Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: CARRERA: Administración de Empresas Asignatura/Módulo: MACROECONOMÍA Código Plan de estudios: A011 Nivel: 4 Prerrequisitos: Todas las asignaturas siguientes MICROECONOMÍA Período académico: N Créditos: 4.0 DOCENTE Nombre: Grado académico o título profesional: Larco Alvarado Roberto Antonio DIPLOMADO EN BASES INSTRUMENTALES PARA LA DOCENCIA EN EDUCACION SUPERIOR, ECONOMISTA Breve reseña de la actividad académica y/o profesional: INTRODUCCIÓN ECONOMÍA, MICRO ECONOMÍA, MACRO ECONOMÍA, ECONOMÍA INTERNACIONAL RLARCOA@PUCE.EDU.EC Teléfono: Indicación de horario de atención al estudiante Lunes: 18:00-20:00 Miércoles: 18:00-20:00 2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO En un esquema cada vez más exigente en el que se desenvuelven las economías y dentro de ellas, la multiplicidad de relaciones e interrelaciones de los agentes económicos privados y públicos, se hace necesario que todo profesional con mentalidad empresarial, conozca y tenga una visión definida de lo que sucede en el entorno macroeconómico nacional, sus vinculaciones externas, sus perspectivas, beneficios, dificultades, exigencias e inclusive sus posibles incoherencias. Dentro de este contexto, se pretende, a través del desarrollo temático, proporcionar al estudiante los elementos, métodos, e 1

2 instrumentos que posibiliten el conocimiento, comprensión, aplicación, valoración y análisis de dichas temáticas, en la perspectiva de la vinculación práctica de la vida profesional y empresarial. Esta asignatura estudia también las tendencias globales de una economía, es decir su comportamiento agregado a fin de encontrar respuestas posibles a las inquietudes derivadas de su devenir cotidiano. Por ejemplo: Por qué suben los precios de manera drástica?, Cuáles son las repercusiones de un elevado endeudamiento externo?, Por qué cayeron las exportaciones?, etc. Qué consecuencias tuvieron estos comportamientos en la actividad empresarial privada y en el gobierno?, etc. 3. OBJETIVO GENERAL Describir e interpretar las tendencias de los agregados macroeconómicos y sus implicaciones para la economía en su conjunto y para la actividad empresarial en particular; a fin de que analice con propiedad las cuestiones relacionadas con el desenvolvimiento y decisiones de los agentes económicos privados y el sector público. 4. RESULTADO(S) DE LA CARRERA AL / A LOS QUE LA ASIGNATURA APORTA N. de resultado(s) de aprendizaje Resultado(s) de aprendizaje de la carrera 3 7 Diseñar estrategias de negociación, considerando diversos escenarios para lograr la consecución de objetivos organizacionales. Formular proyectos de emprendimiento con ideas innovadoras, tendientes a solucionar socioeconómicos del país con responsabilidad social y criterios técnicos, éticos y legales. 2

3 5. ID a b c d e f RESULTADOS DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en capacidad de Reconocer e interpretar los grandes agregados macroeconómicos. Distinguir el modelo básico de la economía ecuatoriana Describir las implicaciones de la política monetaria y fiscal, como formas de ajuste del equilibrio global. Analizar y relacionar los temas de economía que tienen que ver con el comportamiento general de la actividad económica de país y el mundo. Elaborar estrategias que permitan resolver los inherentes a la actividad económica empresarial mediante el análisis de los grandes agregados económicos y de sus incidencias en la economía en su conjunto. Esbozar mecanismos y acciones para la solución de empresariales derivados de la aplicación de políticas macroeconómicas. Nivel de desarrollo de los resultados de aprendizaje Inicial / Medio / 6. RELACIÓN, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS 3

4 Unidad 1. INTRODUCCIÓN 1.1. VISIÓN GENERAL DE LA MACROECONOMÍA ESCUELAS DE PENSAMIENTO MACROECONÓMICO CONCEPTOS CLAVE DE MACROECONOMÍA 1.4. VARIABLES MACROECONÓMICAS 1.5. INDICADORES DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA Trabajos Consultas Lecturas Actuación en clases 8, con metodología y ejemplos TASAS DE INFLACIÓN, CRECIMIENTO Y DESEMPLEO 1.7. EL CICLO ECONÓMICO Unidad 2. CONTABILIDAD NACIONAL 2.1. CONCEPTO E IMPORTANCIA 2.2. PRODUCTO INTERNO BRUTO (PIB) 2.3. BIENES FINALES, VALOR AÑADIDO Y PRECIOS DE MERCADO PRODUCTO NACIONAL BRUTO, PRODUCTO INTERNO NETO 2.5. PIB REAL Y NOMINAL ÍNDICE DE PRECIOS AL CONSUMIDOR (IPC), ÍNDICE DE PRECIOS AL POR MAYOR (IPM) undefined 12, con metodología y ejemplos DEFLACTOR DEL PRODUCTO INTERNO BRUTO. 4

5 Unidad 3. RENTA Y GASTO 3.1. DEMANDA AGREGADA: CONSUMO, INVERSIÓN, GASTO PÚBLICO 3.2. RENTA PERSONAL DISPONIBLE 3.3. FUNCIÓN DE CONSUMO 3.4. PRODUCCIÓN, RENTA Y EQUILIBRIO EN LA ECONOMÍA EL MULTIPLICADOR DE LA INVERSIÓN undefined 10, con metodología y ejemplos EL ESTADO Y LA DEMANDA AGREGADA EL ROL DEL SECTOR PÚBLICO EN LA ECONOMÍA Unidad 4. RELACIONES INTERNACIONALES Y BALANZA DE PAGOS 4.1. BALANZA DE PAGOS 4.2. CUENTA CORRIENTE: BALANZA COMERCIAL, DE SERVICIOS, RENTA Y TRANSFERENCIAS 4.3. CUENTA DE CAPITAL: CUENTAS DE CAPITAL Y FINANCIERA 4.4. SALDO GLOBAL DE BALANZA DE PAGOS: DÉFICIT, SUPERÁVIT undefined 8, con metodología y ejemplos CUENTAS AUTÓNOMAS Y DE FINANCIAMIENTO 4.6. LA BALANZA DE PAGOS ECUATORIANA EN CIFRAS 5

6 4.7. MOVILIDAD DEL CAPITAL. Unidad 5. EL DINERO Y LA BANCA CENTRAL 5.1. FUNCIONES DE DINERO EL DINERO Y OTROS ACTIVOS 5.3. BASE MONETARIA Y OFERTA MONETARIA 5.4. MULTIPLICADOR MONETARIO 5.5. MECANISMOS PARA LA REGULACIÓN DE LA OFERTA MONETARIA DEMANDA DE DINERO: DEMANDA PARA TRANSACCIONES Y ESPECULACIÓN undefined 8, con metodología y ejemplos TIPO DE INTERÉS Y COSTE DE OPORTUNIDAD DEL DINERO EL BANCO CENTRAL Y LOS BANCOS O INSTITUCIONES DEPOSITARIAS. 6

7 Unidad 6. EL MODELO DE CRECIMIENTO IS LM 6.1. EL MERCADO DE BIENES: LA INVERSIÓN Y EL AHORRO 6.2. LA PRODUCCIÓN Y EL TIPO DE INTERÉS. OBTENCIÓN DE LA CURVA IS 6.3. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INCLINACIÓN DE LA CURVA IS DESPLAZAMIENTO DE LA IS PROVOCADO POR LA VARIACIÓN DEL GASTO AUTÓNOMO EL MERCADO FINANCIERO: OFERTA Y DEMANDA DE DINERO 6.6. LA DEMANDA DE DINERO EN FUNCIÓN DE TIPO DE INTERÉS Y DE LA RENTA REAL OBTENCIÓN DE LA CURVA LM FACTORES QUE INFLUYEN EN LA POSICIÓN Y EN LA INCLINACIÓN DE LA CURVA LM EQUILIBRIO EN LOS MERCADOS DE BIENES Y DINERO. Unidad 7. POLÍTICA MONETARIA Y POLÍTICA FISCAL 7.1. POLÍTICA MONETARIA: CREACIÓN DE DINERO, OPERACIONES DE MERCADO ABIERTO, TASAS DE DESCUENTO, RESERVAS REPERCUSIONES DE LA VARIACIÓN EN LA CANTIDAD REAL Trabajos Consultas Control de lecturas Actuación en Clases undefined 10 undefined 8, con metodología y ejemplos undefined 2 7 4

8 DEL DINERO: INFLACIÓN, RECESIÓN 7.3. POLÍTICA FISCAL: PRESUPUESTO GENERAL DEL ESTADO, POLÍTICA FISCAL DISCRECIONAL, ESTABILIZADORES AUTOMÁTICOS, DÉFICIT Y DEUDA EL EFECTO EXPULSIÓN 7.5. REPERCUSIONES DE LA VARIACIÓN EN EL GASTO PÚBLICO. 7. METODOLOGÍA Y RECURSOS a. METODOLOGÍA Para el desarrollo de los temas de clases se utilizará una combinación de clases magistrales por parte de la profesora y la participación activa del estudiante a través de análisis de coyuntura y el desarrollo y exposiciones de investigaciones grupales. Los estudiantes deberán leer previamente el material bibliográfico, de modo que se parta cada clase conociendo el tema que se está tratando. Se realizarán trabajos en grupo y análisis de datos con evidencia empírica de lo tratado. Esto se realizará en la tercera y última parte del semestre, en que se desarrollará un trabajo grupal de macroeconomía con la evidencia empírica de los distintos temas tratados, con énfasis en la aplicación al caso del Ecuador, el mismo que será expuesto por los alumnos en una sesión de clase. Se realizarán ejercicios de aplicación para cada uno de los distintos temas tratados, para una comprensión integral de los contenidos. 8

9 Se tomarán controles de lectura frecuentes de los diferentes contenidos de avance y de los principales hechos económicos de coyuntura. b. RECURSOS El curso será dictado con la bibliografía descrita en la sección 8, adicionalmente se dispondrá de la plataforma Moodle para la realización del curso y el control de las tareas y lecciones. Las clases magistrales se realizarán con ayuda de power point y herramientas virtuales para de esta forma motivar la participación. Adicionalmente, se preparan casos de estudio reales para que los estudiantes puedan analizarlos y estudiarlos aplicando los conocimientos adquiridos. 8. EVALUACIÓN TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN NOTA PARCIAL 1 (20% - 10 P) 4/14/16 10 NOTA PARCIAL 2 (20% -10 P) 5/19/16 10 NOTA PARCIAL 3 (20% - 10 P) 6/23/16 10 NOTA EXAMEN FINAL 1 (40% - 20 P) 7/1/

10 9. BIBLIOGRAFÍA a. BÁSICA disponible en la biblioteca No. ejemplares según número BANCO CENTRAL DEL ECUADOR. (2014). Información estadística mensual. Informe mensual, 0, BLANCHARD, O. & Pérez, D.. (2000). Macroeconomía, Teoría y Política Económica con Aplicaciones para América Latina (18va.). Buenos Aires: Prentice Hall. DORNBUSCH, R., FISCHER, S. y STARTZ, R.. (2009). Macroeconomía (10ma). Bogotá: Mc Graw Hill. Mankiw, G. (2014). Macroeconomí. doi: B. virtual b. COMPLEMENTARIA Fischer, Stanley. (2009). Macroeconomía (10). México: McgrawHill. Parkin, Michael. (2010). Macroeconomía (5). México: Pearson Educación. disponible en la biblioteca c. RECOMENDADA Krugman, Paul. (2007). Macroeconomía. Barcelona: Reverté. disponible en la biblioteca 10

11 Stiglitz, Joseph. (2004). Macroeconomía. Barcelona: Ariel. disponible en la biblioteca d. SITIOS WEB RECOMENDADOS Responsable: LARCO ALVARADO ROBERTO ANTONIO Fecha: 3/2/16 3:24:45 PM Revisador por: LYKO MARCZAK HALINA MARIA Fecha: 4/10/16 6:23:29 PM Aprobado por: MERCHAN FOSSATI MARIANO LUIGI Fecha: 4/11/16 2:45:59 PM Firma Firma Firma