CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE

Transcripción

1 CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DIRECCIÓN GENERAL DE ORDENACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Resolucón 25 febrero 2015, que establece las bases y convoca las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, y enseñanzas portvas régmen especal en la Comundad Autónoma Cantabra. La Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón, establece en su artículo 52, que podrán accer a las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño aquellos asprantes que, carecendo los requstos académcos, superen una prueba acceso regulada por las Admnstracones educatvas y que acredten, en todo caso, las apttus necesaras medante la superacón una prueba específca. Esta Ley Orgánca, en su artículo 64, establece que podrán accer al grado medo las enseñanzas portvas aquellos asprantes que, carecendo los requstos académcos, superen una prueba acceso regulada por las Admnstracones educatvas. Amás dspone que, en termnadas modaldas y especaldas portvas, podrá requerrse la superacón una prueba realzada por las Admnstracones educatvas, la acredtacón mértos portvos o ambos requstos forma conjunta. La Ley 6/2008, 26 dcembre, Educacón Cantabra, regula, en el título I, capítulo V, seccones prmera y tercera, las enseñanzas artístcas y las enseñanzas portvas, respectvamente. El Real Decreto 596/2007, 4 mayo, por el que se establece la ornacón general las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, regula, en el capítulo V, el acceso y la admsón a estas enseñanzas profesonales, sarrollando los requstos generales acceso a estas enseñanzas, las exencones la prueba específca acceso, el acceso sn estar en posesón los requstos académcos, la valz las pruebas acceso y la posbldad realzar una reserva plazas para quenes accedan a estas enseñanzas sn poseer los requstos académcos y para los que estén exentos realzar la prueba específca. El Real Decreto 1363/2007, 24 octubre, por el que se establece la ornacón general las enseñanzas portvas régmen especal, regula, en el capítulo VIII, el acceso, la promocón y la admsón a estas enseñanzas, sarrollando aspectos tales como los requstos generales para el acceso y la promocón, los requstos acceso carácter específco, el acceso sn los títulos Graduado en Educacón Secundara Oblgatora o Bachller, la valz la prueba acceso y los requstos carácter específco, así como el acceso los portstas alto rendmento a estas enseñanzas. El Decreto 37/2010, 17 juno, por el que se establece la ornacón general las enseñanzas portvas régmen especal en la Comundad Autónoma Cantabra regula, en el capítulo V, el acceso, admsón y matrícula en estas enseñanzas, establecendo, en relacón con los asprantes que no estén en posesón los requstos académcos, que la prueba acceso a grado medo las enseñanzas portvas, en su parte general, será la msma que la prueba acceso al msmo grado la formacón profesonal. El Decreto 15/2011, 24 febrero, que establece la ornacón general las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra, regula, en el artículo 22, el acceso a estas enseñanzas. Por ello, con objeto facltar el acceso a todas aquellas personas que seen cursar enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, y enseñanzas portvas régmen especal, y acuerdo con lo establecdo en el artículo 59 la Ley 6/2002, 10 dcembre, Régmen Jurídco l Goberno y la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra. Pág /24

2 RESUELVO ASPECTOS GENERALES Prmero. Objeto y ámbto aplcacón. 1. La presente resolucón tene por objeto establecer las bases y convocar las sguentes pruebas acceso a cclos formatvos grado medo artes plástcas y dseño, y enseñanzas portvas régmen especal: a) Prueba stnada a los asprantes que no reúnan los requstos académcos acceso: 1º. Prueba acceso a cclos formatvos grado medo artes plástcas y dseño. 2º. Prueba acceso al cclo ncal grado medo las enseñanzas portvas régmen especal. b) Pruebas específcas que han superar todos los asprantes para el acceso a cclos formatvos grado medo artes plástcas y dseño, acuerdo a la normatva vgente. 2. La presente resolucón será aplcacón en el ámbto terrtoral la Comundad Autónoma Cantabra. Segundo. Destnataros y requstos para concurrr a las pruebas. 1. Podrán concurrr a las pruebas acceso reguladas en la presente resolucón quenes no posean los requstos académcos y tengan, como mínmo, 17 años cumpldos en el año realzacón la prueba. Se consra que no tenen los requstos académcos aquellos asprantes que no están en posesón alguno los sguentes títulos o condcones: a) El título Graduado en Educacón Secundara o Educacón Secundara Oblgatora. b) La superacón la prueba acceso susttutora l requsto l título Graduado en Educacón Secundara Oblgatora para el acceso a las enseñanzas portvas grado medo, a las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño grado medo o a los cclos formatvos grado medo formacón profesonal ncal, en una convocatora dferente a la que se realza en la presente resolucón. c) El título Técnco Auxlar. d) El título Técnco. e) La superacón l segundo curso Bachllerato Unfcado y Polvalente, con un máxmo dos asgnaturas evaluadas negatvamente. f) El título Bachller Superor. g) La superacón l segundo curso l prmer cclo expermental la reforma las enseñanzas medas. h) La superacón l tercer curso l plan 1963 o l segundo curso comunes expermental las enseñanzas Artístcas Aplcadas y Ofcos Artístcos. ) El título Ofcalía Industral. j) La superacón otros estudos que hayan sdo clarados equvalentes a efectos académcos con alguno los anterores. k) Todos los títulos y stuacones que permten el acceso a enseñanzas grado superor enseñanzas portvas, enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño grado superor o a los cclos formatvos grado superor formacón profesonal ncal. 2. Deberán concurrr a las pruebas específcas todos los asprantes que, durante el curso , seen cursar un Cclo formatvo grado medo artes plástcas y dseño, excepto aquellos a quenes se les haya conceddo la exencón dcha prueba, acuerdo con lo establecdo en el apartado cmotercero. Pág /24

3 Tercero. Inscrpcones. Lugar y plazo presentacón. Lsta admtdos. 1. El perodo nscrpcón para la realzacón las pruebas, tanto las específcas como las que ben realzar los asprantes que no posean los requstos académcos, estará comprenddo entre el 27 abrl y el 15 mayo 2015, ambos nclusve. 2. Las nscrpcones para cualquera las pruebas reguladas en la presente resolucón se formalzarán presentando la solctud, según molo que fgura como anexo I, en cualquera los sguentes lugares: a) La secretaría l IES Vllajunco (C/ Junco nº 8, Santanr). b) La secretaría la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel (Bº Santa Bárbara s/n, Puente San Mguel, Reocín). c) La Consejería Educacón, Cultura y Deporte (C/ Vargas 53, 6ª planta, Santanr). 3. La Consejería Educacón, Cultura y Deporte y los centros receptores las solctus comuncarán al drector l IES Vllajunco, según molo que fgura como anexo II, A o B, los lstados nscrtos en las msmas, antes l 20 mayo 2015, asegurando que cada centro recba la nformacón necesara para la realzacón las pruebas correspondentes. 4. Comprobado el cumplmento los requstos acceso y resueltas, en su caso, las solctus exencón para la realzacón la prueba específca acceso a los cclos formatvos artes plástcas y dseño, los centros publcarán las lstas admtdos y los resultados las solctus exencón el día 25 mayo Asmsmo, una copa dcha lsta se publcará en la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, C/ Vargas 53, 6ª planta, Santanr. Contra estas lstas se podrá presentar reclamacón motvada ante el drector l centro don se celebre la prueba, en el plazo tres días hábles a partr l día su publcacón. 5. Resueltas las reclamacones, se publcará la lsta fntva admtdos con las correspondentes exencones, el día 29 mayo 2015, en los lugares ndcados en el subapartado anteror. 6. Contra esta lsta podrá nterponerse recurso alzada ante la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, en el plazo un mes a partr l día sguente a su fecha publcacón. Cuarto. Documentacón que ben presentar los asprantes. 1. En su caso, los asprantes berán presentar, junto con la solctud, la sguente documentacón: a) S el asprante no be realzar la parte general la prueba, fotocopa compulsada l título o condcón que le permta el acceso a las enseñanzas a las que se refere la presente resolucón. S el alumno está cursando 4º curso ESO, berá presentar un certfcado acredtatvo esta crcunstanca, frmado por el drector l centro en el que está matrculado. En este últmo caso y para el acceso a las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, el nteresado berá presentar antes realzar la prueba específca correspondente un certfcado acredtatvo reunr las condcones obtener el título Graduado en ESO. b) Solctud adaptacón medos y tempo, junto con el certfcado acredtatvo l grado mnusvalía. c) S el asprante no be realzar la prueba específca, documentacón justfcatva la exencón dcha prueba. 2. En aplcacón l Decreto 20/2012, 12 abrl, Smplfcacón Documental en los Procedmentos Admnstratvos, la persona solctante pue autorzar al órgano gestor a que consulte y recabe sus datos ntfcacón personal y aquellos que, en su caso, estén en por la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra por haber sdo prevamente aportados o que puedan ser expeddos por la propa Admnstracón o que obren en sus archvos o que puedan obtenerse otra Admnstracón a través medos electróncos, en aplcacón los artículos 7 a 13 dcho creto. Pág /24

4 3. La nscrpcón una persona para las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, y enseñanzas portvas régmen especal supondrá su consentmento para el tratamento sus datos por parte la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, en los térmnos establecdos en la legslacón vgente en matera proteccón datos, tal y como consta en el molo solctud l anexo I. PRUEBA DE ACCESO PARA LOS ASPIRANTES QUE NO REÚNAN LOS REQUISITOS ACADÉMICOS PARA LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS Y DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (PARTE GENERAL DE LA PRUEBA DE ACCESO) Qunto. Comsón evaluacón. 1. Se creará una únca comsón evaluacón para la parte general la prueba acceso, consttuda por un presnte y un número vocales no nferor a dos, que penrá l número asprantes nscrtos. Actuará como presnte el drector IES Vllajunco y como secretaro el vocal menor edad. Los vocales serán profesores los cuerpos Catedrátcos y Profesores Enseñanza Secundara. La comsón evaluacón será sgnada por el Drector General Ornacón e Innovacón Educatva, a propuesta l Servco Inspeccón Educacón. 2. En las comsones evaluacón tambén podrán actuar como vocales profesores o maestros que estén mpartendo programas cualfcacón profesonal ncal en los Insttutos Educacón Secundara. 3. Las funcones la comsón evaluacón son: a) Organzar y controlar la realzacón la prueba acceso encomendada. b) Comprobar los datos las personas que partcpan en la prueba. c) Evaluar y calfcar la prueba. d) Resolver las reclamacones presentadas. e) Proponer la emsón la certfcacón haber superado la prueba, que será frmada por el drector y por el secretaro l IES Vllajunco Santanr. 4. Por la partcpacón en la comsón evaluacón se percbrán las correspondentes asstencas, según las cuantías legalmente establecdas en el Decreto 36/2011, 5 mayo. Sexto. Elaboracón y contendo la prueba. 1. Los ejerccos la parte general la prueba serán propuestos por el Servco Inspeccón Educacón. 2. Un ejemplar cada uno los ejerccos que componen la prueba se hará llegar al presnte la comsón evaluacón, que tomará las meddas oportunas para salvaguardar la confncaldad los msmos. 3. En el anexo III se recogen los aspectos currculares que se utlzarán como referenca para la elaboracón la parte general la prueba acceso. 4. La prueba se organzará en tres partes: a) Parte socolngüístca. Deberá tener como referente los aspectos báscos las sguentes materas la educacón secundara oblgatora: 1º. Lengua castellana y lteratura. 2º. Cencas socales, geografía e hstora. b) Parte centífco-tecnológca. Deberá tener como referente los aspectos báscos las sguentes materas la educacón secundara oblgatora: 1º. Cencas la naturaleza. 2º. Tecnologías. Pág /24

5 c) Parte matemátca. Deberá tener como referente los aspectos báscos la matera Matemátcas la educacón secundara oblgatora. 5. En cada prueba se ndcarán los crteros calfcacón. 6. Los asprantes berán r provstos los útles escrtura, dbujo, máquna calculadora, etc., que guarn relacón con la naturaleza la prueba. Séptmo. Exencón la parte general la prueba. 1. Quenes hayan superado los módulos oblgatoros un programa cualfcacón profesonal ncal, estarán exentos : a) La parte centífco-tecnológca y la parte matemátca, en el caso que hayan obtendo una calfcacón gual o superor a 7 en el módulo centífco l programa. b) La parte socolngüístca, en el caso que hayan obtendo una calfcacón gual o superor a 7 en el módulo socolngüístco l programa. Los nteresados en solctar esta exencón berán hacerlo constar en el momento realzar la nscrpcón, presentando el orgnal o fotocopa compulsada la certfcacón académca en la que consten las calfcacones obtendas en los módulos oblgatoros l programa. Quenes no hayan fnalzado el programa cualfcacón profesonal ncal en el momento nscrbrse en las pruebas, podrán solctar esta exencón ndcándolo en el apartado correspondente l anexo I, y presentando en el IES Vllajunco, hasta el día 11 juno 2015, la certfcacón académca con las calfcacones obtendas en los módulos oblgatoros l programa. El presnte la comsón evaluacón correspondente resolverá las petcones exencón y su resolucón se publcará el 12 juno 2015 en los tablones anunco los centros respectvos (IES Vllajunco Santanr y Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel). En caso que la exencón no fuese favorable, el presnte notfcará al nteresado el motvo con objeto que pueda ser subsanado antes la celebracón las pruebas. 2. Quenes acredten haber obtendo una calfcacón gual o superor a 5 en alguna las partes en convocatoras anterores celebradas en la Comundad Autónoma Cantabra estarán exentos la parte superada. Para ello, a la solctud nscrpcón acompañarán la certfcacón haber superado la parte correspondente. 3. Quenes hayan superado termnadas materas o ámbtos la educacón secundara oblgatora estarán exentos alguna las partes establecdas en las pruebas acceso a cclos formatvos grado medo, acuerdo con lo dspuesto en el anexo III la Orn ECD/110/2012, 6 novembre, que regula el certfcado ofcal estudos oblgatoros para los alumnos que fnalcen la educacón básca sn obtener el título Graduado en Educacón Secundara Oblgatora y termna la exencón parte las pruebas lbres para la obtencón l título Graduado en Educacón Secundara Oblgatora y la prueba para el acceso a cclos formatvos grado medo en la Comundad Autónoma Cantabra. Los nteresados en solctar esta exencón berán hacerlo constar en el momento realzar la nscrpcón, presentando el orgnal o fotocopa compulsada la certfcacón académca en la que consten las calfcacones obtendas en las materas o ámbtos correspondentes. Octavo. Lugar realzacón la prueba. La prueba acceso para los asprantes que no reúnan los requstos académcos y seen cursar un cclo formatvo grado medo artes plástcas y dseño o un cclo ncal grado medo enseñanzas portvas se realzará en el IES Vllajunco (C/ Junco nº 8, Santanr). Noveno. Calendaro y horaro realzacón la prueba. 1. La parte general la prueba acceso se realzará el día 18 juno 2015, ajustándose a lo dspuesto en esta resolucón. Pág /24

6 2. El calendaro y horaro la prueba berá ser expuesto en el tablón anuncos l IES Vllajunco y la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, ndcando expresamente las aulas don se realzará la msma. Las pruebas segurán el orn y horaro que a contnuacón se expresa: a) 15 horas: reunón la comsón evaluacón. El presnte procerá a la apertura l sobre los ejerccos la prueba acceso, los cuales quedarán bajo su custoda. En dcha reunón se adoptarán las meddas oportunas que garantcen la organzacón y sarrollo los ejerccos que componen la prueba, acuerdo con las dsponbldas recursos humanos y materales l IES. b) 16 horas: ejerccos la parte centífco-tecnológca y la parte matemátca. Duracón: una hora y meda. c) 18 horas: ejercco la parte socolngüístca. Duracón: una hora y meda. Décmo. Evaluacón, calfcacones y reclamacones. 1. Cada una las partes la prueba acceso se calfcará numércamente entre 0 y 10 puntos, con dos cmales. La calfcacón fnal la prueba será la meda artmétca, expresada con dos cmales, las calfcacones obtendas en cada una las partes. Dcha calfcacón fnal se calculará sempre que se obtenga, al menos, una puntuacón cuatro en cada una ellas. 2. Se consrará "Apto" el alumno que haya obtendo la calfcacón fnal cnco puntos o superor. 3. Cuando exstan exencones alguna parte la prueba, por haberla superado en una convocatora anteror celebrada en la Comundad Autónoma Cantabra o por haber superado un programa cualfcacón profesonal ncal, la calfcacón correspondente a la parte exenta será la que fgure en la certfcacón aportada por el alumno. Dcha calfcacón será la que se compute a efectos l cálculo la calfcacón fnal la prueba. 4. La comsón evaluacón levantará un acta evaluacón, según molo recogdo en el anexo IV, que recogerá la calfcacón cada parte, así como la calfcacón fnal la prueba. 5. Los resultados se harán públcos en el IES Vllajunco, en la Escuela Arte Nº 1, y en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte, C/Vargas 53, 6ª planta Santanr. 6. Contra las calfcacones podrá presentarse reclamacón ante el presnte la comsón evaluacón en el plazo dos días hábles s la publcacón los resultados. 7. La comsón resolverá la reclamacón y la comuncará, en el plazo dos días hábles, al nteresado, quen, a partr la recepcón la msma, podrá nterponer recurso alzada ante la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, en el plazo un mes a partr la recepcón l resultado la reclamacón. 8. Las actas orgnales y los ejerccos correspondentes quedarán archvados en el IES Vllajunco Santanr. Se remtrá una copa las actas a la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y al Servco Inspeccón Educacón, que realzará un nforme sobre el sarrollo la prueba, los resultados la msma y sobre cuantas aprecacones consre necesaras y relevantes para ser tendas en cuenta en sucesvas convocatoras. El Servco Inspeccón Educacón remtrá una copa l nforme al ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva. Undécmo. Certfcacón. 1. Quenes hayan superado la prueba acceso, o una parte ella, podrán solctar la certfcacón acredtatva correspondente en la secretaría l IES Vllajunco Santanr, que será expedda conforme al molo que fgura como anexo V, A o B, según corresponda. 2. La superacón la parte general la prueba acceso tendrá los msmos efectos que la superacón la prueba acceso a los cclos formatvos grado medo formacón profesonal ncal. Pág /24

7 3. La certfcacón acredtatva sólo tendrá efectos como requsto acceso en los procedmentos admsón en los cclos formatvos grado medo enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, y enseñanzas portvas régmen especal, sn que pueda entenrse que el solctante ha obtendo plaza para cursar un termnado cclo. PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO AL GRADO MEDIO DE LAS ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Duodécmo. Trbunales y composcón la prueba. 1. Para la valoracón la prueba específca acceso, se constturá un trbunal compuesto por un presnte y un número vocales no nferor a dos. El número trbunales penrá l número asprantes nscrtos. Actuará presnte el drector la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y como secretaro el vocal menor edad. Este trbunal será sgnado por el Drector General Ornacón e Innovacón Educatva, a propuesta l Servco Inspeccón Educacón. 2. El trbunal, tenendo en cuenta los aspectos currculares que se establecen en el anexo VI, tendrá como funcón valorar la sensbldad artístca y la creatvdad los asprantes que les permta mostrar los conocmentos artístcos necesaros para cursar con aprovechamento las enseñanzas que se trate. La prueba específca acceso se estructurará en los sguentes ejerccos: a) Prmer ejercco. Desarrollo por escrto, durante un tempo máxmo una hora, las cuestones relatvas al campo las artes plástcas que se formulen a partr la nformacón sumnstrada a través un texto escrto y la documentacón gráfca que se faclte. b) Segundo ejercco. Realzacón dbujos o bocetos a partr un tema dado. c) Tercer ejercco: Ejecucón un releve o un dbujo a color elegdo que tengan relacón con los bocetos realzados en el ejercco anteror. Para la realzacón l segundo y tercer ejercco el alumno aportará el materal necesaro. 3. Por la partcpacón en el trbunal se percbrán las correspondentes asstencas, según las cuantías legalmente establecdas en el Decreto 36/2011, 5 mayo. Decmotercero. Exencones. De conformdad con lo dspuesto en el artículo 15 l Real Decreto 596/2007, 4 mayo, estarán exentos realzar la prueba específca acceso al grado medo las enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño: a) Quenes estén en posesón un título técnco o técnco superor artes plástcas y dseño una famla profesonal relaconada con las enseñanzas que se sean cursar. b) Quenes hayan superado los cursos comunes artes aplcadas y ofcos artístcos los planes estudos establecdos por el Decreto 2127/1963, 24 julo, los establecdos con carácter expermental al amparo l Real Decreto 799/1984, 28 marzo, sobre regulacón experencas en centros Enseñanzas Artístcas, así como por el Real Decreto 942/1986, 9 mayo, por el que se establecen normas generales para la realzacón expermentacones educatvas en centros docentes. c) Quenes estén en posesón l título bachller, en su modaldad artes, o l título bachllerato artístco expermental. d) Quenes estén en posesón l título superor artes plástcas o l título superor dseño, en sus dferentes especaldas, o título clarado equvalente. e) Quenes estén en posesón l título superor conservacón y restauracón benes culturales, en sus dferentes especaldas. f) Quenes estén en posesón l título lcencado en bellas artes. g) Quenes estén en posesón l título arqutecto. Pág /24

8 h) Quenes estén en posesón l título ngenero técnco en dseño ndustral. ) Quenes acredten experenca laboral, al menos, el equvalente a un año con jornada completa en el campo profesonal relaconado con los estudos que se queren cursar. A los efectos esta exencón, en el momento formalzar la nscrpcón, será necesaro aportar la sguente documentacón: 1º) Trabajador por cuenta ajena: 1º.1. Certfcado la Tesorería General la Segurdad Socal (nforme vda laboral) o la mutualdad laboral que corresponda. 1º.2. Certfcado la empresa en el que conste la duracón l contrato o contratos, la actvdad sarrollada o el puesto profesonal sempeñado y el tempo en el que ha sarrollado dcha actvdad. 2º) Trabajador por cuenta propa: 2º.1. Certfcado l perodo cotzacón en el Régmen especal trabajadores autónomos. 2º.2. Certfcado la nscrpcón en el censo Oblgados Trbutaros (copa la Declaracón censal alta; molo 036). Decmocuarto. Lugar y fechas realzacón la prueba. 1. La prueba específca se realzará en la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, stuada en el Bº Santa Bárbara s/n, Puente San Mguel, Reocín. 2. La organzacón y realzacón la prueba específca tendrá lugar el día 24 juno 2015, acuerdo con el orn y horaro que a contnuacón se expresa: a) A las 15:00 horas: reunón l trbunal. En dcha reunón se adoptarán las meddas oportunas que garantcen la organzacón y el sarrollo los ejerccos que componen la prueba, acuerdo con las dsponbldas recursos humanos y materales que se precsen. b) A partr las 16:00 h. se sarrollarán los ejerccos prmero, segundo y tercero correspondentes a la prueba específca. 3. En el caso que, una vez formalzada la matrícula, hubera plazas vacantes, se convocará otra prueba carácter específco en el mes septembre s hubera solctantes para el acceso al cclo formatvo correspondente. El perodo para nscrbrse en dcha prueba estará comprenddo, en su caso, entre el 3 y el 4 septembre. La nscrpcón se realzará en la secretaría la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel (Bº Santa Bárbara s/n, Puente San Mguel, Reocín). La convocatora se publcará en el tablón anuncos la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y en el tablón anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte (C/ Vargas 53, 6ª planta, 39010, Santanr) en la que se termnará el día y hora en la que se celebrará la referda prueba. 4. El alumno berá aportar el materal necesaro, sendo el soporte que se va a utlzar papel INGRES (70 x 50) o papel CANSON (65 x 50). Técnca seca lbre (grafto, lápz compuesto, sanguna, carbón, ceras, pasteles, etc.). Decmoqunto. Evaluacón las pruebas. 1. Cada ejercco se valorará entre 0 y 10 puntos, sendo precsa para su superacón una puntuacón gual o superor a La calfcacón fnal la prueba será la meda artmétca, expresada con dos cmales, las calfcacones obtendas en cada ejercco, sempre que haya obtendo la calfcacón mínma 5 en cada uno ellos. 3. Una vez evaluada la prueba específca acceso, el trbunal levantará un acta evaluacón según el molo l anexo VII. Dcha acta reflejará la calfcacón los examnados en térmnos cuanttatvos y con "Apto" o "No apto", o, en su caso, la exencón. El acta se publcará en el tablón anuncos la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel y en el tablón Pág /24

9 anuncos la Consejería Educacón, Cultura y Deporte (C/ Vargas 53, 6ª planta, Santanr) el día 25 juno Contra las ctadas calfcacones podrá presentarse reclamacón, por escrto, ante el presnte l trbunal, en el plazo dos días hábles contados a partr l día sguente al la publcacón l acta. 5. El trbunal resolverá la reclamacón y comuncará su csón, en el plazo dos días hábles, al nteresado quen, a partr la recepcón la msma, podrá nterponer recurso alzada ante la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva, en el plazo un mes a partr la recepcón l resultado la reclamacón. 6. Las actas orgnales y los ejerccos correspondentes quedarán archvados en la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel. Se remtrá una copa éstas al Servco Inspeccón Educacón, que realzará un nforme los resultados la prueba, l sarrollo las msmas y cuantas aprecacones consre necesaras y relevantes para ser tendas en cuenta en sucesvas convocatoras. El Servco Inspeccón Educacón remtrá una copa l nforme al ttular la Dreccón General Ornacón e Innovacón Educatva. Decmosexto. Certfcacón. 1. Quenes hayan superado la prueba específca acceso podrán solctar la certfcacón acredtatva correspondente en la secretaría la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel, que será expedda conforme al molo que fgura como anexo VIII. 2. La certfcacón acredtatva sólo tendrá efectos como requsto acceso en los procedmentos admsón en los cclos formatvos grado medo artes plástcas y dseño, sn que pueda entenrse que el solctante ha obtendo plaza para cursar un termnado cclo. Decmoséptmo. Denomnacón l cclo ncal. Las referencas que en la presente resolucón se realzan al cclo ncal grado medo ben entenrse realzadas al prmer nvel grado medo para las enseñanzas reguladas con anterordad a la entrada en vgor la Ley Orgánca 2/2006, 3 mayo, Educacón. Decmoctavo. Recursos. Contra la presente resolucón, que no pone fn a la vía admnstratva, cabe nterponer recurso alzada ante el Consejero Educacón, Cultura y Deporte, en el plazo un mes a partr l día sguente al su publcacón en el Boletín Ofcal Cantabra. Santanr, 25 febrero El drector general Ornacón e Innovacón Educatva, José Lus Blanco López. Pág /24

10 ANEXO I. SOLICITUD DE INSCRIPCIÓN PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO Y DE ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL Datos la persona solctante DNI / NIE / Nº pasaporte Nombre Apelldo 1 Apelldo 2 Datos a efectos notfcacón Tpo vía Nombre la vía Nº Pso Puerta Otros C.P. Localdad Muncpo Provnca Teléfono Dreccón correo electrónco Enseñanza que solcta ncar (ndque Artes Plástcas y Dseño o Enseñanzas Deportvas y la modaldad correspondente): Artes Plástcas y Dseño Enseñanzas portvas Cclo :.. Cclo ncal :.... Cuando el solctante NO reúna los requstos académcos acceso SOLICITA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA GENERAL DE ACCESO (marque la opcón que proceda): Cumple los requstos para la nscrpcón en la Prueba Acceso a Cclos Formatvos Grado Medo Enseñanzas Artes Plástcas y Dseño, y Enseñanzas Deportvas por tener como mínmo 17 años edad o cumplrlos antes l 31 dcembre Que no posee los requstos académcos para accer a las enseñanzas y be realzar la prueba: La prueba en su totaldad. Está exento realzar la parte:... Que estando cursando o habendo superado un programa cualfcacón profesonal ncal, o tenendo superadas termnadas materas o ámbtos la educacón secundara oblgatora, solcta la exencón : La parte centífco-tecnológca. La parte matemátca. La parte socolngüístca. Cuando el solctante SI reúna los requstos académcos acceso (marque lo que proceda): Que posee los requstos académcos para accer a las enseñanzas, por estar en posesón alguno los sguentes títulos o condcones: Ttulo Graduado en Educacón Secundara Oblgatora. Certfcado haber superado la prueba acceso a cclos grado medo. Título técnco. Otros requstos los establecdos en el apartado 2, subapartado 1 la presente Resolucón (especfcar):..... Otros con valoracón superor:.. SOLICITA REALIZACIÓN DE LA PRUEBA ESPECÍFICA (marque lo que proceda): El solctante: Debe realzar la prueba específca acceso para accer a las enseñanzas. Solcta la exencón la prueba específca, por estar en posesón alguno los títulos o condcones establecdos en los apartados 13 (Artes Plástcas y Dseño) la Resolucón (especfcar): Presenta dscapacdad que neceste alguna adaptacón específca para la realzacón la prueba: Sí No Especfíquese la adaptacón que precse... Pág /24

11 DOCUMENTACION ADJUNTA (marque lo que proceda): TIPO DE DOCUMENTO Título o condcón que permte el acceso a las enseñanzas, en caso no tener que realzar la parte general la prueba:. Certfcado estar cursando 4º curso ESO En su caso, documentacón justfcatva exencón realzacón la parte específca la prueba: Certfcado superacón los módulos oblgatoros un PCPI Certfcado estar cursando un PCPI Certfcacón superacón alguna las partes en convocatoras anterores Certfcacón académca la educacón secundara oblgatora Documentacón justfcatva la exencón la prueba específca establecda en los apartados 13 (especfcar):. Otra documentacón requerda en la convocatora (especfcar):. Certfcado la Tesorería General la Segurdad Socal (nforme vda laboral) Certfcado l período cotzacón en el régmen trabajadores autónomos Certfcado nscrpcón en el censo Oblgados Trbutaros AUTORIZO LA CONSULTA (1) (ndque, en su caso, el centro pendente la Admnstracón Cantabra) Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... Centro... SE APORTA CON LA SOLICITUD 1 AUTORIZO a la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra a recabar en m nombre los datos relatvos a los documentos selecconados, exméndome la necesdad aportarlos, acuerdo con lo establecdo en el artículo 6.2.b) la Ley 11/2007, 22 juno, acceso electrónco los cudadanos a los servcos públcos. La documentacón que haya sdo expedda por una entdad que no penda la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra habrá ser aportada con la solctud. En aquellos casos en los que haya presentado con anterordad en la Admnstracón la Comundad Autónoma Cantabra la documentacón solctada, ndque la fecha y el órgano o pennca en que fueron presentados, estando exento presentar dcha documentacón. FECHA DOCUMENTACIÓN PRESENTADA ÓRGANO O DEPENDENCIA Declaracón responsable Son certos cuantos datos fguran en la presente solctud y, en su caso, la documentacón adjunta, y esta últma es fel copa los orgnales. En el supuesto que la Admnstracón compruebe la nexacttud los datos clarados, el órgano gestor estará facultado para realzar las actuacones procentes sn perjuco las responsabldas que puderan corresponr en vrtud la legslacón aplcable. Conozco, acepto y me comprometo al cumplmento la resolucón convocatora las pruebas. Asmsmo, cumplo los requstos exgdos por la msma. No poseo nnguna ttulacón o requsto que me permta el acceso drecto para cursar cclos formatvos Grado Medo Enseñanzas Artes Plástcas y Dseño o cclos formatvos Grado Medo Enseñanzas Deportvas Lugar, fecha y frma En a CENTRO QUE RECIBE LA SOLICITUD (Sello y fecha) (Frma) Los datos personales recogdos serán ncorporados y tratados en el fchero la Consejería a los efectos ndcados y podrán ser ceddos conformdad con el art. 11 la Ley Orgánca 15/1999, 13 dcembre, Proteccón Datos Carácter Personal. Podrá ejercer los rechos acceso, rectfcacón, cancelacón y oposcón, prevstos en la ctada Ley, ante la Consejería Educacón, Cultura y Deporte. Para cualquer consulta relaconada con el procedmento pue drgrse al teléfono nformacón admnstratva 012 ( s llama s fuera la Comundad Autónoma). Pág /24

12 ANEXO II A RELACIÓN DE ALUMNOS INSCRITOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO AL CICLO INICIAL DE GRADO MEDIO DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN GENERAL NOMBRE DEL CENTRO PÚBLICO Nº APELLIDOS Y NOMBRE (Resolucón 25 febrero 2015) IES VILLAJUNCO LOCALIDAD SANTANDER SOLICITA EXENCIÓN DE: PRUEBA GENERAL DE ACCESO (1) P.S. P.C. P.M. OBSERVACIONES 1. Señalar con una X la parte la prueba para la que solctan exencón por haberla superado en convocatoras anterores. (P.S. = parte socolngüístca, P.C. = parte centífco-tecnológca, P.M.= parte matemátca). En Santanr, a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.: Pág /24

13 ANEXO II B RELACIÓN DE ALUMNOS INSCRITOS EN LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (Resolucón 25 febrero 2015) NOMBRE DEL CENTRO PÚBLICO IES VILLAJUNCO LOCALIDAD Santanr Nº APELLIDOS Y NOMBRE MODALIDAD PRUEBA QUE DEBE REALIZAR GENERAL ESPECÍFICA CAUSA DE LA EXENCIÓN (1) 1. Exencón condconada a la aportacón la documentacón justfcatva la msma, antes la realzacón las pruebas acceso. En Puente San Mguel, a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.: Pág /24

14 ANEXO III ASPECTOS CURRICULARES QUE SE UTILIZARÁN COMO REFERENCIA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS DE GRADO MEDIO DE ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO, Y AL CICLO INICIAL DE GRADO MEDIO DE LAS ENSEÑANZAS DEPORTIVAS DE RÉGIMEN ESPECIAL, DESTINADA A LOS ASPIRANTES QUE NO POSEEN LOS REQUISITOS ACADÉMICOS DE ACCESO Parte Socolngüístca Parte Matemátca Parte Centífco-Tecnológca (Resolucón 25 febrero 2015) Los objetvos y crteros evaluacón que servrán referenca para elaborar la prueba acceso a los cclos formatvos grado medo enseñanzas profesonales artes plástcas y dseño, y al cclo ncal grado medo las enseñanzas portvas régmen especal tenen en cuenta las crcunstancas, característcas y necesdas l alumnado al que dcha prueba se drge. Parece oportuno centrar la atencón en aquellos aspectos currculares que se consran fundamentales y que aparecen aquí expuestos forma aberta. No se hace referenca a contendos concretos, sno a objetvos y a competencas báscas cuya adquscón refleja la madurez necesara para cursar unas enseñanzas convocadas por la presente orn. Dchas competencas báscas, que permten a los asprantes lograr su realzacón personal, ejercer la cudadanía actva, ncorporarse a la vda adulta manera satsfactora y ser capaz sarrollar un aprendzaje permanente a lo largo la vda, son las sguentes: a) Competenca en comuncacón lngüístca. b) Competenca matemátca. c) Competenca en el conocmento y la nteraccón con el mundo físco. d) Tratamento la nformacón y competenca dgtal. e) Competenca socal y cudadana. f) Competenca cultural y artístca. g) Competenca para aprenr a aprenr. h) Autonomía e ncatva personal. Se presentan a contnuacón los objetvos y crteros evaluacón, para cada una las partes socolngüístca, matemátca y centífco-tecnológca, en los que se estructura la prueba acceso, tenendo en cuenta que los crteros evaluacón que se señalan serán referente fundamental para valorar tanto el grado consecucón los objetvos como el grado adquscón las competencas báscas a un nvel que permta al alumno cursar unos estudos Grado Medo. Pág /24

15 PARTE SOCIOLINGÜÍSTICA 1. Objetvos: a) Expresarse forma coherente, emtendo opnones y jucos crítcos, manfestando acttus tolerantes en su exposcón. b) Intfcar el tema prncpal y secundaro un texto. c) Ser capaz redactar un texto, sencllo, con una organzacón clara y empleando un vocabularo apropado. d) Conocer las estructuras y los elementos gramatcales báscos, s el punto vsta morfológco, sntáctco, semántco e) Manejar, forma básca, termnología propa l ámbto. f) Conocer hábtos sostenbldad. g) Conocer y asumr valores nherentes l buen cudadano. h) Conocer los prncpales rasgos las organzacones socales a escala mundal. 2. Crteros evaluacón: a) En funcón objetvos antes expuestos, expresarse, obtener nformacón y presentarla forma clara, concsa, ornada y correcta. Se trata comprobar la capacdad para extraer nformacones y expresarlas con palabras dstntas a las referenca, dando un carácter propo a los textos, organzando as, redactando con organzacón clara, atencón a las normas gramatcales y presentacón correcta, mostrando que posee un conjunto recursos y técncas trabajo que le capactan para una utlzacón efcaz dchas nformacones. Asmsmo, se preten comprobar que el alumno manfesta sufcente autonomía e ncatva personal como para emprenr, sarrollar y valorar proyectos con creatvdad y sentdo crítco. b) Interpretar, contrastar, ntfcar la nformacón que aparece en un texto, mapa, gráfco, estadístca, etc. Se preten verfcar que el alumno es capaz contrastar nformacones procentes dversas fuentes utlzando técncas y estrategas dversas, y recurrendo a soportes varados: textos escrtos y orales; soporte audovsual, dgtal y multmeda, etc. Se preten, gualmente, comprobar que el alumno es capaz ntfcar los temas, prncpal y secundaros, extrayendo conclusones acuadas, así como nterpretar gráfcos y mapas temátcos. c) Intfcar los rasgos físcos y espacos naturales, así como la organzacón polítco-admnstratva, a partr lo próxmo, España y la Unón Europea. Se trata evaluar s el alumno localza, conoce y stúa espacos en la referenca un mapa; s obtene e nterpreta nformacón sobre el espaco físco y s reconoce la organzacón terrtoral y los rasgos báscos la estructura polítcoadmnstratva (sstemas eleccón, órganos goberno, etc.) España y la Unón Europea. Pág /24

16 d) Descrbr causas, consecuencas, relacones medoambentales, socales, etc. que puderan sprenrse los comportamentos y las actvdas humanas. Se trata comprobar el grado conocmento algunos problemas medoambentales relevanca en el medo natural (cambo clmátco, forestacón ), relaconar causas y efectos, proponer accones mejora o solucones y establecer nexos entre las característcas geográfcas, a dferentes escalas, y problemas asocados a la accón humana. e) Intfcar e nterpretar, en tempo y espaco, hechos trascenntes, procesos hstórcos relevantes y manfestacones culturales y artístcas cualquer índole. Se preten constatar que el alumno conoce, compren y scrbe el conjunto elementos que se nterrelaconan en los procesos hstórcos, con especal mencón a partr l sglo XVIII, y que han propcado los cambos socales sencanantes l mundo actual. Tambén se trata comprobar que el alumno percbe y valora expresones artístcas y culturales dversas. f) Analzar y asumr forma crítca problemas socales globales: volenca, mgracón, sarrollo sostenble, racsmo, xenofoba, relacones personales, etc. Se preten comprobar que el alumno manfesta sensbldad ante los problemas l mundo actual, reconoce stuacones njustas y enten la dversdad como fuente rqueza cultural. 1. Objetvos: PARTE MATEMÁTICA a) Usar, contrastar, en contextos sgnfcatvos acuados a la realdad, conjuntos numércos (naturales, cmales, enteros, fracconaros, potencas). b) Utlzar técncas cálculo y estrategas apropadas que faclten un razonamento coherente, lógco, aplcable a la resolucón problemas- proporconaldad, redono, etc. c) Intfcar formas y conceptos geométrcos báscos- áreas, ángulos, volúmenes, perímetro, fguras más usuales- y aplcacón sus propedas en la resolucón problemas. d) Intfcar y manejar elementos medda, dstntas magntus, asocados a stuacones problemátcas posbles en la vda dara. e) Reconocer el lenguaje algebraco básco y su utldad práctca en la resolucón problemas aplcables a lo cotdano. f) Interpretar, manejar y organzar estadístcas, gráfcas y porcentajes. Pág /24

17 2. Crteros evaluacón: a) Aplcar a la resolucón problemas ambentados en stuacones la vda cotdana: operacones báscas, planteamentos algebracos elementales, leyes proporconaldad, cálculos porcentuales y estadístcos, conceptos geométrcos, undas medda magntus. Se trata verfcar la habldad para utlzar, expresar y relaconar elementos matemátcos báscos en planteamentos reales o smulados y la puesta en práctca que lleve a la solucón problemas o la obtencón nformacón en varadas stuacones. 1. Objetvos: PARTE CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA a) Representar forma elemental, medante perspectvas, vstas y planos, objetos y formas sencllas. b) Descrbr propedas báscas materales técncos y sus varedas comercales- mara, metal, plástco, cerámca- e ntfcarlos en aplcacones comunes. c) Desarrollar las habldas necesaras para ntfcar y manpular elementos técncos sencllos- crcutos eléctrcos, etc. d) Conocer el espaco físco, a dferentes escalas, y la nfluenca los seres humanos en él. e) Valorar forma crítca la accón humana y adqurr conocmentos en relacón con los recursos naturales, el medoambente, las energías renovables y no renovables, y reflexonar sobre el concepto sostenbldad. f) Conocer el cuerpo humano s un punto vsta básco que permta acttus físcas y establecer relacones, ndvduales y socales, saludables. 2. Crteros evaluacón: a) Conocer y relaconar las propedas mecáncas, eléctrcas y térmcas los materales. Se trata constatar que el alumno es capaz scrbr e nterpretar propedas materales en aplcacones comunes. b) Realzar bocetos, croqus, dbujos, en perspectva que n solucón a un problema propuesto. Se preten comprobar que el alumno enten y recurre a la representacón objetos y formas sencllas, a mano alzada, en stuacones aplcables a la realdad. c) Reconocer los elementos fundamentales un crcuto eléctrco a partr un supuesto práctco. Pág /24

18 Con este crtero se preten verfcar la utlzacón conceptos fundamentales y su aplcacón a casos representatvos. d) Analzar y comprenr la nteraccón l ser humano con el medo valorando la mportanca aplcar crteros sostenbldad. Se trata evaluar el grado conocmento la nfluenca la actvdad humana en el medo natural y la asmlacón hábtos sostenbles. e) Valorar y conocer dferentes formas y fuentes energía, ventajas, nconvenentes, problemas asocados a su obtencón, transporte y utlzacón. Se preten averguar s conoce aspectos cualtatvos las dversas fuentes energétcas, renovables y no renovables, y su relacón con cuestones socales y cambos en el entorno. f) Valorar los hábtos hgene, salud corporal y almentacón como factores que propcan un clma ndvdual y socal sano y saludable. Se trata constatar s percbe cómo nfluyen en el benestar, ndvdual y socal, hábtos preventvos y estlos vda saludables. Pág /24

19 ANEXO IV ACTA DE EVALUACIÓN (Resolucón 25 febrero 2015) IES VILLAJUNCO SANTANDER Nº APELLIDOS Y NOMBRE (*) Calfcacones: Puntuacón 0 a 10 en los ámbtos. (**) En la calfcacón global numérca, ndíquense dos cmales. (*) y (**): En caso exencón, ndíquese EXENTO. DATOS ESTADÍSTICOS: Total PCPI 1. Número nscrtos/as 2. Número examnados/as 3. Calfcacón global postva (5 puntos o más 5). 4. Calfcacón global negatva (menos 5 puntos). 5. Nº exentos (socolngüístca) 6. Nº exentos (centífco-tecnológca) 7. Nº exentos (matemátca) Socolngüístca (*) Centífcotecnológca (*) Matemátca (*) 1º 2º 3º La presente acta compren asprantes, comenzando por. y acabando por.. En Santanr, a Aprobados Experenca convoca. profesonal anterores Calfcacón global (**) El Secretaro Vocal Vocal Fdo.: Vº Bº El Presnte Fdo.: Vocal Fdo.: Vocal (Sello l centro) Fdo.: Fdo.: Fdo.: Pág /24

20 ANEXO V-A CERTIFICACIÓN DE SUPERACIÓN DE LOS REQUISITOS ACADÉMICOS (PARTE GENERAL) (Resolucón 25 febrero 2015) D.., secretaro l IES Vllajunco Santanr, Cantabra, CERTIFICA: Que D/Dña... ha superado, con la calfcacón fnal.la prueba acceso a cclos grado medo, susttutora los requstos académcos acceso. En Santanr, a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.:.. Pág /24

21 ANEXO V-B CERTIFICACIÓN DE SUPERACIÓN PARCIAL DE LOS REQUISITOS ACADÉMICOS (PARTE GENERAL) (Resolucón 25 febrero 2015) D.., secretaro l IES Vllajunco Santanr, Cantabra, CERTIFICA: Que D/Dña.... ha superado parcalmente la prueba acceso a cclos grado medo, susttutora los requstos académcos acceso, con las sguentes calfcacones: Parte la prueba superada (*) Calfcacón obtenda (*) En su caso, anúlese la segunda fla la tabla. En Santanr, a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.:.. Pág /24

22 ANEXO VI ASPECTOS CURRICULARES QUE SE UTILIZARÁN COMO REFERENCIA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO (Resolucón 25 febrero 2015) 1. Objetvos: a) Desarrollar la capacdad lngüístca y los conocmentos hstórco- artístcos. b) Desarrollar las apttus observacón y percepcón. c) Desarrollar la capacdad artístca, la creatvdad, el sentdo espacal y la capacdad compostva. d) Captar la magen los objetos l entorno sendo capaz representarla y reproducrla gráfcamente según dferentes técncas. 2. Contendos: a) Desarrollo por escrto cuestones hstórco-artístcas relatvas al campo las artes plástcas. b) Dbujos, bocetos y releves. c) La forma b y trdmensonal y su representacón sobre el plano. d) Los materales dbujo y sus técncas. e) El color. La luz. La sombra. Valores expresvos y scrptvos. f) La proporcón. Relacón entre las partes y el todo. g) La composcón. h) El claroscuro. 3. Crteros evaluacón. Se valorarán los sguentes térmnos: a) Expresón escrta conocmentos hstórco-artístcos. b) Sentdo artístco la expresón gráfca y la capacdad creadora y compostva. c) Representacón sensble objetos sencllos. d) La utlzacón la técnca l claroscuro y l color. e) Comprensón los elementos que ntervenen en la composcón: la proporcón, relacones espacales, relacones tonales, etc. f) Presentacón correcta l trabajo. Pág /24

23 ANEXO VII ACTA DE EVALUACIÓN DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO MEDIO (Resolucón 25 febrero 2015) CENTRO ESCUELA DE ARTE Nº 1 ENSEÑANZA Nº APELLIDOS Y NOMBRE CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO MEDIO Valoracón las Pruebas (*) (*) En la columna la zquerda ndíquese la calfcacón cuanttatva con dos cmales. En la columna la recha APTO / NO APTO. En caso exencón, ndíquese EXENTO en ambas columnas. En Puente San Mguel a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.:.. Pág /24

24 ANEXO VIII CERTIFICACIÓN DE SUPERACIÓN DE LA PRUEBA ESPECÍFICA DE ACCESO A LOS CICLOS FORMATIVOS DE DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO DE GRADO MEDIO (Resolucón 25 febrero 2015) D., secretaro la Escuela Arte Nº 1 Puente San Mguel Cantabra, CERTIFICA: Que D/Dña.. ha superado con la calfcacón APTO la prueba específca acceso a las enseñanzas correspondentes a los cclos formatvos grado medo artes plástcas y dseño en. En Puente San Mguel, a EL SECRETARIO DEL CENTRO Vº Bº EL DIRECTOR (Sello l centro) Fdo.: Fdo.: /2714 Pág /24