Verbos reflexivos. (página 80) Gramática interactiva. Pearson Education, Inc. All rights reserved.

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1 Gramática interactiva Identifica formas Vuelve a leer los ejemplos de verbos reflexivos y encierra en un círculo todos los pronombres reflexivos, incluyendo tus propios ejemplos. Encierra en un círculo todos los pronombres reflexivos, incluyendo tus propios ejemplos. Luego, subraya el sujeto de los verbos reflexivos. Si el sujeto no se ha expresado en la oración, escríbelo al lado. Verbos reflexivos Los verbos reflexivos se usan para expresar lo que las personas hacen para sí mismas. Por ejemplo, lavarse las manos o cepillarse el cabello son acciones reflexivas, porque la persona que está haciendo la acción también la recibe. Antes de ir a una cita, (yo) me ducho y me arreglo el pelo. Tú ya sabes que un verbo reflexivo se reconoce porque el infinitivo lleva la terminación se. ducharse arreglarse Los pronombres reflexivos en español son me, te, se, nos y os. Cada pronombre corresponde a un sujeto diferente. Estas son las formas del presente del verbo reflexivo secarse: (yo) (tú) me seco te secas (nosotros) (nosotras) (vosotros) (vosotras) nos secamos os secáis Ud. Uds. (él) se seca (ellos) se secan (ella) (ellas) (página 80) Algunos verbos tienen formas y usos reflexivos y noreflexivos. Un verbo se usa en la forma no reflexiva si la acción la recibe otra persona o cosa. Lavo el coche a menudo. Me lavo el pelo todos los días. Cuando se usa un verbo reflexivo con partes del cuerpo o con ropa, se usa el artículo definido. Siempre te pintas las uñas? Felipe se pone los zapatos. Escribe dos ejemplos más del uso del artículo definido con partes del cuerpo o con ropa. El pronombre reflexivo puede ir delante del verbo conjugado o unido al infinitivo. Me voy a duchar. Te tienes que vestir para la fiesta. Voy a ducharme. Tienes que vestirte para la fiesta. Escribe un ejemplo del pronombre reflexivo en delante del verbo conjugado y otro unido al infinitivo. 56 Realidades para hispanohablantes Capítulo 2A Manos a la obra

2 Guided Practice Activities 2A-1 Reflexive verbs (p. 80) You use reflexive verbs to say that people do something to or for themselves. All reflexive verbs in the infinitive form end with -se. For example, secarse el pelo means to dry one s hair. The reflexive pronouns are me, te, se, os, and nos. Here is the present-tense form of the reflexive verb secarse: yo me seco nosotros/nosotras nos secamos tú te secas vosotros/vosotras os secáis usted/él/ella se seca ustedes/ellos/ellas se secan A. Look at the underlined word(s) and circle the correct reflexive pronoun for each sentence. 1. Ellos ( nos / se ) lavan el pelo. 2. Tú ( te / se ) pintas las uñas. 3. Javier y yo ( nos / se ) preparamos. 4. Roberto ( nos / se ) viste. 5. Yo ( me / se ) baño. 6. Lola y Rita ( se / nos ) arreglan. 7. Maya ( te / se ) acuesta tarde. 8. Tú ( te / me ) secas el pelo. B. Write the correct reflexive pronoun and form of the verb in parentheses to complete each sentence. Follow the model. Modelo (despertarse) Yo siempre a las 6: (ducharse) Nosotras a las 7:00 de la mañana. 2. (arreglarse) Yo el pelo a las 7:30 de la mañana. 3. (cepillarse) Tú los dientes todos los días. me despierto 4. (acostarse) Sandra temprano durante la semana. 5. (secarse) Uds. después de ducharse. Web Code: jdd-0204 Guided Practice Activities 2A-1 65

3 Guided Practice Activities 2A-2 Reflexive verbs (continued) Some verbs can be used in reflexive and non-reflexive forms. Me lavo el pelo todos los días. I wash my hair every day. Lavo el coche. I wash the car. C. Read these sentences. First, circle the whole verb (for example, lavo or me despierto). Then, write if it is reflexive [R] or non-reflexive [N]. Follow the model. Modelo N El ruido despierta el perro. 1. Me despierto a las seis. 4. Yo me lavo la cara. 2. El chico pinta las paredes. 5. Yo lavo el carro de mis padres. 3. La chica se pinta las uñas. Reflexive pronouns can be placed before the conjugated verb or attached to the infinitive. These two sentences have the same meaning: Me voy a duchar. or Voy a ducharme. I am going to take a shower. D. In each sentence, the reflexive pronoun is placed either before the conjugated verb or attached to the infinitive. Rewrite the sentence you are given using the other order without changing the meaning of the sentence. The first one is done for you. Elena tiene que maquillarse. 1. Elena se tiene que maquillar. 2. José se va a duchar. 3. Yo voy a arreglarme el pelo. 4. Elena e Isabel siempre se tienen que preparar lentamente. 5. Tú acabas de vestirte. 66 Guided Practice Activities 2A-2 Web Code: jdd-0204

4 Core Practice 2A 1 Qué hace por la mañana? A. Help Alicia describe what she does each morning as part of her daily routine by filling in the missing words. 1. Me a las ocho. Pero siempre quiero dormir más! 2. Me de la cama. 3. Me los dientes. 4. Me. No paso mucho tiempo en la ducha. 5. Me el pelo con el secador. 6. Luego me el pelo con el gel. 7. Me. Quiero llevar una blusa y falda hoy. 8. Me agua de colonia. B. Read the clues below. Then, write the vocabulary word that best fits each description. 1. Otra manera de decir ponerse ropa 2. No es después de 3. Es sinónimo de usar una toalla 4. Donde vas para cortarte el pelo 5. El antónimo de levantarse de la cama 6. Las joyas pueden ser de oro o de esto Web Code: jdd-0202 A primera vista Vocabulario en contexto 29

5 Core Practice 2A 5 Uno sí, el otro no Your mother has just gotten home from work, and she wants to know what everyone is up to. Tell her each time that the person she asks about is NOT doing the activity mentioned. Follow the model. Modelo Paula se baña. Y los niños? No, los niños no se bañan. 1. Las niñas se acuestan. Y Carla? 2. Yo me ducho. Y ustedes? 3. Juana se pinta las uñas. Y las otras chicas? 4. Lorenzo se cepilla los dientes ahora. Y tú? 5. Tú te levantas. Y nosotros? 6. Carlos se despierta temprano. Y usted? 7. Alicia se corta el pelo. Y yo? 8. Nosotros nos vestimos. Y Paco? Web Code: jdd-0205 Manos a la obra Gramática y vocabulario en uso 33

6 Prueba 2A-3 Prueba 2A-3 Reflexive verbs A. Complete the paragraph by writing the correct form of the verb in parentheses. Mis papás (levantarse) muy temprano. Mis hermanos y yo (despertarse) más tarde. Paco (afeitarse) rápidamente. Luego, (ducharse) y (secarse) el pelo con una toalla. Yo (cepillarse) los dientes y (arreglarse) el pelo. Mi hermana Luisa (bañarse) y (pintarse) las uñas por la noche. Por la mañana, Luisa (vestirse) y (ponerse) maquillaje lentamente. Ella es un poco perezosa. Mamá dice: Vamos, chicos! Ustedes (prepararse) muy lentamente! B. Choose verbs from the word bank and write them in their correct present-tense forms to complete the sentences in a logical way. afeitarse pintarse ponerse arreglarse cortarse despertarse 1. Yo / el pelo con las tijeras 2. Margarita y Carlota / maquillaje 3. mis amigos y yo / el pelo con gel 4. tú / los labios 5. yo / la cara 6. Mis hermanos / a las seis de la mañana Chapter Assessment Prueba 2A-3 45

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