5. Qué frecuencia tiene el sonido que forma una 5ª Justa ascendente con el La4 (440 hercios)? a. 880 Hercios b. 660 Hercios c.
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- Emilia de la Fuente Sandoval
- hace 8 años
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1 UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID PRUEBA DE ACCESO A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS OFICIALES DE GRADO Curso MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL INSTRUCCIONES GENERALES Y CALIFICACIÓN Después e esuhr tentmente ls uiiones y leer tos ls pregunts, el lumno eerá esoger un e ls os opiones propuests y responer ls uestiones e l opión elegi. L prue onst e tres prtes: en l primer se ontestrán pregunts e lenguje musil sore un frgmento e prtitur, en l segun se responerá uestiones e lenguje musil sore uns uiiones (exepto l pregunt 5) y en l terer se ontestrá uestiones reltivs l lenguje musil, l nálisis el sonio y ls nuevs tenologís plis l sonio. AUDICIONES: Se esuhrán, repetios os vees los orresponientes opión (exepto l pregunt 3, que se esuhrá solo un vez), reves frgmentos musiles sore los que hrá que ontestr uns pregunts. CALIFICACIÓN: L 1ª prte se vlorrá sore 3 puntos (1 punto pregunt), l prte 2ª sore 5 puntos (1 punto pregunt), l prte 3ª sore 2 puntos (0,25 puntos pregunt). En est últim prte se penlizrá on 0,25 puntos os errores ometios. TIEMPO: 90 minutos. PRIMERA PARTE OPCIÓN A A prtir el siguiente frgmento musil, onteste ls pregunts en su hoj e respuests: 1.- ) Determine l tonli el frgmento y justifique su respuest. ) Desri revemente l textur el frgmento. 2.- ) Qué término nos ini qué tempo ee interpretrse l or? Qué signifi? ) Se mntiene el tempo onstnte lo lrgo el frgmento? Justifique su respuest. ) Cite el elemento e ornmentión e los ompses 6 y 16 y esri su efeto. 3.- ) Cite os elementos e rtiulión iferentes, inique en qué ompás se enuentrn y esri en so su efeto. ) Cite os elementos inámios iferentes, lolie en qué ompás se enuentrn y esri en so su efeto.
2 SEGUNDA PARTE 1. Esuhrá ontinuión ests utro meloís. Esri el oren en que suenn en su hoj e respuests, espeifino lrmente el número e oren, seguio e l letr orresponiente on que quí están esigns (ejemplo: 1ª:, 2ª:, et.) El ejeriio ompleto se esuhrá en el mismo oren os vees. 2. Se esuhrán utro reves meloís sore esls iferentes (myor, menor, romáti, penttóni). Esri en el oren orreto ls esls sore ls que se sn ls meloís en su hoj e respuests. El ejeriio ompleto se esuhrá en el mismo oren os vees. 3. Trs esuhr el siguiente frgmento musil, respon ls siguientes pregunts:. Qué instrumento lo h interpreto?. A qué fmili instrumentl pertenee?. Esri un instrumento e l mism fmili.. Entre los siguientes reursos instrumentles, esri el más utilizo: legto / trémolo / stto. 4. Esuhrá ontinuión estos utro ritmos. Esri el oren en que suenn en su hoj e respuests, espeifino lrmente el número e oren, seguio e l letr orresponiente on que quí están esignos (ejemplo: 1º:, 2º:, et.) El ejeriio ompleto se esuhrá en el mismo oren os vees.
3 5. D l siguiente meloí en l tonli e Do Myor, inique en l hoj e respuests el ore e ompñmiento orresponiente ompás, tenieno en uent que los ores que eerá utilizr serán Do Myor, F Myor y Sol Myor. TERCERA PARTE Esri en su hoj ls respuests orrets: 1. Cuántos semitonos hy en un otv just?. Diez. One. Doe 2. Cuál e ests ominiones e figurs puee rse en un ompás e 5/8?. Dos negrs y os semiorhes. Cino semiorhes. Diez fuss 3. Un semieni puee terminr en el ore e:. Tóni. Dominnte. Culquier e los os 4. Cuál e ests nots es enrmóni e un si?. L sostenio. Do emol. Si emol 5. Qué freueni tiene el sonio que form un 5ª Just senente on el L4 (440 herios)?. 880 Herios. 660 Herios. 293 Herios 6. Un sonio e 200 eielios es. Muy guo. Muy éil. Super el umrl el olor 7. L intensi el sonio se relion on:. L mplitu e l on sonor. El espetro rmónio e l n sonor. L irregulri e l on sonor 8. El nálisis espetrl el ruio. Contiene un freueni funmentl. Muestr un onjunto limito e freuenis inrmónis. Contiene tos ls freuenis
4 OPCIÓN B PRIMERA PARTE A prtir el siguiente frgmento musil, onteste ls pregunts en su hoj e respuests: 1.- ) Inique l tonli prinipl el frgmento y hg un reve omentrio justifino su respuest. ) Desri revemente l textur el frgmento y justifique su respuest. 2.- ) Qué término nos ini qué tempo ee interpretrse l or? Qué signifi? ) Qué nomre reie el iniio rítmio e l piez? Justifique su respuest. 3.- ) Cite os elementos e rtiulión iferentes, inique en qué ompás se enuentrn y esri en so su efeto. ) Cite os elementos inámios iferentes, lolie en qué ompás se enuentrn y esri en so su efeto. SEGUNDA PARTE 1. Esuhrá ontinuión ests utro meloís. Esri el oren en que suenn en su hoj e respuests, espeifino lrmente el número e oren, seguio e l letr orresponiente on que quí están esigns (ejemplo: 1ª:, 2ª:, et.) El ejeriio ompleto se esuhrá en el mismo oren os vees.
5 2. Se esuhrán utro frgmentos que terminn en utro enis iferentes (plgl, perfet, rot, semieni). Esri en el oren orreto ls enis esuhs en su hoj e respuests. El ejeriio ompleto se esuhrá en el mismo oren os vees. 3. Trs esuhr el siguiente frgmento musil, respon ls siguientes pregunts:. Qué instrumento lo h interpreto?. A qué fmili instrumentl pertenee?. Esri un instrumento e l mism fmili.. Entre los siguientes reursos instrumentles, esri el más empleo: rpegios / glissno / trémolo. 4. Esuhrá ontinuión estos utro ritmos. Esri el oren en que suenn en su hoj e respuests, espeifino lrmente el número e oren, seguio e l letr orresponiente on que quí están esignos (ejemplo: 1º:, 2º:, et.) El ejeriio ompleto se esuhrá en el mismo oren os vees. 5. D l siguiente meloí en l tonli e Sol Myor, inique en l hoj e respuests el ore e ompñmiento orresponiente ompás, tenieno en uent que los ores que eerá utilizr serán Sol Myor, Do Myor y Re Myor.
6 TERCERA PARTE Esri en su hoj ls respuests orrets: 1. Entre o1 y f1 hy un intervlo e:. Curt just. Curt isminui. Curt ument 2. Si en un ompás hy un silenio e reon:. Se trt e un ompás e 2/4. Se trt e un ompás e 3/4. Puee trtrse e ulquier ompás 3. Un ore perfeto menor onst, prtir e su not funmentl:. De os terers myores. De os terers menores. De un terer menor y e un terer myor. 4. Qué lve hy que utilizr pr que en l quint líne el pentgrm pomos leer un o?. Do en quint. F en terer. Do en primer 5. El sonio vij. En el vío. Exlusivmente en meios elástios. En ulquier meio mteril 6. En un timl l ltur el sonio emitio epene e:. El tmño y tensión e su memrn. L téni e golpeo. El tipo e quets emples 7. Un sistem MIDI sirve pr:. Generr ompñmientos. Seuenir sonios. L omuniión entre instrumentos musiles igitles 8. Cuáles son los enefiios el sistem e reprouión y grión igitl frente l nlógio?. L posiili e grr vris vees en el mismo soporte. El menor tmño e los prtos y l reuión el ruio. L myor intensi sonor que se puee onseguir on los meios igitles
7 LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN Y CALIFICACIÓN 1. L puntuión máxim será e 10 puntos. C un e ls tres prtes será evlu e form inepeniente y se lifirá: hst 3 puntos l primer; hst 5 puntos l segun y hst 2 puntos l terer. 2. En ningún so serán mitis respuests perteneientes istints opiones. 3. En l primer prte, los riterios e orreión serán los siguientes: - OPCIÓN A. 1.- ): Tonli y justifiión: 0, ): Textur y expliión: 0, ) Tempo: 0, ) Cmio e tempo: 0, ) Elemento e ornmentión lolizo y explio: 0, ) C elemento e rtiulión lolizo y explio: 0,25. Totl: 0, ) C elemento inámio lolizo y explio: 0,25. Totl: 0,5. - OPCIÓN B. 1.- ): Tonli y justifiión: 0, ): Textur y expliión: 0, ) Ientifiión el término orresponiente y expliión: 0, ): Iniio rítmio y justifiión: 0, ) C elemento e rtiulión lolizo y explio: 0,25. Totl: 0, ) C elemento inámio lolizo y explio: 0,25. Totl: 0,5. 4. En ls pregunts 1, 2 y 4 e l segun prte se ontilizrá un punto si tos ls respuests son orrets, 0,5 si son os ls respuests orrets y 0 en el resto e los sos. En l pregunt 3 se ontilizrán 0,25 puntos por respuest orret. En l pregunt 5 e l segun prte, se ontilizrán 0.25 puntos por os respuests erts. En l terer prte se ontilizrán 0.25 puntos por respuest ert. En est prte se penlizrá on 0,25 puntos os errores ometios. 5. Se vlorrá positivmente l expresión orret sintáti y ortográfi e los ontenios en generl y e los oneptos musiles en prtiulr.
UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID MATERIA: LENGUAJE Y PRÁCTICA MUSICAL
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