REPORTE DE LECTURA PRIMER GRADO DE PRIMARIA CICLO ESCOLAR

Transcripción

1 Atizapán, Edo de México a 8 de septiembre del REPORTE DE LECTURA PRIMER GRADO DE PRIMARIA REQUISITOS que debe cumplir el reporte de lectura con la finalidad de favorecer las prácticas sociales del lenguaje: 1) Ser elaborado por el (la) niño(a). (La escritura, narración y expresión de opinión debe ser del niño(a). En caso de que lo elabore algún adulto, el trabajo no será tomado en cuenta. 2) Realizarlo a mano y con lápiz- Usar tinta roja para mayúsculas y signos de puntuación. 3) Emplear signos de puntuación, ortografía y cuidar la redacción. 4) Contener la información de todos los datos que se solicitan. 5) Debe presentarse con buena letra y limpieza. 6) En el inciso número uno, el (la) niño(a) debe narrar de forma breve el inicio, desarrollo y final del texto: a) El inicio debe contener la presentación de los personajes, el lugar, el tiempo donde se presenta la historia y ubicar la situación inicial de los sucesos que se narran. b) En el desarrollo se debe narrar el conflicto o el problema de la historia que el personaje principal deberá resolver. c) El final debe contener la parte donde se da la solución al problema. 7) En el inciso número dos, sólo se anotará la opinión y/o comentario del texto, Es importante que fundamente su respuesta ( el por qué le agradó o no el texto). 8) En el inciso número tres, se responde la pregunta alusiva a la comprensión lectora de cada mes. *Éstas preguntas son enviadas junto con el formato de reporte de lectura y es una diferente para cada mes. 9) La parte de atrás debe contener un dibujo grande (coloreado) realizado por el(la) niño(a) alusivo a la comprensión de la lectura. *** En caso de que el libro contenga varias historias, el reporte se realizará con aquella historia que más le haya agradado al(a) niño(a).**** Los formatos de reporte de lectura son distintos en cada grado porque varía la complejidad. *La calificación será otorgada de acuerdo con la calidad y cumplimiento de estos requisitos según considere la maestra y sea corroborada dicha calificación por su coordinación. Representará el 20% en la asignatura de español. ***LA FALTA DE ENTREGA DEL REPORTE DE LECTURA AFECTARÁ EN LA EVALUACIÓN DE LECTURA Y COMO CONSECUENCIA EN LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL. *** *Al entregar el reporte de lectura también se deberá entregar impresa la hoja de evaluación del reporte, de lo contrario se bajará un punto sobre la calificación obtenida. *En caso de que el(la) alumno(a) lea más de un libro al mes, debe presentar sus reportes de lectura para que puedan tomarse en cuenta y SE VEA BENEFICIADA la CALIFICACIÓN DE ESPAÑOL. *Para mejorar la ortografía se les solicita que una vez recibidos los reportes de lectura ya calificados por la docente, corrijan las palabras con error (señaladas con marca textos) y las escriban de forma correcta en el cuaderno de español en el apartado de ortografía.

2 REPORTE DE LECTURA PARA 1º NOMBRE: N.L: GRADO: GRUPO: FECHA: TÍTULO DEL LIBRO: AUTOR: INICIO: DESARROLLO:

3 FINAL 2.- Qué opinas del texto? 3.- Responde la pregunta del mes:?

4 COMPRENSIÓN LECTORA PARA 1º Preguntas para responder cada mes SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO Quiénes son los personajes principales? Cuando observaste la portada del libro De qué creíste que trataría? Cuál fue tu personaje favorito? Te parece divertido lo que les pasó a los personajes? Por qué? Te gustaría que te pasara algo similar? Por qué? Describe a uno de los personajes. Narra un final diferente. Cuál es la idea principal del texto? Qué tan complicado fue leer este texto para ti? Por qué? Qué aprendiste con esta lectura?

5 EVALUACIÓN REPORTE DE LECTURA PARA 1º NOMBRE: N. L: GRADO: GRUPO: FECHA: INDICADOR SI NO OBSERVACIONES Uso de lápiz, tinta roja para mayúsculas y signos de puntuación. Letra legible y limpieza. Presentación en general. Información de todos los datos que se solicitan en el encabezado de cada página. Narración del inicio. Narración del desarrollo. Narración del final. Ortografía y uso de signos de puntuación. Opinión personal y/o comentario del texto fundamentado. Anotó y respondió correctamente la pregunta del mes. Dibujo grande alusivo a la lectura. CALIFICACIÓN