Intervenciones de Enfermería para la Prevención y el Control de la Diabetes Mellitus Tipo 2 del paciente Pediátrico en el primer nivel de atención
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- Yolanda Belmonte Rey
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56 Valoración de enfermería: diabetes mellitus tipo 2 en niños y adolescentes Factores de riesgo Origen étnico (negra, hispanos) Antecedentes familiares Antecedentes DM gestacional Antededentes físicos y bioquimicos Sobrepeso y obesidad Obesidad abdominal Resistencia a la insulina Sedentarismo Intervenciones de promoción Promover estilos de vida saludables Fomentar nutrición saludable y actividad física, control de peso Valorar curva de crecimiento e IMC Educación para la salud Seguimiento en la Unidad de Salud. Valoración de enfermería: - datos clínicos y/o factores de riesgo - Valorar signos y síntomas - Antecedentes personales y familiares - Valoración crecimiento y desarrollo No Diagnóstico confirmado Si Intervenciones para el control Estudio epidemiológico de familia Control glucémico Monitoreo de la Presión arterial Valorar factores de estrés psicológico Registrar resultados de laboratorio Seguimiento y control de la enfermedad. Signos y síntomas Poliuria, polidipsia, nicturia. Visión borrosa Pérdida de peso Deterioro del crecimineto Suxeptibilidad a ciertas infecciones Diagnósticos de enfermería Glucosa Plasmática en ayunas (FPG) 7.0 mmol/l (126 mg/dl). Glucosa post-prueba 11.1 mmol/l (200 mg/dl). Los síntomas de la diabetes y un examen de glucosa plasmática casual 200 mg/dl (11.1 mmol/l). HbA1c >6.5%. Establecer un programa educativo en diabetes en las Unidades de salud Basado en principios claros teóricos psico-educativo. Provisión de la autogestión individual y soporte psicosocial. Implicar la responsabilidad continua de padres y otros cuidadores Hacer uso de técnicas cognitivo conductuales relacionados con la resolución de problemas, establecimiento de metas, habilidades de comunicación, motivación, resolución de conflictos familiares, habilidades de afrontamientoy gestión de estrés. Utilizar nuevas tecnologías en el cuidado de la diabetes para la motivacióneducativa Comportamientos de autocuidado American Association of Diabetes Educators (AADE) 1. Alimentación saludable. 2. Siendo activo (actividad física). 3. Monitoreo (glucosa en la sangre y A1C y complicaciones a largo plazo). 4. Tomar los medicamentos y / o insulina. 5. La resolución de problemas (especialmente para la glucosa en sangre, niveles altos y bajos y los días de enfermedad). 6. Reducir los riesgos (de complicaciones de la diabetes). 7. Afrontamiento saludable de "conductas de autocuidado folletos de metas y otros materiales. Intervenciones para la prevención de las complicaciones Descompensación metabólica, Cetoacidosis, retinopatía diabética. Insuficiencia renal e hipertensión. Neuropatía y enfermedad cardiaca, enfermedad vascularperiféricay accidente cerebrovascular. Fin
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