CFGS EDUCACIÓN INFANTIL

Transcripción

1 CFGS EDUCACIÓN INFANTIL Técnico/a Superior en Educación Infantil

2 1 INFORMACIÓN GENERAL TÍTULO Técnico/a Superior en Educación Infantil FAMILIA PROFESIONAL Servicios socioculturales y a la comunidad DURACIÓN horas = online prácticas en empresa QUIÉN PUEDE HACER ESTE CICLO? Tienen acceso directo al ciclo las personas que cumplen alguno de los requisitos siguientes: tener el título de bachillerato, tener el título de técnico, tener el título de técnico o técnica superior o especialista, haber superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachillerato experimental, haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o el preuniversitario, tener cualquier titulación universitaria o una equivalente o haber superado la prueba de acceso en la universidad para mayores de 25 años. Las personas que no cumplan ninguno de los requisitos mencionados, podrán acceder al ciclo superando la prueba de acceso a grado superior, a la que podrán presentarse si se tienen 19 años, como mínimo, el año el que se realiza la prueba. DE QUÉ TRABAJARÁS? Al superar el ciclo formativo obtendrás el título de técnico superior o técnica superior, que te permitirá acceder al mundo laboral, como: Educador/a infantil en el primer ciclos de educación infantil, bajo la supervisión de un maestro o una maestra. Educador/a en instituciones y/o programa específicos de trabajo con niños de 0 a 6 años en situación de riesgo social. Educador/a en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, etc.

3 2 PRECIOS E ITINERARIOS FORMATIVOS En ILERNA Online podrás matricularte de los módulos que puedas asumir cada semestre, con lo que el importe de tu matrícula semestral irá en función del número de módulos de los que te matricules. El precio de cada uno de los módulos dependerá, por una parte, de su duración y, por otra, del tipo de matrícula que decidas llevar a cabo. En ILERNA Online puedes escoger entre dos tipos de matrícula a la hora de inscribirte a una asignatura: CLASSIC o PREMIUM. Son combinables y, por tanto, puedes hacer una asignatura CLASSIC y dos PREMIUM, por ejemplo. Los precios de ambos tipos de matrícula son diferentes, puesto que incluyen una serie de servicios que son diferentes y que detallamos a continuación. TIPOS DE MATRÍCULA Las matrículas Classic y Premium incluyen los siguientes productos y servicios: Titulación oficial con evaluación continua Material didáctico en PDF 3 simulaciones de examen durante el semestre Repaso personalizado con el profesor de la corrección de las simulaciones de examen Recursos interactivos para el repaso del temario Tercera convocatoria de examen incluida Segunda matriculación a la misma asignatura a mitad de precio CLASSIC PREMIUM Puedes matricularte de una asignatura en formato Classic y convertirla en Premium cuando quieras. El importe para ello es de 50. Tal y como te hemos indicado anteriormente, el precio de los módulos varía también en función de su duración o carga lectiva.. Los módulos de hasta 100 horas tienen un precio de 99 en formato Classic y de 149 en formato Premium.. Los de más de 100 horas tienen un precio de 199 en formato Classic y de 249 en formato Premium. Las prácticas en empresa se realizan en el módulo FCT (Formación en Centros de Trabajo) y su matriculación tiene un precio fijo de 149. Para elegir los módulos que quieras realizar cada semestre te adjuntamos una tabla resumen con todos los módulos y la dedicación aproximada que requieren semanalmente (apartado de carga lectiva semanal).

4 M01 M02 M03 M04 M05 M06 M07 M08 Intervención con familias y atención a los niños en riesgo social (132 horas) Didáctica de la educación infantil (231 horas) Autonomía personal y salud infantil (132 horas) El juego infantil y su metodología (198 horas) Expresión y comunicación (198 horas) Desarrollo cognitivo y motriz (165 horas) Desarrollo sociafectivo (99 horas) Habilidades sociales (132 horas) Carga lectiva semanal Precio CLASSIC Precio PREMIUM M09 Primeros auxilios (66 horas) M10 M11 M12 M13 Formación y orientación laboral (99 horas) Empresa e iniciativa emprendedora (66 horas) Proyecto de atención a la infancia (99 horas) Formación en centros de trabajo (FCT) (383 horas) Itinerario recomendado 1S 2S 3S 4S Las prácticas en empresa se realizan en el módulo FCT (Formación en centros de trabajo) y su matriculación tiene un precio fijo de 149. En caso de solicitar la exención de las FCTs y/o la convalidación de algún módulo, deberás tramitarlo a través de la web en el período establecido para ello por el centro. El precio fijo por cualquier convalidación es de 65 euros. El precio total del ciclo, sumando los precios de todos los módulos en formato Classic, es de euros. Pero recuerda que el importe que pagarás cada semestre es el de los módulos a los que decidas matricularte. Todos los semestres ofertamos todos los módulos del ciclo, con lo que no debe preocuparte el hecho de que el siguiente semestre no puedas cursar algún módulo en el que puedas estar interesado/a porque en ILERNA Online eres tú quien elige qué quieres y puedes estudiar cada semestre. Este itinerario se ha confeccionado suponiendo una carga lectiva de aproximadamente 30 horas semanales, pudiendo cursar todos los módulos online en cuatro semestres. Debes tener en cuenta que el Semestre 1 se corresponde con el primer semestre en el que inicias tus estudios con ILERNA Online. No tiene por qué coincidir con el primer semestre del curso escolar.

5 En caso de que quieras realizar una matrícula superior en número de módulos a la propuesta en el itinerario, puedes realizar tú mismo la matrícula directamente desde la web. Posteriormente, tu tutor personal se pondrá en contacto contigo para validar y analizar tu matrícula de forma personalizada. Antes de poder cursar las prácticas en empresa (Módulo FCT), es imprescindible que hayas superado un mínimo del 75% de los módulos específicos del ciclo.

6 3 PROGRAMA Módulos Profesionales M01 Intervención con familias y atención a niños en riesgo social 132h UF 1. Intervención socioeducativa con niños en riesgo social UF 2. Intervención socioeducativa con familias M02 Didáctica de la educación infantil 231h UF 1. Contextualización de la intervención educativa en niños de 0 a 6 años UF 2. Planificación de los espacios, el tiempo y los recursos en educación infantil UF 3. Diseño de proyectos y actividades educativas en el ámbito formal UF 4: Diseño de proyectos y actividades educativas en el ámbito no formal M03 Autonomía personal y salud infantil 132h UF 1. Atención y cuidado de la alimentación de los menores UF 2. Atención y cuidado de la actividad y el descanso de los menores UF 3. Atención y cuidado de la higiene de los niños UF 4. Programación y evaluación de hábitos de autonomía personal UF 5: Intervención en situaciones de salud de especial dificultad M04 El juego infantil y su metodología 198h UF 1. El juego y los juguetes UF 2. Diseño de proyectos de intervención de ocio y recreo educativo UF 3. Implementación de actividades ocio y ocio M05 Expresión y comunicación 198h UF 1. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión verbal UF 2. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión rítmico-musical UF 3. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión lógico-matemática UF 4. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión gestual UF 5. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión a través de las TACO UF 6. Intervención en el desarrollo de la comunicación y la expresión plástica M06 Desarrollo cognitivo y motriz 165h UF 1. Intervención en el desarrollo sensoperceptivo UF 2. Intervención en el desarrollo motriz UF 3. Intervención en el desarrollo cognitivo UF 4. Intervención temprana UF 5. Práctica psicomotriz M07 Desarrollo socioafectivo 99h UF 1. Intervención en el ámbito afectivo-sexual UF 2. Intervención en el ámbito social M08 Habilidades sociales 132h

7 UF 1. Habilidades de comunicación en niños, familias y profesionales UF 2. Dinamización de grupo M09 Primeros auxilios 99h UF 1. Recursos y traslado de accidentado UF 2. Apoyo vital básico (SVB) y DEA UF 3. Atención sanitaria de urgencia M10 Formación y orientación laboral 99h UF 1. Incorporación al trabajo UF 2. Prevención de riesgos laborales M11 Empresa e iniciativa emprendedora 66h UF 1. Empresa e iniciativa emprendedora M12 Proyecto de atención a la infancia 99h M13 Formación en centros de trabajo 383h

8 4 QUÉ SABRÁS HACER AL ACABAR ESTE CICLO? La competencia general de este título consiste en diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito formal, de acuerdo con la propuesta pedagógica elaborada por un maestro con la especialización en educación infantil o título de grado equivalente y a toda la etapa en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias. En concreto, al finalizar el ciclo serás capaz de: 1 Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo y organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas. 2 Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiadas y creando un clima de confianza y diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución, para mejorar el proceso de intervención. 3 Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y procedimientos apropiados. 4 Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, elaborando y gestionando la documentación asociada al proceso y transmitiendo la información con el fin de mejorar la calidad del servicio. 5 Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida. 6 Actuar con autonomía e iniciativa en el diseño y realización de actividades, respetando las líneas pedagógicas y de actuación de la institución en la que desarrolla su actividad. 7 Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo donde se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

9 5 MÉTODO DE EVALUACIÓN En ILERNA online valoramos positivamente el trabajo y el esfuerzo constante de nuestros alumnos, por lo que apostamos por una evaluación continua para nuestro alumnado. Independientemente del método de evaluación, debes tener en cuenta que todos los módulos del ciclo están compuestos por Unidades Formativas (UFs) y que éstas serán evaluadas independientemente. Para poder superar un módulo, deberás superar todas y cada una de las UFs que lo componen. El método de evaluación continua se basa en la realización de una serie de prácticas (PACs) durante todo el semestre. Estás prácticas (ejercicios, cuestionarios, videos, debates ) serán entregadas a los docentes titulares de la materia en las fechas que se te indiquen y serán ellos los encargados de puntuarlas. El profesor te indicará en todo momento a qué Unidad Formativa pertenece la práctica que realices en cada momento. Además, al final del semestre tendrás que realizar una prueba escrita presencial, estructurada en Unidades Formativas. Para superar el módulo, necesariamente, tendrás que superar todas las Unidades Formativas de la prueba escrita con una puntuación igual o superior a 5. La nota final de cada UF, si se ha superado la prueba escrita, se calculará con la siguiente fórmula: Nota final crédito = 60% Nota prueba escrita + 40% Nota PACs La nota final del módulo, si has superado todas las UFs que lo componen individualmente, se calculará mediante una media ponderada de la nota que hayas obtenido para cada UF. En caso de no superar todas la UFs de un módulo, únicamente deberás presentarse a las pruebas escritas de la convocatoria de recuperación de aquellas UFs que tengas suspendidas. La nota de las UFs que ya hayas superado figurará en tu expediente académico como superadas en convocatoria ordinaria. Todas las pruebas escritas presenciales se realizarán en todas las capitales de provincia del territorio nacional donde haya alumnos matriculados, con lo que no tendrás que desplazarte muy lejos de tu domicilio para realizar los exámenes presenciales. De lunes a jueves, se llevarán a cabo en las capitales de provincia. En fin de semana, en Madrid, Barcelona, Sevilla y Lleida.

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