E D U C A C I Ó N F Í S I C A.

Transcripción

1 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES. DEPORTE : EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: Explica de forma general las reglas más básicas de este deporte y dibuja el campo donde se practica, nombrando cada una de las partes de ese terreno ( áreas, penaties, corners, etc ). REGLAS DE JUEGO

2 DIBUJO DEL TERRENO DE JUEGO Y SUS PARTES

3 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES. DEPORTE : EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: Explica las cualidades físicas y tipo de las mismas que se desarrollan con este deporte. Argumenta y justifica tus explicaciones. ANÁLISIS DE LAS CUALIDADES FÍSICAS

4 ANÁLISIS DE LAS CUALIDADES FÍSICAS

5 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES. DEPORTE : EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: 1º.- Explica 3 ejercicios que se puedan realizar en un calentamiento específico aplicado a este deporte. 1º.- Ejercicio: 2º.- Ejercicio: 3º.- Ejercicio: 2º.- Explica y dibuja 5 ejercicios que se hayan realizado en la parte central de la clase. Justifica para qué han servido.( ver anexo de símbolos para la representación gráfica en los deportes de equipo). 1º.- Ejercicio: Representación Gráfica

6 2º.- Ejercicio: Representación Gráfica 3º.- Ejercicio: Representación Gráfica 4º.- Ejercicio: Representación Gráfica 5º.- Ejercicio: Representación Gráfica

7 ANEXO DE SIMBOLOGÍA UTILIZADA PARA LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LOS DEPORTES DE EQUIPO. Vamos a explicar mediante símbolos como se representan las diferentes acciones técnicas que se realizan en los deportes de equipo. Esto servirá para entender mucho mejor cualquier explicación que queramos hacer de los diferentes elementos que componen las acciones de juego. Nos referimos a pases, tiros, regates, cambios de dirección, etc. Estas acciones se deberán representar en los diferentes campos de juego de los distintos deportes. ACCIÓN TÉCNICA REPRESENTACIÓN 1º.- JUGADOR. 2º.- CONTRARIO. 3º.- JUGADOR CON BALÓN 4º.- JUGADOR CON BALÓN CONDUCIÉNDOLO O BOTANDO 5º.- JUGADOR CON BALÓN REGATEANDO O HACIENDO UN CAMDIO DE DIRECCIÓN CON BALÓN 6º.- JUGADOR CON BALÓN HACIENDO UN PASE. 7º.- JUGADOR CON BALÓN REALIZANDO UN TIRO 8º.- JUGADOR CON BALÓN QUE REALIZA UNA BANDEJA ( BALONCESTO) 9º.-JUGADOR CON BALÓN QUE REALIZA EL CICLO DE PASOS ( BALONMANO) 10.- JUGADOR SIN BALÓN QUE SE DESPLAZA (ANDANDO O CORRIENDO) 11.- JUGADOR SIN BALÓN QUE SE DESMARCA JUGADOR SIN BALÓN QUE REALIZA UN BLOQUEO( BALONCESTO O BALONMANO)

8 Vamos a poner un ejemplo en diferentes deportes: Aº.- Fútbol : 1.- Jugador con balón conduciéndolo. 2.- Realiza un pase al jugador B. 3.- Este controla el balón realiza un regate al defensor C 4.- Por último tira a portería. Bº.- Baloncesto: 1.- Jugador con balón botando. 2.- Realiza un pase al jugador B. 3.- Este lo recibe realiza un cambio de dirección ( regate) ante el defensor C 4.- Por último hace una entrada en bandeja.

9 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES ATLETISMO. EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: Enumera todas las disciplinas atléticas que existen. Deberás diferenciar entre carreras, saltos y lanzamientos. LANZAMIENTOS SALTOS.

10 CARRERAS.

11 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES ATLETISMO. EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: 1º.- Explica cómo se realiza un lanzamiento de Jabalina. Deberás detallar cada una de las fases y los movimientos que se realizan.

12 2º.- Explica dos ejercicios de aprendizaje del lanzamiento de Jabalina realizados en clase. 1º Ejercicio de aprendizaje. 2º Ejercicio de aprendizaje.

13 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES ATLETISMO. EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: 1º.- Explica cómo se pasan las vallas. Deberás detallar que acción realizan los brazos, la pierna de ataque y la pierna de batida.

14 2º.- Explica dos ejercicios de aprendizaje del paso de vallas de los realizados en clase. 1º Ejercicio de aprendizaje. 2º Ejercicio de aprendizaje.

15 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES ATLETISMO. EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: 1º.- Explica cómo se realiza un salto de altura. Deberás detallar cada una de las fases y los movimientos que se realizan.

16 clase. 2º.- Explica dos ejercicios de aprendizaje del salto de altura de los realizados en 1º Ejercicio de aprendizaje. 2º Ejercicio de aprendizaje.

17 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES ATLETISMO. EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: 1º.- Explica tres ejercicios que se hayan realizado en el calentamiento general. 1º.- Ejercicio: 2º.- Ejercicio: 3º.- Ejercicio:

18 2º.- Explica 4 ejercicios que se hayan realizado en la parte central de la clase y para qué han servido: 1º.- Ejercicio: 2º.- Ejercicio: 3º.- Ejercicio: 4º.- Ejercicio: 3º.- Por último explica las cualidades físicas y tipo de las mismas que se han trabajado en clase. CUALIDADES FÍSICAS TRABAJADAS EN CLASE.

19 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES. DEPORTE : EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: Explica los orígenes y la historia del deporte que estás trabajando en clase : dónde se creo, en qué época, cómo se jugaba, etc Busca información e investiga.

20 Bibliografía consultada:

21 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES. DEPORTE : EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: Elabora y diseña una sesión donde trabajes los diferentes elementos técnicos y tácticos del deporte que estas practicando en clase. Explica los diferentes ejercicios y dibújalos para una mejor comprensión. 1º.- Cualidades trabajadas y tipo de las mismas: 2º.- Elementos técnicos a trabajar: 1º.-CALENTAMIENTO ESTÁTICO DINÁMICO. 2º.- PARTE CENTRAL : EJERCICIOS O ACTIVIDADES T-REP.

22 ( Parte Central continuación). EJERCICIOS O ACTIVIDADES T-REP. 3º.- VUELTA A LA CALMA EJERCICIOS O TAREAS T-REP.

23 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS EVALUACIÓN : U.D. JUEGOS Y DEPORTES TRADICIONALES. NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: Explica y dibuja un juego popular o tradicional. Deberás explicar cómo se juega, las reglas, el material necesario, el número de participantes, el campo donde se juega y por último el nombre del mismo. Busca información y pregunta a las personas mayores ( abuelos, padres, vecinos, etc..) ellos te ayudarán con mucho gusto. NOMBRE DEL JUEGO. DESARROLLO DEL JUEGO ( EXPLICACIÓN).

24 DIBUJO DEL CAMPO O ZONA DE JUEGO. REGLAS DEL JUEGO. MATERIAL NECESARIO. NÚMERO DE PARTICIPANTES Y DURACIÓN DEL JUEGO.

25 E D U C A C I Ó N F Í S I C A. FICHAS DE TRABAJO ALUMNOS EXENTOS U.D. JUEGOS Y DEPORTES ATLETISMO. EVALUACIÓN : NOMBRE Y APELLIDOS : CURSO: FECHA DE ENTREGA: 1º.- Explica cómo se realiza el lanzamiento de peso. Deberás detallar cada una de las fases y los movimientos que se realizan.

26 2º.- Explica dos ejercicios de aprendizaje del lanzamiento de peso realizados en clase. 1º Ejercicio de aprendizaje. 2º Ejercicio de aprendizaje.