MODELO CENTRADO EN. El desarrollo de las personas que viven en una sociedad con necesidades, vocaciones y contextos particulares

Transcripción

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2 QUÉ ES EL MEVYT? El MEVyT (Modelo Educación para la Vida y el Trabajo) Es el modelo educativo con el que estudian las personas a las que atendemos en el INEA y permite a las personas aprender a leer y escribir e iniciar o concluir su educación primaria y secundaria. El INEA se reconoce que las personas que estudian su primaria o secundaria son muy diversas en cuanto a sus características, intereses y necesidades de aprendizaje.

3 MODELO CENTRADO EN El desarrollo de las personas que viven en una sociedad con necesidades, vocaciones y contextos particulares

4 Jóvenes ATIENDE A UNA DIVERSIDAD DE POBLACIÓN Madres y padres de familia Trabajadores (as) Poblaciones indígenas Ciegos y débiles visuales Niños (Primaria) Comunidades de mexicanos en el extranjero

5 MEVYT PRETENDE QUE LAS PERSONAS JÓVENES Y ADULTAS SEAN CAPACES DE: Reconocer y valorar sus saberes, experiencias y valores e integrarlos a su aprendizaje Fortalecer las habilidades básicas de lectura, escritura, cálculo, expresión oral y comprensión del entorno natural y social Tomar decisiones de manera razonada y responsable Enriquecer sus conocimientos con nuevos elementos que les sean útiles y significativos para su vida Reforzar sus capacidades, actitudes y valores que le permitan, mejorar, transformar y cambiar el medio en que viven, en especial su autoestima, visión del futuro, valor de la legalidad, respeto y responsabilidad Solucionar problemas en donde se desenvuelva a partir de la creatividad, el estudio y la aplicación de métodos y procedimientos de razonamiento lógico y científico Buscar manejar diferente información para seguir aprendiendo Construir explicaciones fundamentadas sobre fenómenos naturales y sociales

6 PROPÓSITOS DEL MEVyT Que las personas jóvenes y adultas: Tengan acceso a una educación significativa que responda a sus necesidades e intereses. Integren las competencias básicas (conocimientos, habilidades y actitudes) para mejorar su desenvolvimiento y desempeño en los diferentes ámbitos de su vida. Fortalezcan actitudes y valores para mejorar su desarrollo personal, familiar y social. Cuenten con elementos para continuar aprendiendo a lo largo de toda su vida.

7 CARACTERÍSTICAS DEL MEVyT MODULAR Contenido en unidades independientes con diversos temas para estudiarse sin secuencia fija e integrados por diferentes materiales. INTEGRAL Integra los conocimientos y experiencias en su proceso de aprendizaje y los integren con los módulos y con las otras personas y su entorno. DIVERSIFICADO Responde a las diferentes necesidades de aprendizaje de diversos sectores de la población.

8 CARACTERÍSTICAS DEL MEVyT FLEXIBLE Y ABIERTO Las personas pueden elegir los módulos que estudiarán, definir la ruta o camino para su aprendizaje y definir el lugar y horario en que estudiarán y a qué ritmo. ACTUALIZADO Revisa y mejora de manera continua los módulos para respondan a las necesidades de la población joven y adulta, así como a los avances de las disciplinas y a las sugerencias de los asesores.

9 TRANSVERSALIDAD Necesidades básicas de aprendizaje 1. Herramientas esenciales para el aprendizaje: Lectura y escritura Cálculo Expresión oral Comprensión del entorno 2. Contenidos básicos que permitan: Desarrollar capacidades Vivir y trabajar con dignidad Tomar decisiones fundamentadas Continuar aprendiendo Competencias Generales: Comunicación Solución de problemas Razonamiento Participación Intenciones Educativas: Género Derechos humanos Actitudes y valores Desarrollo humano Identidad y diversidad Interculturalidad Visión de futuro

10 METODOLOGÍA PARTE DE LOS SABERES DE LAS PERSONAS PARA CONSTRUIR Y RECONSTRUIR NUEVOS CONOCIMIETOS, HABILIDADES Y VALORES INTEGRADOS: Recuperación y reconocimiento de creencias y saberes previos. Búsqueda y análisis de nueva información Síntesis, Reconceptualización y aplicación de lo aprendido Comparación, reflexión, confrontación y cambio

11 TIPOS DE MÓDULOS Módulos básicos Módulos diversificados Reconocimiento de Capacitaciones para el trabajo

12 ESTRUCTURADO EN NIVELES Inicial (Alfabetismo funcional) PRIMARIA Intermedio (Completa la primaria) Avanzado SECUNDARIA

13 EJES TEMÁTICOS Módulos básicos Módulos diversificados Lengua y comunicación Matemáticas Ciencias Familia Jóvenes Salud y ambiente Trabajo Cultura Ciudadana Alfabetización tecnológica

14 RUTAS DE APRENDIZAJE Es el conjunto de módulos que elige una persona para aprender y acreditar y certificar su educación básica. Módulos básicos obligatorios y los diversificados se eligen de acuerdo con los intereses y necesidades de las personas. Las rutas de aprendizaje son diferentes de acuerdo a las diferentes vertientes. Nivel Inicial 3 módulos Nivel Intermedio 7 módulos 2 DIVERSIFICADOS Primaria Nivel Avanzado 8 módulos 4 DIVERSIFICADOS Secundaria

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16 VERTIENTES El MEVyT Hispanohablante MEVyT Indígena bilingüe MIB MEVyT Indígena bilingüe urbano MIBU MEVyT MEVyT Braille

17 FORTALEZAS DE ESTRUCTURA MODULAR Rutas y metas educativas propias Modificación y actualización de módulos Inclusión de temas emergentes de relevancia

18 FORMACIÓN Se brinda una formación permanente a las figuras solidarias con las que trabaja el INEA, misma que proporcionan las áreas de Formación y Servicios Educativos de las entidades. Inducción Inicial Continua Paquete para el Asesor del MEVyT