Lengua y literatura II

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1 Lengua y literatura II Prácticas del lenguaje Fernando C. Avendaño Silvina Chauvin María Angélica Delgado Natalia Jáuregui Lorda Julieta Pinasco ES 2. º año CABA 1. er año NAP 1. er año Flavio Wisniacki

2 Índice Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley sección i. en texto: la literatura y otros discursos punto de partida... 9 ámbito Literario. La leyenda del Rey Arturo. Versión de Florencia Esses La narración Estructura de la narración Secuencia narrativa La narración épica Características El héroe épico Lectura en diálogo. Poema de Mio Cid (fragmento) ámbito de estudio. Los textos expositivo-descriptivos Recursos del lenguaje informativo La descripción informativa escritura en proceso. Creamos un personaje heroico La ficha de conceptos participación ciudadana El Rey Arturo: una oportunidad para intentar conocer la verdad, entrevista Arturo, una gran figura literaria, entrevista... 2 Actividades finales Caballeros 2 Mundo y espadas novela punto de partida ámbito Literario. El hombre invisible, de H. G. Wells (fragmento) La novela... 0 Características de la novela... 0 Tipos de novela... 0 El uso del diálogo en el relato... 1 Estilos directo e indirecto... 1 Del estilo directo al indirecto... 1 Lectura en diálogo. El hombre invisible, de H. G. Wells (fragmento)... 2 ámbito de estudio. El artículo de opinión... 4 Opinión y argumentación... 5 Argumentos: causa y ejemplificación... 5 escritura en proceso. Escribimos los textos para una tapa y una contratapa... 6 Fichas biográficas... 7 participación ciudadana... 8 Solidaridad real, no virtual, foro... 8 Los seres invisibles, artículo de opinión... 9 Actividades finales punto de partida ámbito Literario. Otra vuelta de tuerca, de Henry James (fragmento) La literatura fantástica Características del relato fantástico Los personajes Los actantes Lectura en diálogo. El fantasma de Canterville, de Oscar Wilde (fragmento) ámbito de estudio. La comunicación formal Los reglamentos Reglamentos en la escuela escritura en proceso. Escribimos un relato El cuadro sinóptico... 5 participación ciudadana La ley de kioscos saludables, noticia Contrato de maestras Año Actividades finales Historias 4 Mundo que inquietan poesía punto de partida ámbito Literario. Un soneto me manda hacer Violante, de Lope de Vega Desmayarse, atreverse, estar furioso, de Lope de Vega... 59

3 Mis ojos, sin tus ojos, no son ojos, de Miguel Hernández el preso, de Juan Gelman el expulsado, de Juan Gelman El soneto Verso y rima El lenguaje poético... 6 Quién habla en un poema?... 6 Lectura en diálogo. Es hielo abrasador, es fuego helado, de Francisco de Quevedo la durmiente, de Juan Gelman Sonreír con la alegre tristeza del olivo, de Miguel Hernández Ámbito de estudio. La connotación y la publicidad Mensaje icónico y verbal Escritura en proceso. Inventamos una publicidad Redes de conceptos Participación ciudadana Hay cosas que no pueden faltar, campaña de educación Hay cosas que no pueden faltar?, publicidad Actividades finales Respuestas que interrogan Punto de partida... 7 Ámbito literario. Todos los soles mienten, de Esteban Valentino (fragmento) Qué es la ciencia ficción? Recursos de la anticipación Los tipos de ciencia ficción La descripción literaria Tipos de descripción Lectura en diálogo. El racista, de Isaac Asimov (fragmento) Ámbito de estudio. La argumentación oral El debate y la mesa redonda... 8 Escritura en proceso. Ampliamos un relato con descripción Fichas de síntesis Participación ciudadana El enfriamiento global ya tomó control..., artículo de opinión Qué es el cambio climático?, editorial Actividades finales Punto de partida Ámbito literario. La liga de los pelirrojos, de Arthur Conan Doyle (fragmento) El relato policial clásico El relato policial negro Lectura en diálogo. La casa de la calle Turk, de Dashiell Hammett Ámbito de estudio. El ensayo Escritura en proceso. Escribimos un ensayo en grupo El resumen Participación ciudadana El futuro del libro, artículo de opinión El futuro no está en los libros, artículo de opinión Actividades finales Aventuras 7 Un policiales lugar donde todo es posible Punto de partida Ámbito literario. Cyrano de Bergerac, de Edmond Rostand (fragmento) El texto teatral Un texto doble Géneros teatrales Subgéneros de la actualidad Lectura en diálogo. Romeo y Julieta, de William Shakespeare (fragmento) Ámbito de estudio. Los textos académicos: las enciclopedias Los paratextos La progresión temática Escritura en proceso. Escribimos un artículo de enciclopedia Hacer cuadros comparativos Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.72

4 Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley Participación ciudadana Los adolescentes usan pocos libros y más Internet para estudiar, artículo periodístico El chat, más allá de los prejuicios, carta de lectores Actividades finales Punto de partida Ámbito literario. El Eternauta, de Héctor G. Oesterheld y Francisco Solano López (fragmento) El lenguaje de la historieta Las imágenes cuentan: planos y ángulos Lectura en diálogo. El Eternauta, de Héctor G. Oesterheld y Francisco Solano López (fragmento) Ámbito de estudio. La exposición oral frente a un auditorio desconocido Etapas de la exposición Expositor y auditorio Escritura en proceso. Transformamos un cuento en historieta Hacer un informe... 1 Participación ciudadana Hablar... es un arte?, texto de divulgación El código oral, texto de divulgación Actividades finales sección ii. en uso: reflexión sobre la lengua 8 Literatura 1 Cómo cuadro a cuadro nos comunicamos? Punto de partida La comunicación: un proceso complejo La comunicación a través del lenguaje Las funciones del lenguaje Oración y enunciado La lengua y sus variedades Los lectos Los registros Las tramas textuales La trama conversacional La trama narrativa La trama descriptiva La trama instruccional La trama expositiva La trama argumentativa La coherencia y la cohesión textuales La coherencia textual La cohesión textual Actividades finales Punto de partida La formación de palabras Los prefijos y los sufijos Más prefijos para aprender! Más sufijos para aprender! Palabras simples, derivadas y compuestas Formación de palabras por composición Los sinónimos Adecuación al contexto Los antónimos Los hiperónimos y los hipónimos Los cohipónimos La polisemia Actividades finales Las Los palabras: forma y sentido verbos: formas y uso Punto de partida Los verbos regulares y los irregulares Corrección de errores frecuentes Grupos de tiempos irregulares Tipos de irregularidades comunes Los verboides Corrección de errores frecuentes Correlación verbal: la narración en pasado La narración en presente Uso correcto de los tiempos del modo subjuntivo Actividades finales

5 4 Oraciones para armar I Punto de partida La forma de las oraciones Las oraciones unimembres Las oraciones bimembres Clases de sujeto y de predicado verbal El predicado no verbal Qué son los sustantivos? Clases de sustantivos según su significado Concretos y abstractos, individuales y colectivos Los adjetivos Los modificadores del sustantivo El modificador directo El modificador indirecto La aposición Qué son los pronombres? Los modificadores del verbo El objeto directo El objeto indirecto Voz activa y voz pasiva La voz activa La voz pasiva El complemento agente Actividades finales Puntuación y ortografía para escribir mejor Punto de partida La tilde diacrítica La tilde en los adverbios terminados en -mente La tilde en los pronombres enfáticos Los usos de la coma Los usos del punto y coma Los usos de los dos puntos El uso de la raya de diálogo El uso de las comillas Actividades finales Paradigma de la conjugación verbal sección iii. en proyecto. para trabajar entre todos Qué significa trabajar en proyecto? Una novela entre todos Una jornada de cine debate sobre ciencia ficción sección iv. antología literaria. para seguir leyendo Oraciones para armar II Punto de partida El adverbio Los circunstanciales Las conjunciones Los verbos copulativos El predicativo subjetivo obligatorio y no obligatorio La oración simple La oración compuesta Proposiciones incluidas adjetivas Actividades finales Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.72

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