PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALIANZA 2013

Transcripción

1 PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL GESTIÓN DIRECTIVA Dar a conocer componentes direccionamien to estratégico a través diferentes medios comunicación con que cuenta la. En abril el 75% la comunidad educativa se habrá apropiado component es l direcciona miento estudiantes por curso que conocen el direccionamie nto medios usados para difundir el direccionamie nto En cada uno eventos generales con estudiantes, padres y docentes recordar el horizonte institucional. Ubicación elementos l horizonte institucional en salones clase y áreas públicas l colegio. Docentes. Coordinadores.. re Asesorar y acompañar continuamente la labor l Elección padres y/o acudientes Exigir el cumplimien to en un 90% la responsabil idad l Elección al menos un 80% compromisos adquiridos y ejecutados por el padres que asisten a las Publicación en diversos medios l horizonte educativo (página web, folletos, etc). Organización un plan trabajo. Hacer seguimiento continuo por medio un instrumento escrito. Orientar a padres para realizar Integrantes l proyecto Integrantes l re re

2 idóneos o comprometidos con la comunidad. padres compromet idos con cargos l reuniones l. actividas emprendidas por el reuniones dinámicas. Motivar al pad familia incentivando académicamen te al acudido en las áreas afines. Docentes directivos curso. Orientar y acompañar continuamente al. Generar espacios acuados para la divulgación prácticas exitosas. A partir abril colocar en funcionami ento el hasta lograr su posicionam iento ntro la comunidad. Difusión las buenas prácticas pedagógica s en cada. reuniones l realizadas sobre total programadas. propuestas planteadas por el. prácticas socializadas en cada. Presentar informes oportunos las actividas realizadas. Elección l. Cronograma reuniones. Plan actividas para el año Realización una jornada académica semestral. Socialización estrategias semestralment e Integrantes la gestión Docentes l proyecto Todos docentes y directivos. Enero Entrega

3 Utilizar todos recursos necesarios para lograr un óptimo manejo casos difíciles. Hacer funcional el convivencia a partir l 1 marzo. casos difíciles tratados y resueltos en el convivencia. Existencia l convivencia por ses al 31 marzo. información para la web más precisa y finida. Dar a conocer las políticas finidas para casos difíciles. Informar periódicament e avances en cada caso. Diligenciar instrumentos seguimiento a casos difíciles (observador l estudiante, actas compromiso). Integrantes la gestión. Docentes l re Propiciar relaciones con el sector productivo que redunn en beneficio la. Establecer convenios con el sector productivo durante el transcurso l año convenios logrados con el sector productivo Gestionar encuentros con líres empresariales que tengan alguna afinidad con el PEI la. Finiquitar posibles convenios que resulten.. Todos docentes la. Asamblea. Consejo

4 Caracterizar la población vulnerable con. Diseñar formatos seguimiento las actividas para el fortalecimiento l clima escolar Aplicar la encuesta para terminar la población vulnerable con al interior la el confort todos miembros la mediante la realización actividas. Intificados todos estudiante en caso vulnerabilidad con 100% la infraestructur a la pintada, salones aclimatados, aulas ayudas equipadas, acuación la biblioteca, sala profesores secretaria y más penncias; espacios óptimos para el sarrollo l estudiante, manejo residuos e ubicación estratégica recolectores basuras la aplicación la encuesta para intificar la población vulnerable con las autoridas educativas medios para la objetivos Personera Consejo Comité ambiental 1 semana Finaliza o febrero primer 1 semana febrero Finaliza o primer

5 Elaborar formatos para la entrega sillas y paz y salvo la cultura 100% las sillas en buen estado. las autoridas educativas la medios para la objetivos 1 semana Finaliza o febrero primer Carnetizar a miembros la comunidad educativa (estudiantes, Docentes, Directivos y personal Administrativo) la cultura l carnet instituciona l 100% estudiantes, docentes y l personal que labora en la carnetizado. las autoridas educativas la medios para la objetivos 1 semana febrero Finaliza o primer