DIPLOMADO EN FORMULACION Y EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS

Transcripción

1 DIPLOMADO EN FORMULACION Y EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS Introducción Muchas de las múltiples y crecientes problemáticas de la población se traducen en la necesidad de ejecutar proyectos o programas de inversión pública. Ello requiere de una adecuada evaluación social que permita discriminar entre los que constituyen una eficiente y eficaz solución al problema de aquellos que no lo son. Por otra parte, la formación de profesionales en las distintas áreas del conocimiento no considera la preparación e instrucción en materias necesarias de conocer para poder realizar en forma correcta las evaluaciones señaladas. De esta manera, los profesionales que se integran a trabajar en el sector público, o a empresas que entregan servicios profesionales a éstos, muchas veces desconocen tanto la forma, como el sustento teórico de las herramientas que le permiten formular y evaluar, desde el punto de vista social, las diversas iniciativas de inversión que los servicios públicos, ministerios y municipios pretenden financiar con recursos públicos. Es así como el Programa de Formulación y Evaluación Social de Proyectos (FESP) creado por la Escuela de Ingeniería Comercial de la PUCV, en el año 2007, ha venido desarrollando desde esa fecha Cursos Intermedios en los tópicos mencionados. Sin embargo la creciente constatación de la imperiosa necesidad de contar con profesionales sólidamente preparados en las materias antes señaladas, así como el propio interés que despierta en los profesionales ligados a la inversión pública, ha generado la necesidad de diseñar un DIPLOMADO EN FORMULACIÓN Y EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS que permita dar respuesta a una necesidad por ahora no satisfecha. Para ello se pone a disposición la vasta experiencia de los académicos que dictarán el Programa, en particular de quienes vienen dictado desde hace 9 años los cursos intermedios de formulación y evaluación social de proyectos que licita el Ministerio de Desarrollo Social, y que esta Escuela se los ha adjudicado anualmente para las ciudades a las que postula, habiendo a la fecha capacitado más de 400 profesionales. Parte de sus integrantes destacan además por haber desarrollado nuevas metodologías en el ámbito de la evaluación social de proyectos de inversión.

2 Público Objetivo Profesionales del sector público. Profesionales de empresas u otras organizaciones privadas que realicen evaluación social de proyectos. Número de horas 100 horas Costo de matrícula $ Objetivo general Desarrollar las competencias de los profesionales para la formulación y evaluación social de proyectos de inversión, logrando entender y aplicar los modelos y herramientas teóricas que involucran estos conceptos. Objetivos específicos Al término del Curso los participantes habrán logrado; Identificar el o los problemas de una situación que afecte a personas o un territorio. Conocer y entender la metodología del Marco Lógico y sus técnicas de aplicación. Conocer y entender la evaluación privada de proyectos de inversión y sus indicadores. Aplicar MS Excel, usando sus fórmulas para el cálculo de indicadores que permitan medir las bondades de un proyecto de inversión. Conocer y entender la teoría del bienestar. Identificar similitudes y diferencias entre Evaluación Social y Privada de proyectos. Identificar, medir y valorar los costos y beneficios sociales de un proyecto de inversión. Estimar la inversión social de un proyecto a partir de la inversión privada del mismo.

3 Estructura del Programa de Diplomado o Módulo 1 (2 hrs.) o Identificación y análisis del problema: El objetivo de este módulo es realizar un repaso de la metodología del árbol de problemas, como herramienta de apoyo para la identificación de problemáticas frente a situaciones que afecten a grupos de personas o territorios. o Módulo 2 (2 hrs.) o Preparación de Proyectos de Inversión: El objetivo es reforzar los conocimientos en la generación de diagnósticos, así como en la definición de alternativas de solución a un problema. o Módulo 3 (16 hrs.) o Enfoque de Marco Lógico. El objetivo es dar a conocer la Metodología del Marco Lógico como una herramienta facilitadora del proceso de conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de programas. o Módulo 4 (12 hrs.) o Econometría aplicada a la Evaluación de Proyectos de Inversión: El propósito de este módulo es dar a conocer las herramientas de estadística y econometría necesarias para analizar y proyectar demanda en el contexto de la evaluación de un proyecto de inversión. o Módulo 5 (10 hrs.) o Criterios de Decisión: El objetivo es profundizar y ampliar los conocimientos acerca de indicadores que permitan determinar las bondades de un proyecto de inversión así como la comparación entre alternativas de solución. Se trabajará su aplicación e interpretación para la toma de decisiones. o Módulo 6 (8 hrs.) o Evaluación Privada de Proyectos de Inversión: Considera la enseñanza de cómo construir flujos de caja, definir vida útil de una inversión, valor residual o de desecho y periodo de evaluación. o Módulo 7 (20 hrs.) o Evaluación Social de Proyectos de Inversión: Este módulo tiene como objetivo profundizar los conceptos de evaluación social de proyectos, la teoría del bienestar y sus diversos enfoques y aplicación, así como el cálculo de precios sociales.

4 o Módulo 8 (30 hrs) o Aplicación Práctica: Con el desarrollo de este taller se pretende que los alumnos pongan en práctica los conocimientos adquiridos y que junto a la experiencia previa de cada uno, formulen y evalúen socialmente una iniciativa de inversión. Contenidos de los módulos Módulo 1: Identificación y Análisis del Problema (2 horas) 1. Árbol de Problemas. 2. Árbol de Objetivos. 3. Aplicación Práctica. Módulo 2: Preparación de Proyectos de Inversión (2 horas) 1. Diagnóstico 2. Formulación de alternativas 3. Selección de alternativa. Módulo 3: Enfoque de Marco Lógico (16 hrs) 1. Lógica Vertical. 2. Lógica Horizontal. 3. Indicadores. 4. Matriz de Marco Lógico. 5. Aplicación Práctica. Módulo 4: Econometría aplicada a la Evaluación de Proyectos de Inversión (12 horas) 1. Herramientas Estadísticas. 2. Análisis de Regresiones. 3. Modelos específicos. Módulo 5: Criterios de Decisión (10 horas) 1. Comprensión de modelos y fórmulas de matemáticas financieras. 2. Aplicación de criterios de MS Excel y Análisis de Sensibilidad. Módulo 6: Evaluación Privada de Proyectos de Inversión (8 horas) 1. En el contexto del Sistema Nacional de Inversiones. Módulo 7: Evaluación Social de Proyectos de Inversión (20 horas) 1. Enfoques de evaluación: Eficiencia, Distributivo y Necesidades Básicas. 2. Identificación de Beneficios y Costos Sociales. 3. Aplicación a casos.

5 Módulo 8: Aplicación Práctica (30 horas) 1. A partir de una política pública con bajada regional o de una situación propia de la región; Formular y evaluar un proyecto. Aplicar la MML generando una matriz para su permanente evaluación. Modalidad de dictado El Diplomado será desarrollado en 100 hrs pedagógicas presenciales, las que se repartirán en 70 hrs. teóricas, 30 hrs. prácticas. Las clases se realizarán de lunes a viernes hasta completar la totalidad de las horas, en jornadas de 8 hrs. pedagógicas, lo que corresponde a 2,7 semanas de clases. Se realizarán ejercicios y tareas, cuya resolución estará apoyada a través del sistema e-learning y de tutores. Habrá un Coordinador del Curso y de los talleres que estará en permanente contacto con los alumnos. Metodología Los académicos expondrán las temáticas fundamentales, fomentando dinámicas participativas al interior del curso. Para el desarrollo del Módulo de Aplicación Práctica se consideran tutorías permanentes. Mecanismos de evaluación La evaluación se realizará en base a una escala de 1,0 a 7,0 siendo la nota mínima de aprobación un 4,0 para cada uno de los módulos. El resultado de la evaluación teórica será el promedio final obtenido en cada módulo (considerando tareas con nota cuando sea el caso). La evaluación de la aplicación práctica (trabajo en grupos) también se aprobará con nota mínima 4,0. Además, se exigirá como mínimo un 90% de asistencia a clases.

6 La nota promedio de las evaluaciones teóricas tendrá una ponderación del 60% de la nota final. El 40% restante corresponderá al trabajo que realizarán los alumnos, en grupos. Esta última nota será calculada considerando la nota del informe que entreguen (40%) y la presentación (60%). Cuerpo Académico María Lorena Herrera Ponce Ingeniero Civil Industrial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile Master of Science (MSc), en Ingeniería y Planificación del Transporte, University of Leeds, U.K. Doctora (PhD), en Economía de Transporte, University of Leeds, U.K. Docente Media Jornada de la Escuela de de Negocios y Economía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Directora del Programa de Preparación y Evaluación Social de Proyectos Escuela de Ingeniería Comercial, PUCV. Rodrigo Navia Carvallo Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Master of Science (MSc), en Economía, Tulane University, EE.UU. Doctor (Ph D), en Economía, Tulane University, EE.UU. Docente Jornada Completa de la Escuela de de Negocios y Economía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Juan Graffigna Bordigoni Ingeniero Comercial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Master en Dirección General de Empresas (MBA), Institute for Executive Development (IEDE), España. Docente Media Jornada de la Escuela de Negocios y Economía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Hanns de la Fuente Ingeniero Civil Industrial, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Magíster en Ingeniería Industrial, Mención Gestión, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Doctor en Economía y Gestión de las Organizaciones, Universidad de Zaragoza. Docente de la Escuela de Comercio de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.

7 Andrea Kramer Montenegro Constructor Civil, Universidad de Valparaíso. Magister en Dirección Pública, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Docente Curso Intermedio de Formulación y Evaluación Social de Proyectos, Escuela de Negocios y Economía de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.