Antoni Trilla Director - UASP Hospital Clínic de Barcelona Profesor Agregado Dpto. de Salud Pública - UB

Transcripción

1 Redacción de una tesina, artículo científico o trabajo de investigación Antoni Trilla Director - UASP Hospital Clínic de Barcelona Profesor Agregado Dpto. de Salud Pública - UB

2 Trabajo Original Descriptivo Comunicación de un caso Análisis de una serie de casos Estudio epidemiológico descriptivo Estudio clínico no controlado

3 Trabajo Original Analítico Estudio de casos y controles Estudios de cohortes o de seguimiento Cuestionarios transversales de prevalencia Estudio clínico controlado

4 Presentación artículo biomédico Primera página Introducción Pacientes (o Material) y método Resultados Discusión Título Resumen y palabras clave Referencias bibliográficas Tablas y Figuras Pies de figura Agradecimientos Conflicto de intereses Colaboración de cada autor Carta de presentación

5 La primera página Título Nombre(s) y apellido(s) de cada autor Nombre del Servicio, Departamento, Institución Nombre, dirección, teléfono, fax, correo electrónico del autor al que debe dirigirse la correspondencia Fuentes de ayuda

6 Introducción Fundamento o razón del estudio Objetivo(s) específico(s) del estudio Breve Pocas referencias bibliográficas

7 Introducción: Errores Demasiado larga Contiene discusión Objetivos mal planteados Avance de resultados Exceso de referencias bibliográficas

8 Pacientes (material) y método Otros deben poder repetir la experiencia Más vale precisión que elegancia de estilo y argumentación

9 Pacientes (material) y método Sujetos de la investigación (humanos, animales) Tipo de estudio Justificación de la técnica elegida Plan y tipo de análisis estadístico Normas éticas Referencias bibliográficas básicas

10 Material y Método (I): Sujetos Características del marco del estudio y procedencia de los pacientes Claridad de los criterios de inclusión y exclusión Si se incluyen dos grupos, son comparables?

11 Material y Método (II): Diseño Claridad Descripción procedimiento

12 Material y Método (III): Variables Están bien definidas las variables analizadas? Descripción de los efectos secundarios

13 Material y Método (IV): Errores No constan criterios de inclusión y exclusión Técnicas no justificadas Falta de explicación de las técnicas No cumplimiento criterios de ética Falta del cálculo del tamaño de la muestra No inclusión o explicación de las técnicas estadísticas

14 Resultados (I) Equilibrio entre texto, tablas y figuras Exponer los datos más relevantes Seguir el orden especificado en Método Hacer mención de los datos fundamentales de las tablas y figuras

15 Resultados (II): Sujetos Información acerca de los casos que no se incluyeron / se excluyeron Descripción de las características de los grupos Claridad de los resultados finales de los casos incluidos

16 Resultados (III): Análisis cuantitativos Es correcto utilizar el análisis cuantitativo? Son inteligibles los resultados? Es adecuada la expresión de los resultados? Se aporta la magnitud del efecto?

17 Resultados (IV): Análisis cuantitativos Se incluye un resumen estadístico? Se incluyen intervalos de confianza? Existe equilibrio entre los resultados globales y los específicos? Análisis de casos incompletos, perdidos, etc.

18 Resultados (V): Errores Exposición insuficiente Duplicación de información en texto e ilustraciones Discusión de los resultados Inclusión de Material y método p huérfana

19 Procedimiento Estadístico: Errores Asunción normalidad de los datos Inferencias no adecuadas al tamaño de la muestra Uso no adecuado de las pruebas estadísticas Confusión entre pruebas aplicables

20 Discusión y Conclusiones (I) Analizar los hallazgos propios Relacionarlos con la hipótesis de trabajo Relacionarlos con los de la bibliografía Citar sólo los trabajos más interesantes Tono sereno y de sencilla franqueza No terminar con:..son necesarios más estudios sobre el tema

21 Discusión y Conclusiones (II) Aporta información novedosa? Adecuación de evidencia a favor Discusión de las limitaciones del estudio Se generaliza correctamente a partir de los resultados? Equilibrio entre resultados y conclusiones

22 Discusión y Conclusiones (III): Errores (I) Revisión del tema a fondo Confusión con revisión bibliográfica Olvido de datos del estudio Extensión desmesurada Discutir cosas ya sabidas

23 Discusión y Conclusiones (IV): Errores (II) Insistir en datos colaterales del estudio Realizar afirmaciones rotundas basadas en datos escasos Falta de rigor y humildad Falta de tono sereno Hipertrofia de los datos

24 Título (I) Cuanto más simple, mejor Considerar el lector potencial Corto Gancho (no sensacionalista) Informativo

25 Título (II) Es suficientemente explicativo?

26 Título (III): Errores Demasiado largo Contiene abreviaturas Signos de interrogación Muy genérico

27 Resumen (I) Después del título (y de quienes son los autores) es la parte más leída del artículo

28 Resumen (II) Ha de poder ser comprendido sin necesidad de leer el artículo en su totalidad.

29 Resumen (III) Realmente resume los resultados y las conclusiones? Resumen estructurado

30 Resumen (IV): Errores Inconsistencia de datos con los del texto, tablas o figuras Contener información nueva Conclusiones no derivadas del trabajo Promesas

31 Referencias Bibliográficas (I) La rigurosidad en la bibliografía demuestra si un trabajo ha sido realizado con minuciosidad o a la ligera.

32 Referencias Bibliográficas (II) Evitar mención de libros de texto, resúmenes de congreso, reuniones, divulgación, etc. Evitar autocitación excesiva, observaciones no publicadas, trabajos no aceptados o no leídos Mencionar trabajos publicados en el país

33 Referencias Bibliográficas (III) Incluir artículos básicamente de los últimos 5 años Número de referencias más habitual: entre 20 y 40

34 Referencias Bibliográficas (IV): Errores (I) De exactitud: Nombres de autores Título Nombre de la Revista Año, volumen, paginación De citación: Aseveraciones de otros

35 Referencias Bibliográficas (V): Errores (II) Cantidad inadecuada Autocitación excesiva Olvido de colegas Busqueda inadecuada Inclusión artículos no leídos Errores de citación No seguimiento normas

36 Tablas (I) Cada una en hoja aparte, con numeración y enunciado Notas explicativas al pie Evitar el excesivo número de datos Debe entenderse sin acudir al texto

37 Tablas (II): Errores Duplicación de información No definición de abreviaturas Falta de precisión unidades de medida No inclusión de pruebas estadísticas Exceso de datos (tablas horario de RENFE )

38 Ilustraciones (I) Fotografías cuidadosamente seleccionadas No incluir imágenes normales Pies en hoja aparte, muy explicativos Incluir recursos gráficos

39 Ilustraciones (II): Errores Número excesivo Falta de recursos gráficos Ausencia de definición de abreviaturas Ausencia de información adicional

40 Agradecimientos Colaboraciones que merecen ser agradecidas Agradecimientos por ayuda técnica Agradecimientos por ayuda económica/material

41 Conflicto de intereses Obligatorio en muchas Revistas Indispensable para evaluar artículo No debería influir en el proceso de decisión

42 Concepto de Autor Haber contribuido de modo significativo a la concepción, el diseño, análisis o interpretación de los datos Haber participado en la preparación del texto o en la revisión crítica del contenido científico Haber revisado y aprobado la versión final del proyecto

43 Elaboración de un manuscrito Evaluación General Es conciso? Cada cosa está en su lugar? Cómo es el estilo de la presentación?

44 Elaboración de un proyecto Es conciso? Presupuesto Cada partida está en su lugar adecuado? Es realista? Está justificado? Hay alternativas?