Comentario. particular, las cifras resultaron con 89,895 hombres y 106,304 mujeres en

Transcripción

1 Comentario La matrícula total para el 2012 ascendió a 1,033,785 estudiantes distribuidos en los centros educativos oficiales y particulares del país, lo cual reflejó un incremento absoluto de 32,407 alumnos con respecto al Cabe destacar, que los niveles primario, premedia y media fueron los que concentraron los mayores porcentajes de matrícula con 42.2 y 29.0 por ciento, respectivamente. En términos generales, los datos reflejaron que las mujeres tienen una mayor participación en el sistema educativo con un valor absoluto de 523,734 y los hombres registraron 510,051. Sin embargo, a nivel de dependencia, la situación cambió, debido a la mayor participación masculina en el sector oficial para el mismo período en 420,156 en relación con las mujeres que fueron 417,430. En el sector términos absolutos. particular, las cifras resultaron con 89,895 hombres y 106,304 mujeres en El número de docentes a nivel de República arrojó una cifra de 62,225 de los cuales el 65.6 por ciento fueron mujeres y 34.4 por ciento hombres. A nivel de dependencia la distribución mostró que 45,721 correspondieron al sector oficial y 16,504 al particular.

2 Por otra parte, los datos de graduados también destacaron un incremento absoluto de 10,583 alumnos con respecto al 2011, este comportamiento se reflejó, tanto en los niveles de media como superior, con un total de 98,690 le correspondió 71,533 estudiantes al sector oficial en tanto que al particular fue 27,622. Educación Preescolar La matrícula del 2012, para este nivel, registró una cifra de 103,269 estudiantes, con respecto al 2011 que fue de 91,495, lo cual reveló una variación porcentual de De estos, el 80.2 por ciento se determinó al sector oficial y al particular. Asimismo, la provincia de Panamá (43,399), la Comarca Ngäbe Buglé (13,624) y Chiriquí (12,188) ocuparon los 3 primeros lugares en orden de importancia. En tanto que, por sexo, los hombres presentaron mayor matrícula con respecto a las mujeres en 50.9 y 49.1 por ciento, respectivamente. Es importante resaltar, que los programas de Jardín y Prejardín aportaron la matrícula más significativa, con datos de 55.6 y 37.5 por ciento, respectivamente. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN LA REPÚBLICA, SEGÚN DEPENDENCIA: AÑOS Dependencia Matrícula de educación primaria Variación 2012/ Absoluta Porcentual TOTAL 91, ,269 11, Oficial 74,103 82,828 8, Particular 17,392 20,441 3, El número de docentes fue de 5,505 de los cuales 4,134 laboraron en centros de educación oficial y 1,371 en la particular. Las 3 provincias que reportaron las mayores cifras fueron Panamá (2,242), Chiriquí (705) y la Comarca Ngäbe Buglé (674). Educación Primaria En términos absolutos, la matrícula en la educación primaria obtuvo una disminución absoluta de 2,421 estudiantes, lo que representa un descenso de -0.6 por ciento con relación al 2011.

3 Además, el 87.2 por ciento de los matriculados en este nivel educativo, se destacaron en los centros escolares oficiales, mientras que el 12.8 por ciento se reportaron en los centros particulares, tal como se presenta en el siguiente cuadro: MATRÍCULA DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REPÚBLICA, SEGÚN DEPENDENCIA: AÑOS Dependencia Matrícula de educación primaria Variación 2012/ Absoluta Porcentual TOTAL 439, ,277-2, Oficial 386, ,093-5, Particular 52,854 56,184 3, La distribución por sexo reveló que hubo más inserción de niños matriculados (226,355 casos) que niñas (210,922 casos). Al comparar por provincia, se registraron las de Panamá (183,569), Chiriquí (52,379) y la Comarca Ngäbe Buglé(50,016) con los mayores datos de matrícula. De acuerdo a lo anterior, el mismo comportamiento se mantuvo en lo oficial, sin embargo, en los centros educativos particulares fueron las provincias de Panamá, Chiriquí y Coclé las destacadas. A nivel de matrícula por grado académico, el primero ocupó un 17.1 por ciento, seguido del segundo con 16.9 por ciento para el período en referencia. Por otra parte, el total de docentes manifestó un dato de 19,340, de los cuales 4,537 corresponden a hombres y 14,803 a mujeres. El promedio de alumnos por docente en las escuelas primarias oficiales es de 23, mientras que en las particulares es de 22. En cuanto a la deserción escolar, el año en referencia registró una disminución absoluta de 943 estudiantes con respecto al 2011, ya que el dato actual fue de 4,351 abandonantes; de los cuales 2,683 fueron hombres y 1,668 mujeres. A nivel de la República, las provincias con mayor número de casos fueron la Comarca Ngäbe Buglé (1,498), Panamá (1,201) y Bocas del Toro (584). No obstante, a nivel de dependencia el sector oficial sigue ocupando los primeros lugares con un 90.8 a diferencia del particular (9.2 por ciento) y por grado académico, se observó que el primero fue de mayor deserción (30.1 por ciento), seguido del quinto (19.2) y segundo grado(16.4).

4 Educación Premedia y Media Para el año en referencia, se matricularon en este nivel 300,259 estudiantes, de los cuales el 83.1 por ciento lo hicieron en las escuelas oficiales y el 16.9 por ciento en las particulares. La comparación por sexo, registró que las mujeres tuvieron una participación de 50.6 por ciento, en tanto que los hombres un 49.4 por ciento. Las tres provincias más representativas en número de alumnos fueron Panamá con 139,552, luego Chiriquí con 38,608 y Colón con 25,439 estudiantes. La premedia registró un 62.7 por ciento del total de la matrícula y a la media le correspondió un 37.3, siendo la Media Académica la que reflejó un valor por encima del 50 por ciento con respecto a la Media Profesional y Técnica, tal como se puede observar en el siguiente cuadro: MATRÍCULA DE EDUCACIÓN PREMEDIA Y MEDIA EN LA REPÚBLICA, POR SEXO Y DEPENDENCIA SEGÚN NIVEL DE EDUCACIÓN: AÑO ACADÉMICO 2012 Educación Premedia y media Dependencia Nivel de educación Total Hombres Mujeres Oficial Particular Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Premedia y media , , , , , ,787 50,859 24,452 26,407 Premedia ,250 95,421 92, ,730 81,487 78,243 28,520 13,934 14,586 Media 112,009 52,644 59,365 89,670 42,126 47,544 22,339 10,518 11,821 Académica 62,019 27,275 34,744 44,579 18,909 25,670 17,440 8,366 9,074 Profesional y Técnica... 49,990 25,369 24,621 45,091 23,217 21,874 4,899 2,152 2,747 En el 2012 se graduaron 71,533 alumnos de educación premedia y media, las provincias de Panamá (32,463), Chiriquí (9,569) y Coclé (6,198) obtuvieron los valores absolutos más altos de estudiantes. Además, las mujeres alcanzaron un 53.2 por ciento en contraste con los hombres que reportaron un 46.8 por ciento. En términos generales, el bachillerato en Ciencias fue el título obtenido más destacado en la Media Académica en los sectores oficial y particular, mientras que el bachillerato Comercial lo fue en la media profesional y técnica. Por otra parte, la deserción en este nivel superó al primario, ya que indicó un total de 8,846 casos, de estos el 53.8 fueron hombres y 46.2 mujeres. Las provincias con las mayores cifras fueron Panamá (3,324), Chiriquí (1,493) y la Comarca Ngäbe Buglé (1,248).

5 Los tres grados académicos con mayores porcentajes de deserción fueron el décimo con 36.7 por ciento, seguido del séptimo con 19.6 por ciento y el undécimo con 17.7 por ciento. Educación Especial La matrícula en la educación especial durante el quinquenio desarrolló un crecimiento constante, lo que representó una variación porcentual de 30 por ciento y, en términos absolutos, un incremento de 3,149 estudiantes. Para el 2012, los niños presentaron un 61.9 y las niñas el 38.1 del total de la matrícula que fue de 13,649 estudiantes y las tres provincias que reportaron mayor matrícula en este nivel fueron Panamá (7,308), Chiriquí (1,629) y Coclé (1,106). Número de alumnos MATRÍCULA DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN LA REPÚBLICA, SEGÚN SEXO: AÑOS ,000 12,000 10,000 8,000 6,000 4,000 2, Años Total Hombres Mujeres El personal docente fue de 782, de los cuales 64 eran hombres y 718 mujeres. La cantidad de alumnos por docente fue de 17. Educación Laboral La matrícula en este nivel fue de 30,533 alumnos de los cuales el 67.1 por ciento le correspondió al sector oficial y 32.9 al particular. La distribución por provincia identificó a Panamá con el primer lugar con 13,214 estudiantes, luego Chiriquí con 6,824 y en tercer lugar a Veraguas con 2,573.

6 Cabe señalar, que la participación por sexo, indicó que los hombres tuvieron mayor inserción con 16,359 casos en comparación con las mujeres que fueron de 14,174 alumnas matriculadas. MATRÍCULA DE EDUCACIÓN LABORAL EN LA REPÚBLICA, SEGÚN DEPENDENCIA: AÑO 2012 Educación Laboral Dependencia Matrícula Total Hombres Mujeres TOTAL 30,533 16,359 14,174 Oficial 20,475 11,406 9,069 Particular 10,058 4,953 5,105 Educación Superior Universitaria Para el año en referencia, el número de universidades que reportaron información fue de 28, de las cuales 5 fueron oficiales y 23 particulares, en donde registraron una matrícula total de 140,303 estudiantes, lo que representó un aumento absoluto de 6,806 con respecto al 2011, siendo el sector particular el de mayor impacto, es decir, con 5,291 estudiantes. De esta cifra, el 60.0 por ciento correspondió a mujeres y el 40.0 a los hombres. Por otro lado, la distribución de la matrícula por nivel académico, mostró que el 85.1 por ciento correspondió a licenciaturas, 6.5 por ciento a técnicos, 5.4 por ciento a maestrías, 2.7 por ciento a postgrados y 0.1 por ciento a doctorados.

7 En lo relativo a la matrícula, según sector de estudio, se distinguieron mayormente las áreas de la Enseñanza Comercial y Administración con 23.9 por ciento, Ingeniería y profesiones afines con 12.1 y las Ciencias de la Educación y Formación de Personal docente con un 11.2 por ciento respectivamente. El total de docentes del nivel superior universitario del país fue de 13,828 de los cuales, el 53.9 por ciento fueron hombres y el resto mujeres. En cuanto a los graduados fueron 22,786 nuevos profesionales, el 60.9 por ciento son egresados de las universidades oficiales y 39.1 por ciento de las particulares. En lo referente a su distribución por sexo, se observó que el 37.5 por ciento son hombres y el 62.5 por ciento mujeres. Al analizar este indicador por dependencia, tenemos que en términos generales, se mantuvo la constante y tendencia de graduarse más mujeres que hombres en los centros de estudios superiores, tanto oficiales como particulares. Es importante destacar, que los títulos obtenidos para este año más relevantes fueron Ciencias de la Educación y Formación de Personal docente con 22.5 por ciento, seguido de Enseñanza Comercial y Administración con 21.6 y en tercer lugar Ingeniería y profesiones afines con 12.0 por ciento.

8 Educación Superior no Universitaria La matrícula para este nivel fue de 8,495 alumnos, de los cuales 2,063 correspondió a hombres y 6,432 a mujeres. El número de institutos que reportaron información en el 2012 fue de 29. De estos, 1 era oficial y 28 particulares lo que patentizó un incremento de 6 centros educativos con respecto al El total de docentes en este nivel fue de 1,330 en donde se registró el mayor dominio del sector particular con un 83.9 por ciento y el oficial ocupó 16.1 por ciento. Por otra parte, se graduaron 4,371 estudiantes de la cual 334 correspondieron al sector oficial y 4,037 al particular, la mayor participación de egresados fue de mujeres en ambos casos. MATRÍCULA, PERSONAL DOCENTE Y GRADUADOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA EN LA REPÚBLICA, POR SEXO, SEGÚN DEPENDENCIA: AÑO ACADÉMICO 2012 Educación superior no universitaria Dependencia y provincia Matrícula Personal docente Graduados Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres TOTAL 8,495 2,063 6,432 1, , ,519 Oficial (Veraguas) Particular 7,883 1,816 6,067 1, , ,307