Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz. Caminos. 3 rd Edition. Student Activities Manual Answer Key. Unidad 5: Vacaciones en la playa
|
|
- Carla Inés Roldán Olivera
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz Caminos 3 rd Edition Student Activities Manual Answer Key Unidad 5: Vacaciones en la playa
2 Workbook Activities Answer Key Primer paso Actividad 1. Palabras. 1. c; 2. d; 3. a; 4. b; 5. h; 6. i; 7. e; 8. g; 9. f Actividad 2. Turistas. 1. habitación; 2. reservación; 3. sencilla; 4. doble, sencilla; 5. dobles, sencillas; 6. doble, sencilla; 7. pagar la cuenta; 8. tarjeta de crédito Actividad 3. Menos palabras, por favor. 1. Ella lo tiene. 2. Es importante leerlos. 3. Voy a comprarlos. / Los voy a comprar. 4. Las llevo. 5. Las compraron. 6. La quiero escuchar. / Quiero escucharla. 7. Los llamamos por teléfono. 8. Tú los invitaste? Actividad 4. Una llamada telefónica. 1. Sí, lo tiene. 2. Sí, lo necesitamos. 3. Sí, los tienen. 4. Sí, puede (Ud.) usarlos. / Sí, los puede usar. 5. Sí, las prefiero. 6. Sí, puede reservarla. / Sí, la puede reservar. 7. Sí, la recomiendo. Actividad 5. De vacaciones. Answers may vary slightly. Possible responses: 1. lunes: El señor monta a caballo. 2. martes: Answers will vary. 3. miércoles: Navegan en velero. 4. jueves: Answers will vary. 5. viernes: Va de pesca. 6. sábado: Bailan y se divierten en la discoteca. 7. domingo: Se broncean.(toman el sol.) Actividad 6. La playa. Answers will vary. 2
3 Actividad 7. Tu pasado. 1. Yo expliqué la lección. Answers 2 through 5 will vary, but should contain the following: 2. Yo jugué al tenis con.; 3. Busqué a.; 4. Pagué por mis libros este semestre. 5. Empecé las clases este año. 6. Yo toqué el piano ayer. Actividad 8. Falta de memoria. 1. Sí, huyeron a San Juan. 2. Sí, buscó una playa bonita. 3. Sí, llegó tarde. 4. Sí, almorzaron con Olga Tañón. 5. Sí, oyó una canción caribeña. Actividad 9. Mi visita a Cuba. 1. fui; 2. dio; 3. fue; 4. fui; 5. Fue; 6. dieron; 7. di; 8. dimos Actividad 10. Cuánto tiempo? 1. Hace una semana que ellos fueron al cine. 2. Hace tres días que yo estuve enferma. 3. Hace un año que nosotros hablamos con el agente de viajes. 4. Hace ocho semanas que ella jugó al tenis. 5. Hace cinco horas que tú leíste un libro. Actividad 11. Repaso de verbos. 1. fuiste; 2. toqué; 3. leíste; 4. viajaron; 5. busqué; 6. creyeron; 7. comimos; 8. huyeron; 9. dieron; 10. comenzaron; 11. saliste; 12. pagué; 13. practicamos Actividad 12. La República Dominicana. Answers may vary slightly. Possible answers: 1. Es popular entre los turistas a causa de su gobierno estable, su clima tropical, sus playas, sus hoteles y sus artefactos precolumbinos. 2. La zona colonial es popular porque allí están la primera catedral en el Nuevo Mundo y la tumba de Colón. 3. 3
4 Algunos productos importantes son el azúcar, el café y las bananas. 4. Muchos jugadores de béisbol nacieron en San Pedro de Macorís. Segundo paso Actividad 13. Mis vacaciones. 1. vacaciones; 2. crucero; 3. guía; 4. isla; 5. folleto; 6. avisa; 7. embarque; 8. limosina; 9. Buen viaje Actividad 14. Un viaje. 1. Answers will vary. 2. fue; 3. costó; 4. pagué; 5. recibí; 6. hice; 7. Answer will vary. 8. estuve; 9. gustó; 10. pasé; 11. comí; 12. bailé; 13. compré; 14. me encontré; 15. visitamos; 16. fuimos; 17. volví Actividad 15. Un hombre de negocios. 1. Sí, ya se las di. 2. No, no se(os) la mandé. 3) Sí, se los voy a enviar. / Sí voy a enviárselos. 4. No, no me las mencionaste. 5. Sí, mañana se(os) lo puedo traer. / Sí mañana, puedo traérselo.(traéroslo.) 6. No, no te lo busqué. 7. Sí, se los imprimí. 8. No, no se(os) lo traje. 9. Sí, se lo pienso escribir. / Sí, pienso escribírselo. 10. No, no te los estoy preparando. / No, no estoy preparándotelas. Actividad 16. Práctica. 1. sirvieron; 2. prefirió; 3. durmió; 4. nos divertimos; 5. seguí; 6. pidió; 7. murieron; 8. repetí Actividad 17. El pasado. 1. tuvieron; 2. quisieron; 3. dijiste; 4. Hubo; 5. estuvimos; 6. anduve; 7. vino; 8. pude; 9. pusiste; 10. tradujeron; 11. hizo 4
5 Actividad 18. Del presente al pasado. 1. Yo hice el trabajo. 2. Ellos condujeron el auto. 3. Patricia tradujo muchos libros. 4. Esmeralda puso la carta en el correo. 5. Nosotros tuvimos problemas con el coche. 6. Yo dije la verdad. 7. Yo puse dinero en el banco. 8. Yo supe su nombre. 9. Ellos no pudieron salir. 10. Hubo muchos estudiantes. extranjeros en nuestra universidad. Actividad 19. Repaso. 1. hablaron; 2. pidió; 3. saqué; 4. fuimos; 5. comieron; 6. llegué; 7. condujeron; 8. leyó; 9. hiciste; 10. almorcé; 11. dijimos; 12. fuiste; 13. traje 14. hizo; 15. creyó; 16. cayeron; 17. huyó; 18. dieron Actividad 20. Tu vida. Answers will vary. Actividad 21. El viaje de Andrés y Amalia. Answers may vary slightly. Possible responses: 1. Andrés y Amalia fueron a Santiago de Cuba. 2. El tren viajó lentamente. 3. El toro trató de atacar el tren. 4. Llegaron tarde porque el tren pasó dos horas en un pueblo remoto. 5. Andrés y Amalia alquilaron un carro. Actividad 22. Mi viaje. Answers will vary. 5
6 Lab Activities Answer Key Primer paso Actividad 1. Dictado. 1. piscina; 2. vacaciones; 3. recepción; 4. equipaje; 5. cheque de viajero; 6. tarjeta de crédito; 7. toalla; 8. navegar en velero Actividad 2. La llegada. 1. c; 2. b; 3. c; 4. c; 5. b Actividad 3. El primer día de vacaciones. a. 7; b. 1; c. 6; d. 5; e. 2; f. 3; g. 4 Actividad 4. Preguntas personales. Answers will vary. Segundo paso Actividad 5. Dictado. 1. folleto; 2. Feliz viaje! 3. desayuno; 4. ejercicios; 5. paquete; 6. Qué gusto! 7. aerolínea; 8. Puerto Rico; 9. La República Dominicana; 10. Cuba Actividad 6. El agente de viajes. 1. c; 2. a; 3. c Actividad 7. El primer día. 1. llegué; 2. recogió; 3. fuimos; 4. llevó; 5. Busqué; 6. encontramos; 7. Sacamos; 8. subimos; 9. fue; 10. conocí; 11. ayudó; 12. hablamos; 13. cayó; 14. dejó; 15. caminamos; 16. conocimos; 17. salió; 18. preferí; 19. fue; 20. encantó Actividad 8. Una persona generosa. 1. Se lo, Lo; 2. prestárselas, le; 3. se la; 4. prestárselos, me los 6
7 Actividad 9. Preguntas personales. Answers will vary. Look for the following preterites: 1. me divertí; 2. se sintieron; 3. se durmió; 4. recibí 7
8 Caminos del jaguar Activities Answer Key Primer paso: Volibol y amor en la playa Actividad 1. Detalles. 1. c; 2. b; 3. a; 4. b; 5. b; 6. b Actividad 2. Verdadero o falso. 1. V; 2. F; 3. V; 4. F; 5. F; 6. F Actividad 3. Características. 1. Gafasnegras; 2. la abuelita; 3. Felipe y Adriana; 4. Adriana y Felipe; 5. Nayeli Actividad 4. Quién lo dice? 1. Nayeli; 2. Gafasnegras; 3. Nayeli; 4. la abuelita; 5. Felipe Segundo paso: Dos espías Actividad 5. Detalles. 1. a; 2. c; 3. b; 4. d; 5. a; 6. d; 7. d; 8. b; 9. a Actividad 6. Verdadero o falso. 1. V; 2. F; 3. V Actividad 7. Características. 1. Felipe; 2. Gafasnegras; 3. Nayeli; 4. los primos Actividad 8. Quién lo dice? 1. Gafasnegras; 2. Luis; 3. el primo; 4. el primo Actividad 9. La leyenda de los primeros. 1. creó; 2. fue; 3. creó; 4. fueron Actividad 10. Mi leyenda. Answers will vary. 8
9 Autoprueba Answer Key 1. Definiciones. 1. llave; 2. estacionamiento; 3. alojamiento 2. Objetos directos. 1. Sí lo compré. 2. Sí la estoy escribiendo. / Sí estoy escribiéndola. 3. Sí es necesario tenerla. 3. En la playa. 1. gafas de sol; 2. bronceador; 3. sombrilla; 4. nadar; 5. traje de baño 4. Acciones pasadas. 1. fueron; 2. construyó; 3. practiqué; 4. jugué; 5. empecé; 6. llegué; 7. fuiste; 8. pagué; 9. busqué; 10. saqué 5. Equivalencias. 1. averiguar; 2. descansar; 3. vacaciones 6. Objetos. 1. Sí, voy a lavármelas. / Sí, me las voy a lavar. 2. Sí, ellos nos lo mandan. 3. Sí, ella se la pide. 4. Sí, te la estoy calculando. / Sí, estoy calculándotela. 7. En el pasado. 1. siguió; 2. hicimos; 3. murieron; 4. conduje; 5. pidió; 6. pudieron; 7. prefirió; 8. se divirtieron; 9. estuvieron; 10. tuvieron 9
Answers Unidad 5. p. 172-173
Answers Unidad 5 p. 172-173 1.) Hotel Real de Minas 1. V 2. F Es un hotel de lujo. 3. F Hay dos restaurantes. 4. F Hay 165 habitaciones. 5. V 6. F Hay estacionamiento. 7. V 8. F Su número es 73-215-08.
Más detallesRenjilian-Burgy / Chiquito / Mraz. Caminos. 3 rd Edition. Student Activities Manual Answer Key. Unidad 12: Del pasado al presente
Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz Caminos 3 rd Edition Student Activities Manual Answer Key Unidad 12: Del pasado al presente Workbook Activities Answer Key Primer paso Actividad 1. Listas. 1. Aztecas:
Más detallesWARM UP page 30 Vocabulario Nombra por lo menos cinco actividades o pasatiempos, usando los siguentes verbos: montar, dar, jugar, ir, hacer.
TRANSPARENCY 26, Unidad 1, Lección 1 WARM UP page 30 Vocabulario Nombra por lo menos cinco actividades o pasatiempos, usando los siguentes verbos: montar, dar, jugar, ir, hacer. Answers: Answers will vary.
Más detallesAsí lo decimos! 9-3 De viaje. 1. c 2. c
Lección 9 Vamos de viaje Primera Parte Así la vida! 9-1 Un viaje. 1. venezolana 2. tomarse unas vacaciones 3. una amiga de Susana que trabaja en una agencia de viajes. 4. corriendo de un lado a otro 5.
Más detallesActividad 1: Hablando por teléfono. 1. c 2. i 3. a 4. f 5. d 6. e 7. g 8. h
CAPÍTULO 7 Slashes indicate alternate correct responses. Vocabulario esencial I Actividad 1: Hablando por teléfono. 1. c 2. i 3. a 4. f 5. d 6. e 7. g 8. h Actividad 2: Número equivocado. Answers will
Más detallesEn español! 1. Unidad 6
En español! 1 Unidad 6 272 PUPIL S EDITION Unidad 6, Fíjate Fíjate (p. 395) Answers may vary. Primary answers: 1. Comparaciones 2. Conexiones 3. Culturas 4. Comunicación 5. Comunidades En español! Level
Más detallesESPAÑOL: ENTÉRATE! 7º ano EJERCICIOS
ESPAÑOL: ENTÉRATE! 7º ano EJERCICIOS Unidad 6 1. Lee el texto y completa los huecos con los verbos en pretérito indefinido de indicativo: Las palabras se las lleva el viento En el año de 1492, Cristóbal
Más detallesEntre amigos. Traigo unos libros. 8. WEB CODE jed-0001. Qué traes? Qué tienes que escribir? Cuándo desayunas? Qué oyes? Adónde vas?
Fecha Practice Workbook P-1 Entre amigos Todos los días haces cosas diferentes. Responde las preguntas de tu amigo usando las ilustraciones. Qué traes? Traigo unos libros. Qué tienes que escribir? 1. Cuándo
Más detallesASA, REY BUENO DE JUDA (C.9.3.7)
ASA, REY BUENO DE JUDA REFERENCIA BÍBLICA: 2 Crónicas 14, 15; 1 Reyes 15:9-24 VERSÍCULO CLAVE: CONCEPTO CLAVE: "Busquen al Señor mientras puedan encontrarlo, llámenlo mientras está cerca. Que el malvado
Más detallesActividad 1: Los números. 1. quinientos sesenta y cuatro 2. mil quince 3. dos mil
CAPÍTULO 6 Slashes indicate alternate correct responses. Vocabulario esencial I Actividad 1: Los números. 1. quinientos sesenta y cuatro 2. mil quince 3. dos mil novecientos setenta y tres 4. cuatro millones
Más detallesTarea 1 Instrucciones
Tarea 1 Instrucciones Vas a escuchar siete conversaciones. Escucharás cada conversación dos veces. Después debes contestar a las preguntas (de la 1 a la 7). Selecciona la opción correcta (A / B / C). EJEMPLO:
Más detallesIntroducción al pretérito
Introducción al pretérito Project COACH, 2008 Qué vamos a aprender hoy? El tiempo verbal: el pretérito El pretérito nos ayuda a narrar eventos del pasado. Tiene ciertas terminaciones para AR/-ER/-IR Vamos
Más detallesUNA POSTAL DESDE GRANADA
UNA POSTAL DESDE GRANADA NIVEL GRAMÁTICA VOCABULARIO Avanzado Presente de subjuntivo Turismo en una ciudad Ejercicios con audio Ejercicios con vídeo Granada es una ciudad española situada en Andalucía,
Más detallesVocabulario A. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que
Vocabulario A Level 2, pp. 168-172 Goal: Talk about shopping in the marketplace. 1 Un amigo y tú visitan el mercado. De las dos palabras entre paréntesis, subraya la palabra que mejor completa cada oración.
Más detallesEjercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el
Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el futuro o el condicional: La lotería! Indica lo que estas personas harían con
Más detallesRepaso Tema 2 District Exam
Repaso Tema 2 District Exam A. equipo raqueta correo las se cierra pelotas sellos los PABLO: Rosa, a qué hora se abre el correo en el centro? Quiero comprar unos sellos para enviar una carta. ROSA: Se
Más detallesEl pretérito (ejercicio 2) Prof. Erin M. Rebhan
El pretérito (ejercicio 2) Prof. Erin M. Rebhan I. Teresa, Evangelina y Liliana comparten un apartamento en un edificio viejo. Ayer Teresa y Evangelina fueron a la universidad mientras Liliana se quedó
Más detalles3-1 Entre amigos Completa el diálogo entre Anita y Carlos usando me, te, le, nos y les.
CAPÍTULO 3 El tiempo libre: Colombia ESTRUCTURA 1 Expressing likes and dislikes: Gustar + infinitive and gustar + nouns 3-1 Entre amigos Completa el diálogo entre Anita y Carlos usando me, te, le, nos
Más detallesNombre del estudiante
escuchar historias para una mejor comprensión. Haz un círculo en la respuesta 1. Leticia es mi amiga. Beto también es mi amigo. Yo me siento con Beto y Leticia en la cafetería. En la cafetería Mis amigos
Más detallesGCSE Bitesize revision audio scripts
GCSE Bitesize revision audio scripts Spanish Speaking Higher Conversation: School 2 Conversation: Holidays 4 Role-play: Shopping 6 Speaking Higher - Conversation: School The question will be played twice
Más detallesEn español! 1. Unidad 4
En español! 1 Unidad 4 165 PUPIL S EDITION Unidad 4, Fíjate Fíjate (p. 247) Answers may vary. Primary answers: 1. Comunidades 2. Comparaciones 3. Conexiones 4. Comunicación 5. Culturas En español! Level
Más detallesTú hablas con un amigo sobre el arte mientras visitan un museo. Completa los comentarios que haces sobre algunas cosas.
Nombre Fecha Per 1 Capítulo 2A: Vocabulario STATION Tú hablas con un amigo sobre el arte mientras visitan un museo. Completa los comentarios que haces sobre algunas cosas. Me impresionan los artistas que
Más detallesIndice de la clase - Lección N 35
Indice de la clase - Lección N 35 Texto: Lucas 9:10-17, Mateo 14:13-21, Marcos 6:30-44, Juan 6:1-14 Tema: Jesús trae la provisión de Dios para los niños Versículo: Filipenses 4:19 "... mi Dios proveerá
Más detallesMojo de Caña. Anita Gruber. Presentado por. Creada por 23/09/2013
Presentado por Creada por 23/09/2013 Mojo de Caña Anita Gruber Circus for Inclusion Hola a Todo el mundo Me llamo Anita. Estoy trabajando en Mojo de Caña. Y ahora me gustaría contar mis visiones y experiencias
Más detallesAula: 29. Conteúdo: Revisão da unidade 3. Habilidades: Revisar os conteúdos estudados na unidade 3.
Aula: 29 Conteúdo: Revisão da unidade 3 Habilidades: Revisar os conteúdos estudados na unidade 3. Pretérito Indefinido (Pretérito Perfecto Simple) Pretérito Indefinido (Pretérito Perfecto Simple) O Pretérito
Más detallesRenjilian-Burgy / Chiquito / Mraz. Caminos. 3 rd Edition. Student Activities Manual Answer Key. Unidad 9: La tecnología
Renjilian-Burgy / Chiquito / Mraz Caminos 3 rd Edition Student Activities Manual Answer Key Unidad 9: La tecnología Workbook Activities Answer Key Primer paso Actividad 1. Cyber-mundo. 1. archivo; 2. ayuda;
Más detallesVacaciones. Objetivos
R22 Vacaciones Un snowboarder en una estación de esquí cerca de Santiago de Chile Objetivos In this chapter you will review: vocabulary related to summer and winter activities and vacations vocabulary
Más detallesEl relato de Génesis 24 nos muestra hermosamente
MIS PRIMEROS AMIGOS DE LA BIBLIA Lección 11 Una esposa para Isaac Lectura bíblica: Génesis 24 Texto para memorizar: Romanos 8:14 Objetivo: Que los niños aprendan que el Señor dirige nuestros pasos y que
Más detalles3. un vestido, unos pantalones, una blusa/camisa 4. un vestido, unos pantalones, Answers Unidad 7. p. 243 244
Answers Unidad 7 p. 243 244 1.) Dónde se compra? 1. farmacia 2. Almacén Márquez 3. perfumería, Almacén Márquez 4. perfumería, farmacia, Almacén Márquez 5. librería 6. papelería 7. florería 8. joyería,
Más detallesExamen C4-L1-N3. Escuchar. Escucha el programa "Desde el corazón". Lee cada oración y escoge la letra A si es cierta y la letra B si es falsa.
Examen C4-L1-N3 Escuchar Escucha el programa "Desde el corazón". Lee cada oración y escoge la letra A si es cierta y la letra B si es falsa. 1. Lisa Sánchez es responsable del programa "Desde el corazón".
Más detalles[ TALLER DE RADIO-TEATRO PARA JÓVENES] Guión de radiofónico Voces Mesoamericanas Acción con Pueblos Migrantes A.C.
Locutora: - Bueno, hombres, mujeres y todos los que están presente y los que están escuchando la radio vamos a escucharla historia niña que quiere estudiar. porque antes las niñas no tenían derecho a estudiar
Más detalles1.- Os gusta viajar? Os consideráis personas viajeras? Habla. con tu compañero y cuéntale el último viaje que hiciste (dónde
1.- Os gusta viajar? Os consideráis personas viajeras? Habla con tu compañero y cuéntale el último viaje que hiciste (dónde fuiste, con quién, qué hiciste, qué te pareció, etc.). 2.- Una parte muy importante
Más detallesLA ABEJITA AMIGABLE. Había una vez una abejita y estaba en el zoológico y vio muchos
LA ABEJITA AMIGABLE Había una vez una abejita y estaba en el zoológico y vio muchos animales tristes y algunos estaban solos en una jaula y después unas tortugas la llamaron y le pidió que si le ayudaban
Más detallesNarcisos Negros. Por. Mary Coleman. Jorge me trajo una docena de narcisos, mi flor favorita. Él
Narcisos Negros Por Mary Coleman Jorge me trajo una docena de narcisos, mi flor favorita. Él necesitaba pedir perdón por los eventos de anoche. Tuvimos una pelea, como siempre. Está bien, yo sé que tuve
Más detalles- Gané!- gritó Paolo y se puso a celebrar alrededor de Alejandro.
QUE REINE LA PAZ Alejandro y Paolo tienen 12 años, eran vecinos y buenos amigos desde que estaban en preescolar y nunca habían tenido una pelea, supuestamente. Cierto día, ellos estaban jugando canicas
Más detallesAquella mañana me despertó mi madre cantándome cumpleaños feliz ya que el 30 de mayo es mi cumpleaños. Yo, llevaba mucho tiempo esperando este día
Aquella mañana me despertó mi madre cantándome cumpleaños feliz ya que el 30 de mayo es mi cumpleaños. Yo, llevaba mucho tiempo esperando este día tan especial pero, lo malo, es que también había colegio
Más detallesPUPIL S EDITION Unidad 3, Etapa 3
Quick Start Review (p. 218) Answers will vary. Answers could include: 1. ir de compras 2. visitar a mis abuelos 3. andar en patineta 4. jugar al béisbol 5. practicar deportes 6. ver la televisión Quick
Más detallesD. Instrucciones: Escoja entre el presente del indicativo o el presente del subjuntivo, y ponga la respuesta correcta en el espacio.
D. Instrucciones: Escoja entre el presente del indicativo o el presente del subjuntivo, y ponga la respuesta correcta en el espacio. 1 Juan está saliendo de su clase y no sabe cuando puede regresar. Él
Más detallesEL PRETÉRITO. Acciones cortas y completas En el pasado
EL PRETÉRITO Acciones cortas y completas En el pasado EL PRETÉRITO Acciones cortas y completas En el pasado EL PRETÉRITO verbos locos verbos -IR regulares car, gar, zar ir y ser cambio radical cambios
Más detallesM Á S P R Á C T I C A
MÓDULO DOS - UNIDAD 6 M Á S P R Á C T I C A 1. COMPLETEN Y PRACTIQUEN LOS PRONOMBRES DE OBJETO INDIRECTO A. Le escribí una carta a Ana. 1. Ella regaló una blusa (a mí). 2. Nosotros mandamos una tarjeta
Más detallesTexto: Millizen Uribe Fotos: Belisario Féliz Jiménez Pais: República Dominicana
Belisario Féliz Jiménez, conocido por todos como Beli, vino al mundo un 8 de marzo de 1909. Durante estos 101 años ha tenido una cómplice sin igual: la música, que según él, le mantiene fuerte y vivo.
Más detallesBenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide
BenchMark-1-Nivel-3-15-16- Study Guide Escuchar Celia hace las últimas compras para su excursión. Escoge la letra de la respuesta que mejor completa la oración. 1. Celia necesita más dinero. A. gastar
Más detallesCORRELACIÓN DE TIEMPOS
UNIDAD 3: EL VERBO ESPAÑOL CORRELACIÓN DE TIEMPOS Ejercicio preliminar: Lee las siguientes oraciones; indica cuál es el verbo principal y cuál es el verbo dependiente y señala cuál es el tiempo y el modo
Más detalles7-11 ABRIL. Reflexiones de la mañana DAR VIDA. Quiero Ver. Video
- 1 - Lunes, 7 de abril DAR VIDA Quiero Ver O en el enlace http://www.youtube.com/watch?v=fvmhtxmom9c&list=uuupxm9aegr1davvlsx9vfdq - 2 - Martes, 8 de abril CONFÍA EN LOS DEMÁS; DESCONFÍA DE LA AUTOSUFICIENCIA
Más detallesContenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad
Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Contraste pretérito indefinido / imperfecto. Pretérito pluscuamperfecto. Hasta que + [indicativo] Oraciones comparativas: [verbo] + tanto
Más detallesUnidad 8 Y qué tal fue el viaje?
Unidad 8 Actividad 1: Las mejores vacaciones de mi vida OBJETIVOS Introducir el vocabulario y las estructuras para hablar de vacaciones. DURACIÓN 20-25 minutos. FORMA DE Parte A: pequeños grupos. TRABAJO
Más detallesredondo / alargado / cuadrado / rectangular
DESCRIBIR OBJETOS Es un objeto grande / pequeño redondo / alargado / cuadrado / rectangular útil inútil pesado ligero duro blando Es un líquido / un lugar Está hecho de plástico / madera / cartón / metal
Más detallesEn español! 1. Unidad 5
En español! 1 Unidad 5 218 PUPIL S EDITION Unidad 5, Fíjate Fíjate (p. 321) 1. La chica se llama Maya. 2. Los platos típicos de España y de México que tienen el mismo nombre son la tortilla española y
Más detallesEscenario de Trabajo
Hoy llegué al centro para encontrar que la maestra que lo cerró no limpió el retrete. Ahora tengo que limpiar en retrete y todavía preparar el centro antes de que llegan los niños. La semana pasada mi
Más detallesActividad 1: Olivia y los osos polares
Actividad 1: Olivia y los osos polares Cuento Olivia y los osos polares Olivia estaba muy nerviosa, era la primera vez que se subía a un avión durante tantas horas. Su papá y su mamá, que eran personas
Más detallesENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA PRÁCTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA
ENTREVISTA PARA PADRES DE FAMILIA PRÁCTICAS DE CRIANZA Y CALIDAD DE VIDA Antes de llevar a cabo la entrevista recordar que se sugiere: Explicar brevemente el motivo y la importancia de su participación,
Más detallesEl presente subjuntivo (ejercicio 1) Prof. Erin M. Rebhan
El presente subjuntivo (ejercicio 1) Prof. Erin M. Rebhan I. El uso del subjuntivo para persuadir. A continuación Ud. va a leer algunas reglas que los hijos de Tomás Tradicional deben obedecer. Para completar
Más detallesprueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02
Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes Las hojas de respuestas serán tratadas mediante un sistema automatizado
Más detallesPrefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela.
HISTORIAS VERDADERAS Por Juanita Conejero No me gustan mucho los juguetes plateados, dorados y fosforescentes que venden en las vidrieras de mi ciudad. Prefiero las muñecas de trapo que hace mi abuela.
Más detallesJesús es Mi mejor Amigo
Jesús es Mi mejor Amigo 1) Empezar con la Señal de la Cruz y el Ave María o el Padrenuestro (en mímica cuando se lo sepan) 2) Canto Yo tengo un Amigo que Me Ama 3) Presentación, Cada uno dice su nombre
Más detallesContenidos. gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Si + [imperfecto de subjuntivo], [condicional]
Contenidos gramática funciones comunicativas cultura y sociedad Si + [imperfecto de subjuntivo], [condicional] Formular hipótesis irreales o improbables. Expresar deseos. Expresar posibilidad: deber +
Más detallesIVVANA AND VENIA Ivanna Jean Venia
Ivanna Jean Venia Les presentamos a Ivanna y a su bebé Venia, nuestras protegidas (de Uds. los donantes). Las conocimos en la frontera 3 días después del terremoto y hemos estado siempre a su lado. Prometimos
Más detallesMilagros en el Mar. Currículo del Nuevo Testamento. Mateo 8:23-27; 14:22-33; Lucas 5:1-11. Versículo de Memoria
Currículo del Nuevo Testamento 23 Milagros en el Mar Mateo 8:23-27; 14:22-33; Lucas 5:1-11 Versículo de Memoria Y los hombres se maravillaron, diciendo: Qué hombre es éste, que aun los vientos y el mar
Más detallesUn día normal. Contenido Cultural. Contenidos Funcionales. Contenido Gramatical. Léxico. Los medios de transporte en Guatemala.
Un día normal. Contenido Gramatical Contenido Cultural Contenidos Funcionales Léxico Presente de Indicativo. Regulares e Irregulares. Verbos reflexivos. Adverbios Expresiones de frecuencia. Los medios
Más detalles1- Monta frases con el verbo gustar relacionando cada persona con la palabra indicada, según el ejemplo: (0,5)
COLEGIO ANGLO DE CAMPINAS LISTA DE ESPANHOL 9º ANO Abril 2016 Valor: 5,0 pontos 1- Monta frases con el verbo gustar relacionando cada persona con la palabra indicada, según el ejemplo: (0,5) María > cantar
Más detallesEXAMEN DE UBICACIÓN DE ESPAÑOL
EXAMEN DE UBICACIÓN DE ESPAÑOL Nombre y Apellido Lea atentamente y escoja la respuesta correcta. Si tiene dudas en algún ejercicio es preferible no contestarlo ya que el objetivo es establecer su nivel
Más detallesParábola de los dos hijos
Parábola de los dos hijos Mateo 21:28-32 Pero qué os parece? Un hombre tenía dos hijos, y acercándose al primero, le dijo: Hijo, vé hoy a trabajar en mi viña. 29 Respondiendo él, dijo: No quiero; pero
Más detallesLINA ARAMBURO Estudiante de Ingeniería Industrial Semestre de Intercambio ISEP University of Sunderland Reino Unido - 2012
LINA ARAMBURO Estudiante de Ingeniería Industrial Semestre de Intercambio ISEP University of Sunderland Reino Unido - 2012 Mi primer mes de intercambio en Inglaterra Llegué a Sunderland el 15 de septiembre,
Más detallesIntercambio estudiantil: Agosto 2013- Enero 2014
Universidad del País Vasco, San Sebastián. Facultad de Psicología Intercambio estudiantil: Agosto 2013- Enero 2014 Elina Ocampos Ingreso en la Universidad Católica: 2010 Miércoles 30 de abril de 2014 Montevideo,
Más detallesQué bueno es comenzar una nueva serie de lecciones!
1 AVENTURAS DE FE CON MOISÉS Y JOSUÉ El nacimiento de Moisés Lectura bíblica: Éxodo 1:7 2:10; Hechos 7:20-22 Texto para memorizar: Hebreos 11:23 Objetivo: que los niños sepan que Dios tiene un plan especial
Más detallesNIVEL A. Cádiz, la mar de bonita TEXTO. w w w. e d u c a c i o n. g o b. e s / u k. Cádiz está rodeada de mar por todas partes, es casi una isla.
REVISTA DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN EN REINO UNIDO E IRLAND A enero 2012 AUTORA: Francisca Pérez Román Profesora de español en The Swinton High School, Manchester. NIPO: 030-12-079-3 Cádiz, la mar de
Más detallesContenidos funciones comunicativas
vocabulario Actividades del tiempo libre. gramática Pasado simple. Contenidos funciones comunicativas Dar información sobre el pasado. cultura y sociedad Lugares turísticos de Galicia. La lengua gallega.
Más detallesN u e vo. Francisca Castro Viúdez Pilar Díaz Ballesteros Ignacio Rodero Díez Carmen Sardinero Francos
libro del alumno + CD MP3 cuaderno de ejercicios + CD guía didáctica vídeos recursos digitales cuaderno de ejercicios 1 Curso de español como lengua extranjera 1 Nuevo Español en Marcha Nuevo Español en
Más detallesLa increíble historia de Kiki y Sabrina
La increíble historia de Kiki y Sabrina Puede que pienses que la historia que voy a contarte es un cuento, pero no es así, porque los cuentos se inventan y no ocurren de verdad. Sin embargo, la historia
Más detallesSPANISCH Prueba de nivel
SPANISCH Prueba de nivel Nombre: Fecha: Teléfono: De dónde eres? Qué haces? Donde has estudiado español?. Cuánto tiempo? 1. Mañana yo no ir a clase de español a) podo b) puedes c) puede d) puedo 2. ustedes
Más detallesEspañol 102: Capítulo 11 Answer Key
Español 102: Capítulo 11 Answer Key Textbook Actividad 37, Parte A p.367 1. por 5. para 2. por 6. por 3. por 7. por 4. por 8. para, para Actividad 9, Parte A, p.347 Answers may vary. Some examples: Dudo
Más detallesRepaso del Midterm A. Conjuga los verbos en el presente. yo nosotros ellos, Uds. él, ella, Ud. comprar compro compramos compran compra
Español 2 Nombre: Repaso del Midterm Fecha: A. Conjuga los verbos en el presente. yo nosotros ellos, Uds. él, ella, Ud. comprar compro compramos compran compra vender vendo vendemos venden vende compartir
Más detallesEntrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com)
Entrevista a Juanes: Un Rato Con Juanes Por Gabriel de Lerma (Adaptado de la Entrevista a Juanes de rdselecciones.com) El popular cantante colombiano habla sobre su papel de padre y esposo, y el trabajo
Más detallesEscucha la descripción. Luego, subraya las actividades que la chica menciona. (Hint: Underline the girl s activities.)
ESCUCHAR 1 De vacaciones en Nueva York Escucha la descripción. Luego, subraya las actividades que la chica menciona. (Hint: Underline the girl s activities.) 1. viajar en avión 2. visitar los museos 3.
Más detallesΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Ισπανικά Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:
Más detallesLAS AVENTURAS DE MANI Y ZALI
INFIMANIZALES PRESENTA: LAS AVENTURAS DE MANI Y ZALI En una ciudad llamada Manizales viven dos hermanos Mani y Zali, ellos disfrutan diariamente de ir a su colegio, en su tiempo libre les gusta jugar y
Más detallesEL CASO DE LA QUEJA DEL CLIENTE
EL CASO DE LA QUEJA DEL CLIENTE En un esfuerzo por mejorar el servicio, la Lavandería "Presto Limpio" instaló un nuevo sistema computarizado diseñado para acortar el tiempo de espera del cliente y simplificar
Más detallesCapítulo 6: La rutina diaria
Capítulo 6: La rutina diaria ASÍ SE DICE: La rutina diaria, pp.179 6-1. Dos palabras. Repitan las tres palabras o expresiones una a la vez. Luego, indiquen las dos palabras que mejor se relacionen. Modelo:
Más detallesEl Antiguo Testamento
El Antiguo Testamento Jefté Ayuda al Pueblo de Dios Jueces 11:1-29, 32-33 El versículo para los niños menores El versículo para los niños mayores Así pues recíbanse los unos a los otros. Romanos 15:7 Así
Más detallesNOS VAMOS DE VIAJE A CUBA!
NOS VAMOS DE VIAJE A CUBA! EL COMPLEMENTO DIRECTO (CD) Y LOS PRONOMBRES CD. ACTIVIDAD 1 Alexandra y Alberto se van de viaje a Cuba. Lee este breve diálogo. Alexandra: Listo! Ya tenemos los billetes de
Más detallesLAS ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES
LAS ORACIONES SUBORDINADAS ADVERBIALES Las oraciones adverbiales son oraciones que expresan circunstancias (tiempo, modo, finalidad, condición, etc.) de la acción del verbo. SUBORDINADAS TEMPORALES Delimitan
Más detallesEXCURSIÓN A BERJA Y CASTALA
EXCURSIÓN A BERJA Y CASTALA El día 23 de Abril los alumnos de 1er ciclo del ceip Arco Iris realizaron una excursión a la localidad de Berja y a la adecuación recreativa de Castala. En el desarrollo de
Más detallesStudy Guide SPAN II FINAL Vocabulario Indica la letra de la respuesta correcta.
Study Guide SPAN II FINAL Vocabulario 1. Yo compro las zanahorias en. A. el supermercado B. el restaurante C. la escuela D. la plaza 2. La sopa tiene mucha sal. Está. A. picante B. caliente C. salada D.
Más detallesQuick Start Review (p. 292) Answers will vary. Answers could include:
Quick Start Review (p. 292) Answers could include: 1. me gusta [practicar deportes.] 2. le gusta [ver la televisión.] 3. te gusta [andar en patineta.] 4. nos gusta [jugar al tenis.] 5. les gusta [ir al
Más detallesPalabras al aire ht 2004 Herencia 4 Programnr:31536tv4. Belén! Oli... Qué? Quiérote decir algo. Qué cosa? Qué? Ayer... encontré Belén.
HERENCIA -episode: 4 OBS! Detta manus bygger på programmets textremsor och är inte en ordagrann nedskrivning av allt som sägs i programmet.. Efter programtexten följer ett Arbetsblad till detta avsnitt.
Más detallesTest de Nivel - Nombre
Test de Nivel - Nombre Fecha 1. Quieres saber el nombre de tu compañero. Qué dices? a) Cómo tu nombre? b) Cómo te llamas? c) Qué tu nombre? d) Qué se llama? 2. De dónde eres? a) Soy de España. b) Soy de
Más detallesLa nueva aventura. s a r a g i r a l d o j i m é n e z p e r e i r a
46 La nueva aventura s a r a g i r a l d o j i m é n e z p e r e i r a Nací el 20 de octubre de 1995 en Pereira, Risaralda. En mi tiempo libre estudio danza, música, técnica vocal y teatro, pues son las
Más detallesRecetas de fe. Lección para hacer en casa. Dios creó a las familias. Dios nos ama, a mi familia y a mí.
UNIDAD 1 Dios nos da el don de la familia Lee conmigo La gente tenía hambre. Jesús dijo: Den a todos de comer. El niño dijo: compartiré mis y mis. Todos comieron suficiente. Inclusive sobraron pescados
Más detallesPedro y el Poder de la Oración
Biblia para Niños presenta Pedro y el Poder de la Oración Escrito por: E. Duncan Hughes Ilustradopor:Janie Forest Adaptado por: Ruth Klassen Traducido por: Melanie Gibbons Producido por: Bible for Children
Más detallesSesión 1: Lo que los bautistas creen acerca de Dios. Dios hizo todas las cosas
Escolares menores Hoja del alumno Unidad 10: Exploremos creencias bautistas Sesión 1: Lo que los bautistas creen acerca de Dios Versículo bíblico: En el principio Dios creó los cielos y la tierra. Génesis
Más detallesLEYENDO UN CUENTO. Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons
LEYENDO UN CUENTO Cinco cuentos para leer en voz alta. Autor: Antonio Pons Hoy, vamos a leer cuentos en voz alta, dijo el maestro. Pero si hoy tocan mates, pensé yo enfadado. El resto de los niños gritaron
Más detallesI. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. (5 puntos)
I. Complete el texto siguiente con las formas correctas de los verbos SER o ESTAR. Hoy... sábado. Nosotros... en el salón.... viendo una película mexicana. El personaje principal de la película... muy
Más detallesDescubra el plan de Dios: paz y vida
Descubra el plan de : paz y vida Es la intención de que tengamos una vida feliz, aquí y ahora. Por qué la mayoría de las personas no conocen esta realidad? ama a las personas y también te ama a ti! Él
Más detallesTranscripción entrevista Carlos. Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl.
Transcripción entrevista Carlos Entrevistadora: entonces tu lengua materna es náhuatl? Entrevistado: sí, náhuatl. Entrevistadora: cuándo y por qué la aprendiste? Entrevistado: la fui aprendiendo, cuando
Más detallesBiblia para Niños. presenta. Isaías Ve el Futuro
Biblia para Niños presenta Isaías Ve el Futuro Escrito por: Edward Hughes Ilustradopor:Jonathan Hay Adaptado por: Mary-Anne S. Traducido por: Debbie Gibbons Producido por: Bible for Children www.m1914.org
Más detallesSi quieres, te enseño mi pueblo!
Si quieres, te enseño mi pueblo! Cuaderno de campo Este cuaderno de campo pertenece a... Vivo en... Y estudio en... Mi pueblo es un lugar muy especial. Además, es donde yo vivo. Muy pronto voy a tener
Más detallesEjercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el
Ejercicios de futuro, condicional y presente de subjuntivo. 1.Termina el texto conjugando los verbos entre paréntesis o en el futuro o el condicional: La lotería! Indica lo que estas personas harían con
Más detallesprueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02
Viernes, 20 de mayo de 2011 prueba de comprensión de lectura prueba de comprensión auditiva Código de examen: 02 2011 instituto cervantes 1. Use lápiz. INSTRUCCIONES PARA RELLENAR LAS HOJAS DE RESPUESTA
Más detallesBiblia para Niños. presenta. Daniel el Cautivo
Biblia para Niños presenta Daniel el Cautivo Escrito por: Edward Hughes Ilustrado por: Jonathan Hay Adaptado por: Mary-Anne S. Traducido por: Debbie Gibbons Producido por: Bible for Children www.m1914.org
Más detalles