Ciencia. Conjunto sistematizado de conocimientos que constituyen una rama del saber humano.

Transcripción

1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION. Introducción a la Metodología Científica de Investigación. Método. Camino para alcanzar un fin. Investigación. Es el acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. Conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. La Investigación se genera de ideas. La Investigación. Su objetivo Conocer y/o producir conocimiento en relacion a fenomenos,eventos,cambios Responder a preguntas que plantea la realidad. Porque?, Como?, Cuando? Ciencia. Conjunto sistematizado de conocimientos que constituyen una rama del saber humano. Obtenidas mediante: Ciencias. Observación. Razonamientos Experimentación. Quimicas. Fisicas. Sociales. Estableciendo: Medicina. Administrativas. Principios y Leyes. Página 1 de 6

2 El estudio del Derecho es un estudio de libros y no de cosas. Tecnología. Conjunto de instrumentos, recursos técnicos o procedimientos empleados en un determinado campo o sector. Tecnología. Instrumentos. Recursos Tecnicos. Métodos. Conocimientos. Ciencias Exactas. Ciencias de la Comunicación. Ciencias Administrativas. Ciencias Médicas. Ciencias Sociales. Métodos de Investigación. Método Lógico. Utilizan el pensamiento. Deduccion, análisis, síntesis. Método Empírico. Utilizan la experiencia, la observación y experimentación. Método Deductivo. Se basa en la formulación de leyes, partiendo de los hechos que observa. Método Científico. Paso. a) Observación. b) Investigación. c) Formulación de Hipótesis (Una hipótesis científica es una proposición aceptable que ha sido formulada a través de la recolección de información y datos, aunque no esté confirmada, sirve para responder de forma alternativa a un problema con base científica.). d) Experimentación. e) Análisis. f) Resultado- Teoría Científica. Método Estadístico. Empleo de datos, comparación de hechos en base a datos estadísticos. Método Inductivo. Obtiene conclusiones generales a partir de afirmaciones (premisas) particulares. Ejemplo: Juan tiene dos autos, un Jetta, un Fiesta. El Jetta es de color rojo. El Fiesta es de color rojo. Por lo tanto, los autos de Juan son de color rojo. Método Matematico. Es un método cuantitativo, que esta basado en la utilización de modelos matemáticos. Este método determina el cuanto (cantidad) de las situaciones a investigar. Página 2 de 6

3 Teoría. Conjunto de leyes o razonamientos que intentan explicar un fenómeno determinado. Teoría. Conjunto de Principios y Conocimientos. de una Ciencia o Actividad. Metodología. Conjunto de Métodos utilizados en la investigación científica. Elementos de la Investigación. Sujeto. El investigador, quien desarrolla la investigación. Investigación. Objeto. Lo que se investiga, materia o tema. Medio. Conjunto de métodos y técnicas. Fin. El proposito de la investigación. El sujeto como investigador trata de responder a preguntas, necesidades que se le presentan, en una realidad que afronta. El Investigador debe ser: Objetivo, Creativo, Activo, Organizado, Honesto, utilizar un lenguaje Claro y Preciso, debe tener Credibilidad. Página 3 de 6

4 El Investigador, tiene algunas preguntas, tales como: Qué? Tema de interés a investigar. Para qué? El objetivo de la investigación. Porque? Situación o problema. Donde? Área de interés a investigar. Cuando? Profundidad. Quienes? Equipo humano a participar en la investigación. Con que? Recursos financieros y materiales disponibles para realizar la investigación. El investigador adquiere experiencia para realizar su trabajo, puede fallar en su intento y tiene el derecho de volver a iniciar su trabajo de investigación. La investigación es un proceso de EDUCACION. El Problema como inicio de la investigación. Problema. Asunto determinado o una cuestión que requiere una solución. La investigación trata de resolver un Problema, para la cual es importante identificar y definir el problema. Es más importante para la Ciencia, saber formular problemas, que encontrar Soluciones Albert Einstein. Un Problema. a) Expresa la relación de dos o más variables. b) Debe ser claramente expresado. c) Que se pueda observar. De aquí parte su identificación y definición. Página 4 de 6

5 Valoración del Problema de Investigación. Un problema a investigar tiene que tener alguna de las siguientes características para ser tomado en cuenta por el investigador. Útil. Resolver alguna problemática, actual o que pueda a afectar en un futuro al ser humano. Practico. Que sus resultados tenga una aplicación. Originalidad. Que tenga un enfoque diferente. El enfocar el problema de una manera diferente, puede dar como resultado una investigación exitosa. Relevancia. Que la solución del problema tenga una utilidad práctica (como ejemplo un equipo para cirugías medicas) y teórica (por ejemplo establecer teóricas socio-económicas). Etapas de la Investigación. 1. Identificar el problema, tema a investigar. 2. Plantear el problema de investigación. Precisar y estructurar la idea de la investigación. 3. Elaborar un Marco Teórico. Sustento teórico de la investigación, exposición y análisis de teorías, enfoque, investigaciones y antecedentes para encuadrar el estudio. Página 5 de 6

6 4. Definir tipo y nivel de investigación. Elección del tipo de investigación (Pura, Aplica, tipo Documental, Experimental).Depende del nivel de conocimiento sobre el tema a tratar, el enfoque y los objetivos de la investigación. 5. Establecer las Hipótesis y definir las variables. 6. Seleccionar el diseño de la Investigación. Según el problema, los objetivos, disponibilidad de recursos. 7. Seleccionar los sujetos, muestras, poblaciones a investigar. 8. Recolectar los Datos. Aplicar los instrumentos de colecta de datos, bases de datos. 9. Analizar los Resultados. Realizar el análisis de datos, hechos obtenidos durante la investigación. 10. Elaborar y presentar un informe final de resultados. En el cual se afirman o niegan las hipótesis planteadas al inicio de la investigación, así como se dan las conclusiones de la investigación. Conviene realizar un resumen en borrador, para revisar, ajustar o corregir la presentación del informe final. Realizada la revisión del informe final, el siguiente paso es la impresión escrita y/o presentación audio-visual del informe. Página 6 de 6