RED ANUAL DE CONTENIDOS

Transcripción

1 RED ANUAL DE CONTENIDOS Pre Kinder 2013 Ámbito: Comunicación Núcleo: Lenguaje Verbal MES Marzo Abril Mayo Junio Julio CONTENIDOS Maleta viajera (rima). Juegos lingüísticos (rimados). Descripción de contenidos, láminas, etc. Trazos Libres, rectos, curvos. Conciencia fonológica. Conocimiento del nombre. Proyecto lenguaje (crear cuento en familia). Sonido inicial, vocal A(presentación, identificación y escritura). Maleta viajera (adivinanzas). Transcripción del nombre con letra imprenta. Conciencia fonológica. Trazos mixtos. Completar las frases. Sonido inicial, vocal E (presentación y conocimiento). Asociación grafema a fonema A. Seguimiento de instrucciones. Absurdos. Ampliación vocabulario. Proyecto mes de la literatura. Evaluación formativa ( A, E ). Vocales I, O (presentación, identificación y escritura). Cuentos (ampliación de vocabulario, vocabulario visual). Maleta viajera (poesía). Segmentación silábica (una y dos silabas). Transcripción del nombre con letra imprenta. Comprensión de textos simples. Secuencia temporal (2 hechos). Trazos mixtos, guirnaldas. Ampliación de oraciones (acciones). Lectura con imágenes. Conciencia fonológica (sonido silábico final). Evaluación formativa ( I, O ). Sonido Inicial U (presentación, identificación y escritura). Lectura de Vocales. Transcripción del nombre con letra imprenta. Maleta viajera (cuento). Sonido silábico inicial (aliteración). Repaso de contenidos. Lectura con imágenes. Sonido inicial todas las vocales. Evaluación Sumativa.

2 Agosto Relación causa efecto. Categorías y abstracciones verbales. Escritura vocal A manuscrita. Trazos mixtos. Relatos y leyendas chilenas. Secuencia de hechos (3 acciones). Lectura de vocales. Escritura vocal E manuscrita. Lectura de imágenes (lectura de vocales). Escritura vocal I en manuscrita. Vocabulario visual del cuento. Transcripción del nombre con letra manuscrita. Septiembre Conocimientos formato de textos. Escritura Vocal O manuscrita. Lectura de grupos vocálicos. Maleta viajera (rimas payas, sílaba inicial, sílaba final). Transcripción del nombre con letra manuscrita. Escritura de vocales. Escritura espontánea. Evaluación Formativa. Octubre Segmentación silábica (3 y 4 ). Escritura de vocales A, E, I, O, U en manuscrita. Lectura de grupos vocálicos. Discriminación visual. Sonido final vocálico. Lectura de imágenes. Sonido final silábico. Escritura de grupos vocálicos. Escritura espontánea. Comprensión lectora (verdadero o falso). Transcripción del nombre con letra manuscrita. Noviembre Repaso de Contenidos Sonido inicial vocálico ( A, E, I, O, U ) Lectura de imágenes. Escritura de grupos vocálicos. Sonido final vocálico. Sonido inicial silábico. Secuencias de hechos (4). Sonido final silábico. Lectura de imágenes. Evaluación Sumativa. Diciembre Navidad. Mensajes navideños. Cuentos y canciones.

3 Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Relación Lógico-Matemática MES Marzo Abril RED ANUAL DE CONTENIDOS Pre Kinder 2013 CONTENIDOS Clasificación: 1 atributo. Figura geométrica: círculo. Discriminación visual: semejanzas y diferencias. Cuantificadores: muchos-pocos. Orientación Espacial: dentro-fuera. Correspondencia. Número 1-2. Graficación 1-2. Figuras geométricas: cuadrado triángulo. Números: 3-4. Graficación 3-4. Clasificación: 2 atributos (color-forma). Ubicación espacial: arriba-abajo. Lateralidad: derecha. Asociación símbolo cantidad. Posiciones: laberintos. Cuantificadores: grande pequeño. Mayo Número 5. Medidas relativas (largo-corto). Clasificación: 3 atributos (color-forma- tamaño). Seriación: 2 elementos Ubicación Espacial: delante- atrás. Lateralidad: izquierda. Medidas relativas (alto-bajo). Cuantificadores: más- menos. Asociación de elementos: pertenencia. Graficación de números 1 al 5. Repaso contenidos. Evaluación Formativa. Junio Julio Agosto Conjuntos: introducción descripción por atributos. Seriación: 3 atributos (color-forma- tamaño). Asociación de elementos: no pertenencia. Lateralidad: izquierda-derecha. Número Asociación: símbolo-cantidad. Ubicación espacial: arriba-abajo. Graficación números Comparación: de atributos. Ubicación espacial: sobre-debajo. Cuantificadores: grande-pequeño. Identificación de absurdos. Número Graficación números Repaso contenidos. Evaluación Primer Semestre. Cuantificadores: grande-mediano-pequeño. Ubicación espacial: dentro-afuera. Ubicación temporal: antes-después. Números Ordinales Clasificación por 3 atributos. Discriminación visual. Números 6-7. Graficación números 6-7. Conjuntos: agrupación por atributos. Sucesor: recta numérica. Secuencia Numérica. Seriación: secuencias de acciones.

4 Septiembre Ubicación temporal: antes-durante-después. Números 8-9. Graficación de Números 8-9. Números ordinales Lateralidad: izquierda derecha. Secuencia numérica: sucesor. Medición de diferentes espacios utilizando partes del cuerpo (medidas arbitrarias). Ubicación espacial. Conjuntos: agrupación por atributos. Antecesor: recta numérica. Adiciones simples. Resolución de problemas. Graficación de números. Evaluación Formativa Octubre Número 10. Ubicación temporal: antes-durante-después-al final. Adiciones simples: con recta numérica Secuencia numérica: antecesor Resolución de problemas. Tabla de doble entrada. Graficación de números del 1 al 10. Antecesor y sucesor. Números ordinales Clasificación. Asociación símbolo cantidad. Seriación: secuencias de acciones según un orden temporal. Noviembre Asociación de símbolo-cantidad. Graficación de números del 1 al 10. Clasificación de números ordinales. Resolución de problemas. Secuencia numérica: sucesor y antecesor. Ubicación espacial. Lateralidad. Antecesor y sucesor. Seriación: secuencias de acciones según un orden temporal. Adiciones simples. Cuantificadores: indicar según cantidad. Repaso de contenidos. Evaluación Final Diciembre Navidad. Cuentos. Canciones. Tarjetas.

5 RED ANUAL DE CONTENIDOS Pre Kinder 2013 Ámbito: Relación con el Medio Natural y Cultural Núcleo: Seres vivos y su entorno-grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes MES Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre CONTENIDOS Dependencias escolares: observar objetos. Los oficios y profesiones: observar situaciones determinadas. Normas de convivencia: establecer comparaciones. Días de la semana: establecer semejanzas. Estaciones del año: explorar la naturaleza. La familia y sus integrantes: establecer comparaciones. Partes del cuerpo: establecer semejanzas. Los órganos de los sentidos. Cuidado del cuerpo: elaborar normas en conjunto. Días de la semana: establecer diferencias. Día del trabajo: relacionar con hechos de la vida diaria. El vecindario: registrar conocimientos. Servicios públicos: reconocer usos y funciones. Meses del año: buscar semejanzas. Las estaciones: relacionar con conocimientos anteriores. Combate naval: conocer historias y relatos. Flora y fauna chilena: registrar conocimientos sobre un tema determinado. Medios de transporte: construir nuevos conocimientos a partir de experiencias personales. Repaso contenidos. Evaluación Formativa El planeta tierra: investigar características. Continentes y océanos: investigar características. Sistema solar: observar y describir, formas, tamaños, ubicación, etc. Días de la semana: establecer semejanzas y diferencias. Meses del año: relacionar con espacios de tiempo. La naturaleza: observar. Días de la semana: relacionar con actividades cotidianas. Meses del año: buscar diferencias. Personas y sucesos relevantes de la historia. Evaluación Primer Semestre. Personas y sucesos relevantes de la historia. Animales domésticos. Animales salvajes. Hábitat: explorar la naturaleza y establecer relaciones. Días de la semana: relacionar con actividades cotidianas. Meses del año: atañer elementos y situaciones propias del uso del tiempo. Las estaciones: describir elementos,situaciones y hechos observados. Chile y sus regiones: observar y relacionar características típicas de las tres zonas climáticas. La independencia de chile: relacionar con actividades cotidianas. Símbolos patrios: comprender características y funciones. Evaluación Formativa Pirámide alimenticia: describir características de los elementos. Vida saludable: características y condiciones. Mis alimentos favoritos: describir forma, tamaño, y función. Día de la raza: conocer una efeméride nacional. La naturaleza: observar una situación determinada y registrarla. Meses del año: establecer comparaciones. Las estaciones: establecer comparaciones.

6 Noviembre Diciembre La naturaleza observar una situación determinada y registrarla. Días de la semana relacionar con actividades cotidianas de sus propias necesidades. Meses del año: registrar sus comparaciones y registrar. Estaciones del año: registrar sus comparaciones y registrar. Navidad: conocer una efeméride nacional. Repaso de contenidos. Evaluación Final Navidad. Cuentos-tarjetas. Canciones-manualidades.