INFORMACIÓN INICIO CURSO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO
|
|
- Francisco José Santos Poblete
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 INFORMACIÓN INICIO CURSO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO
2
3 MUY IMPORTANTE PARA ESTAR INFORMADO DE LAS CLASES (FICHAS, APUNTES,VÍDEOS ) WEB DEL DEPARTAMENTO: PARA SEGUIR MÁS INFORMADO DE CLASES, DEPORTES, CURIOSIDADES TWITTER DEL PARA DUDAS, ENVIAR TRABAJOS CUANDO SE PIDA ETC MI CORREO: carmenp.ef@gmail.com
4 DE NUEVO!!! LES RECUERDO QUE ESTO ES EDUCACIÓN FÍSICA NO ES GIMNASIA!!! VAMOS A CONTINUAR APRENDIENDO FLEJE DE COSAS
5 QUÉ HAREMOS ESTE CURSO EN EDUCACIÓN FÍSICA? TRABAJAMOS LOS 5 BLOQUES DE CONTENIDOS: 1-CONDICIÓN FÍSICA: REPASO CALENTAMIENT, TRABAJO CIRCUITOS.. 2-CUALIDADES MOTRICES: HABILIDADES, ACROSPORT 3-JUEGOS Y DEPORTES: BALONMANO,FÚTBOL,HOCKEY,RAQUETAS DE PLAYA, FLAG FOOTBALL.. 4-ACTIVIDAD FÍSICA EN EL MEDIO NATURAL: ORIENTACIÓN 5-EXPRESION CORPORAL: COREOGRAFÍAS, Y TODO AQUELLO QUE SE NOS VAYA OCURRIENDO
6 NORMAS MUY IMPORTANTES: 1- PUNTUALIDAD PARA LLEGAR. DEBEN ESPERAR A QUE LES DE PERMISO PARA ENTRAR AL GIMNASIO. 2-TRAER SIEMPRE ROPA DEPORTIVA, ZAPATILLAS DE DEPORTE ADECUADAS, MUDA PARA CAMBIARSE 3-TRAER SIEMPRE LIBRETA Y AGENDA, BOLÍGRAFO, LÁPIZ Y GOMA. 4- ESTAR EN SILENCIO CUANDO SE EXPLICA. 5-LEVANTAR LA MANO PARA PREGUNTAR, PEDIR PERMISO, NO INTERRUMPIR, NO CONTESTAR MAL
7 Actitud y comportamiento RESPETO y EDUCACIÓN Tú comportamiento repercute en la clase, en el grupo, en el entorno. Hacia los compañeros/as: En ningún momento se hará o dirá cualquier cosa que pueda herir los sentimientos o el físico de un compañero/a (menosprecios, actitudes machistas, agresiones verbales o físicas). En el caso de que algún alumno sea faltado al respeto éste se lo comunicará a la mayor brevedad posible a la profesora, quien arbitrará las medidas oportunas para subsanar la ofensa.
8 Actitud y comportamiento Hacia la profesora: MI MISIÓN ES ENSEÑARTE EL TEMARIO LO MEJOR POSIBLE.PARA ELLO, NECESITO QUE ME ATIENDAS, QUE ME ESCUCHEN Y ME HAGAN CASO. En ningún momento el alumno podrá faltar al respeto a la profesora, aplicándose en caso contrario lo recogido en el reglamento de régimen interno. Cuando no esté de acuerdo con la profesora, esperará al final de la clase y hablará correctamente para llegar a una solución. De superación: Mostrar INTERÉS, ATENCIÓN y PREDISPOSICIÓN A PARTICIPAR positivamente en las actividades planteadas, tratando de no entorpecer en ningún momento el correcto desarrollo de cada sesión. Mostrar actitud de SUPERACIÓN que demuestre el gusto por el trabajo bien hecho y el ESFUERZO y CONSTANCIA por conseguir las metas establecidas. El esfuerzo en clase será muy tenido en cuenta a la hora de calificar al alumno/a.
9 INDUMENTARIA, HIGIENE Y SALUD ES IMPRESCINDIBLE traer lo siguiente para poder llevar a cabo correctamente nuestras clases de Educación Física: 1-Chándal o ropa deportiva. 2-Calzado deportivo. 3-Muda para cambiarse El alumno/a que no lleve ropa deportiva no realizará clase de E.F. y tendrá la condición de alumno que no participa y hará la actividad escrita que le indique la profesora. Los olvidos de la ropa deportiva también serán acumulados y un total de 2 olvidos supondrán 1 falta injustificada. TOTALMENTE PROHIBIDO: Teléfonos móviles, cámaras de fotos, mp3 y otros reproductores digitales (SÓLO CUANDO LO INDIQUE LA PROFESORA). Pulseras, aros, collares, anillos, piercings, etc. para evitar arañazos, desgarros y otras heridas.. Llevar las zapatillas con los cordones sin atar.. Llevar gorras en clase salvo que la actividad lo requiera por indicación de la profesora.. No se puede comer en clase (tampoco chicles o caramelos) pues comprometen la función respiratoria y pueden ocasionar accidentes como atragantamientos
10 ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD Faltas de asistencia y puntualidad: La asistencia es obligatoria y la puntualidad también, debiéndose justificar todas las faltas. Todo alumno que tenga 3 o más faltas de asistencia sin justificar no aprobará el trimestre y perderá el derecho a la aplicación del proceso de evaluación continua, o se les podría considerar como ABANDONO en el Área de EF, pasando sólo a tener la evaluación final de junio o de septiembre.
11 ABANDONO DE LA ASIGNATURA NO ASISTIR A CLASE. NO TRAER LA ROPA DEPORTIVA. NO MOSTRAR INTERÉS NI ESFUERZO EN LOS EJERCICIOS PRÁCTICOS. SER PASIVO, NO HACER NADA. NO ENTREGAR NADA.
12 PENDIENTES DE E.F. QUE HAN PASADO A 2º ESO Y TIENEN SUSPENSA LA ASIGNATURA EN SEPTIEMBRE, DEBERÁN ENTREGAR EN LAS FECHAS MARCADAS DURANTE EL CURSO LA LIBRETA, TRABAJOS Y FICHAS DEL CURSO PASADO, PARA APROBAR EN JUNIO AMBOS CURSOS. SI NO APRUEBAN 1º ESO, TAMPOCO APRUEBAN 2º ESO. ALGUN@S DEBEN PRESENTARSE PARTE PRÁCTICA (MALABARES Y DANZAS DEL MUNDO) ENTREGA PRIMER TRIMESTRE: SEMANA DEL 12 AL 16 DE NOVIEMBRE.
13 MUY IMPORTANTE PARA ESTAR INFORMADO DE LAS CLASES (FICHAS, APUNTES,VÍDEOS ) WEB DEL DEPARTAMENTO: PARA SEGUIR MÁS INFORMADO DE CLASES, DEPORTES, CURIOSIDADES TWITTER DEL PARA DUDAS, ENVIAR TRABAJOS CUANDO SE PIDA ETC MI CORREO: carmenp.ef@gmail.com
14 EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS LAS COMPETENCIAS BÁSICAS SON UN CONJUNTO DE HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES QUE DEBEN DESARROLLAR L@S ALUMN@S DURANTE EL CURSO.
15 TENGO QUE APROBAR LAS 3 PARTES. SI TENGO UNA PARTE SUSPENSA, NO APRUEBO SABER PRÁCTICO: PRÁCTICAS DE CLASE, CADA DÍA, EXÁMENES PRÁCTICOS,PRUEBAS SABER TEÓRICO: LIBRETA, FICHAS, TRABAJOS SABER SER: ACTITUD. COMPORTAMIENTO EN CADA CLASE,ESFUERZO, MOTIVACIÓN,RESPETO, COMPAÑERISMO
16 PRIMER TRIMESTRE 1- Calentamiento general (REPASO) 2- PRUEBAS FÍSICAS INICIALES. 3- CONDICIÓN FÍSICA: TRABAJO DE RESISTENCIA Y FLEXIBILIDAD EN CIRCUITOS. 4- HOCKEY 5- FLAG FOOTBALL 5- NUTRICIÓN: APRENDER CONCEPTOS BÁSICOS, HÁBITOS ALIMENTICIOS.
17 PARA APROBAR CADA TRIMESTRE 1- CLASES PRÁCTICAS: HACER TODOS LOS EJERCICIOS QUE SE PROPONGAN CADA DESDE SUS HABILIDADES Y DIFICULTADES 2- ENTREGA LIBRETA Y TRABAJOS EN LAS FECHAS MARCADAS: - LIBRETA POR PAREJAS - HABRÁ TRABAJOS EN GRUPO (ORGANIZACIÓN, COMPAÑERISMO) ENTREGAR TODO LO QUE SE MARQUE, LLEVAR AL DÍA LA LIBRETA. - TRABAJO ON LINE 3-SABER ESTAR EN CLASE: COMPORTAMIENTO. RESPETO A LA CLASE, RESPETO A LA PROFESORA
18 TODO DEPENDE DE UDS QUÉ LES PIDO? 1- PUNTUALIDAD 2- ESFUERZO. 3- VENGAN Y CON GANAS 4- QUE ME ESCUCHEN, QUE ATIENDAN EN LAS EXPLICACIONES 5-QUE NOS DIVERTAMOS APRENDIENDO 6-QUE DEN LO MEJOR DE CADA 7-QUE SEPAMOS DIFERENCIAR CUANDO HAY QUE TRABAJAR Y CUANDO HAY QUE RELAJARSE QUÉ ESPERAN UDS.?
INFORMACIÓN INICIO CURSO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO
INFORMACIÓN INICIO CURSO EDUCACIÓN FÍSICA CURSO 2012-2013 BIENVENID@S DE NUEVO!!! LES RECUERDO QUE ESTO ES EDUCACIÓN FÍSICA NO ES GIMNASIA!!! VAMOS A CONTINUAR APRENDIENDO FLEJE DE COSAS QUÉ HAREMOS ESTE
Más detallesPROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
PROGRAMACIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN. Los criterios de evaluación para la posterior calificación y promoción del alumno están establecidos en el currículo oficial y se establecen en
Más detallesI.E.S. MANUEL FRAGA IRIBARNE. EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Isabel Cobián
I.E.S. MANUEL FRAGA IRIBARNE EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Isabel Cobián 2015-16 EDUCACIÓN FÍSICA CONTENIDOS 1º TRIMESTRE Test columna: escoliosis (para nuevos alumnos) Test de
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA: CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN.
EDUCACIÓN FÍSICA: CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN. Los criterios de evaluación se van a constituir en las referencias para comprobar en qué grado se han adquirido los objetivos a través de los contenidos.
Más detallesCriterios de evaluación TAFAD-JAR
JUEGOS Y ACTIVIDADES RECREATIVAS-JAR 1ª EVALUACIÓN Curso 2016-2017 Profesora: Amparo Folch 1. Asistencia y participación en clase 2 puntos 20% a. -0.3 por cada falta injustificada b. -0.2 por cada falta
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACION Y CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO. - CURSO 2.013/14
CRITERIOS DE EVALUACION Y CALIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA EDUCACIÓN FÍSICA 1º ESO. - CURSO 2.013/14 Profesor Dª CRISTINA GARRIDO POLVORINOS del Departamento de Educación Física 1.- Materiales Educativos:
Más detallesSíntesis de la programación
Síntesis de la programación Acondicionamiento Físico 2º CIE 23 de diciembre de 2016 Tabla de Contenidos 1. Organización y secuenciación de contenidos por evaluaciones...1 2. Unidades de programación...2
Más detallesMATEMÁTICAS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 1º ESO
MATEMÁTICAS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN de 1º ESO Los exámenes (uno de cada tema) cuentan un 70 % de la nota. La actitud en clase (silencio cuando hay que atender, respeto a los demás, normas de convivencia,
Más detallesEVALUACIÓN DE LA MATERIA DE FRANCÉS (ESO)
EVALUACIÓN DE LA MATERIA DE FRANCÉS (ESO) I. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Pruebas OBJETIVAS 60% Trabajo del alumno Cuaderno 10% Deberes 10% Proyecto 10% Actitud (Puntualidad, disposición para el trabajo individual
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 3º y 4º DE ESO CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 3º y 4º DE ESO CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ESO Se realizarán tres evaluaciones y una prueba final. Nota de evaluación La nota de evaluación se obtendrá de la siguiente
Más detallesINFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS CURSO ACADÉMICO MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA Curso: 4º de ESO
INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS CURSO ACADÉMICO 2014 2015 MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA Curso: 4º de ESO 1. ORGANIZACIÓN DEL CURSO El curso se divide en tres evaluaciones con calificación de 1 a 10 sin decimales,
Más detallesDidáctica de la Educación Física y el deporte para Educación Primaria. ÍNDICE
Didáctica de la Educación Física y el deporte para Educación Primaria. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio
Más detallesTÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1)
TÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1) BLOQUE ESPECÍFICO DI1TDF DIRECCIÓN DE EQUIPOS I Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formaciónprofesional@ucam.edu
Más detallesCURSOS: 1º, 2º, 3º ESO y 1º BACH
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE IES VIRGEN DE LA VICTORIA Avda de la Juventud, 19, 52005 MELILLA Tfno: 952670647 Fax: 952691035 Email: ies.virgenvictoria@mecmelilla.es RECUPERACIÓN MATERIAS
Más detallesTÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1)
TÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1) BLOQUE ESPECÍFICO ME1TDF - METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA Y DEL ENTRENAMIENTO Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000
Más detallesEJEMPLO DE PROGRAMACIÓN PARA LOS 4 CURSOS DE LA ESO DISTRUBUCIÓN HORARIA TRIMESTRAL
EJEMPLO DE PROGRAMACIÓN PARA LOS 4 CURSOS DE LA ESO DISTRUBUCIÓN HORARIA TRIMESTRAL 1 CONSIDERACIONES GENERALES A continuación te facilitamos un ejemplo de una programación para los 4 cursos de la ESO,
Más detallesCAMPAMENTO DE VERANO 2016 CAMPUS DEPORTIVO
CAMPAMENTO DE VERANO 2016 CAMPUS DEPORTIVO Aprende jugando Queridas familias, Para este verano 2016, siguiendo con nuestra filosofía Aprende jugando, hemos preparado un campamento con una gran diversidad
Más detallesHistoria y contenidos disciplinares de Economía y Empresa ÍNDICE
Historia y contenidos disciplinares de Economía y Empresa ÍNDICE Asignatura 3 Contenidos 4 Competencias 5 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio 10 Asignatura
Más detallesTÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1)
TÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1) BLOQUE ESPECÍFICO RJ1TDF - REGLAS DE JUEGO I Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formaciónprofesional@ucam.edu
Más detallesPROGRAMAS DE ASIGNATURAS
PROGRAMAS DE ASIGNATURAS FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FISICA Y DEL DEPORTE (INEF) NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Tenis-I CRÉDITOS: 4,5 CURSO EN EL QUE SE IMPARTE: Segundo CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Libre
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ESO)
EDUCACIÓN FÍSICA CRITERIOS DE EVALUACIÓN (ESO) 1º ESO y habilidades específicas, de las actividades físico-deportivas propuestas en condiciones adaptadas. utilizando técnicas de expresión corporal y otros
Más detallesEn primer lugar queremos dar la bienvenida y agradeceros la confianza depositada en nosotros y en todo el equipo de Openciencias.
Estimada Familia: En primer lugar queremos dar la bienvenida y agradeceros la confianza depositada en nosotros y en todo el equipo de Openciencias. Volvemos este verano para mejorar la magnífica experiencia
Más detallesPRUEBAS LIBRES TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA
PRUEBAS LIBRES TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA Instrucciones El Acto de presentación @ene un carácter personalísimo. Las personas que NO asistan efec@vamente al acto de presentación perderán todos
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO DE PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE PROTOCOLO SOCIAL CURSO ACADÉMICO 2015-2016 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallestemario para el tercer cuatrimestre la celebración cristiana: sacramentos y oración
escuela de fundamentos cristianos diócesis de jaén temario para el tercer cuatrimestre la celebración cristiana: sacramentos y oración presentación, metodología, Y evaluación de la asignatura AQUÍ TIENES
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 1º Y 2º DE ESO CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ESO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE 1º Y 2º DE ESO CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIÓN ESO Se realizarán tres evaluaciones y una prueba final. Nota de evaluación La nota de evaluación se obtendrá de la siguiente
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LA ESO Y EN BACHILLERATO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN EN LA ESO Y EN BACHILLERATO 1º y 2º de la ESO Los criterios de cualificación establecidos en este departamento para primero de la ESO son los siguientes: a. Las pruebas objetivas,
Más detallesIES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016
TALLER DE GRAFFITI Y PINTURA MURAL 2º ESO IES ESCULTOR MARÍN HIGUERO CURSO 2015/2016 DEPARTAMENTO EPV Profesora: Rocío González 1. INTRODUCCIÓN A través de este taller se pretende trabajar sobre un arte
Más detalles3º SECUNDARIA CONTENIDOS
3º SECUNDARIA CONDICION FISICA Y SALUD CONTENIDOS - Ventajas para la salud y posibles riesgos de las diferentes actividades físico deportivas trabajadas - Medidas preventivas en las actividades físico
Más detallesEVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (2º CICLO ESO Y BACHILLERATO) La evaluación de los aprendizajes de los alumnos se va a caracterizar por ser:
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (2º CICLO ESO Y BACHILLERATO) La evaluación de los aprendizajes de los alumnos se va a caracterizar por ser: Integral: Se va a valorar tanto los conceptos, los procedimientos
Más detallesCRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN EDUCACIÓN FÍSICA BACHILLERATO 1º BACHILLERATO
1º BACHILLERATO 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN o Mejorar las capacidades físicas relacionadas con la salud, acercándose a los valores normales del entorno de referencia. o Realizar de manera autónoma un programa
Más detallesRECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES DE LA ESO CURSO
RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTES DE LA ESO CURSO 2015-2016 TECNOLOGÍA 1º ESO Habrá 2 controles a lo largo del curso, uno en febrero y otro en mayo. Para cada control estudiarán los contenidos indicados,
Más detalles3DAJ JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN
3DAJ JUEGOS Y ACTIVIDADES FÍSICAS RECREATIVAS PARA ANIMACIÓN TÉCNICO SUPERIOR EN ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS Ciclo Formativo de Grado Superior (LOGSE) Instituto Superior de Formación
Más detallesAdministración de empresas II: comercialización y financiación ÍNDICE
Administración de empresas II: comercialización y financiación ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio 10 Asignatura
Más detallesObjetivos generales del módulo
CURSO: 2011/2012 MÓDULO CICLO GRADO MEDIO HORAS: PROFESOR: OPERACIONES ADMINISTRATIVAS DE COMPRA-VENTA TÉCNICO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA. 4 HORAS SEMANALES. ANA MARÍA ESQUINAS FERNÁNDEZ Objetivos generales
Más detallesREGLAMENTO INTERNO DEL ESTUDIANTE
REGLAMENTO INTERNO DEL ESTUDIANTE UNIVERSIDAD GERARDO BARRIOS REGLAMENTO INTERNO DEL ESTUDIANTE El Directorio Ejecutivo de la Universidad Gerardo Barrios, Por Cuanto: Que el Art. 61 de la Constitución
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACIÓN (E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN) DEL DEPARTAMENTO DE EDUACIÓN FÍSICA
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN (E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN) DEL DEPARTAMENTO DE EDUACIÓN FÍSICA PRIMER CURSO DE ESO Prueba práctica de fútbol con ocho ítems: control de balón, conducción, pase corto, control
Más detallesFicha técnica de la actividad
Ficha técnica de la actividad Descripción / Objetivos de la actividad: Saber utilizar la imagen personal como una herramienta de trabajo útil y eficaz para alcanzar los objetivos propuestos en una entrevista
Más detallesEDUCACIÓN FÍSICA 3º DE PRIMARIA
EDUCACIÓN FÍSICA 3º DE PRIMARIA CONTENIDOS CRITERIOS EVALUACIÓN ESTÁNDARES APRENDIZAJE El cuerpo. Habilidades motrices 1.El cuerpo crece y cambia. 2.Cuidado y mantenimiento de posturas correctas. 3.El
Más detallesCOLEGIO SEMINARIO CONCILIAR ANCUD ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD
COLEGIO SEMINARIO CONCILIAR ANCUD ESPECIALIDAD ELECTRICIDAD REGLAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMIENTO TALLER DE ELECTRICIDAD AÑO 2014 REGLAMENTO INTERNO DE FUNCIONAMIENTO TALLER DE ELECTRICIDAD. Artículo 1.
Más detallesPágina 1 de 5 RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL DE 2º EOC
Página 1 de 5 RESUMEN DE LA PROGRAMACIÓN ANUAL DE 2º EOC CICLO FORMATIVO: Proyectos de construcción MÓDULO: Inglés en el entorno profesional II CURSO: 2015/2016 Duración: 46 horas Lugar: Aula de Idiomas
Más detallesTEMA: COORDINACIÓN CON LA FAMILIA Orientaciones para las reuniones generales
EDUCACIÓN EN VALORES EN PRIMARIA PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO Para toda la Educación Primaria TEMA: COORDINACIÓN CON LA FAMILIA Orientaciones para las reuniones generales OBJETIVOS Transmitir información
Más detallesComunicación personal y organizacional. ÍNDICE
Comunicación personal y organizacional. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio 10 Asignatura Comunicación personal
Más detallesPROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE GIMNASIA RITMICA
PROYECTO DE LA ACTIVIDAD DE GIMNASIA RITMICA ACTIVIDAD EXTRAESCOLAR CURSO 2014-2015 INDICE INDICE...1 PRESENTACIÓN DE LA ACTIVIDAD...2 DESTINATARIOS...3 OBJETIVOS DEL PROGRAMA...4 CONTENIDOS Y ORGANIZACIÓN
Más detallesBACHILLERATO A DISTANCIA. Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente 2º Bachillerato Z2B
BACHILLERATO A DISTANCIA GUIA DIDÁCTICA Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente 2º Bachillerato Z2B IES Francisco Giner de los Ríos CURSO 2014-2015 BACHILLERATO A DISTANCIA 2º Bachillerato: Biología Índice
Más detallesProgramación de Gimnasia Acrobática
Curso 2014-2015 Programación de Gimnasia Acrobática Autora: Sara Ortiz Guerrero INTRODUCCION La Gimnasia Acrobática es una modalidad relativamente nueva en nuestro país, pero con una gran aportación al
Más detallesFICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA. Sistemas de Información y Control de Gestión. Plan 430 Código 52301
FICHA TÉCNICA DE LA ASIGNATURA Denominación de la asignatura Materia Titulación Seguridad de la Información en Internet Sistemas de Información y Control de Gestión Investigación en Contabilidad y Gestión
Más detallesCICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS
CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO DE ELECTROMECÁNICA DE VEHÍCULOS FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL 1..- Criterios de calificación - El resultado de la resolución por el alumno de exámenes orales o escritos
Más detallesTALLER FORMATIVO REFUERZO Y MEJORA DE LAS HABILIDADES SOCIALES. Para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. 21 Y 29 de octubre 2015
1 TALLER FORMATIVO REFUERZO Y MEJORA DE LAS HABILIDADES SOCIALES Para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo 21 Y 29 de octubre 2015 1 CONTENIDO TALLER DE FORMATIVO REFUERZO Y MEJORA DE
Más detallesProgramación General Anual Curso 2015/2016. Resumen de la Programación de la materia. INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL Para 4º de ESO
Resumen de la Programación de la materia INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL Para 4º de ESO Curso 2015/2016 INDICE: 1. OBJETIVOS GENERALES DE LA INICIACIÓN A LA VIDA LABORAL... 3 2. COMPETENCIAS BÁSICAS... 4
Más detallesDEPARTAMENTO: DIBUJO IES LAS MUSAS MATERIA: DIBUJO TÉCNICO. 2º BACHILLERATO
DEPARTAMENTO: DIBUJO IES LAS MUSAS MATERIA: DIBUJO TÉCNICO. 2º BACHILLERATO CURSO CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTOS DE EVALUACION CRITERIOS DE CALIFICACION 2º BACHILLERATO DIBUJO TÉCNICO 1-Resolver
Más detallesEl sistema de calificació n
El sistema de calificació n Para obtener la nota del alumno en cada evaluación en las distintas materias de Matemáticas, se utilizarán los siguientes porcentajes: Competencia matemática 1 er ciclo ESO
Más detallesRecursos didácticos de Geografía e Historia. ÍNDICE
Recursos didácticos de Geografía e Historia. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Competencias 5 Recursos 7 Metodología 9 Evaluación y calificación 10 Orientaciones para el estudio 11 Asignatura
Más detallesPROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Formación para el Desarrollo de Contenidos en Deporte, Artes Visuales y Musicales" Grado en Pedagogía
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Formación para el Desarrollo de Contenidos en Deporte, Artes Visuales y Musicales" Grado en Pedagogía Departamento de Educación Física y Deporte Facultad de Ciencias de la Educación
Más detallesJUDO. Programación de INFANTIL
JUDO COORDINADOR DE LA ACTIVIDAD Ricardo Gomez (rgomez@p.csmb.es) RESPONSABLE DE LA ACTIVIDAD Raúl Ortega INTRODUCCIÓN DE LA ACTIVIDAD El Judo, de origen japonés, es un deporte olímpico desde 1964. En
Más detallesNORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO
SECUNDARIA NORMAS BÁSICAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO PUNTUALIDAD: La puntualidad en las actividades del Centro es una responsabilidad de todos los componentes de la Comunidad Educativa. El centro escolar
Más detallesPresentación. Educación No Formal Deporte Fecha de inscripción: Hasta el 20 de septiembre
Presentación Queridas familias: Os presentamos la oferta de actividades extraescolares deportivas para el curso académico 2016/2017. Tras un proceso de mejora, este servicio presenta las siguientes características:
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. EVALUACIONES ORDINARIAS
LATÍN I CRITERIOS DE CALIFICACIÓN 1. EVALUACIONES ORDINARIAS A lo largo de cada evaluación se llevarán a cabo al menos dos ejercicios de la materia impartida y trabajada en clase. La nota de la evaluación
Más detallesCOMUNICACIÓN EMPRESARIAL Y ATENCIÓN AL CLIENTE. El módulo profesional de Proyecto Empresarial tiene como objetivos generales que el alumno/a sepa:
COMUNICACIÓN EMPRESARIAL Y ATENCIÓN AL CLIENTE 1. OBJETIVOS El módulo profesional de Proyecto Empresarial tiene como objetivos generales que el alumno/a sepa: Analizar el flujo de información y la tipología
Más detallesNORMAS DEL COMEDOR CEIP BENITO MÉNDEZ TARAJANO
NORMAS DEL COMEDOR CEIP BENITO MÉNDEZ TARAJANO 1. Antes y después de comer, se practicarán las necesarias normas de higiene. 2. El alumnado (incluido el de Educación Infantil) debe ser capaz de comer por
Más detallesACONDICIONAMIENTO FÍSICO DIDÁCTICA Á DE LA EDUCACIÓN Ó FÍSICAÍ CONDICIÓN FÍSICA
ACONDICIONAMIENTO FÍSICO DIDÁCTICA Á DE LA EDUCACIÓN Ó FÍSICAÍ JUEGO DE ROL DE EVALUACIÓN DE LA CONDICIÓN FÍSICA El currículum de Educación Física y los elementos curriculares del Acondicionamiento Físico.
Más detallesSUMMER SCHOOL ENGLISH & FUN DOSSIER PARA PADRES
SUMMER SCHOOL ENGLISH & FUN 2012 DOSSIER PARA PADRES INDICE ASPECTOS GENERALES DE LA ACTIVIDAD METODOLOGÍA DE TRABAJO MATRICULA Y FORMA DE PAGO MATERIAL NECESARIO MODELO DE PROGRAMACIÓN Y HORARIOS COMEDOR
Más detalles1 Necesita mejorar esta capacidad
ALUMNO/A: NIVELES DE LOGRO EF.3.1.1. Aplica las habilidades motrices básicas para resolver, de forma eficaz, situaciones de práctica motriz con variedad de estímulos y condicionantes espacio-temporales.
Más detallesLICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FISICA CARRERA NORMALISTA Licenciatura en Educación Física Perfil de egreso. Habilidades intelectuales específicas. Posee una alta capacidad de comprensión del material escrito
Más detallesTécnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas. Segundo 2015/16
Técnico en Instalaciones Eléctricas y Automáticas Segundo 2015/16 CURSO 2015/16 1. Horario cm-e2 Ciclo Medio de Electricidad (2º) Vers.: 15a Horas LUNES MARTES MIÉRC. JUEVES VIERNES ent/sal Mat Profe.
Más detallesELECTRICISTA ALTO VOLTAJE MG-10
Autoridad del Canal de Panamá Departamento de Recursos Humanos ELECTRICISTA ALTO VOLTAJE MG-10 Temario para Prueba de Habilidad para un Oficio 2010 INSTRUCCIONES 1. Asistir a la hora en punto y lugar indicado
Más detallesRecuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2011
Recuperación Pedagógica Normas y procedimientos 2011 1. Introducción Dentro de sus múltiples fines, el proceso de evaluación posee una importante función en la toma de decisiones sobre el nivel de logro
Más detallesNombre de la asignatura Psicología Evolutiva II Curso 3º Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías
Nombre de la asignatura Psicología Evolutiva II Curso 3º Equipo docente responsable de la evaluación y las tutorías Alfredo Oliva Delgado oliva@us.es Criterios de calificación Ver programa Material objeto
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN GRADO EN PROTOCOLO Y ORGANIZACIÓN DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE EVENTOS DEPORTIVOS CURSO ACADÉMICO 2015-2016 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesTEMPORALIZACIÓN Y SECUENCIACIÓN DE CONTENIDOS
Asignatura CURSOS Sesiones/ mes MATEMÁTICAS 1º 16 E.S.O Sesiones EVALUACIÓN EXAMEN 60% EJERCICIOS DE CLASE 15% NOTAS CLASE 10% COMPORTAMIENTO 15% PROGRAMACIÓN POR MESES Horas impartidas Totales Septiembre
Más detallesEl estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...
Grado en Odontología 29352 - Gestión de la clínica odontológica Guía docente para el curso 2014-2015 Curso: 4-5, Semestre: 1, Créditos: 6.0 Volcado obtenido el 29-06-2016 Información básica Profesores
Más detallesCURSO MONITOR DE BALONMANO (NIVEL I)
CURSO MONITOR DE BALONMANO (NIVEL I).- Carga lectiva por asignaturas: BLOQUE COMÚN Presencial No presencial Fundamentos biológicos 8 7 Área del comportamiento y del aprendizaje 5 5 Teoría y práctica del
Más detallesSenda de Orientación. Bases y Reglamento
Senda de Orientación Bases y Reglamento La orientación es una de las técnicas scout clásicas y un conocimiento básico para toda persona que realiza actividades al aire libre, además de fomentar en l@s
Más detallesCARMEN SIERRA HERMOSO Y BLANCA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ
CUADERNO DE ACTIVIDADES PARA EL ALUMNADO SERES VIVOS Ilustraciones: Miguel Concepción Álvarez. SERES INERTES Mi nombre es:: Curso: Profesora: CARMEN SIERRA HERMOSO Y BLANCA HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ http:/ Fundación
Más detallesDidáctica de la Literatura en Educación Infantil ÍNDICE
Didáctica de la Literatura en Educación Infantil ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 5 Metodología 7 Evaluación y calificación 8 Orientaciones para el estudio 9 Asignatura Didáctica
Más detalles3. Los contenidos. Introducción. -selección de saberes culturales -básicos para la formación integral -se organizan en áreas y bloques
3. Los contenidos Introducción Los contenidos son informaciones que la sociedad considera como útiles para promover el desarrollo personal y social de los alumnos Se caracterizan por: -selección de saberes
Más detalles2º SECUNDARIA O B J E T I V O S D I D A C T I C O S DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA
2º SECUNDARIA O B J E T I V O S D I D A C T I C O S DEL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 1.- Conocer y valorar los efectos beneficiosos, riesgos y contraindicaciones que la práctica regular de la actividad física
Más detallesHabilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad. ÍNDICE
Habilidades de pensamiento, estilos cognitivos y atención a la diversidad. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio
Más detallesELECTRICISTA ALTO VOLTAJE MG-10
Autoridad del Canal de Panamá Departamento de Recursos Humanos Unidad de Capacitación Industrial y de Seguridad ELECTRICISTA ALTO VOLTAJE MG-10 Temario para Prueba de Habilidad para un Oficio 1 INSTRUCCIONES
Más detallesFamilia, escuela y sociedad. ÍNDICE
. ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 5 Metodología 7 Evaluación y calificación 8 Orientaciones para el estudio 9 Asignatura Familia, escuela y sociedad Denominación de la asignatura
Más detallesEl curso se realizará entre el 17 de Septiembre de 2016 y el 28 de febrero de 2017 más el periodo de prácticas.
La F.P.R.M. convoca el 8º Curso de Monitor Deportivo de Pádel de Nivel I, en colaboración con la Dirección General de la Actividad Física y el Deporte de la Región de Murcia. La presente formación tiene
Más detallesFACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y ECONOMICAS GRADO EN ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE DIAGNÓSTICO FINANCIERO DE LA EMPRESA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Más detallesCurso Carnet de Plataforma Elevadora (Online)
Curso Carnet de Plataforma Elevadora (Online) TITULACIÓN DE FORMACIÓN CONTINUA BONIFICADA EXPEDIDA POR EL INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES Curso Carnet de Plataforma Elevadora (Online) Duración:
Más detallesLISTA DE MATERIAL. - Colocar el saco i el pijama en la parte superior de la mochila, así como MARCAR TODA LA ROPA para evitar perdidas
Campus De Verano LISTA DE MATERIAL Ropa de baloncesto para cada día (camiseta/pantalón/calcetines) y ropa para la noche. Además de una muda de recambio por si se mojan o ensucian. Un chándal o sudadera
Más detallesFACULTAD DE COMUNICACIÓN
FACULTAD DE COMUNICACIÓN MÁSTER EN DIRECCIÓN DE PROTOCOLO, PRODUCCIÓN, ORGANIZACIÓN Y DISEÑO DE EVENTOS PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA GUÍA DOCENTE LA ORGANIZACIÓN DE ACTOS EMPRESARIALES Y
Más detallesUNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Educación Física PROGRAMA DE ASIGNATURA
UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE Facultad de Filosofía y Humanidades Escuela de Educación Física PROGRAMA DE ASIGNATURA 1 INFORMACIÓN GENERAL 1.1 Nombre de Actividad Pedagógica Gimnasia Rítmica 1.2 Código
Más detallesHistoria y contenidos disciplinares de Física y Química. ÍNDICE
Historia y contenidos disciplinares de Física y Química. ÍNDICE Asignatura 3 Contenidos 4 Competencias 5 Recursos 7 Metodología 9 Evaluación y calificación 10 Orientaciones para el estudio 11 Asignatura
Más detallesEXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEL COLEGIO
EXTRACTO DEL PLAN DE CONVIVENCIA ESCOLAR DEL COLEGIO 5. NORMAS DE CONVIVENCIA 5.1. Normas de Convivencia Generales del Centro Tomando como base la legislación educativa de nuestra Comunidad Autónoma, y
Más detallesQUIÉN EVALÚA? CUÁNDO SE EVALÚA? CÓMO? QUÉ? EJEMPLOS: Excursión:
EVALUACIÓN CLIL QUIÉN EVALÚA? Los procesos de evaluación y calificación de una UDB, vienen marcados por el planteamiento de situaciones en las que los alumnos participen cognitiva y lingüísticamente. Por
Más detallesP. Por qué tenemos una libreta basada en estándares?
Libretas de Calificaciones basadas en Estándares K-5 Guía para los Padres El Distrito Escolar de Grants Pass ha implementado libretas de calificaciones basadas en estándares en nuestras escuelas primarias.
Más detallesPROGRAMA FORMATIVO. Operario de Limpieza Viaria
PROGRAMA FORMATIVO Operario de Limpieza Viaria 1 COLECTIVOS ESPECIALES (PERSONAS CON DISCAPACIDAD PSÍQUICA) DATOS GENERALES DEL CURSO 1. Familia profesional: SERVICIOS A LA COMUNIDAD SP Área profesional:
Más detallesDiseño curricular de Biología y Geología ÍNDICE
Diseño curricular de Biología y Geología ÍNDICE Asignatura 3 Contenidos 4 Competencias 5 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio 10 Asignatura Diseño curricular
Más detallesPROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS, COLEGIO SAN GABRIEL -PASIONISTAS-
PROGRAMA DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS, COLEGIO SAN GABRIEL -PASIONISTAS- 2016-2017 Organiza: BALONCESTO FUNCIONAMIENTO DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE: Marcos González y Héctor González LUGAR: Pabellón
Más detallesNORMATIVA INTERNA DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON PARA DEPORTISTAS INTEGRADOS EN EL CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE MADRID
NORMATIVA INTERNA DE LA FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE BÁDMINTON PARA DEPORTISTAS INTEGRADOS EN EL CENTRO DE ALTO RENDIMIENTO DE MADRID 2013-2014 Normativa interna de FESBA para deportistas integrados en Centro
Más detallesCRITERIOS DE CALIFICACION
CRITERIOS DE CALIFICACION CRITERIOS COMUNES DE CALIFICACIÓN EN LA ESO A la hora de la cuantificación de la nota del alumno/a se tendrán en cuenta los siguientes criterios de calificación y porcentajes.
Más detallesDidáctica de la educación física y el deporte en EI ÍNDICE
Didáctica de la educación física y el deporte en EI ÍNDICE Asignatura 3 Presentación 3 Contenidos 4 Recursos 6 Metodología 8 Evaluación y calificación 9 Orientaciones para el estudio 10 Asignatura Didáctica
Más detallesCONDICIÓN FÍSICA. Cualidades Físicas Básicas: Resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad. Sistemas anatómicos y fisiológicos Hábitos saludables.
CONDICIÓN FÍSICA En esta Unidad Didáctica vamos a trabajar la Salud, la Condición Física, los Juegos, la Socialización y la Competición, que son las principales manifestaciones de la actividad motriz.
Más detallesU N I V E R S I D A D DE M U R C I A
U N I V E R S I D A D DE M U R C I A Facultad de Ciencias del Deporte PROGRAMA Curso Académico: 2011-2012 Titulación: Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Ciclo: II ASIGNATURA: Especialización
Más detallesNormas de Organización y Convivencia
Normas de Organización y Convivencia 2012 Asistencia y Puntualidad: Turno Mañana (Castellano): Apertura del Colegio:...7.30 hs. Entrada:...8.00 hs. Límite de Entrada...8.10 hs. (1º a 7º Grado) Formación
Más detallesTÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1)
TÉCNICO DEPORTIVO EN FÚTBOL CICLO INICIAL (NIVEL 1) BLOQUE COMÚN FS1TD FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DEL DEPORTE Instituto Superior de Formación Profesional San Antonio Telf.: (+34) 968 278000 formaciónprofesional@ucam.edu
Más detalles