Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática

Transcripción

1 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Ingeniería Web Curso Académico Versión

2 Asignatura: Ingeniería Web 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Ingeniería Web Código: Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería en Informática - Titulación: Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industrial, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información - Plan de Estudios: Plan Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura - Intensificación (sólo en caso de Máster): Ingeniería del Software - Departamento: Estadística, Investigación Operativa y Computación - Área de conocimiento: Lenguajes y Sistemas Informáticos - Curso: 1º - Carácter: Obligatoria - Duración: Bimestral - Créditos: 3 - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Español 2. Prerrequisitos para cursar la asignatura Esenciales / Recomendables: Ninguno 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación / Profesor/a: Luz Marina Moreno de Antonio - Grupo: Único - Departamento: Estadística, Investigación Operativa y Computación - Área de conocimiento: Lenguajes y Sistemas Informáticos - Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería en Informática - Lugar Tutoría (1) : (a) Torre Profesor Agustín Arévalo, 2ª planta (b) Sala de Profesores de la ETSII, 2ª planta - Horario Tutoría (1) : Primer cuatrimestre: Lunes de 9:30 a 11:30 (a) y Miércoles de 16:00 a 20:00 (a) Segundo cuatrimestre: Martes de 11:00 a 13:00 (b), Miércoles de 11:00 a 13:30 (b) y Jueves de 17:00 a 18:30 (a) - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: lmmoreno@ull.es - Dirección web docente: Profesor/a: José Luis Roda García - 1 -

3 - Grupo: Único - Departamento: Estadística, Investigación Operativa y Computación - Área de conocimiento: Lenguajes y Sistemas Informáticos - Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería en Informática - Lugar Tutoría (1) : Escuela Técnica Superior en Ingeniería Informática, zona de despachos - Horario Tutoría (1) : Primer cuatrimestre: Lunes de 9:00 a 12:00 y jueves de 15:00 a 18:00 Segundo cuatrimestre: Lunes de 9:30 a 12:30 y jueves de 9:30 a 12:30 - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: jlroda@ull.es - Dirección web docente: (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: La asignatura se imparte en el tercer bimestre del Máster en Ingeniería Informática como materia obligatoria dentro de la especialidad de Ingeniería del Software. Los descriptores genéricos de esta asignatura son: Modelos Desarrollo de aplicaciones Plataformas y paradigmas - Perfil Profesional: Como aparece en los objetivos del Máster: Con el título de Máster Universitario en Informática se persigue que los alumnos puedan complementar su formación académica y conocer los procedimientos y técnicas más novedosas y relevantes en el campo de la Informática Profesional y sus aplicaciones.. El número de personas que acceden a servicios a través de Internet crece cada día. Actualmente, es posible realizar trámites administrativos o recibir información a través de Internet. Por ese motivo, es necesario que las aplicaciones web estén correctamente diseñadas y cumplan con criterios de calidad, de ahí que el conocimiento de esta asignatura sea tan importante. 5. Objetivos Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura - Desarrollar en el alumnado capacidades y destrezas que les permitan usar técnicas avanzadas de auditoría y calidad del software, gestión de proyectos, diseño y seguridad en redes y sistemas, minería de datos, aplicaciones web, bases de datos, inteligencia artificial, etc. - Hacer que el alumno sea capaz de aprender de forma autónoma. Formar investigadores que conozcan y respeten los procedimientos del método científico y que sean capaces de planear y ejecutar de manera solvente tareas de investigación, así como de interpretar sus resultados y extraer de ellos conclusiones que permitan ampliar el conocimiento científico y contribuir a la resolución de problemas sociales y económicos. - Los objetivos a desarrollar en esta asignatura están orientados al diseño y evaluación de sitios web, destacando principalmente su usabilidad, accesibilidad y rendimiento. Objetivos generales de la asignatura Ofrecer una visión amplia de las diferentes arquitecturas web, haciendo especial énfasis en los aspectos de usabilidad, accesibilidad y rendimiento

4 6. Competencias Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura Instrumentales Capacidad de análisis y síntesis Capacidad de organizar y planificar Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas) Resolución de problemas Toma de decisiones Personales Capacidad crítica y autocrítica Trabajo en equipo Habilidades interpersonales Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar Sistémicas Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Habilidades de investigación Capacidad de aprender Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad) Competencias específicas del Título desarrolladas en la asignatura Conocimientos (Saber) Adquirir conocimientos en los estándares de desarrollo web. Conocer y saber aplicar las normas internacionales de usabilidad y accesibilidad. Saber aplicar las técnicas asociadas al rendimiento de sitios web. Destrezas (Saber hacer) Manejar las diferentes herramientas del mercado relacionadas con la usabilidad, accesibilidad y rendimiento de los sitios web. Actitudes y valores (Saber Ser) Fomentar la aplicación de estos conocimientos y destrezas. 7. Contenidos de la asignatura Módulo I Profesor/a : José Luis Roda García y Luz Marina Moreno de Antonio Temas (epígrafes) TEMA 1. INTRODUCCIÓN TEMA 2. REQUISITOS, MODELADO, ARQUITECTURA Y TECNOLOGÍAS DE APLICACIONES WEB. TEMA 3. CARACTERÍSTICAS: USABILIDAD, ACCESIBILIDAD Y RENDIMIENTO. TEMA 4. CASOS DE ESTUDIO

5 8. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante (2) Metodología y Volumen de trabajo Créditos: Horas: VOLUMEN DE TRABAJO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRESENCIALIDAD TRABAJO AUTÓNOMO del alumnado HORAS TOTALES Clase magistral Clases prácticas Realización de exámenes 2 2 Asistencia a Tutoría Académica-Formativa (presenciales y virtuales) 3 3 Realización de trabajos prácticos Estudio preparación clases teóricas 8 8 Estudio preparación clases prácticas Preparación de exámenes 6 6 HORAS TOTALES Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (3) Web Engineering: The Discipline of Systematic Development of Web Applications. Gerti Kappel, Birgit Prýýll, Siegfried Reich, Wernet Retschitzegger. John Wiley and Sons Designing Web Usability: The Practice of Simplicity. J. Nielsen, New Riders Publishing, Indianapolis, ISBN: X W3C Consortium: Software específico de cada tema: software de métricas y usabilidad Web, plataforma de aprendizaje Moodle o equivalente. Recursos (4) Software específico de cada tema: herramientas para modelado de sistemas, herramientas automáticas para verificar la accesibilidad web, plataforma de aprendizaje Moodle o equivalente. Campus virtual de la ULL:

6 10. Sistema de Evaluación y Calificación Para evaluar los conocimientos se utilizará una prueba escrita. Para evaluar el grado en el que se han desarrollado las habilidades y competencias se propondrá el desarrollo de actividades prácticas. También se considerará en la evaluación la asistencia y participación activa en las actividades de la asignatura. Pruebas objetivas Trabajos y Proyectos Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (5) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Asistencia y participación Todas las de la asignatura Todas las de la asignatura Todas las de la asignatura Conceptos de la materia (Dominio de los conocimientos teóricos y operativos) Realización de trabajos o proyectos Asistencia y participación (part. activa en clase, en debates o en trabajos de grupo): 25% 50% 25% 11. Cronograma/Calendario de la asignatura Según el calendario académico del Máster, esta asignatura se desarrollará durante el tercer bimestre. La docencia se distribuye en cuatro sesiones semanales de 50 minutos. 2 er Cuatrimestre (3er bimestre) (6) SEMANA Temas Clases Teóricas Clases Prácticas Tutoría Actividad 4: Actividad 5 Actividad 6: Semana 1: Temas 1 y 2 4 Semana 2: Tema Semana 3: Temas Semana 4: Tema Semana 5: Temas Semana 6: Tema Semana 7: Tema