Educamos para la convivencia y la sabiduria

Transcripción

1 Página 1 de 6 Área, Gestión o Proyecto Responsable: Gestión Directiva Fecha de Elaboración: Enero 9 /2015 OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO FACTORES CRÍTICOS VALORACIÓN Urgencia Tendencia Impacto TOTAL (U+T+I) Algunos Padres de familia muy comprometidos con el proceso de formación de sus hijos. SIEE Plan de desarrollo municipal Enfoque pedagógico Los recursos en TIC s con que cuenta la Institución Gobierno escolar: Comisión de evaluación y promoción Clima escolar: Motivación hacia el aprendizaje

2 Página 2 de 6 OBJETIVO METAS INDICADORES ACTIVIDADES RESPONSABLE Replantear las estrategias pedagógicas utilizadas en el aula con el fin de aumentar el interés y la participación de todos los estudiantes hacia el aprendizaje y bajar las tasas de repitencia y deserción. Al finalizar el año 2015, la tasa de repitencia y deserción alcanzaran el 2,5% Número de estudiantes promovidos/números de estudiantes matriculados 1 Diseñar actividades en el aula que permitan el uso de los recursos tecnológicos e informáticos con que cuenta la institución y los estudiantes, para aumentar el interés y la participación de los educandos. 2 Informar a los padres de familia sobre la situación académica y disciplinaria de los estudiantes a mitad de período, para analizar los avances conjuntamente. 3 Publicar y analizar en direcciones de grupo, los resultados comité de evaluación y promoción, para Docentes de cada asignatura Docentes de cada asignatura Docentes de cada asignatura inicia Febrero Febrero Febrero PLAZO Termina Noviembre Noviembre Noviembre

3 Página 3 de 6 Dar a conocer a la comunidad educativa los análisis y sugerencias que hacen los comités de evaluación y promoción con el fin de ejercer un control para mejorar el nivel académico. Al finalizar el año 2015, los comités de evaluación y promoción habrán entregado el 100% de los informes bimestrales correspondientes. Número de informes entregados/ número de comités realizados establecer compromisos y estrategias de mejoramiento 1 Diseñar una estrategia por parte del Consejo Académico, para dar a conocer los informes elaborados y Comité de Evaluación y Promoción. 2 Socializar en el aula de clase los informes comité 3 Establecer compromisos con padres, estudiantes y docentes y en reuniones personalizadas. 4. Asignar los tiempos suficientes para desarrollar los comités de evaluación y promoción. Consejo Académico Directores de Grupo y Docentes de cada asignatura Año lectivo Noviembre /2015

4 Página 4 de 6 ACTIVIDADES PROCEDIMIENTOS ESTRATEGIAS 1 Diseñar actividades en el aula que permitan el uso de los recursos tecnológicos e informáticos con que cuenta la institución y los estudiantes, para aumentar el interés y la participación de los educandos. Identificar los recursos tecnológicos e informáticos con los que cuenta la Institución. Hacer uso de los horarios asignados para la utilización de las salas. Elaborar las guías de trabajo. Diseño de clases dinámicas haciendo uso de las TICS CUMPLIMIENTO (MOMENTOS) Durante todo el año lectivo. RESPONSABLE Docente cada asignatura de 2 Informar a los padres de familia sobre la situación académica y disciplinaria de los estudiantes a mitad de período, para analizar los avances conjuntamente. -.Elaborar los informes a entregar Socializar los informes con los padres y estudiante. Establecer compromisos. Institucionalizar la reunión de padres de familia a mitad de período. Durante todo el año lectivo Director de grupo

5 Página 5 de 6 3 Publicar y analizar en direcciones de grupo, los resultados comité de evaluación y promoción, para establecer compromisos y estrategias de mejoramiento. Recoger del comité de evaluación y promoción los informes académicos. Analizar en cada grupo la situación académica de los estudiantes. Establecer los compromisos y estrategias de mejoramiento Generar los espacios para desarrollar las direcciones de grupo con este fin. 1 Diseñar un instrumento por parte del Consejo Académico, para dar a conocer los informes Comité de Evaluación y Promoción. 2 Socializar en el aula de clase los informes comité 3 Establecer compromisos con padres, estudiantes y docentes. Reuniones periódicas Tabulación y análisis de datos Citación a padres y estudiantes para socializar el informe Citación a padres Firma del compromiso Elaboración de informes con análisis académicos Direcciones de grupo Elaboración de actas (o utilización del Durante el año lectivo Durante todo el año Durante todo el año Consejo Académico Directores de grupo Directores de grupo y docentes de cada área

6 Página 6 de 6 anecdotario) Elaboro: Revisó: Aprobó: ASISTENTES GESTION DIRECTIVA NOMBRES DESEMPEÑO FIRMAS OLIVIA CIFUENTES NARANJO PAOLA ANDREA MARÍN MARÍA DEL CARMEN BEDOYA QUIROGA CARMEN SANDRA BEDOYA SERNA AMANDA CASTRO GIL MARIA LILIANA VILLA RUBIO ENOC HERNÁNDEZ PEREZ MARIA EUGENIA GONZÁLEZ GARCÍA LUIS EDUARDO LOPEZ MUÑOZ LIDA HERMENSIA RUÍZ CÁRDENAS MARIA EUGENIA COTACIO MARTINEZ MARÍA LIDA MARULANDA SEPULVEDA MONICA VALENCIA PARRA