. Se trabaja con instrumental diseñado para que con una mínima explicación del profesor los alumnos sean capaces de hacer música. La característica diferenciadora de esta asignatura con relación al solfeo es el enfoque y el material con el que se trabaja: el cuerpo como instrumento de percusión así como instrumentos Orff con los que se formará una pequeña orquesta. Estos instrumentos pertenecen a la familia de la percusión, están pensados para ser utilizados por niños de corta edad y son los siguientes: Carillones, Metalófonos sopranos, altos y bajos, Xilófonos sopranos, altos y bajos, instrumental de pequeña percusión: claves, triángulos, maracas, panderos, panderetas, etc. Primaria: 1º,2º,3º, 4º y 5º: 6 a 10 años. Una hora a la semana. Martes de 17 a 18 o Miércoles de 16 a /mes 2
3 Coro de Primaria: Conscientes de que al cantar, los niños desarrollan la inteligencia, la creatividad, despiertan su imaginación y sensibilidad artística y mejoran su motricidad, formamos un coro de voces blancas distribuidas en tres cuerdas. Sus capacidades vocales y auditivas les dan la oportunidad de expresarse y sobre todo les ayuda a ser más felices. A partir de 6 años. Una hora a la semana. Jueves de 17 a /mes alumnos matriculados en otra actividad musical, el resto. Iniciación al instrumento y/o preparación de pruebas de acceso al conservatorio: Nuestra intención no es solamente que el alumno aprenda a tocar el instrumento a través de una serie de piezas secuenciadas, sino formar a un músico completo que conozca y utilice todos los recursos intrínsecos del lenguaje musical. Es por eso que intentaremos dar herramientas para que los alumnos puedan ser más autónomos en su búsqueda musical, es decir, que comprendan que pueden y saben hacer música y no exclusivamente interpretarla. Queremos que el niño/a utilice el instrumento como medio de acceder al lenguaje musical y, al mismo tiempo, potenciar su creatividad. c. Piano: Una hora a la semana (3 alumnos por sesión, agrupados según edad y nivel). 30 /mes. d. Violín: Una hora a la semana (3 alumnos por sesión, agrupados según edad y nivel). 30 /mes. (Las clases de instrumento van dirigidas tanto a aquellos alumnos que quieran aprender a tocar por afición, como a aquellos que quieran prepararse para estudiar en el conservatorio). Guitarra colectiva: Se pretende que el alumno se aproxime al instrumento de una manera lúdica. Para ello, se le dará a conocer el instrumento (partes, historia, forma de tocar...) y, a su vez, se le presentarán obras actuales y populares en diferentes formatos (partitura, tablatura, acordes) para que sean interpretados con la guitarra. El uso de una metodología participativa hace que el dinamismo de la actividad sea constante y el aprendizaje de los conceptos se realice progresivamente. De 3º a 6º de primaria. Una hora a la semana. 2 niveles: Iniciación: Alumnos que se matriculan por primera vez. Lunes de 16 a 17. Medio: Alumnos con algunas nociones. Martes de 17 a 18. Iniciación al acordeón: Se pretende que el alumno se aproxime al instrumento de una manera lúdica. Para ello, se le dará a conocer el instrumento (tipos, partes, historia...).una vez que el alumno se haya familiarizado con el instrumento y el funcionamiento del mismo, se le presentarán obras perfectamente adaptadas a su nivel. De 1º a 6º de primaria. Una hora a la semana. Horario a consultar con los interesados. 3
4 SECUNDARIA Coro de Secundaria: Formación "a capella" de voces mixtas distribuidas en 3 ó 4 cuerdas. A partir de 12 años. Una hora a la semana. Miércoles de 17 a /mes alumnos matriculados en otra actividad musical, el resto. Iniciación al piano o violín: En estas edades los alumnos tienen menos tiempo y los niveles de instrumento son más dispares, por lo que proponemos que vengan a sesiones individuales, de manera que nos adaptemos perfectamente a las necesidades y ritmo de trabajo de cada uno sin que se sientan presionados por el grupo. a. Piano: media hora individual a la semana. 30 euros/mes b. Violín: media hora individual a la semana. 30 euros/mes Guitarra colectiva: Se pretende que el alumno se aproxime al instrumento de una manera lúdica. Para ello, se le dará a conocer el instrumento (partes, historia, forma de tocar...) y, a su vez, se le presentarán obras actuales y populares en diferentes formatos (partitura, tablatura, acordes) para que sean interpretadas. Secundaria. Una hora a la semana. 2 niveles: Iniciación: Alumnos que se matriculan por primera vez. Martes de 16 a 17 Medio: Alumnos con algunas nociones. Lunes de 17 a 18 4
5 EQUIPO de PROFESORES Paloma Ruiz Izquierdo: Titulación Superior de Piano. Titulación Superior de Pedagogía de la Música. Máster en Investigación Musical. Amplia experiencia en clases para niños. Experiencia docente en ciudades como Valencia y Albacete. Alicia Onrubia Martínez: Titulación Superior de Violín. Máster en Musicoterapia. Máster en Formación del Profesorado. Cursos de formación del Método Suzuki e Iniciación Musical Willems. Experiencia docente y como musicoterapeuta en ciudades como Murcia y Albacete. María del Carmen Ortega Gómez: Diplomada en Magisterio/Educación Musical. Licenciada en Historia y Ciencias de la Música. Máster en Música Hispana. Titulación de Grado Profesional de Acordeón. Experiencia docente y como Directora de Coros en ciudades como Granada y Albacete. Miguel Ángel Acebal Bernal: Guitarrista. Larga experiencia docente con grupos de jóvenes. Profesor de Guitarra en Escolapios de Albacete. Atención a los padres para Información e Inscripción: Coordinadora: Paloma Ruiz Izquierdo Sala de Profesores en planta Baja Martes y Jueves de a 13.30h desde 11-septiembre a 30-septiembre Mail de contacto: escuelamusicaescolapios@gmail.com Teléfono: (De 9 a 13h) Más información en: 5
Estudios para la niñez
Estudios para la niñez Es una iniciativa de enseñanza para infantes y niños que estimula su desarrollo creativo, musical y artístico. Está dividida en tres áreas: Formación Temprana, Estudios Suzuki y
Más detallesCursos y Talleres de Guitarra y Ukelele para niños y niñas (6 a 14 años)
Cursos y Talleres de Guitarra y Ukelele para niños y niñas (6 a 14 años) TALLER DE INICIACIÓN AL UKELELE Valiéndonos del carácter lúdico y la simpatía que despierta el ukelele, hemos configurado una actividad
Más detallesEscuela de Música Aiete Musika Eskola
Escuela de Música Aiete Musika Eskola Curso 2016-2017 INTRODUCCIÓN Como bien sabéis la Escuela de Música del colegio, es oficial y homologada por el Gobierno Vasco para impartir clases de música en 3 niveles
Más detallesHorarios: El horario de la actividad es de 2 sesiones semanales de 1 hora de duración.
Fútbol sala. Consiste en una actividad sana y divertida donde el alumnado desarrolla un comportamiento cooperativo tanto dentro como fuera del campo de juego, fomentando el respeto por los demás compañeros
Más detallesESCUELA DE mú sica en VERANO JULIO 12. las rozas. Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas
ESCUELA DE mú sica en VERANO las rozas JULIO 12 Escuela Municipal de Música y Danza C/Camino del Caño, 2. Las Rozas Durante el próximo mes de julio, la Escuela Municipal de Música y Danza abre sus puertas
Más detallesContenido Programático
Programático MÓDULO 1: Adaptación de los métodos activos del siglo XX (Kodaly, Dalcroze, y Orff) a nuestra realidad Social y cultural Facilitadora: Prof. CARMEN ANDRADE Dinamizar y enriquecer la labor
Más detallesCONVOCATORIA AUDICIONES Y ENTREVISTAS ORQUESTANDO: SISTEMA DE ORQUESTAS Y COROS INFANTILES Y JUVENILES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CONVOCATORIA AUDICIONES Y ENTREVISTAS ORQUESTANDO: SISTEMA DE ORQUESTAS Y COROS INFANTILES Y JUVENILES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN OBJETIVOS: - Propiciar el acceso de niños, niñas y adolescentes de todo
Más detallesEnseñanzas Artísticas Superiores
Titulaciones Universitarias Oficiales de Grado y Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid. Curso 2015-2016 Enseñanzas Artísticas Superiores Título Superior de Música 68 de 72 Descripción
Más detallesTaller de Escolanía y Agrupaciones Musicales
Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales 1. Qué es el Taller de Escolanía y Agrupaciones Musicales 2. Detalles del Proyecto 3. Instalaciones y Material necesario 4. Recursos Humanos 1. Qué es el Taller
Más detallesFacultad de Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. CURSO FICHA DE ASIGNATURA
Desarrollo de la expresión Musical y su Didáctica -1- Facultad de Ciencias de la Educación Universidad de Córdoba EXPERIENCIA PILOTO DE CRÉDITOS EUROPEOS. UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA GUÍA DOCENTE PARTICULAR
Más detallesÁrea de Derechos Sociales y Servicios Públicos. Concejalía de Acción Social-Juventud:
Taller de Música El Taller de Música pretende: Fomentar desde la infancia el conocimiento y aprendizaje de la música, iniciando a los niños desde edades muy tempranas. Estimular y desarrollar las destrezas
Más detallesPROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA
PROGRAMACIÓN DEL ÁREA DE DANZA DEPARTAMENTO DE MÚSICA Y MOVIMIENTO CONSERVATORIO MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE MARBELLA Introducción La música es un medio de comunicación y expresión que emplea un lenguaje
Más detallesActividades A.M.P.A. Federico G. Lorca
2015 2016 Actividades A.M.P.A. Federico G. Lorca Posibilidad de 1 o 2 o 3 días (multideporte y predeporte) Para poder compaginar con otras actividades. Número mínimo y máximo de niños: 8-15 PRE-DEPORTE
Más detallesGrei Sport S.L. Curso 2010/11. Presenta. Curso 2009/10. Curso 2010/11
Presenta Estimados Sres./as Como director de GREI SPORT 2.000 S.L., me es grato dirigirme a ustedes con objeto de presentarles nuestra proyecto de ludoteca para niños de Educación Infantil. GREI SPORT
Más detallesAcademia de Música Colegio Alba
Academia de Música Colegio Alba FOLLETO INFORMATIVO Y ACTIVIDADES QUE SE VAN OFERTAR: INICIACIÓN A LA MÚSICA. MÚSICA O MOVIMIENTO.LENGUAJE MUSICAL.MUSICOTERAPIA: Este nivel formativo está dirigido exclusivamente
Más detallesDelegación Provincial de Granada
CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÚSICA 2º SESIÓN 1 Recuerda y reconoce elementos musicales estudiados el curso anterior. Participa de forma cooperativa en producciones artísticas grupales. Interpreta y acompaña
Más detallesEnseñanzas Artísticas Superiores
Titulaciones Universitarias Oficiales de Grado y Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad de Madrid. Curso 2013-2014 Enseñanzas Artísticas Superiores Título Superior de Música 75 de 75 Descripción
Más detallesPONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA: MUSICA CODIGO: CE044P1 PRE REQUISITOS: CARRERA: TRONCO COMUN NIVEL: 4 No. CREDITOS: 4 HORAS
Más detallesWEBQUEST: CREACIÓN DE UNA COREOGRAFÍA Autor: Gregorio Vicente Nicolás
WEBQUEST: CREACIÓN DE UNA COREOGRAFÍA Autor: Gregorio Vicente Nicolás CONSIDERACIONES PREVIAS La presente guía tiene como objetivo orientar al profesorado en el uso de esta WebQuest para llevar a cabo
Más detallesOs adjuntamos los boletines de inscripción que deben entregarse en conserjería del centro hasta el día 25 de septiembre.
Estimadas familias: Como en años anteriores nos ponemos en contacto con vosotros para informaros de las actividades extracurriculares que hemos programado para este curso. Cada una de ellas supone un complemento
Más detallesGrei Sport S.L. Curso 2010/11. Presenta. Curso 2009/10. Curso 2010/11
Presenta Estimados Sres./as Como director de GREI SPORT 2.000 S.L., me es grato dirigirme a ustedes con objeto de presentarles nuestra proyecto de teatro para niños de Educación Infantil y Primaria. GREI
Más detallesPROGRAMACIÓN DE PEDAGOGÍA MUSICAL CURSO
PROGRAMACIÓN DE PEDAGOGÍA MUSICAL CURSO 2009-2010 PEDAGOGÍA MUSICAL PRIMER TRIMESTRE OBJETIVOS: - Adquirir la terminología básica y los conceptos que se abordan en la asignatura y utilizarlos con suficiente
Más detallesESCUELA INFANTIL CASA DE NIÑOS RINCÓN FLORIDO
ESCUELA INFANTIL CASA DE NIÑOS RINCÓN FLORIDO Fomentamos la autonomía y la cooperación en las rutinas diarias que poco a poco se convierten en hábitos, ayudando así a que los niños y las niñas se vayan
Más detallesCURSO ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE
CURSO 2016-17 ASIGNATURAS CON TURNO ÚNICO DE CLASE Asignatura Día y hora Aula Acompañamiento (para Guitarra e Instr. de Púa) Lunes de 18:00 a 19:30 C-6 Acompañamiento al piano (para Composición) Lunes
Más detallesESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba
ESCUELA UNIVERSITARIA DE MAGISTERIO SAGRADO CORAZÓN Universidad de Córdoba C u r s o 2 0 1 0-2 0 1 1 DATOS DE LA ASIGNATURA Titulación: MAESTRO. EDUCACIÓN PRIMARIA Código: 20054 Asignatura: Formación Musical
Más detallesAPRENDER CREATIVIDAD IMAGINACIÓN LOS NIÑOS NECESITAN METÓDOS DINÁMICOS PARA QUE LOS AYUDEN A ESTIMULAR SU LUDOTECA MUTEC
LOS NIÑOS NECESITAN METÓDOS DINÁMICOS PARA En la actualidad los niños demandan métodos más dinámicos para aprender, es por eso que los padres de familia y educadores requieren recursos útiles, prácticos,
Más detallesLIBRO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES COLEGIO CALASANCIAS CURSO
LIBRO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES COLEGIO CALASANCIAS CURSO 2016-2017 Predanza (Educación Infantil) Desarrollar habilidades de deshinibición y creatividad motriz. Experimentar con la predanza Realizar
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCERO DE LA ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PARA TERCERO DE LA ESO Los criterios de evaluación que se citan a continuación, se ajustan a una serie de contenidos mínimos, programados por el departamento de música, que deben
Más detallesGRADO 3º. BLOQUE 2 PRACTICAS INSTRUMENTALES SESIONES
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO ARTES MÚSICA PLANEACIÓN BIMESTRAL GRADO 3º. BLOQUE 2 PRACTICAS INSTRUMENTALES
Más detallesREGLAS PRECEDENTES MÚSICA POSITIVAS
REGLAS PRECEDENTES MÚSICA POSITIVAS DESTINO PROCEDENCIA ASIGNATURA ESPECIALIDAD ITINERARIO ASIGNATURA CENTRO ESTUDIOS ESPECIALIDAD Análisis I Conservatori Superior de de les Illes Balears Real Conservatorio
Más detallesActividades Extraescolares
Actividades Extraescolares 2011/12 Actividades A.M.P.A. San Miguel Arcángel Actividades Escolares Actividades Extraescolares 2011/12 JUDO El judo no es solo un deporte de lucha. Su práctica permite al
Más detallesCEIP Amador de los Ríos
2016 2017 Actividades A.M.P.A. CEIP Amador de los Ríos NORMAS Para poder optar a los talleres es necesario abonar la cuota de socio de la AMPA: 19 euros. Podéis descargar la inscripción en: www.megustamicole.com
Más detallesDIDACTICA Y EDUCACION MUSICAL PARA ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
DIDACTICA Y EDUCACION MUSICAL PARA ESTUDIANTES DEL PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL Duración 10 semanas Intensidad horaria 4 HS TOTAL 60 HORAS Cupo máximo de 25-30 personas Por Esp. GUILLERMO
Más detallesEscuela de Piano. Musicoterapia RECORTES DE PRENSA ESCUELA PIANISSIMO
Escuela de Piano Musicoterapia RECORTES DE PRENSA ESCUELA PIANISSIMO 16CIUDAD REAL LA TRIBUNA DE CIUDAD REAL DOMINGO 20 DE JUNIO DE 2010 4EDUCACIÓN M. CHAVES / CIUDAD REAL na decena de jóvenes
Más detallesActividades Extraescolares
[1] Actividades Extraescolares Escuelas Pías, ALBACETE Curso 2016/17 [2] Las actividades extraescolares forman parte del Proyecto Educativo del Centro. Pretendemos ofrecer alternativas que ayuden y fomenten
Más detallesCURSO REGULAR
2016 2017 JÓVENES Bases para la actuación, creatividad y sentido del teatro. Juegos teatrales. Ejercicios de concentración, imaginación, expresión y acción. Movimiento expresivo con voz y música. Comprensión
Más detallesFORMACIÓN INTEGRAL EN ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS SEGUNDO SEMESTRE 2013
FORMACIÓN INTEGRAL EN ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS COMPETENCIAS GENÉRICAS FORMACIÓN INTEGRAL EN ACTIVIDADES EXTRAPROGRAMÁTICAS Asignatura: Taller de Ejercicio y Autocuidado Descripción: Asignatura práctica
Más detallesESTUDIOS DE TEATRO. Proyecto para Actividades Extraescolares. Preparado por: Elisa Niño Sánchez - Estudios De Teatro
ESTUDIOS DE TEATRO Proyecto para Actividades Extraescolares Preparado por: Elisa Niño Sánchez - Estudios De Teatro ESTUDIOS DE TEATRO RESUMEN EJECUTIVO OBJETIVOS Estudios De Teatro ofrece actividades idóneas
Más detallesIMPRESO DE MATRICULACIÓN
ESCUELA DE MÚSICA CURSO 2016/17 IMPRESO DE MATRICULACIÓN ESCUELA DE LA ASOCIACIÓN MUSICAL VILLA DE MAGÁN Calle Caminillo, 11 45590 Magán (Toledo) Ayuntamiento de Magán: 925 360 305 Escuela de música: 646
Más detalles1. INTRODUCCIÓN 2. TITULACIONES IMPLICADAS
PLAN DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍAS (POT) FACULTAD DE EDUCACIÓN Curso Académico 2012/2013 1. INTRODUCCIÓN El objetivo principal del Plan de Orientación y Tutorías que se desarrolla en la Facultad de Educación
Más detallesLa musicalidad es un don natural que debe ser desarrollado desde la más temprana edad.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: EDUCACIÒN MUSICAL CÓDIGO: CARRERA: EDUCACIÒN INICIAL NIVEL: 3 No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS
Más detallesMONITORA: FAMARA MARTÍ GONZÁLEZ
GIMNASIA RÍTMICA PRIMARIA MONITORA: FAMARA MARTÍ GONZÁLEZ JUEGA Juguemos Unidos Experimentando Grandes Aventuras 1.- INTRODUCCIÓN La actividad extraescolar «Gimnasia Rítmica» está diseñada como una actividad
Más detallesSEGUNDA ESPECIALIDAD EN
FACULTAD DE HUMANIDADES - ESCUELA DE EDUCACIÓN SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ESTIMULACIÓN OPORTUNA DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN USAT SEGUNDA ESPECIALIDAD EN SEGUNDA ESPECIALIDAD EN ESTIMULACIÓN
Más detallesEscuela de Música San Pablo l Curso
Escuela de Música San Pablo l Curso 2016-2017 El CEU es una obra de la Asociación Católica de Propagandistas INTRODUCCIÓN La Escuela de Música San Pablo tiene como objetivo principal despertar el interés
Más detallesEscuela de música y artes escénicas SMUZZ. Avenida Madrid 38 Valladolid. SMUZZ abre el plazo de prematrícula para el próximo curso
Escuela de música y artes escénicas Avenida Madrid 38 Valladolid abre el plazo de prematrícula para el próximo curso 2016-2017. Una amplia y variada oferta de música, danza y teatro para alumnos de 0 a
Más detallesUNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES
UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES INSTITUTO DE ARTE CURRÍCULO DE LA CARRERA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN, DIRECCIÓN E INTERPRETACIÓN MUSICAL MENCIÓN EN GUITARRA CLÁSICA GRADO ACADÉMICO QUE OTORGA: BACHILLER
Más detallesAjedrez para todos Iniciación I
Ajedrez para todos Iniciación I El curso Ajedrez para todos pretende contribuir a la educación integral de los alumnos y alumnas de primaria utilizando el modelo de inteligencias múltiples. El material
Más detallesPROGRAMACIÓN GUITARRA
PROGRAMACIÓN GUITARRA Contenido Descripción de la actividad... 5 Objetivos... 5 Objetivos generales... 5 Objetivos específicos... 5 Contenidos... 5 Generales... 5 Contenidos específicos... 6 Orientaciones
Más detallesCALENDARIO DE PREINSCRIPCIONES Y MATRÍCULAS
CALENDARIO DE PREINSCRIPCIONES Y MATRÍCULAS ENSEÑANZAS MUSICALES NO REGLADAS Y ENSEÑANZAS ELEMENTALES ALUMNOS NUEVOS PREINSCRIPCIÓN... 4 AL 13 DE MAYO LISTA DE ADMITIDOS Y PLAZAS DE INSTRUMENTO... 18 DE
Más detallesGUÍA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE CALVIÀ 11/12
GUÍA DE PROGRAMAS EDUCATIVOS DE CALVIÀ 11/12 6. PROGRAMA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 1 6. PROGRAMA DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PRESENTACIÓN A LAS AMPAS/AMIPAS. Pág. 3 DANZA. Pág. 4 AJEDREZ. Pág. 5
Más detallesSe trata de un proyecto que motiva al alumnado a través de la música, la práctica instrumental, la expresión corporal y artes plásticas.
Qué es LUNA? Proyecto LUNA (Lenguaje Universal para Niños Artistas) surge tras más de 15 años de experiencia en el ámbito musical tanto a nivel pedagógico como concertístico, con el compromiso de transmitir
Más detallesMemoria de actividades 2015
Memoria de actividades 2015 Asociación Música, Artes y Discapacidad (MUSICAD) 1 ÍNDICE HISTÓRICO DE LA ASOCIACIÓN FINES SOCIALES FUNDAMENOS DE LOS BENEFICIOS DE LA MÚSICA ESCUELA MUSICAPARATODOS ACTIVIDADES
Más detallesTrabajar... Aprender... Divertirse...
Trabajar... Aprender... Divertirse... Curso de verano Julio 2008 En una formación integral, es tan importante saber descansar como mejorar y no perder los hábitos de trabajo y de esfuerzo ya adquiridos.
Más detallesCLUB DE TEMPS LLIURE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PUERTOLAS PARDO
CLUB DE TEMPS LLIURE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2013-14 PUERTOLAS PARDO QUIENES SOMOS.! Club de Temps lliure es una empresa nacida para cubrir la necesidad actual de formación y desarrollo educativo del
Más detallesCURSO 2011-2012 NUEVOS CURSOS
CURSO 2011-2012 JARDÍN MUSICAL (1º y 2º curso) PREPARATORIO O INICIA CIÓN ADULTOS ENSEÑANZAS ELEMENTALES ENSEÑANZAS PROFESIONALES 1º, 2º Y 3º ESPECIALIDADES INSTRUMENTALES CANTO CUERDA (Contrabajo, Guitarra,
Más detallesPLAN DE AUTONOMÍA DE INGLÉS.
. El objetivo que pretendemos con este nuevo proyecto es aumentar la competencia lingüística en inglés en nuestro alumnado. 1. JUSTIFICACIÓN DE DICHO PLAN. La Orden 3814/2014, de 29 de diciembre, por la
Más detallesEsta Orden ha sido informada por el Consejo Escolar de Aragón y por el Consejo.
ORDEN DE DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACION, UNIVERSIDAD, CULTURA Y DEPORTE POR LA QUE SE ESTABLECEN LAS ESPECIALIDADES CORRESPONDIENTES A LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MUSICA DE BAJO ELECTRICO Y GUITARRA
Más detalles8001 ARMONIA APLICADA 4 No B OB ENSAMBLE INSTRUMENTAL I 6 No B OB HISTORIA GENERAL DEL ARTE 4 No B OB 0
Página 1 de 5 (01) - PRIMER AÑO-CICLO BASICO 8001 ARMONIA APLICADA 4 No B OB 0 8007 ENSAMBLE INSTRUMENTAL I 6 No B OB 0 8016 HISTORIA DE MUSICA I HASTA S. XVI 4 No B OB 0 8018 HISTORIA GENERAL DEL ARTE
Más detallesORQUESTA DE CÁMARA DE (I)
PROGRAMA DE MÚSICA Todos los cursos del Programa de Música de satisfacer las Bellas Artes Requisitos de graduación del programa de la escuela secundaria. Los honorarios de música serán evaluados por el
Más detallesNUEVO PLAN DE ESTUDIOS LOE. A partir del curso 07-08
Conservatorio Profesional de Ángel Barja de Astorga NUEVO PLAN DE ESTUDIOS LOE A partir del curso 07-08 LOGSE Ley Orgánica del Derecho a la Educación 992 LOE Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
Más detallesPeñas Albas
2016 2017 Peñas Albas Hazte Socio 25 por familia Cuota anual LUDOTECA Actividad en la que a través de juegos, actividades y talleres se favorece la relación personal entre alumnos y sus habilidades y destrezas
Más detallesESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE POZUELO DE ALARCÓN PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA Y DANZA DE POZUELO DE ALARCÓN PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO 1 Proyecto Educativo de Centro Indice Señas de Identidad Principios Principios Generales Principios Sociales Principios
Más detallesSELLO EUROPEO TERCER PREMIO. Fomento de las lenguas extranjeras. desde una perspectiva global
Fomento de las lenguas extranjeras desde una perspectiva global TERCER PREMIO 2008 SELLO EUROPEO c e i p P E D R O D E V A L D I V I A. B A D A J O Z. E X T R E M A D U R A Coordinador Gregorio Miranda
Más detallesCAPITULO UNO 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. conduzca la belleza que encierran las cosas, por pequeñas que estas sean, lo
CAPITULO UNO 1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La literatura infantil como toda bella obra debe ser sentida por el niño y la niña, y le debe brindar goce espiritual, a la vez que
Más detallesFUNDAMENTACIÓN ONCE UPON A TIME
FUNDAMENTACIÓN ONCE UPON A TIME es una ludoteca bilingüe en la que pretendemos fomentar la animación a la lectura, el dominio de las habilidades del lenguaje es esencial para el desarrollo de la vida del
Más detallesEn la Escuela de Música CRC somos un grupo de profesores titulados, con muchos años de experiencia, comprometidos con la investigación constante en
En la Escuela de Música CRC somos un grupo de profesores titulados, con muchos años de experiencia, comprometidos con la investigación constante en la mejora de la enseñanza musical; profesionales de la
Más detallesORGANIZACIÓN DE LA CARRERA EDUCADOR INICIAL
ORGANIZACIÓN DE LA CARRERA EDUCADOR INICIAL La Carrera Educador Inicial tiene una duración de 2 años y su Plan de Estudios permite la profundización del conocimiento pedagógico y didáctico, la interrelación
Más detallesColegio San Pedro y San Felices. Burgos. Curso 2013/2014
PLAN DE RADIO FUNDAMENTACIÓN La Radio Escolar del colegio San Pedro y San Felices tiene la intención de continuar un año más con la emisión de programas de radio a nivel local realizada por los alumnos
Más detallesCOMUNIDAD INFANTIL. DE 18 MESES A 3 AñOS
COMUNIDAD INFANTIL DE 18 MESES A 3 AñOS NUESTRO PROYECTO Nuestro proyecto nace con el fin de fomentar y apoyar el desarrollo del niño -desde los 18 meses hasta los 3 años- y cubrir sus necesidades en cada
Más detallesPROGRAMACION ACTIVIDAD ESCUELAS DEPORTIVAS AÑO
1 PROGRAMACION ACTIVIDAD ESCUELAS DEPORTIVAS AÑO 2014-2015 COLEGIO LEON XIII Pablo Jurado Muñoz INDICE PRESENTACION DE LA ACTIVIDAD..3 METODOLOGIA Y RECURSOS UTILIZADOS EN EL PROYECTO. 4 CONTENIDOS Y ORGANIZACIÓN
Más detallesTHINKIDS PROJECT es un programa educativo para desarrollar la creatividad y la imaginación con el fin de fomentar el emprendimiento en niños.
CAMPUS Thinkids QUÉ ES THINKIDS? THINKIDS PROJECT es un programa educativo para desarrollar la creatividad y la imaginación con el fin de fomentar el emprendimiento en niños. Ofrecemos una experiencia
Más detallesActividades A.M.P.A. Mario Vargas Llosa
Actividades A.M.P.A. Mario Vargas Llosa NORMAS Este año para evitar problemas de gestión de última hora y hacer una buena planificación hay un número de plazas determinado por cada actividad en función
Más detallesProyecto Educacional Institucional
Proyecto Educacional Institucional Semillitas es un proyecto que nace para ser una excelente opción de educación preescolar para las familias de la comuna de Colina, orientado al desarrollo integral de
Más detallesEscuela Municipal de Música Luis Aramburu
Escuela Municipal de Música Luis Aramburu Inscripción y Matriculación 2016-2017 C/ Correría, 108, 01001 Vitoria-Gasteiz Teléfono: 945 16 16 88 emmla.administracion@vitoria-gasteiz.org www.vitoria-gasteiz.org/luisaramburu
Más detallesDiplomatura en Arte. Dramático
Diplomatura en Arte Dramático Por qué estudiar en TAI? Con más de 45 años de experiencia formando a profesionales en el ámbito de las Artes, TAI posiciona a los alumnos en un escenario diferencial: Visión
Más detalles2015-16. Actividades Colegio Las Rosas
2015-16 Actividades Colegio Las Rosas NORMAS Este año para evitar problemas de gestión de última hora y hacer una buena idad en función de los espacios disponibles. Por ello es importante cumplir los plazos
Más detallesPROGRAMA DE ACTIVIDADES PARA EDUCACIÓN INFANTIL
Desde la empresa CUNDAYA OCIO S.L. y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de León, les presentamos el programa de actividades extraescolares para Educación Infantil propuesto para el curso escolar
Más detallesLa creatividad es la capacidad de reaccionar a todo lo que nos rodea, de elegir entre los cientos de posibilidades de pensamiento, sentimiento,
La creatividad es la capacidad de reaccionar a todo lo que nos rodea, de elegir entre los cientos de posibilidades de pensamiento, sentimiento, acción y reacción que surgen en nuestro interior y reunirlo
Más detallesGrupo de Música CRESCENDO SEMPRE CONCIERTOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES MUSICALES PARA CENTROS
Grupo de Música CRESCENDO SEMPRE CONCIERTOS DIDÁCTICOS Y ACTIVIDADES MUSICALES 2015-2016 PARA CENTROS No basta con oír la música; además hay que verla Igor Stravinsky (1882-1971) Presentamos un programa
Más detallesEducación No Formal 16-17
Estimadas familias: Os presentamos la oferta de actividades de Educación No Formal para el curso 2016/17. Tras un proceso de mejora, este servicio presenta las siguientes características: Itinerarios y
Más detallesActividades A.M.P.A. Salvador Dalí
2016 2017 Actividades A.M.P.A. Salvador Dalí MULTIDEPORTE Para aquellos amantes de los deportes de equipo que no se conforman con practicar uno sólo. Periódicamente se trabajan diferentes disciplinas deportivas
Más detalles[1] Escuelas Pías, ALBACETE
[1] Escuelas Pías, ALBACETE [2] Las actividades extraescolares forman parte del Proyecto Educativo del Centro. Pretendemos ofrecer alternativas que ayuden y fomenten el desarrollo integral de los niños
Más detallesACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2014-2015
ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES 2014-2015 Índice Presentación Fundamentación Objetivos Generales Metodología del proyecto Actividades Interpretación Danza Deporte Música Medios de comunicación Educación Recursos
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA UNIDAD DIDÁCTICA Nº ACROSPORT
EDUCACIÓN FÍSICA SECUNDARIA UNIDAD DIDÁCTICA Nº ACROSPORT 1. INTRODUCCIÓN/DIAGNÓSTICO 2. OBJETIVOS DIDÁCTICOS 3. Objetivos de Etapa 4. Objetivos de Área 5. Relación con las AACCTT 6. Actividades complementarias
Más detallesIES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016
TALLER DE GRAFFITI Y PINTURA MURAL 2º ESO IES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016 DEPARTAMENTO EPV Profesora: Rocío González 1. INTRODUCCIÓN A través de este taller se pretende trabajar sobre un arte
Más detallesDESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO
DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN UN CENTRO EDUCATIVO PUNTO DE PARTIDA FUNDAMENTACIÓN DEL PLAN DE ACTUACIÓN ESTRUCTURA DEL PLAN DE ACTUACIÓN
Más detallesLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA CARRERA NORMALISTA Licenciatura en Educación Física Perfil de egreso. Habilidades intelectuales específicas. Posee una alta capacidad de comprensión del material escrito
Más detallesSOLICITUD DE INSCRIPCION
Este año queremos ofreceros el servicio de ACADEMIA DE ALEMÁN, con las siguientes características: El programa de la Academia de Alemán tendrá como objetivo iniciar a los alumnos en el conocimiento de
Más detallesCONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO
NIVEL: 3º ÁREA: Educación Artística 1 er TRIMESTRE CONCRECIÓN DE LOS OBJETIVOS AL CURSO Reconocer visualmente un pentagrama. Reconocer visualmente notas vacías y llenas, en líneas y espacios. Líneas y
Más detallesMúsica PERFIL VOCACIONAL CAMPO LABORAL PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ FACULTAD DE ARTES ESCÉNICAS Música Ser egresado de Música de la PUCP es aprender los conceptos de prestigiosos maestros para romper con los viejos paradigmas tradicionales,
Más detallesPROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CORO CURSO
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE CORO CURSO 2015-2016 E.E. B.B Enseñanzas Básicas Las enseñanzas elementales de música tienen como finalidad proporcionar al alumnado una formación artística de calidad y garantizar
Más detallesESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORREJÓN DE LA CALZADA
ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE TORREJÓN DE LA CALZADA 1 MÚSICA 2 Í N D I C E 1.- Presentación 2.- Objetivos de la escuela 3.- Oferta educativa 4.- Plan de estudios 5.- Descripción de las etapas y asignaturas
Más detallesEMPLEO DE ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICAS
EMPLEO DE ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICAS EMPLEO DE ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICAS EJE: APRENDIZAJES Autora: CARMEN ROSARIO PACHECO PAJUELO IE N 0038
Más detallesMONITORA: BELÉN ALONSO SUAREZ
LENGUAJE DE SIGNOS PRIMARIA MONITORA: BELÉN ALONSO SUAREZ JUEGA Juguemos Unidos Experimentando Grandes Aventuras 1.- INTRODUCCIÓN Queremos que los niños/as del Colegio Público de las Mercedes tengan una
Más detallesColegio San Pedro Pascual. Directora coral: Alba Real.
Colegio San Pedro Pascual. Directora coral: Alba Real. En qué va a consistir la actividad? Actividad anual 1 hora a la semana 2 Turnos Viernes,12:30-13:30 Viernes,13:30-14:30 Primeros 15 Técnica vocal.
Más detallesBASAURI ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA BASAURIKO UDALA
BASAURI ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA BASAURIKO UDALA ESCUELA MUNICIPAL DE MÚSICA DE BASAURI Este folleto Informativo es un extracto del Proyecto Educativo de la Escuela Municipal de Música de Basauri. Las
Más detallesJUEGA AL TENIS EN TU COLEGIO ORGANIZA COLABORAN
JUEGA AL TENIS EN TU COLEGIO ORGANIZA COLABORAN ÍNDICE 1. Guía Docente. 2. Presentación. 3. Competencias. 4. Contenidos. 5. Metodologías de Enseñanza-Aprendizaje. Actividades Formativas 6. Evaluación.
Más detallesPROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL
INSTITUTO PARROQUIAL NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO 5-PT NIVEL SUPERIOR Fray Luis Beltrán 192 - Tel/Fax 0261-4941414 E-mail: nsrosario@nttec.com.ar LAVALLE - MENDOZA PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL CICLO
Más detallesPOSGRADO. Dirección y Administración de Empresas de Base Biotecnológica CURSO
POSGRADO Dirección y Administración de Empresas de Base Biotecnológica CURSO 2016-2017 www.ieb.institute Posgrado - Instituto Empresarial de Biotecnología Formamos perfiles internacionales, innovadores
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EN EDUCACIÓN MUSICAL (GRADO PRIMARIA) PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE FORMACIÓN INSTRUMENTAL Y AGRUPACIONES INSTRUMENTALES
Más detalles