CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL

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1 FORM DOC 1 CURRICULUM VÍTAE DEL PROFESOR (RESUMEN) (PARA USO DE LAS UNIDADES ACADÉMICAS) I. INFORMACIÓN GENERAL Primer Apellido Segundo Apellido Nombres VILLA GARCÍA AMPARO LUZ Año de Ingreso a la Fecha de Nacimiento Lugar de nacimiento (Departamento, País) Condición docencia Día Mes Año Contratado Ordinario Contratado Ordinario PIURA X CATEGORÍA (solo para los ordinarios) Auxiliar Asociado Principal JP Grados académicos y/o Título profesional Licenciado en Educación Universidad y/o institución II. FORMACIÓN/ESTUDIOS REALIZADOS Grado obtenido (mención) Estudios Concluidos Si No Año de obtención del grado Enrique Guzmán y Valle BACHILLER EN EDUCACIÓN x 1980 Enrique Guzmán y Valle LICENCIADA EN EDUCACIÓN x 1980 Docencia Universitaria Universidad de San Martín de Porres MAGISTER DOCENCIA UNIVERSITARIA x 2010 DOCTORA EN EDUCACIÓN Universidad Alas Peruanas DOCTORA EN EDUCACIÓN DIPLOMA 2008 x

2 III. PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN (Comenzar por los últimos cinco años y luego agregar anualmente. Adicionar las páginas que sean necesarias necesario) Nombre del programa o curso Institución Horas Año Seminario Taller Internacional CURRÍCULO POR COMPETENCIAS UAP Universidad ALAS PERUANAS 60 hrs Diplomado en Formación Pedagógica para la Educación Superior Universidad ALAS PERUANAS 300 hrs 2011 Seminario ESTILOS DE VIDA SALUDABLE Y ORIENTACIÓN SEXUAL.UAP.2015 IV Seminario de Liderazgo y Motivación Universidad de San Martín de Porres Universidad ALAS PERUANAS 60 hrs /8/ 1 y 2 de Setiembre Seminario Internacional Tendencias de la Educación Universitaria en el Siglo XXI Universidad ALAS PERUANAS 60 hrs Seminario Taller Investigación Científica en el Siglo XXI, 2014 Curso Taller Internacional Estimulación del Lenguaje, Motricidad y Terapia 2015 Universidad ALAS PERUANAS 60 hrs Universidad ALAS PERUANAS 300 hrs Diplomado Educación Inclusiva para Personas con Discapacidad MINISTERIO DE EDUCACIÓN 209 hrs Seminario Taller de Autoformación Docente Universidad ALAS PERUANAS 120 hrs Seminario Internacional: Estrategias para el Desarrollo del Pensamiento Lector. UAP 2011 XVIII Encuentro Científico Internacional de Verano ECI 2011 Seminario: Desarrollo de Competencias para la Administración y Gestión en Educación Superior. DRELM Universidad ALAS PERUANAS 120 hrs CEPLAN: Centro Nacional de Planeamiento Estratégico 4,5,6 y 7 Enero 2011 MINISTERIO DE EDUCACIÓN 120 hrs IV Diplomado en Educación Abierta y a Distancia Universidad ALAS PERUANAS 180 hrs 2006

3 En los ítems IV al VII, llenar anualmente para cada docente y adicionar las páginas que sean necesarias. IV. EXPERIENCIA DOCENTE Universidad Semestre de Semestre de inicio término Asignaturas N de semestres dictados 27 Marzo al 3 de Plan Nacional de Capacitación Universidad Inca Garcilaso de la Vega Diciembre 1996 para Profesores USE 05 Comas Dos Semestres Abril a 1997 Diciembre 2000 Educación por el Arte: Teatro y Títeres, Literatura Infantil, Ocho Semestres Universidad de San Martín de Porres Problemática Social del Niño, 2010.I 2015.Agosto 2010.II 2015.Dic. Educación Psicomotriz Prácticas Pre-Profesionales Gestión de Centros y Programas Métodos de Estudios Métodos de Estudios Dos Semestres Un Semestres Universidad María Inmaculada 2001 Marzo 2001 Agost. Docente-Capacitadora Un Semestre Universidad Alas Peruanas Práctica Pre-Profesionales 18 Semestres Seminario de Tesis I 12 Semestres Seminario de Tesis II 12 Semestres Metodología de la Investigación 02 Semestres Metodología del Trabajo Universitario 06 Semestres

4 Institución V. EXPERIENCIA PROFESIONAL Cargo Año de inicio Año de término Años de ejercicio profesional I.E.I. N 004 NIÑO JESÚS DE PRAGA DIRECTORA E.E.I. N 542 LOS SAUCES DIRECTORA VI. PREMIOS, DISTINCIONES Y RECONOCIMIENTOS Denominación Institución que otorga Motivo Año a. Diploma de Honor, participación y Cooperación en el Censo Vecinal de Población, Municipalidad de San Borja b. Reconocimiento por Esmero y Apoyo en favor al desarrollo Institucional de la Escuela Académica Profesional de Educación. Municipalidad de San Borja. Cooperación en el Censo Vecinal de Población 2012 Universidad Alas Peruanas. Apoyo en sugerencias a mejoras académicas en el Desarrollo de la Escuela de Educación Agosto 2015 c. Testimonio de Gratitud, como miembro del Equipo Construir en el Proyecto Piloto de Redes Ministerio de Educación USE 13 Yauyos Apoyo en la Consolidación del Proyecto Piloto de Redes Educativas Rurales. Abril 2003 Educativas.

5 VII. PRODUCCIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA (últimos cinco años) Referencia de la publicación/patente (*) Guía para el estudiante: Práctica Pre-Profesional I, II, III, IV y V Universidad Alas Peruanas Producción científica y tecnológica Guía para el estudiante: Educación por el Arte: Teatro y Títeres. Universidad San Martín de Porres. Lima Literatura Infantil. Universidad San Martín de Porres. Lima Educación Psicomotriz. Universidad San Martín de Porres. Lima 199. Programas No- Escolarizados. Universidad San Martín de Porres. Lima Artículo Científico: Artículos de Investigación de los alumnos del Doctorado en educación de la EPG. Universidad Alas Peruanas : Hablando mejor para desarrollar las habilidades Fono- Articulatorias en los niños de 4 años en la I.E.B.R. N 004 Niño Jesús de Praga (*) Para el caso de que la publicación sea un libro: Manrique, Nelson (1993). Vinieron los sarracenos: el universo mental de la conquista de América. DESCO. Lima. Para el caso de que la publicación sea un libro coeditado: Dussel, Inés; Finocchio, Silvia; Gojman, Silvia (2003). Haciendo memoria en el país del nunca más. Eudeba. Buenos Aires, 2003 Para el caso de que la publicación sea parte de un libro Sandoval, Pablo (2000). Los rostros cambiantes de la ciudad: cultura urbana y antropología en el Perú. En: Degregori, Carlos Iván (ed). No hay país más diverso. Compendio de antropología peruana. Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales. Lima Para el caso de que la publicación sea parte de una revista científica y/o tecnológica D. Misgeld, A. Magendzo (1997). Human rigths education, moral educaction and modernisation: the general relevance of some Latin American experiences: a conversation. Journal of Moral Education. 26 (2)