Sílabo de Ventilación de Minas

Transcripción

1 Sílabo de Ventilación de Minas I. Datos Generales Código Carácter A0591 Obligatorio Créditos 4 Periodo académico 2017 Prerrequisito Métodos de la Explotación Subterránea Horas Teóricas: 4 Prácticas: 2 II. Sumilla de la Asignatura El curso consiste en dar a conocer y transmitir conocimientos prácticos aplicando la teoría a las necesidades actuales de la Ventilación Minera Subterránea. El futuro Ingeniero de Minas con los conocimientos teóricos y básicos le permitan planear, evaluar y formular decisiones correctas para resolver los problemas relacionados a controlar la polución que se generan en las operaciones mineras y evitar sucesos indeseables por la exposición a la presencia de agentes: químicos y físicos; siendo previsibles sus controles cumpliendo los Límites Máximos Permisibles. III. Competencia Define y explica los conceptos teóricos sobre las bases de Ventilación minera Subterránea, la intermedia y avanzada, permitiendo al estudiante una misión para la elaboración de informes y proyectos de ventilación minera en base a un análisis y cálculos analíticos resolviendo problemas de distribución y encauzamiento de aire dentro de las labores mineras. Modelos básicos para ser aplicados en los circuitos de aire, diagramas encontrados en la minería subterránea, tratamos sobre la elaboración de un modelo de Ventilación Minera a través de un programa de simulación que permita estudiar el presente diagnóstico situacional y elaborar proyectos futuros al más bajo costo, para la elección, selección y especificación del ventilador adecuado a un circuito diseñado. La Ventilación de Minas Subterránea y Túneles sea comprendida y práctica aún en los temas avanzados de la Ventilación Minera, transmitiendo los conceptos, estándares y procedimientos del saber hacer el circuito de ventilación en la Minería Subterránea.

2 IV. Organización de los Aprendizajes Unidad Conocimientos Procedimientos Actitudes I INTRODUCCION. Concepto de ventilación de Minas, Importancia de la ventilación en interior mina, aire de mina, descripción de sus componentes principales: oxigeno, nitrógeno, hidrógeno. Ecuación de continuidad. LEYES BÁSICAS PARA EL AIRE - Ley de Boyle, ley de Gay Lussac, ley Universal, ley de Dalton, Ecuación de Bernoulli para gases ideales y reales. - Flujos de aire en interior mina, tipos de flujos de aire. Leyes de Semejanza. AGENTES CONTAMINANTES DEL AIRE EN MINAS - Agentes Químicos: Polvos, clasificación por sus efectos sobre la salud, grados de peligrosidad, control de polvos en minas. - Gases, origen de los gases de minas, clasificación. DESCRIPCIÓN DE GASES DE MINAS - Aire atmosférico, monóxido de carbono, gases nitrosos, dióxido de carbono, sulfuro de hidrógeno, anhídrido sulfuroso. - Cálculo para gases. Humos, nieblas, neblina. Agentes Físicos: Temperatura, Humedad, Calor INSTRUMENTOS USADOS EN LA EVUALUACIÓN DE FLUJOS DE AIRE, TEMPERATURAS Y CONTAMINANTES AMBIENTALES - Instrumentos y su descripción. CÁLCULOS DE REQUERIMIENTOS DE AIRE FRESCO EN INTERIOR MINA - Aire fresco para minas metálicas y no metálicas diferentes de carbón, aire fresco para minas de carbón, aire fresco para minas de carbón con alto contenido de gas grisú. CALCULOS DE REQUERIMIENTOS DE AIRE FRESCO EN INTERIOR MINA - Aire fresco para minas metálicas y no metálicas diferentes de carbón, aire fresco para minas de carbón, aire fresco para minas de carbón con alto contenido de gas grisú. - Reconoce en forma general la asignatura. - Aplica el contenido de ventilación en interior mina. - Identifica conceptos relacionados a leyes básicas para el aire y flujos de aire en interior mina. - Efectúa cálculos con aplicación de fórmulas. - Analiza y describe las fórmulas a utilizar. - Reconoce a los agentes químicos y describe sus efectos y peligrosidad para controlar en interior mina. - Identifica los gases de minas y analiza las reacciones químicas, las emanaciones de gases. - Aplica los límites máximos permisibles de los gases presentes en minas. - Efectúa cálculos de medición y lectura de los agentes físicos y químicos - Conoce las características de los instrumentos en forma general. - Efectúa cálculos de requerimientos de aire fresco para: el personal, equipo diésel, consumo de explosivos. - Efectúa cálculos de requerimientos de aire fresco para: el personal, equipo diésel, consumo de explosivos. Asistencia puntual a clases con una tolerancia máxima de 5 minutos. Participación activa en clases a través de preguntas, comentarios y discrepancias. Respeta el trabajo en grupo y la diversidad personal CONDICIONES TERMO AMBIENTALES EN MINAS - Origen de las condiciones, efectos del calor sobre el organismo, temperatura efectiva - Analiza el origen de las condiciones termos ambientales. - Identifica el calor proveniente de la roca o grado geotérmico y reconoce los efectos del calor sobre el organismo Evaluación Parcial Comparta los conocimientos y respeta las opiniones de los demás.

3 II PROPIEDADES FÍSICAS DEL AIRE - Presión atmosférica, peso específico, caída de presión, formula de Atkinson y desarrollo, resistencia y abertura equivalente, curva característica de la mina. LEVANTAMIENTO DE VENTILACIÓN - Objetivos, periodicidad y etapas de levantamientos de ventilación. - Planificación/programación/implementación, determinación de Estaciones de ventilación, trabajo de campo y gabinete. REDES DE VENTILACIÓN Tipos de redes, serie, paralelo, combinada o mixta y diagonal. MEDIOS PARA PRODUCIR CORRIENTES DE VENTILACIÓN - Ventilación natural, ventilación mecánica, forzada o artificial, leyes y reglas de ventiladores, ruidos producidos, selección de ventiladores. FACTORES AMBIENTALES Y FACTORES MECÁNICOS QUE AFECTAN LA CAPACIDAD DE LOS VENTILADORES - clasificación de los ventiladores, tipos de ventiladores, acoplamiento de ventiladores ACCESORIOS DE VENTILACIÓN - Conductos, mangas, accesorios, inyectores de aire comprimido, reguladores de flujo de aire. TRABAJOS DE VENTILACIÓN EN TÚNELES EN CONSTRUCCIÓN - Esquemas de ventilación, ventilación soplante, ventilación aspirante, ventilación aspirante-soplante, ventilación por aspiración e impulsión sucesivas. COSTOS DE UN SISTEMA DE VENTILACIÓN - Costo, fines, tipos. Costos de propiedad, costos de operación, otros. Cálculos de costos de un sistema de ventilación. - Aplica fórmulas para cálculos matemáticos y utiliza tabla de presión atmosférica a determinada altitud, presión barométrica y densidad relativa del aire. - Planifica las etapas de ventilación y determina las estaciones de ventilación para realizar el levantamiento, previene los requerimientos necesarios y diseña el plano isométrico de ventilación. - Analiza los circuitos de ventilación, efectúa las diferencias entre ventilación ascendente-descendente y ventilación aspirante-impelente. - - Identifica los conceptos de ventilación, leyes y reglas de ventiladores. - Analiza los tipos de ruidos generados por los ventiladores. Efectúa cálculos de ruidos en ventiladores. - Identifica los factores ambientales que afectan la capacidad del ventilador y factores mecánicos que afectan la operación de ventiladores. - Identifica y reconoce los accesorios de ventilación a fin de dirigir convenientemente el flujo de aire que ingresa y el que se evacua a superficie. - Efectúa esquemas de ventilación considerando los principales parámetros y determina el caudal necesario utilizando la fórmula de Atkinson. - Identifica y reconoce los tipos de costos de propiedad y operación. - Efectúa cálculos de costos de un sistema de ventilación. Participa y respeta las normas del trabajo individual y grupal. Se responsabiliza del uso de los instrumentos y equipos. Evaluación Final

4 V. Estrategias Metodológicas Los contenidos y actividades propuestas se desarrollarán siguiendo la secuencia práctica y teoría-práctica, efectuando la recuperación de saberes previos, el análisis, la reconstrucción y la evaluación de los contenidos propuestos. El docente en algunas clases utilizará la modalidad a distancia a través del internet desde la plataforma virtual de la universidad. Además se aplicará los métodos de autoaprendizaje o individual e interaprendizaje o trabajo grupal con la participación directa o indirecta del docente. En cuanto se refiere a las situaciones de aprendizaje se aplicarán los métodos de investigación; de experiencia directa; de visitas y el de solución de problemas. En cuanto se refiere al razonamiento del pensar para aprender se empleará los métodos analítico-sintético; inductivo-deductivo. VI. Sistema de Evaluación VI.1. Modalidad Presencial y Semipresencial Rubros Comprende Instrumentos Peso Evaluación de entrada Consolidado 1 Prerrequisitos o conocimientos de la asignatura Unidad I Unidad II Prueba objetiva Lista de cotejo para evaluar un informe de monitoreo de aire fresco y viciado Requisito Evaluación parcial Unidad I y II 20% Consolidado 2 Unidad III Unidad IV Lista de cotejo para evaluar un informe de monitoreo de aire fresco y viciado Evaluación final Todas las unidades 40% Evaluación de Todas las unidades recuperación (*) (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Fórmula para obtener el promedio: 20% 20% PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%)

5 VII. Bibliografía 7.1 Básica Jiménez Ascanio, Pablo. La contaminación del aire en minería subterránea y su control. UNI. Lima, Soldi Soldi, Carlos. Manual de Ventilación de Minas Instituto de Ingenieros de Minas del Perú Novitzky. Ventilación de Minas. Buenos Aires, Complementaria Reglamento de Seguridad y Salud ocupacional en minería D.S EM. Jiménez Ascanio, Pablo. La contaminación del aire en minería subterránea y su control. UNI. Lima, Recursos Digitales Reglamento de Seguridad y Salud ocupacional en minería D.S EM