Organización de los datos: el fichero de trabajo

Transcripción

1 Organización de los datos: el fichero de trabajo Temas vistos: Delimitación del Tema; Acopio de Información. Al finalizar esta actividad usted será capaz de elaborar un fichero de trabajo (FT). 1. Definición de FT 2. Criterios para la orgnización del FT

2 La Organización de los Datos Toda la información recolectada en la etapa anterior (fichas bibliográficas y de contenido) deben ser guardadas y almacenadas para luego analizar e interpretar los datos que se encuentran en ellas.

3 Organización de los Datos EL FICHERO DE TRABAJO es el instrumento mediante el cual la investigadora o el equipo investigador realiza la organización del material informativo recopilado. Puede ser construido mediante fichas hechas de papel y ubicadas en cualquier lugar que permita su fácil manipulación.

4 Ficheros Fichero Bibliográfico: destinado a organizar fichas bibliográficas que vamos acumulando a lo largo del proceso de revisión de libros, folletos, tesis, monografías, enciclopedias, etc. Fichero de Trabajo o de Contenido: coleccionamos, agrupamos, clasificamos Los datos más relevantes

5 Función de los Ficheros ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS

6 Criterios de Organización de Ficheros Por Autor: este criterio sirve para organizar el fichero bibliográfico El fichero bibliográfico corresponde a un determinado tema, pero las fichas bibliográficas se ordenan alfabéticamene por autor Por Materia: este criterio sirve para organizar el fichero de trabajo. Se agrupan las fichas de contenido de acuerdo a las secciones del Plan Provisional.

7 Técnicas para clasificar las fichas de contenido Establecer una clasificación general a partir del Plan Provisional Ejemplo: I. Psicología del Aprendizaje A. Conceptos y Definiciones B. Características C. Factores y Condiciones II. El Condicionamiento Clásico III. El Condicionamiento Operante IV. Tipos de Respuestas V. Etc.

8 Elaboración del Informe o Monografía En los pasos anteriores, usted estudió los primeros pasos: delimitación, recolección de la información y organización en un fichero. Esta segunda etapa presenta los pasos finales de la investigación documental: Análisis de la información disponible Contestación de las preguntas planteadas Cumplimiento de las exigencias formales y de estilo

9 Cuarto Paso de la Inv. Doc. Paso 1: Delimitación del Tema Paso 2: Acopio de la Información Paso 3: Organización de la Información Paso 4: ANÁLISIS DE LOS DATOS ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

10 Análisis y Organización de los Datos: Intenso proceso de trabajo

11 Análisis y Organización de los Datos: Intenso proceso de trabajo Validación de la información recopilada Selección de los datos validados Elaboración del Esquema Final del Informe Análisis y organización de los resultados

12 Validación de la Información Actividad destinada a comprobar: si las fuentes son las que entregan los datos más importantes Si la opinión de la autora consultada da garantía de rigurosidad científica por su experiencia sobre el tema.

13 La Validación de la Información se hace desde dos puntos de vista Validación Interna (Crítica Interna): establece la coherencia de la argumentación: Si existe una relación lógica entre las distintas partes del documento Si las conclusiones están respaldadas Si es pertinente la generalización que se propone Validación Externa (Crítica Externa): consiste en un análisis crítico sobre la autenticidad y la originalidad de los datos, la competencia del autor, la época, etc.

14 Pasos a seguir para establecer la crítica interna: PREGUNTARSE He identificado el pensamiento y las intenciones del autor? He entendido lo que ha querido decir? He captado fielmente sus intenciones? Entiendo las soluciones que propone? He valorado con exactitud la información de acuerdo a su naturaleza?

15 Criterios a aplicar para llevar a cabo la CRÍTICA EXTERNA Referidos a la fuente: Es primaria o secundaria? Es edición original? Fecha? Es reimpresión? Ha sido revisaa por el autor? De dónde ha sido tomada la información? En qué momento histórico aparece? Referidos a la competencia de la autora: Quién escribe la obra tiene suficientes y reconocidos méritos en este campo? Existen críticas serias por parte de expertos en el tema acerca de la fuente examinada?

16 Al finalizar la Crítica Externa e Interna Se elimina toda información que no haya cumplido con estos criterios Se dispone de menor cantidad de información que al comenzar esta etapa Se entra en la etapa de SELECCIÓN DE DATOS

17 Selección de los Datos Consiste en elegir los datos válidos, aquellos que serán útiles para desarrollar el contenido de la monografía Anteriormente: 1) Acopio de información de acuerdo al PPT 2) La selección se hará en función del PPT 3) El material debe haber sido ordenado anteriormente en el fichero de trabajo y debe haber sido también validado

18 Pasos para la selección de los datos Ubicar en el PPT, la descripción de los contenidos Analizar detenidamente cada una de las fichas de contenido: Identificar la relación entre la descripción de la ficha y el PPT Comprender los planteamientos de las fichas de contenido: Ideas Principales Ideas Secundarias Ideas Subordinadas Ejemplos Establecer conclusiones

19 Elaboración del Esquema Finaldel Contenido de la Monografía La información la seleccionamos siguiendo las orientaciones de un PPT. Al seleccionar y clasificar los datos es común percatarse que es necesario reformular el PPT Después de seleccionar los datos se puede elaborar un esquema final del contenido de la monografía El esquema resultante es necesario para organizar la redacción definitiva de la monografía

20 La selección de datos permitió: Mantener aspectos del PPT Especificar mejor algnos aspectos Agregar aspectos

21 Análisis de los Datos y Organización de los Resultados 1) Reordenación del material útil al nuevo esquema. 2) Etapas de la reordenación 3) Una vez codificada la información, se procede a su análisis.

22 Criterios para clasificar Distribución de los materiales entre las partes del esquema Requisitos a cumplir por parte de las categorías en que se divide el materieal: Mismo criterio de clasificación Claras y definidas con precisión Pertinentes Comparables entre sí

23 Elementos estructurales de la monografía La monografía debe contener todas las partes necesarias Cada parte debe contener los elementos básicos La monografia debe haber seguido todos los pasos señalados anteriormente

24 Partes de la monografía Introducción Cuerpo o desarrollo Conclusiones

25 La Introducción Funciones de la Introducción: Exponer el problema o tema a tratar Despertar el interés y la motivación Informar acerca del trabajo Elementos de la Introducción Exposición del tema o problema Señalamiento de los objetivos del trabajo Breve descripción de la metodología Breve exposición de la forma en que se abordará Aspectos a tener en cuenta No adelantar las conclusones La extensión debe ser breve No es conveniente abundar en ejemplos, citas textuales, detalles históricos

26 Criterios para escribir la introducción: preguntas Qué se expone en la monografía? El tema o problema de la investigación. Por qué o para qué se hacee? Objetivos de la investigación Cómo se acopiaron los datos y cómo se trataron? Metodología empleada Cuál es la importancia del tema? Justificación Cuál es la secuencia que sigue el trabajo? Manera de abordar el tema Qué dificultades se presentaron el el desarrollo del trabajo? Limitaciones del estudio

27 El Cuerpo o Desarrollo de la Monografía El Cuerpo constituye la sección dirigida a dar una fundamentación lógica del tema y a poner de relieve los conocimientos a los que llega la investigadora. Es el contenido propiamente dicho de la monografía Se presentan los capítulos, sub-capítulos y aspectos menores del tema abordado. Se describen los hallazgos y se presentan los resultados obtenidos en el estudio

28 Funciones del cuerpo de la monografía Describir Discutir Demostrar El tema de la investigación

29 Las conclusiones Constituyen la sección final; presentan,sin argumentación y en forma resumida, los resultados del análisis efectuado. Funciones: vincular los distintos aspectos planteados con los resultados obtenidos; resumir los argumentos que resuelvan las interreogantes planteadas; se plantean algunas de las cuestiones que no fueron resueltas.

30 Las Conclusiones Breve replanteo y descripción del problema Breve descripción de los procesimientos usados para obtener los resultados Síntesis de las diversas partes Planteo de las cuestiones no resueltas

31 Redacción y Presentación de la Monografía Aspectos formales Recomendaciones para la redacción Indicaciones para la presentación

32 Aspectos formales de la monografía 1) Citas bibliográficas 2) Notas marginales 3) Notas al pie de página 4) Ilustraciones 5) El Índice 6) Titulación 7) Bibliografía 8) Anexos

33 CITAS BIBLIOGRÁFICAS Consisten en la mención textual de ls ideas o frases del autor cigtado. Propósito: honestidad intelectual Justificación: Demostración de argumentos contundentes, que pueden ser una ley o teoría científica, una fórmula o el criterio de una autoridad en la materia de la investigación. Cómo se hace: las palabras deben ser exactas (palabras, puntuación, ortografía, uso de mayúsculas, etc.). Se puede intercalar palabras propias del investigador Transcripción de citas cortas diferente a transcripción de citas largas.

34 NOTAS MARGINALES Constituyen una modalidad dentro de la técnica de la cita Se colocan enel margen inferior de la página donde se refieren, separadas del texto poruna línea horizontal de 10 espacios. Se pueden colocar al final del capítulo. Pautas para el uso de las notas marginales: Necesidad de corroboral algún aspecto del texto Necesidad de explicar, complementar o ampliar el material del texto Necesidad de incluir datos no estrictamente necesarios Necesiad de hacer referencia a otras partes del trabajo Facilitar al lector la consulta de las fuentes relacionadas con el tema

35 Notas al pie de página Constituyen informaciones para identificar exactametne las fuentes de las citas bibliográficas incorporadas al texto. Pautas para la elaboración de las notas de pie de página.

36 Ilustraciones: Cuadros, Tablas y Gráficos Cuadros: Título, cuerpo, fuente. Tablas: Título, cuerpo, fuente. Gráficos: De curvas o líneas De barras Circular o por segmentos

37 Indicaciones para la Redacción y Estilo La Redacción El Estilo

38 Presentación Recomendaciones Generales Claridad en la expresión Evitar el uso de términos ambiguos Evitar extranjerismos Evitar escribir en el tiempo pasado de los verbos Subjetividad vs. Objetividad Fracciones breves que encierran ideas concretas y completas Recomendaciones Específicas Mención de números y de porcentajes Uso de abreviaturas Uso de comillas Uso de tablas, gráficos e ilustraciones

39 Indice o Tabla de Contenidos Se escribe todo en mayúsculas en el centro de la hoja Página a la izquierda Los títulos o capítulos se identifican con números romanos y se escriben en mayúsculas Sub-capítulos o sub-divisiones Alineamiento Titulación