LÍNEA CURRICULAR AGRONÓMICA PROGRAMA DE LA MATERIA AGRONOMÍA I

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1 LÍNEA CURRICULAR AGRONÓMICA PROGRAMA DE LA MATERIA AGRONOMÍA I DATOS GENERALES LÍNEA CURRICULAR CIENCIAS AGRONÓMICAS CARÁCTER TEORÍA Y PRACTICA HORAS/SESION 1.0 EN TEORIA Y 2.5 EN PRACTICA HORAS/SEMANA 4.5 HORAS/TOTALES 80 SESIONES TOTALES 54 PRESENTACIÓN La materia de Agronomía I, se imparte a los alumnos de Preparatoria Agrícola de la UACh. que cursan el Primer Semestre. Es un curso Teórico-Práctico, con dos sesiones de teoría de una hora cada una y una sesión de práctica de 2.5 hrs/semana, por lo que el curso completo ocupa 4.5 hrs. totales por semana. Se presenta únicamente la estructura curricular, para tener al tanto a los alumnos de los contenidos generales. Si se desea profundizar, se deberá de consultar el programa, que contiene varios apartados: a) los conceptos; aquí se enumeran los conceptos primarios y secundarios en los que se sustenta el curso; b) las unidades temáticas, que comprende la síntesis de la orientación y los principios del curso, la estructura conceptual; c) las unidades de trabajo, que se refiere a las técnicas de enseñanza que se implementarán, así como los materiales y el tiempo para cada unidad de trabajo. PROPÓSITO GENERAL Que el estudiante comprenda los conceptos teóricos relacionados con la agricultura, así como su evolución desde su origen hasta los mecanismos que actualmente el hombre emplea en la apropiación de la naturaleza. Introducir al estudiante al conocimiento de métodos e instrumentos para el estudio de la agricultura. OBJETIVOS Que el estudiante aprenda los mecanismos que el ser humano utilizó para llevar a cabo la agricultura, así como los que se van generando con el paso del tiempo. Que el estudiante conozca aspectos generales de los procesos de formación de rocas y minerales, así como la formación del suelo, los factores que intervienen, sus componentes, características y su relación con plantas y animales. 1

2 ACREDITACIÓN La evaluación del curso será: Teoría 50% y Práctica 50%, distribuido de la siguiente manera: Teoría Exámenes 40% Tareas 5% Participaciones 5% Prácticas Trabajo de campo 30% Reporte de práctica 15% Participaciones 5% Los exámenes, serán generacionales, y se aplicarán tres durante el semestre, según las fechas que aparecen en el calendario de Actividades y exámenes. Los exámenes estarán compuestos por diversos tipos de reactivos, que en reuniones de academia se determinará; por ejemplo: De complementación, Opción múltiple, Relacionar columnas, etc. Para acreditar el curso el alumno deberá de aprobar la teoría y la práctica, ya que si reprueba alguna de ellas aunque en la otra tenga calificación aprobatoria, no acreditará la materia y deberá de presentar un examen global y esa será su calificación final. Para acreditar el curso deberá de obtener una calificación mínima de 6.6 en escala de 1 a10. CONTENIDO TEMÁTICO UNIDAD TEMÁTICA I. LA AGRICULTURA El origen de la Agricultura La Sociedad de cazadores-recolectores El origen de la agricultura en Mesoamérica Domesticación de plantas y animales. Centros de origen de las plantas cultivadas Definición de agricultura 1.3. Relación de la Sociedad con la naturaleza La Sociedad La Naturaleza La interacción sociedad naturaleza 2

3 1.4. La Agronomía La Agronomía como ciencia Objetivos de la Agronomía Carácter Social Carácter Técnico Definición de Agronomía UNIDAD TEMÁTICA II. EL MEDIO NATURAL EN QUE SE EFECTÚA LA AGRICULTURA 2.1. Introducción Factores bióticos Factores abióticos 2.2. El material geológico Definición de geología Procesos de formación de rocas Tipos de rocas Minerales 2.3. El suelo Definición de suelo Factores de formación del suelo Etapas de formación del suelo Intemperismo Perfil del suelo Componentes del suelo Propiedades físicas Textura Estructura Espacio poroso Color Propiedades químicas Ph C.I.C Propiedades biológicas Materia orgánica 2.4. El clima Conceptos de clima y tiempo Elementos del clima Factores del clima Grupos y tipos de climas Relación de los elementos del clima con el suelo y la vegetación 3

4 2.5. El agua Ciclo hidrológico Tipos de corrientes superficiales Los tipos de agua en el suelo Movimiento del agua en el suelo Constantes de humedad 2.6. El relieve Definición Pendiente Exposición Formas de relieve Sierra Lomerío Meseta Valle Llanura Planicie 2.7. Las plantas Definición Partes principales. raíz, tallo, hoja, flor, fruto y semilla Importancia Fotosíntesis Malezas Usos 2.8. Los animales Definición Importancia Plagas Usos 2.9. Los hongos y las bacterias Definición Importancia Usos El hombre y los ambientes naturales. BIBLIOGRAFIA ALONSO T. Ma. Erendira. La Ciencia de la Vida. Mc. Graw Hill ARTEAGA Ramírez Ramos. Meteorología Agrícola. Cap. I. CARRILLO G.B.L. Guadarrama, P.A. y Tenorio, M.G. Apuntes de Geografía. UACh

5 FERRERA Cerrato, Ronald y Pérez Moreno, Jesús. Agromicrobiología, elemento útil en la Agricultura sustentable. Colegio de Postgraduados en Ciencias Agrícolas, México.1995 FUENTES José Luis. Apuntes de Meteorología Agrícola GARCÍA Miranda, Enriqueta. Apuntes de Climatología GONZÁLEZ E.A. y G. Cruces R. Apuntes de Botánica General. UACh. Chapingo, Méx GRANADO Sánchez Diodoro. Agroecología, Ed. UACh. Chapingo, Méx INEGI. Guía para la interpretación de cartografías, hidrología LUGO, H.J. Elementos de Geomorfología aplicada. Instituto de Geografía, UNAM MAC Neish, Richards. El origen de la civilización mesoamericana. Visto desde Tehuacán, INAH, Méx. Pags MC. Neish Richard. Arqueología Mexicana. Revista Biomestral. Ed. Raíces Mexicanas MUENCH Navarro, Pablo. Producción Agrícola regional y las bases conceptuales para su estudio. Revista de Geografía Agrícola núm. 2. UACh. Chapingo, Méx NASON A. Biología Ed. Limusa, México.1983 ORTÍZ Solorio Carlos A. Metodología del levantamiento fisiográfico. Colegio de Postgraduados, Chapingo, Méx SUTTON D. Fundamentos de ecología. Ed. Limusa, México