Motores de búsquedas académicos Curso: Módulo 1. Fuentes de información 24 de mayo, 2011
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- Carlos Marín Blanco
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1 Motores de búsquedas académicos Curso: Módulo 1. Fuentes de información 24 de mayo, 2011 Lic. Diana Huamán Calderón Centro de gestión de conocimiento OPS/OMS Perú
2 Curso: 2 Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
3 Curso: 3 Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
4 Curso: 4 Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011 Google es el único?
5 Hoy hablaremos de Motores de búsqueda generales Google Yahoo Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web Motores de búsqueda académicos Google scholar Inputs Scirus Inputs Pros y Cons Curso: 5 Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
6 Motores de búsquedas generales Curso: 6 Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
7 Busquemos recursos sobre Homepatía Los términos recomendados por Google se basan en las búsquedas que realizan los usuarios
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10 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Definición de palabras o frases define: Curso: 10Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
11 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Agrupar términos. Uso de corchetes [ ] Una consulta Dos consultas Curso: 11Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
12 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Frases exactas. Uso de comillas Curso: 12Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
13 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Búsquedas en un sitio web específico site: Curso: 13Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
14 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Términos que desees excluir. Uso de guión Similar al operador booleano NOT Curso: 14Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
15 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Rellenar espacios en blanco. Uso de asterisco * Similar al operador booleano AND Curso: 15Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
16 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? El operador OR Curso: 16Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
17 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Formato del documento. filetype: Curso: 17Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
18 Motores de búsquedas generales Cómo optimizar las búsquedas en Google? Curso: 18Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
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20 Motores de búsquedas generales Curso: 20Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
21 Busquemos recursos sobre Homeopatía
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25 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Curso: 25Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
26 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Curso: 26Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
27 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Búsqueda exploratorias Curso: 27Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
28 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Búsqueda exploratorias Constante mejora en la recuperación de información Curso: 28Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
29 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Búsqueda exploratorias Constante mejora en la recuperación de información Cons No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible) Curso: 29Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
30 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Búsqueda exploratorias Constante mejora en la recuperación de información Cons No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible) Indización demora acceso a recursos Curso: 30Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
31 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Búsqueda exploratorias Constante mejora en la recuperación de información Cons No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible) Indización demora acceso a recursos No hay un vocabulario controlado Curso: 31Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
32 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Pros Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos Búsqueda exploratorias Constante mejora en la recuperación de información Cons No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible) Indización demora acceso a recursos No hay un vocabulario controlado Generalistas Curso: 32Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
33 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Curso: 33Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
34 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Curso: 34Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
35 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Curso: 35Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
36 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Curso: 36Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
37 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Certificaciones (Por ejemplo HONCODE) Curso: 37Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
38 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Certificaciones (Por ejemplo HONCODE) La información es actual o la fecha de actualización está incluida Curso: 38Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
39 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Certificaciones (Por ejemplo HONCODE) La información es actual o la fecha de actualización está incluida Fuentes de donde proviene la información? Curso: 39Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
40 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Certificaciones (Por ejemplo HONCODE) La información es actual o la fecha de actualización está incluida Fuentes de donde proviene la información? Fuente es de una institución de trayectoria respetada y confiable Curso: 40Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
41 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Certificaciones (Por ejemplo HONCODE) La información es actual o la fecha de actualización está incluida Fuentes de donde proviene la información? Ausencia o poco presencia de publicidad Fuente es de una institución de trayectoria respetada y confiable Curso: 41Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
42 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Tips para evaluar recursos en el Web algunas preguntas frente a un sitio Web La URL termina en.gov.org.edu? no confiar tanto en.com Quiénes son los autores, productores? Autoridad de autor, productos para presentar la información Es posible contactar al autor Certificaciones (Por ejemplo HONCODE) La información es actual o la fecha de actualización está incluida Fuentes de donde proviene la información? Ausencia o poco presencia de publicidad Fuente es de una institución de trayectoria respetada y confiable Calidad de Contenidos Curso: 42Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
43 Ejercicios En Google y Yahoo Buscar recursos en PDF sobre salud indígena en PAHO Discusión de resultados Curso: 43Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
44 Motores de búsqueda académicos Google scholar Curso: 44Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
45 Cada resultado incluye autor año y fuente 2. Incluye citas 3. Enlace al texto o referencia vía el título 4. Importación de referencias 5. Artículos relacionados 3 5 4
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48 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Google Scholar Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Curso: 48Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
49 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Google Scholar Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Curso: 49Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
50 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Google Scholar Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Curso: 50Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
51 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Google Scholar Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc. Curso: 51Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
52 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Google Scholar Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc. Patentes* Esta opción no aparece en Google Académico Curso: 52Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
53 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Google Scholar Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc. Patentes Libros Curso: 53Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
54 Pros y Cons: Google Scholar Pros Facilidad de uso Curso: 54Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
55 Pros y Cons: Google Scholar Pros Facilidad de uso Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas) Curso: 55Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
56 Pros y Cons: Google Scholar Pros Facilidad de uso Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas) Aportes de Google books (reciente convenio con OPS) Curso: 56Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
57 Pros y Cons: Google Scholar Pros Facilidad de uso Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas) Aportes de Google books (reciente convenio con OPS) No todo es inglés Curso: 57Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
58 Pros y Cons: Google Scholar Pros Facilidad de uso Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas) Aportes de Google books (reciente convenio con OPS) No todo es inglés Identificación de fuentes primarias (aunque no tengan el full text) Curso: 58Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
59 Pros y Cons: Google Scholar Pros Facilidad de uso Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas) Aportes de Google books (reciente convenio con OPS) No todo es inglés Identificación de fuentes primarias (aunque no tengan el full text) Asociaciones con bibliotecas Curso: 59Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
60 Pros y Cons: Google Scholar Cons Se requiere mayor ingreso de revistas top Curso: 60Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
61 Pros y Cons: Google Scholar Cons Se requiere mayor ingreso de revistas top No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar Curso: 61Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
62 Pros y Cons: Google Scholar Cons Se requiere mayor ingreso de revistas top No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar Algunos autores han encontrado ¼ de información de Pubmed en Google Scholar Curso: 62Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
63 Pros y Cons: Google Scholar Cons Se requiere mayor ingreso de revistas top No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar Algunos autores han encontrado ¼ de información de Pubmed en Google Scholar Información (aparentemente) más antigua debido a la forma de indexación de google (veces enlazadas) Curso: 63Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
64 Pros y Cons: Google Scholar Cons Se requiere mayor ingreso de revistas top No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar Algunos autores han encontrado ¼ de información de Pubmed en Google Scholar Información (aparentemente) más antigua debido a la forma de indexación de google (veces enlazadas) Estrategias de búsqueda no complejas Curso: 64Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
65 Motores de búsqueda académicos Scirus Curso: 65Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
66 Ayuda de idioma 2. Recursos relacionados 3. Enlace al recurso desde el título 4. Filtros de búsqueda 5. Términos para refinar la búsqueda
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71 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Inputs fuentes de Scirus Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Curso: 71Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
72 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Inputs fuentes de Scirus Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Curso: 72Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
73 Motores de búsquedas generales Inputs fuentes de Scirus Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Curso: 73Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
74 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Inputs fuentes de Scirus Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Repositorios institucionales o académicos Curso: 74Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
75 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Inputs fuentes de Scirus Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc. Patentes Curso: 75Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
76 Motores de búsquedas generales: Pros y Cons Inputs fuentes de Scirus Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo.edu) Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago) Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc. Patentes Libros Curso: 76Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011 Publica sus fuentes a diferencia de Google Scholar
77 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Curso: 77Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
78 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Curso: 78Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
79 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Curso: 79Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
80 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Mayor capacidad de filtro de resultados Curso: 80Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
81 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Mayor capacidad de filtro de resultados Más opciones en la búsqueda avanzada Curso: 81Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
82 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Mayor capacidad de filtro de resultados Más opciones en la búsqueda avanzada Cons Búsqueda en inglés Curso: 82Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
83 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Mayor capacidad de filtro de resultados Más opciones en la búsqueda avanzada Cons Búsqueda en inglés Resultados no muy precisos Curso: 83Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
84 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Mayor capacidad de filtro de resultados Más opciones en la búsqueda avanzada Cons Búsqueda en inglés Resultados no muy precisos Da mayor énfasis a la editorial que lo creó Curso: 84Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
85 Pros y Cons: Scirus Pros Aumento en su capacidad de indización Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas Recupera artículos recientes Mayor capacidad de filtro de resultados Más opciones en la búsqueda avanzada Cons Búsqueda en inglés Resultados no muy precisos Da mayor énfasis a la editorial que lo creó Estrategias de búsqueda no complejas Curso: 85Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
86 Ejercicios En Google Scholar y Scirus complementary medicine cancer treatment y que sean del subset medicine Crear un alerta en Google Enviar los primeros 5 resultados en Scirus Discusión de resultados Curso: 86Módulo 1. Fuentes de información 24 mayo 2011
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88 Mantener una dieta balanceada (de fuentes de información)
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