Programa de Educación y Sensibilización Ambiental El río pasa por tu cole. Ruta en el nacimiento del Río Cuervo CUENCA

Transcripción

1 Programa de Educación y Sensibilización Ambiental El río pasa por tu cole Ruta en el nacimiento del Río Cuervo CUENCA

2 INFORMACIÓN GENERAL SOBRE LA ZONA La ruta propuesta se desarrolla en el nacimiento del Río Cuervo, en la Serranía de Cuenca. Este paraje fue declarado Monumento Nacional en Incluido en la Red Natura 2000, concretamente dentro del Lugar de Importancia Comunitaria (LIC) "Alto Tajo" y de la Zona de Especial Protección para las Aves (ZEPA) Serranía de Cuenca. DESTINATARIOS Dirigido a: principalmente alumnos y alumnas de Centros Educativos de Educación Especial ubicados en municipios que formen parte de la cuenca del río Tajo. Se podrá solicitar la participación de un grupo mínimo de 20 alumnos y máximo de 48. *Consultar excepciones en CRAs MONITORES La actividad s e desarrollará con d os monitores ambientales y e l apoyo activo de los profesores y educadores acompañantes. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA La participación de los centros educativos en esta actividad es gratuita, incluyendo el desplazamiento en autobús (se financiará un vehículo por centro educativo). Las zonas a visitar disponen de espacio y aparcamiento necesario para autobuses. Siempre que sea posible, el almuerzo se realizará en un área recreativa de la zona. Cada participante se ocupará de llevar la comida y bebida, así como bolsas para la recogida de los residuos generados. OBJETIVOS Dar a conocer el papel de las actuaciones de la Confederación en la regulación y gestión del ciclo del agua. Crear vínculos positivos con el paisaje en entornos singulares como es el nacimiento del Río Cuervo. Fomentar la importancia de la preservación del entorno natural, especialmente en las zonas con una fuerte presión de uso recreativo. Desarrollar el sentido de responsabilidad y la toma de conciencia respecto al uso del agua.

3 ADAPTACIÓN CURRICULAR Las razones de tipo curricular por las que estas actividades son positivas para colectivos de personas con diversidad funcional son las siguientes: Propician el conocimiento, el respeto, la conservación, la mejora y el disfrute del medio natural. Favorecen la interdisciplinariedad y el conocimiento desde la experimentación. Facilita el incremento de habilidades básicas y el aprendizaje de habilidades para su utilización en el tiempo de ocio. LOCALIZACIÓN El sendero parte del aparcamiento de la CM2106 y llega a las cascadas del nacimiento del Río Cuervo. Aunque se trata de un itinerario accesible, se recomendará que sea realizado en primavera. Espacio señalizado con el Símbolo Internacional de Accesibilidad (SIA). PROGRAMA - ITINERARIO* 9:30 h Salida en autobús desde el centro escolar. 11:00 h Llegada al aparcamiento del paraje del Río Cuervo e inicio de la ruta. 11:45 h Descanso 12:30 h Taller de los sentidos. 13:15 h Regreso al punto de inicio de la ruta y evaluación con pictiocuento. 14:00 h Salida hacia el centro educativo. * Esta secuencia puede verse alterada por climatología o por condicionantes de tráfico. Los horarios se ajustarán para poder desarrollar todas las actividades en el tiempo establecido.

4 DESCRIPCIÓN DE LA RUTA Se trata de un itinerario adaptado para personas con necesidades especiales tanto en el trazado del itinerario como en la señalética. En función del perfil del grupo, el recorrido llegará hasta el manantial (aproximadamente 1 km) si se trata de personas con movilidad reducida o hasta las cascadas ya que en este caso hay tramos con escaleras. La ruta se inicia en el aparcamiento del Nacimiento del Río Cuervo (P), donde nos presentamos y nos situamos, explicando el marco donde se engloba la actividad que vamos a realizar. Dado que el trayecto desde el centro educativo puede ser largo, se realizará la parada del descanso y almuerzo en primer lugar (Parada 1). La ruta continúa por senderos de tierra compactada y tramos sobre madera y piedra, en algunos tramos con pasamanos y debidamente señalizada. A lo largo del trayecto el sendero discurre entre pinares y bosque de galería hasta llegar a la pradera (Parada 2), espacio abierto en el que se realizará el taller de los sentidos, aprovechando todas las sensaciones que se han ido recogiendo en el recorrido. En base al perfil del grupo, en este punto se regresará al aparcamiento (P) o se continuará hasta el manantial (Parada 3) e incluso hasta las cascadas ya que la ruta puede ser accesible para determinados perfiles hasta este punto. La ruta regresa por el mismo trayecto hasta la Parada 1, donde se realizará la evaluación de la actividad con un pictiocuento. La actividad finaliza en el aparcamiento desde donde se regresará al centro educativo.

5 ACTIVIDADES A REALIZAR Taller de los sentidos. Formas, texturas, olores y rastros biológicos nos ayudarán a desarrollar nuestra capacidad de percepción sensorial en el medio natural. Pictiocuento, mediante el uso de pictogramas. CONSEJOS PARA LOS PARTICIPANTES EN LA ACTIVIDAD Es necesario que lleves ropa y calzado cómodos. Si es previsible que llueva, trae chubasquero y paraguas. Es importante que lleves gorra. Es necesario que lleves gorra y que te des crema con protección solar antes de salir. No te olvides llevar comida y agua! Aprende a observar la naturaleza. Todo lo que vemos, oímos y tocamos forma parte de ella y tiene su función en ese lugar, por lo que evitaremos cogerlo o arrancarlo. Haciendo demasiado ruido, molestamos a la fauna existente y nos perdemos multitud de sonidos de la naturaleza. Si quieres que todo salga bien, sigue en todo momento las instrucciones de tus monitores y profesores. No se debe beber agua de los arroyos y ríos que visitemos porque normalmente no es potable. No dejes un mal recuerdo de tu visita, respeta todo lo que veas y uses. Para evitar dejar residuos en la visita, es aconsejable que lleves una bolsa para guardarlos. Y lo más importante: Pasa un gran día con la naturaleza!! Programa de educación ambiental: El río pasa por tu cole. elriopasaportucole@gmail.com Teléfono: / Fax: