COLEGIO PARROQUIAL SAN CARLOS Parroquia La Natividad De Nuestra Señora Evangelizamos Educando, Educamos Humanizando PLAN DE PERIODO

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Emilia Navarro Ortiz de Zárate
hace 6 años
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1 GRADO: Primero Identifico las modalidades artísticas del papel y realizo composiciones Creo una figura de arte en origami siguiendo las indicaciones del profesor Perceptivo, Sensitivo. Cómo puedo elaborar una figura en papel por medio de la imaginación? - Origami > Pliegues en papel >Figuras de animales. > Cuadros en origami Comprendo el arte por medio de materiales de mi entorno. Clasifico materiales para crear una composición con elementos artísticos.. -Perceptivo -Sensitivo - Cómo puedo hacer una descripción de un personaje imaginario creado por medio del origami? - Composición con materiales naturales. > Creación con hojas secas y semillas. >Composiciones libres

2 GRADO: Segundo. Comprendo la Teoría del color y creo composiciones artísticas Elaboro diferentes composiciones armónicas a través de mesclas de color Cómo puedo diseñar una composición artística con materiales de mi entorno? - Gradaciones del color. >Biografía de Frenad Leger. > Escala de grises. >Caricatura en escalas de grises Comprendo los Sistemas de Representación plástica por medio del collage. Analizo un cuento a partir de diferentes elementos para crear una composición el collage Cómo puedo comprender una obra de arte teniendo en cuenta la técnica del collage? -El collage. >Biografía de Pablo Picasso > Collage con material reciclado. > Conceptos artísticos en el collage

3 GRADO: Tercero Comprendo y ensamblo figuras partiendo del papel y sus características Armonizo una ilustración a partir de la utilización del papel. Perceptivo -Sensitivo - Cómo puedo elaborar una composición en papel? -Composición en papel > Biografía de Georges Seurat. >la técnica de puntillismo. > (construcción de juguetes con papel) Establezco una comparación entre la teoría del color y la técnica de la plastilina Demuestro la teoría de los colores para crear una composición en mezclas armónicas de color. Cómo puedo complementar una figura en plastilina? -Teoría del color >Técnica de plastilina y su historia >Pintura con plastilina (durante el año trabajaran de forma transversal los temas con el proyecto del área)

4 GRADO: Cuarto Diseño figuras y les aplico técnicas cubistas Diseño objetos amigables con el ambiente empleando la técnica de la escultura ensamblada. -Perceptivo -Sensitivo - Cómo puedo utilizar materiales no convencionales como objetos decorativos? -Biografía de Pablo Picasso. >Ensambles con papel, cartón y plástico. > Diseño de objetos amigables con el ambiente. > Elaboración de medios de transporte. Comprendo la Teoría del color y creo composiciones artísticas Elaboro una composición artística a partir de lo aprendido en teoría del color. Perceptivo -Sensitivo - Cómo puedo aplicar color de forma expresiva en un dibujo? >Teoría del color. >Colores cálidos y fríos. >Biografía de Paul Gauguin. >Composiciones pictóricas (durante el año trabajaran de forma transversal los temas con el proyecto del área) FECHA 14 DE JUNIO DE 2017

5 GRADO: Quinto Empleo el papel para construir esculturas a escala y obras en dos dimensiones Realizo una lectura visual a partir de ejemplos de figuras en papel para elaborar una composición en la técnica del mache. Perceptivo -Sensitivo - Qué debo tener en cuenta cuando elaboro figuras en papel mache? - Historia del papel Mache. >Elaboración de papel Mache. >Modelado en papel maché Comprendo las formas básicas de la caricatura y el comic con sus características y realizo una historieta Diseño un personaje con características de Comic para integrarlo a una historieta. Cómo puedo dibujar comics con sus características? >La caricatura >Biografía de Shigeru Miyamoto, creador de Mario Bross >cuerpos de comic

6 GRADO: Sexto Establezco una comparación entre el dibujo, la luz y la sombra para lograr expresiones en tercera dimensión. Analizo la biografía de un artista para elaborar diferentes composiciones armónicas a través de mezclas de color. Qué debo tener en cuenta cuando elaboro una composición con luces y sombras? >La línea y el punto. >Biografía de Joan Miró >Encuadre y proporciones. >Luces y sombras Diseño una figura en perspectiva utilizando lo aprendido Relaciono la perspectiva con formas cotidianas a partir del dibujo y diseños con diferentes materiales. Cómo puedo descubrir mi entorno por medio de la perspectiva? >La perspectiva, mandalas. >Biografía de Piet Mondarían >Perspectiva paralela y oblicua. >Aplicación de perspectiva en composiciones

7 GRADO: Séptimo Comprendo la Teoría del color y creo composiciones artísticas Elaboro una composición pictórica para demostrar la importancia de la teoría del color. Cómo puedo aplicar color de forma expresiva en un dibujo? >Teoría del color. > Artista folk (pixel) >Generalidades del color (cálido y frío). >El tono y el valor. >Armonía y contrastes Identifico las texturas y sus características para reconocer el medio que me rodea. Conozco las texturas por medio de ejercicios plásticos para construir composiciones artísticas. Cómo puedo aplicar las texturas simples y complejas teniendo en cuenta los sentidos? >Las texturas y sus clases. >Biografía de Georges Seurat. >Aplicación de texturas en composiciones artísticas. (Durante el año trabajaran de forma transversal los temas con el proyecto del área

8 GRADO: Octavo Identifico el dibujo y sus representaciones en composiciones artísticas Comprendo la importancia de las tizas y la técnica mixta elaborando una composición artística a partir de diseños Cómo puedo reconocer las composiciones geométricas para aplicarlas en el arte óptico? >Luz y sombra ( volúmenes >El artista Julián Beever >Composiciones geométricas. > El Pixel. Reconozco los Sistemas de representación y las técnicas artísticas Relaciono el arte del pixel con formas cotidianas que se encuentran en la naturaleza para crear composiciones Perceptivo -Sensitivo - Cómo puedo construir una imagen de arte óptico con diferentes imágenes? >Diseño en pixel >Biografía de Víctor Vasarelli >Aplicaciones del dibujo al arte Cinético. >Creaciones de arte óptico (Durante el año trabajaran de forma transversal los

9 GRADO: Noveno Comprendo las formas básicas de la figura humana y sus características Observo las bases de la figura humana para elaborar dibujos, partiendo del rostro y sus esquemas prácticos. Cómo puedo identificar los tipos de dibujos que existen en figura humana? > Biografía de Salvador Dalí. > Dibujo de formas básicas de la figura humana. >Rostros y proporciones. >dibujo de manos y pies. Comprendo las formas básicas de la figura humana y creo una composición. Comprendo la figura humana por medio del dibujo y la escultura. Perceptivo -Sensitivo Cómo puedo armar una composición en dos dimensiones para simular una impresión digital del cuerpo humano? -Material reciclado. > Dibujos de formas básicas de la figura humana.(osteología) >partes del cuerpo humano en diferentes posiciones

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