Acentuación en español actividades

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Acentuación en español actividades"

Transcripción

1 Acentuación en español actividades 1- Acentúa las palabras de las frases cuando necesario. a) Durante las vacaciones, tenemos planeado realizar un tour por los sitios más emblemáticos de París. b) En la casa de Alberto tomare un cafe expreso. c) Los exámenes de matematicas siempre me resultan dificiles. d) En la época de mis abuelos, no existían los teléfonos celulares. e) La unica forma de decirselo es sin preambulos. f) El combate aereo duro hasta el amanecer. g) Se esforzaron inutilmente, aun sabiendo que era imposible lograrlo. h) El pais continuo guerreando durante muchos años. i) No se si esto se sostendra o si se caera. j) Tu sabes que mi tio convencio a tu amigo. 2 Marca la alternativa correcta. a) El pronombre personal él lleva tilde porque: ( ) todos los monosílabos son palabras tónicas y deben llevar tilde. ( ) es necesario el acento gráfico en este pronombre para diferenciarlo del artículo el. b) Llevan tilde las palabras río y querían porque ( ) la sílaba tónica recae sobre la vocal cerrada, formando un hiato. ( ) todos los verbos en pretérito imperfecto deben llevar tilde en español. c) La palabra pájaro lleva tilde porque ( ) es una palabra sobresdrújula. ( ) es una palabra esdrújula. d) La palabra corazón lleva tilde porque ( ) es una palabra aguda y todas las palabras agudas llevan tilde. ( ) es una palabra aguda cuya sílaba final termina en -n.

2 3 - Indica cuál es la sílaba tónica de las siguientes palabras y si son agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas: Tomate, tómate, tómatelo, anticonstitucional, camino, caracteres, consola 4 - Coloca la tilde en las palabras que la necesiten: Chimpance, master, jovenes, camion, primer, esdrujula, examenes, referendum, tenis, duodecimo, sofa, roja, ardor, cañon, mendigo, parasol, comic, deficit, Jerico, virus, Martinez, Chaves 5 - Es correcta la tilde de las siguientes palabras? Por qué? Exámen, camiónes, jóven 6 - Separa en sílabas estas palabras. cuerda... canoa... cielo... oeste... koala... suelo... pañuelo... país... sandía... aullar Clasifica las siguientes palabras en el cuadro. aumento sandía peine sea colección periódico peonza poema Diptongos Hiatos

3 Pon tilde a las palabras que lo necesitan. mediodia saldreis agonia mirais melodia caótico canción prohíbo ciudad incluido cuentas 9 Después de conocer las reglas de acentuación, es posible leer correctamente en español, pues aunque no conozcas algunas palabras, podrás identificar fácilmente su sílaba tónica. Ejemplo: La palabra burocracia es una grave, por lo tanto su sílaba fuerte es penúltima. Si fuera la i la sílaba tónica, esta llevaría tilde por ser un hiato tónico. Ahora lee estas palabras: Alcohol - alergia - alguien - atmósfera - academia - cerebro - cóctel - diplomacia - élite - elogio - metro - epidemia - euforia - fobia - gaucho - héroe - imán - imbécil - límite - magia miope - nostalgia - ortopedia - oxígeno - pantano - parálisis - parásito - prototipo - psicópata - periferia - rúbrica - sarampión - siderurgia - teléfono 10 - Acentúa las palabras cuando necesario. Observa que las sílabas tónicas están subrayadas. Después, agrúpalas de acuerdo con las reglas, explicándolas. Buzon - autobus - independencia - tragico - propio - Geografia - agua - alergia cafe - marroqui - Melodia - nostalgia - ingles - lagrima - Gonzales - Gonzalez - irani - policia - papa - mamas - Contemporanea - Africa - democracia - joven - jovenes - virus - examen - examenes - caracter - terapia sintoma - hemorragia Agudas Llanas Esdrújulas

4 Hiato con la vocal cerrada tónica

5 Respuestas: ACENTUACIÓN EN ESPAÑOL ACTIVIDADES 1- Acentúa las palabras de las frases cuando necesario. a) Durante las vacaciones, tenemos planeado realizar un tour por los sitios más emblemáticos de París. b) En la casa de Alberto tomaré un café expreso. c) Los exámenes de matemáticas siempre me resultan difíciles. d) En la época de mis abuelos, no existían los teléfonos celulares. e) La única forma de decírselo es sin preámbulos. f) El combate aéreo duro hasta el amanecer. g) Se esforzaron inútilmente, aun sabiendo que era imposible lograrlo. h) El país continuo guerreando durante muchos años. i) No sé si esto se sostendrá o si se caerá. j) Tú sabes que mi tío convenció a tu amigo. 2 a) ( X ) es necesario el acento gráfico en este pronombre para diferenciarlo del artículo el. b) ( X ) la sílaba tónica recae sobre la vocal cerrada, formando un hiato. c) ( X ) es una palabra esdrújula. e) ( X ) es una palabra aguda cuya sílaba final termina en -n. 3 - Tomate, tómate, tómatelo, anticonstitucional, camino, caracteres, consola Aguda: anticonstitucional Llana: Tomate, camino, caracteres, consola Esdrújula: Tómate Sobreesdrújula: tómatelo 4 - Chimpancé, máster, jóvenes, camión, primer, esdrújula, exámenes, referéndum, tenis, duodécimo, sofá, roja, ardor, cañón, mendigo, parasol, cómic, déficit, Jericó, virus, Martínez, Chaves 5 - No. Porque son llanas terminadas en n y s. 6 - cuerda cuer-da canoa ca-no-a cielo cie-lo oeste o-es-te koala ko-a-la suelo sue-lo pañuelo pa-ñue-lo país pa-ís sandía san-dí-a aullar au-llar

6 7 - Diptongos Aumento Colección Peine Periódico Hiatos sandía sea peonza poema 8 - mediodía saldréis agonía miráis melodía caótico canción prohíbo ciudad incluido cuentas 9 Si tienes dudas cuanta a la sílaba tónica de las palabras, pregunta a tu profesor o utiliza el servicio de escucha de Google Traductor: Buzón - autobús - independencia - trágico - propio - Geografía - agua - alergia café - marroquí - Melodía - nostalgia - inglés - lágrima - Gonzales - González - iraní - policía - papá - mamás - Contemporánea - África - democracia - joven - jóvenes - virus - examen - exámenes - carácter - terapia síntoma - hemorragia Agudas: Buzón - autobús - café - marroquí - inglés - iraní - papá - mamás Llanas: independencia - propio - agua - alergia- nostalgia- Gonzales - González - democracia- joven- virus- examen - carácter- terapia - hemorragia Esdrújulas: trágico - lágrima - Contemporánea - África - - jóvenes - exámenes - síntoma Hiato con la vocal cerrada tónica: Geografía - Melodía - policía

última sílaba. vocal, n o s. Ejs: sofá, camión, ciempiés. mujer, animal, libertad Llevan tilde siempre Ejs: quítasela, repítemelo, devuélveselo.

última sílaba. vocal, n o s. Ejs: sofá, camión, ciempiés. mujer, animal, libertad Llevan tilde siempre Ejs: quítasela, repítemelo, devuélveselo. 1.- Palabras agudas: Son las que se acentúan en la última sílaba. Llevan tilde cuando acaban en vocal, n o s. Ejs: sofá, camión, ciempiés. mujer, animal, libertad 3.- Palabras esdrújulas: Son las que se

Más detalles

EL ACENTO (CONCEPTO): Pronunciación destacada de una sílaba en una palabra. La sílaba donde recae el acento se le denomina sílaba tónica.

EL ACENTO (CONCEPTO): Pronunciación destacada de una sílaba en una palabra. La sílaba donde recae el acento se le denomina sílaba tónica. EL ACENTO (CONCEPTO): Pronunciación destacada de una sílaba en una palabra. La sílaba donde recae el acento se le denomina sílaba tónica. EL ACENTO (generalidades): En algunas palabras, el acento puede

Más detalles

PORTAFOLIO DE LENGUAJE

PORTAFOLIO DE LENGUAJE SUBSECTOR : Lengua y Literatura Profesor: Cristian Domínguez Ríos NIVEL : Séptimo año básico Año: 2016 Semestre: Primero PORTAFOLIO DE LENGUAJE Nombre: Curso: SÉPTIMO ORTOGRAFÍA. Necesitas conocer la base

Más detalles

World Languages Department, Core Curriculum. Broward County Public Schools

World Languages Department, Core Curriculum. Broward County Public Schools World Languages Department, Core Curriculum Broward County Public Schools Reglas para dividir en sílabas. a e o vocales fuertes i u vocales débiles ei ua iu peine cuadro ciudad DIPTONGO: La unión de una

Más detalles

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS NOMBRE: CURSO: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS Las palabras AGUDAS son las que tienen la sílaba tónica en último lugar y se acentúan cuando terminan en vocal, -n o s.

Más detalles

DIPTONGOS E HIATOS. Cómo sabemos si dos vocales están en diptongo o en hiato?

DIPTONGOS E HIATOS. Cómo sabemos si dos vocales están en diptongo o en hiato? DIPTONGOS E HIATOS En castellano existen cinco vocales: a, e, i, o, u. Vocales fuertes o abiertas: a, e, o Vocales débiles o cerradas: i, u Diptongo: es la unión de dos vocales que se pronuncian en una

Más detalles

I Parte. Identificación. (26 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta.

I Parte. Identificación. (26 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta. Trimestre: I Nombre: Prueba: Español 6 Puntos obtenidos: Valor: 64 puntos Tema: Normas de acentuación Objetivos específicos: Conocer las reglas de acentuación. Reconocer correctamente el acento en diferentes

Más detalles

I Parte. Identificación. (30 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta.

I Parte. Identificación. (30 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta. Trimestre: Nombre: Tema: Acentuación Prueba: Español 6 Puntos obtenidos: Valor: 97 puntos I Parte. Identificación. (30 puntos) Identifico la respuesta correcta, de acuerdo con la indicación que se presenta.

Más detalles

La sílaba. SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS Cuando hablamos solemos pronunciar una de las sílabas de cada palabra con más intensidad que las otras.

La sílaba. SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS Cuando hablamos solemos pronunciar una de las sílabas de cada palabra con más intensidad que las otras. La sílaba La sílaba es una parte de la palabra formada por un conjunto de letras que se pronuncian de un sólo golpe de voz. Todas las sílabas tienen como mínimo una vocal. Las palabras que tienen una sola

Más detalles

El acento gráfico. Julián Cosmes-Cuesta El acento. co-ra-zón ma-ña-na tra-du-cir co-ci-na

El acento gráfico. Julián Cosmes-Cuesta El acento. co-ra-zón ma-ña-na tra-du-cir co-ci-na 1 El acento Vocal tónica / sílaba tónica co-ra-zón ma-ña-na tra-du-cir co-ci-na Vocal átona / sílaba átona co-ra-zón tra-du-cir 2 1 El acento Acento fónico tra-du-cir co-ci-na co-ra-zón Acento gráfico

Más detalles

HOY VAMOS A APRENDER A CLASIFICAR Y TILDAR LAS PALABRAS ATENDIENDO A LA POSICIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA!

HOY VAMOS A APRENDER A CLASIFICAR Y TILDAR LAS PALABRAS ATENDIENDO A LA POSICIÓN DE LA SÍLABA TÓNICA! ACTIVIDADES DE REFUERZO COMUNICACIÓN II SECUNDARIA Apellidos y nombres: Estimados estudiantes: Bienvenidos! La siguiente ficha de trabajo tiene por finalidad reforzar información sobre lo que ya sabes.

Más detalles

LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA. LA ACENTUACIÓN. Lengua castellana

LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA. LA ACENTUACIÓN. Lengua castellana LA SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA. LA ACENTUACIÓN Lengua castellana Nombre: 1. LA SÍLABA La sílaba es un sonido o grupo de sonidos que pronunciamos juntos en un solo golpe de voz. Ejemplo: BI BLIO TE CA v Divide

Más detalles

Índice general. Pág. N. 1. La Acentuación. La sílaba. Definición Clasificación Ejercicio de separación silábica Palabras de escritura dudosa Actividad

Índice general. Pág. N. 1. La Acentuación. La sílaba. Definición Clasificación Ejercicio de separación silábica Palabras de escritura dudosa Actividad Pág. N. 1 Índice general La Acentuación La sílaba Definición Clasificación Ejercicio de separación silábica Actividad Diptongo, triptongo y hiato Diptongo Triptongo Hiato Colocación de la tilde en diptongos,

Más detalles

TEMA 2. FUNCIONES LINGÜISTICAS.

TEMA 2. FUNCIONES LINGÜISTICAS. TEMA 2. FUNCIONES LINGÜISTICAS. Acentuación. Se dice que una palabra se acentúa cuando al pronunciar una palabra una de sus sílabas lleva el golpe de fuerza. Existen una serie de reglas que hay que tener

Más detalles

Resumen de acentuación

Resumen de acentuación Alberto Bustos Resumen de acentuación Lengua-e Alberto Bustos Resumen de acentuación Lengua-e Esta obra se publica bajo una licencia Creative Commons Atribución No Comercial Sin Derivadas 3.0 España 3.ª

Más detalles

Repaso de las reglas de acentuación

Repaso de las reglas de acentuación Repaso de las reglas de acentuación Lengua castellana y literatura Nombre y apellidos... Curso... Fecha... En esta unidad aprenderemos a... Este es un documento complementario generado a partir de la unidad

Más detalles

Unidad V. La acentuación

Unidad V. La acentuación Unidad V La acentuación Comunicación or a l y e scr ita Esquema conceptual: Unidad V 1. Palabras agudas y graves Sílaba tónica UNIDAD V La acentuación 96 3. Reglas de acentuación Acento prosódico 2. Sobreesdrújulas

Más detalles

Alergia a los acentos Verónica Speer EPISD

Alergia a los acentos Verónica Speer EPISD Alergia a los acentos Verónica Speer EPISD Información para recordar: Al pronunciar una palabra elevamos siempre el tono de voz sobre una sílaba. Esta sílaba se llama tónica porque en ella recae el acento.

Más detalles

Usos del tilde. Lengua I IC-FIC Universidad de la República

Usos del tilde. Lengua I IC-FIC Universidad de la República Usos del tilde Lengua I IC-FIC Universidad de la República Preliminares a. Algunos aspectos problemáticos: secuencias de vocales (relación entre silabificación y palabra gráfica) b. Clasificación de las

Más detalles

Ortografía moderna. N. de páginas: 320. Edición: 1. a Medida: 17.5 x Colores: 1. Material incluido

Ortografía moderna. N. de páginas: 320. Edición: 1. a Medida: 17.5 x Colores: 1. Material incluido Pág. N. 1 Ortografía moderna Familia: Editorial: Autor: Administración y Negocios Macro Miguel Ángel Mateo ISBN: 978-612-304-083-3 N. de páginas: 320 Edición: 1. a 2012 Medida: 17.5 x 24.8 Colores: 1 Papel:

Más detalles

Tilde en color carmesí

Tilde en color carmesí Tilde en color carmesí 1 Reglas de acentuación y usos del tilde I Nombre:... Curso:... Fecha:... /... /... Preludio: Morir (fragmento) El primer recuerdo importante de Bruno Ríos provenía de una tarde

Más detalles

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN Área de Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje: Conocer las reglas generales de acentuación y aplicarlas de manera adecuada. Contenidos:

Más detalles

La acentuación. El acento escrito

La acentuación. El acento escrito La acentuación El acento escrito Para poder leer y escribir de manera correcta en español, es necesario saber utilizar los acentos. Todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con más fuerza

Más detalles

ÍNDICE INTRODUCCIÓN... ÚLTIMAS MODIFICACIONES ORTOGRÁFICAS DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA...

ÍNDICE INTRODUCCIÓN... ÚLTIMAS MODIFICACIONES ORTOGRÁFICAS DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA... ÍNDICE INTRODUCCIÓN... ÚLTIMAS MODIFICACIONES ORTOGRÁFICAS DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA... XI XV 1. La acentuación... 1 1.A. Reglas generales... 3 1.1. Conocimientos previos... 3 1. La sílaba... 3 2. Las

Más detalles

ENSINO MÉDIO. Nome: nº: Se utiliza para acciones ya concluidas o para una acción sucedida en mitad de otra acción.

ENSINO MÉDIO. Nome: nº: Se utiliza para acciones ya concluidas o para una acción sucedida en mitad de otra acción. RESUMÉN DEL CONTENIDO Nota: Data: / / 2º ano ENSINO MÉDIO 2º TRIMESTRE PRETÉRITO INDEFINIDO IRREGULARES Ya visto Se utiliza para acciones ya concluidas o para una acción sucedida en mitad de otra acción.

Más detalles

GUÍA DE CONTENIDOS Y EJERCICIOS Ortografía acentual Área de Lectura y Escritura

GUÍA DE CONTENIDOS Y EJERCICIOS Ortografía acentual Área de Lectura y Escritura GUÍA DE CONTENIDOS Y EJERCICIOS Ortografía acentual Área de Lectura y Escritura Resultados de aprendizaje Aplicar reglas de ortografía acentual Contenidos -Sílaba tónica. -Tilde. -Acento. 1.-Lee en voz

Más detalles

1. Escribe tres palabras monosílabas, tres bisílabas, tres trisílabas y tres polisílabas. Monosílabas: Bisílabas: Trisílabas: Polisílabas:

1. Escribe tres palabras monosílabas, tres bisílabas, tres trisílabas y tres polisílabas. Monosílabas: Bisílabas: Trisílabas: Polisílabas: Acentuación 1. La sílaba 2. Diptongo, triptongo, hiato 1. Escribe tres palabras monosílabas, tres bisílabas, tres trisílabas y tres polisílabas. Monosílabas: Bisílabas: Trisílabas: Polisílabas: 2. Busca

Más detalles

Por qué acentuar? Universidad Autónoma de Campeche Facultad de Ingeniería. Juan Jesús Moncada Bolón.

Por qué acentuar? Universidad Autónoma de Campeche Facultad de Ingeniería. Juan Jesús Moncada Bolón. Por qué acentuar? Universidad Autónoma de Campeche Facultad de Ingeniería Juan Jesús Moncada Bolón jjmoncad@balam.uacam.mx 9 / 9 / 9 Objetivos Convencerte de que: es necesario acentuar la expresión escrita

Más detalles

Reglas de acentuación

Reglas de acentuación Reglas de acentuación Transparencia de la ortografía Lamentablemente, no se escribe como se pronuncia, que tal ha sido la bandera de muchos reformistas; pero, en justicia, al compararse con otras lenguas

Más detalles

ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS

ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS LECCIÓN 8 ORTOGRAFÍA DE LAS PALABRAS 1. EL ACENTO acento fonético o prosódico es la mayor intensidad acústica con que destacamos un sonido. Cada palabra posee un acento silábico que, a veces, es señalado

Más detalles

Dominar la ortografía de la acentuación no es difícil. Sólo se necesita práctica.

Dominar la ortografía de la acentuación no es difícil. Sólo se necesita práctica. ACENTUACIÓN Dominar la ortografía de la acentuación no es difícil. Sólo se necesita práctica. Para ello hay que: Entender qué es la sílaba tónica. Diferenciar diptongos, triptongos e hiatos. Conocer las

Más detalles

TEMA: ACENTOS DIVISIÓN SILÁBICA. Las siguientes palabras se dividen. 1. CASA: ca-sa. 2. LÁMPARA: lám-pa-ra. 3. Alcohol: al-co-hol. 4.

TEMA: ACENTOS DIVISIÓN SILÁBICA. Las siguientes palabras se dividen. 1. CASA: ca-sa. 2. LÁMPARA: lám-pa-ra. 3. Alcohol: al-co-hol. 4. TEMA: ACENTOS DIVISIÓN SILÁBICA Las siguientes palabras se dividen 1. CASA: ca-sa 2. LÁMPARA: lám-pa-ra 3. Alcohol: al-co-hol 4. REINA: rei-na 5. ACCIÓN: ac-ción 6. EXAMENES: e-xá-me-nes 7. VIUDA: viu-da

Más detalles

En cambio, el acento marcado con una rayita (tilde) se denomina ortográfico.

En cambio, el acento marcado con una rayita (tilde) se denomina ortográfico. ORTOGRAFÍA ACENTUAL QUE ES EL ACENTO? En toda palabra siempre existe una sílaba que lleva acento (del latín accentus que se significa elevación o depresión de la voz). Recordemos que la sílaba es definida

Más detalles

Reglas especiales de acentuación

Reglas especiales de acentuación ACENTUACIÓN ESPECIAL Reglas especiales de acentuación En el capítulo anterior vimos las reglas generales de acentuación. Ahora trataremos lo relacionado con los casos especiales: 1.- Mencionamos que en

Más detalles

Ortografía. El uso de la tilde

Ortografía. El uso de la tilde Ortografía. El uso de la tilde 2. La tilde distingue palabras En este apartado vamos a estudiar lo que es la tilde diacrítica, la que lleva la palabra té, por ejemplo, cuando nos estamos refiriendo a la

Más detalles

5. Orto g ra f í a. Propósito: Sabía que:

5. Orto g ra f í a. Propósito: Sabía que: 5. Orto g ra f í a Propósito: Sabía que: Todas las palabras tienen acento prosódico, pero no todas se acentúan en forma escrita, debido a que la acentuación normativa, que establece las reglas, lo determina.

Más detalles

Las funciones del lenguaje. Clases de textos

Las funciones del lenguaje. Clases de textos Comunicación Las funciones del lenguaje. Clases de textos Las funciones del lenguaje son las distintas intenciones o finalidades con las que se establece un acto de comunicación. Se distinguen seis funciones

Más detalles

EL ACENTO. REGLAS DE ACENTUACIÓN 1

EL ACENTO. REGLAS DE ACENTUACIÓN 1 EL ACENTO. REGLAS DE ACENTUACIÓN 1 El acento es la mayor intensidad en la pronunciación mediante la cual se destaca una sílaba dentro de una palabra. ta-za lá-piz can-ción El acento prosódico o acento

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No NIT DANE SOLEDAD ATLÁNTICO. GUÍA N 2 ÁREA: Humanidades. Asignatura: Español GRADO: Tercero Docentes: Matilde Álvarez, Ligia Badillo, Dolca Pertuz, Rosa Villafañe PERIODO: Segundo IH (en horas): EJE TEMÁTICO Expreso mis ideas mediante

Más detalles

TALLER DE REDACCIÓN PROFESIONAL. Módulo de Acentuación (HIATO)

TALLER DE REDACCIÓN PROFESIONAL. Módulo de Acentuación (HIATO) TALLER DE REDACCIÓN PROFESIONAL. Módulo de Acentuación (HIATO) 1. El HIATO: Hiato es el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y que, por tanto, pertenecen a dos sílabas distintas. Existen tres

Más detalles

Las reglas de acentuación. Adaptado de Ortografía española. Método práctico. Carmen Gutiérrez. Editoral Everest: León, 2003.

Las reglas de acentuación. Adaptado de Ortografía española. Método práctico. Carmen Gutiérrez. Editoral Everest: León, 2003. Las reglas de acentuación Adaptado de Ortografía española. Método práctico. Carmen Gutiérrez. Editoral Everest: León, 2003. Reglas generales Para acentuar correctamente una palabra, es necesario distinguir

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Manda un ángel 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee toda la canción, subraya en la palabra al revés b- Busca la definición en el diccionario y escríbela a

Más detalles

REPASO DE LENGUA - 1ºTRIMESTRE. 5º de PRIMARIA

REPASO DE LENGUA - 1ºTRIMESTRE. 5º de PRIMARIA REPASO DE LENGUA - 1ºTRIMESTRE 5º de PRIMARIA Cuando realices este cuadernillo de repaso, hazlo de forma reflexiva y cuidando la presentación. NOMBRE: CURSO: 1 EXPRESIÓN ESCRITA Lee los siguientes textos

Más detalles

fantástico pétalo lágrima UD 4 LOS SONIDOS, LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS 1ºESO Octubre 2012 Ámbar Octubre 2012 ÉLODIE GARCIA

fantástico pétalo lágrima UD 4 LOS SONIDOS, LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS 1ºESO Octubre 2012 Ámbar Octubre 2012 ÉLODIE GARCIA Octubre 2012 Octubre 2012 Ámbar lágrima fantástico pétalo 1ºESO UD 4 LOS SONIDOS, LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS ÉLODIE GARCIA UD 4. LOS SONIDOS, LAS LETRAS Y LAS SÍLABAS I. Nuestra lengua 1.1 Los sonidos 1.2

Más detalles

1. Separa en sílabas las siguientes palabras y di si son monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas:

1. Separa en sílabas las siguientes palabras y di si son monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas: ACTIVIDADES LENGUA 1. Separa en sílabas las siguientes palabras y di si son monosílabas, bisílabas, trisílabas o polisílabas: aceitunas a - cei - tu- nas, 4 sílabas = polisílaba sol... amor... bolígrafo.

Más detalles

La acentuación de las palabras

La acentuación de las palabras FERADO GALLO EL ACETO Comunicación La acentuación de las palabras Para aprender a usar correctamente la acentuación escrita (o sea, Para aprender a colocar la tilde dónde y cuándo corresponde), E LAS PALABRAS

Más detalles

ORTOGRAFÍA. Manual práctico para escribir mejor. Jesús Palacio Rivera. Catedrático de Secundaria

ORTOGRAFÍA. Manual práctico para escribir mejor. Jesús Palacio Rivera. Catedrático de Secundaria ORTOGRAFÍA Manual práctico para escribir mejor Jesús Palacio Rivera Catedrático de Secundaria Ortografía. Manual práctico para escribir mejor Jesús Palacio Rivera ISBN: 978-84-937769-4-7 EAN: 9788493776947

Más detalles

Los Acentos. Reglas de acentuación escrita

Los Acentos. Reglas de acentuación escrita Los Acentos Reglas de acentuación escrita El acento El acento ortográfico o tilde es una rayita inclinada de derecha a izquierda (á) que no debe confundirse con el acento prosódico, que no se escribe sino

Más detalles

DOMINAR. sin esfuerzo! Capítulo único. Cinco pasos para acentuar fácilmente! la ACENTUACIÓN

DOMINAR. sin esfuerzo! Capítulo único. Cinco pasos para acentuar fácilmente! la ACENTUACIÓN DOMINAR la ACENTUACIÓN sin esfuerzo! Capítulo único Cinco pasos para acentuar fácilmente! Dominar la acentuación. Cinco pasos para acentuar fácilmente Este documento PDF, de difusión libre y gratuita,

Más detalles

Matéria: Espanhol Assunto: Acentuação Prof. Daniel esteve

Matéria: Espanhol Assunto: Acentuação Prof. Daniel esteve Matéria: Espanhol Assunto: Acentuação Prof. Daniel esteve Espanhol Uso del Acento Ortográfico Las palabras españolas se caracterizan por un solo acento de intensidad, que afecta a una sílaba fija de cada

Más detalles

Las tildes. Reglas de acentos ortográficos

Las tildes. Reglas de acentos ortográficos Las tildes Reglas de acentos ortográficos Las tildes El acento ortográfico o tilde es una rayita inclinada de derecha a izquierda (á) que no debe confundirse con el acento prosódico, que no se escribe

Más detalles

LENGUA 5º U.D. III LA HISTORIA IMAGINADA. Esta historia sucedió hace mucho, mucho tiempo.

LENGUA 5º U.D. III LA HISTORIA IMAGINADA. Esta historia sucedió hace mucho, mucho tiempo. 1. COMPRENSIÓN LECTORA. El esquema. LENGUA 5º U.D. III LA HISTORIA IMAGINADA. Esta historia sucedió hace mucho, mucho tiempo. Una de las técnicas que más vas a utilizar a lo largo de tu vida académica

Más detalles

A.P. Spanish Summer assignment - student copy

A.P. Spanish Summer assignment - student copy Nombre : fecha per. A.P. Spanish Summer assignment - student copy Primeros pasos: (step 1) Sign up to the following sites: o Remind: used to send important reminders etc. o Shmoop: important practice for

Más detalles

ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS

ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS ACENTUACIÓN DE PALABRAS COMPUESTAS La primera palabra de una palabra compuesta pierde siempre su tilde, mientras que la segunda la mantiene. Ejemplos: decimoséptimo balompié vigesimotercero Sin embargo,

Más detalles

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA Nº 2

GESTIÓN ACADÉMICA GUÍA DIDÁCTICA Nº 2 PÁGINA: 1 de 6 Nombres y Apellidos del Estudiante: Docente: Grado: QUINTO Periodo: CUARTO Duración: 10 HORAS Área: HUMANIDADES Asignatura: LENGUA CASTELLANA ESTÁNDAR: 1. Produzco textos orales, en situaciones

Más detalles

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s.

Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s. Reglas generales del acento: Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal (a, e, i, o, u), en n o en s. Ej.: mamá, bebé, jabalí, dominó, champú, volcán, compás. Las palabras llanas llevan tilde

Más detalles

A.P. Spanish Summer assignment - student copy

A.P. Spanish Summer assignment - student copy Nombre: fecha per. A.P. Spanish Summer assignment - student copy Primeros pasos: (step 1) Sign up to the following sites: o Remind: used to send important reminders etc. text: @bddg4d_ to: 81010_ o Shmoop:

Más detalles

Módulo Instruccional Interactivo

Módulo Instruccional Interactivo Módulo Instruccional Interactivo Elizabeth Castro Santiago Profa. Laylannie Torres González Diseño de Currículos y Diseño Instruccional para el Aprendiz Adulto ETEG 503 29 de agosto de 2014 Pensamiento

Más detalles

El diálogo. Unidad 9. Jaime Arias Prieto

El diálogo. Unidad 9. Jaime Arias Prieto El diálogo Unidad 9 El diálogo Definición - Intercambio de información entre varias personas. Puede ser planificado o espontáneo El diálogo y la escritura - Los diálogos se recogen por escrito en la literatura

Más detalles

Spanish for Heritage Speakers Author: Dr. Gabriela C. Zapata. Módulo de instrucción #1: La inmigración Unidad 3

Spanish for Heritage Speakers Author: Dr. Gabriela C. Zapata. Módulo de instrucción #1: La inmigración Unidad 3 Spanish for Heritage Speakers Author: Dr. Gabriela C. Zapata Módulo de instrucción #1: La inmigración Unidad 3 Primera parte [conceptualizing by naming; conceptualizing by theorizing; analyzing functionally]

Más detalles

Disfruta de estos mágicos apuntes! -Para empezar un poquito sobre acentuación: Bienvenidos/as al mundo de la acentuación!

Disfruta de estos mágicos apuntes! -Para empezar un poquito sobre acentuación: Bienvenidos/as al mundo de la acentuación! Aquí vas a encontrar información, ejercicios, pautas... que pueden ayudarte a repasar la materia de lengua y literatura castellana que sé que tanto te gusta. Disfruta de estos mágicos apuntes! -Para empezar

Más detalles

Sustantivos y Adjetivos

Sustantivos y Adjetivos Colegio agustiniano tagaste Amor y ciencia *** ASIGNATURA: ESPAÑOL EDUCADORA: Miss Karol Liévano ESTUDIANTE: INSTRUCCIONES: Cordial saludo, el presente taller debe ser realizado en hojas de examen, recuerde

Más detalles

Coordinación de Primaria Segundo grado A y B Nombre y Apellido. 1) Recuerda antes de sentarte a trabajar tener a mano todos los útiles

Coordinación de Primaria Segundo grado A y B Nombre y Apellido. 1) Recuerda antes de sentarte a trabajar tener a mano todos los útiles Coordinación de Primaria Segundo grado A y B Nombre y Apellido GUÍA DE REFUERZO DE LENGUAJE INSTRUCCIONES 1) Recuerda antes de sentarte a trabajar tener a mano todos los útiles escolares necesitas. 2)

Más detalles

Reglas fundamentales de ortografía. Ullenid Jiménez

Reglas fundamentales de ortografía. Ullenid Jiménez Reglas fundamentales de ortografía Llevan acento ortográfico: 1.- Las palabras agudas terminadas en vocal, en n o s. Ej.: Café 1, balón 1, jamás 1. 2.- Las palabras graves o llanas terminadas en consonante

Más detalles

ÁREA: LENGUA NIVEL : 4º

ÁREA: LENGUA NIVEL : 4º ÁREA: LENGUA NIVEL : 4º TEMPORALIZACIÓN: 14-10 / 8-11 (2013-14) NOMBRE:... LO QUE VAS A APRENDER EN ESTA UNIDAD VAS A APRENDER: Leer con la entonación adecuada un texto narrativo. Comprender un texto narrativo.

Más detalles

Realizar la lectura y/o audición del cuento y pedir a un alumno o alumna que lo resuma verbalmente. No dejarle solo: cuando dude, pedir ayuda a otros.

Realizar la lectura y/o audición del cuento y pedir a un alumno o alumna que lo resuma verbalmente. No dejarle solo: cuando dude, pedir ayuda a otros. Actividades de comprensión Realizar la lectura y/o audición del cuento y pedir a un alumno o alumna que lo resuma verbalmente. No dejarle solo: cuando dude, pedir ayuda a otros. Hacer preguntas sobre los

Más detalles

UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD

UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD UN PREMIO A LA SOLIDARIDAD El alcalde de la localidad de Villarrosa, don Benigno Bueno, recibió ayer el premio Aldea Global de este año. Dicho premio se otorga a las personas que destacan por intentar

Más detalles

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO GESTIÓN DOCUMENTAL

CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO GESTIÓN DOCUMENTAL CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO GESTIÓN DOCUMENTAL DIPTONGO Es la combinación de dos vocales en una sola sílaba. Una de esas vocales debe ser la I o la U, pero sin acento tónico (o sea, no debe cargarse

Más detalles

TIPO LUGAR DE LA SÍLABA TÓNICA EJEMPLOS. AGUDAS ÚLTIMO tenaz amical jamón - Juanjuí. GRAVES PENÚLTIMO gastos necio difícil lápiz

TIPO LUGAR DE LA SÍLABA TÓNICA EJEMPLOS. AGUDAS ÚLTIMO tenaz amical jamón - Juanjuí. GRAVES PENÚLTIMO gastos necio difícil lápiz SESIÓN1: ORTOGRAFÍA Es considerada como una parte de la Gramática normativa que fija las reglas para el uso de las letras y signos de puntuación en la escritura. La ortografía se basa en la aceptación

Más detalles

CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMPRENDER LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN

CONCEPTOS BÁSICOS PARA COMPRENDER LAS REGLAS DE ACENTUACIÓN Para entender las reglas de acentuación; es necesario comprender lo siguiente: - Qué es una palabra grave? - Qué es una palabra aguda? - Qué es una palabra esdrújula? - Qué es una palabra sobreesdrújula?

Más detalles

3-7 de agosto Labores docentes Labores docentes Labores docentes Encuentro Labores docentes. Lectura: En busca de una amistad P.

3-7 de agosto Labores docentes Labores docentes Labores docentes Encuentro Labores docentes. Lectura: En busca de una amistad P. HATTILLO, PUERTO RICO MATERIA: Español MES/AÑO: Agosto 2015 LIBRO: 3-7 de agosto Labores docentes Labores docentes Labores docentes Encuentro Labores docentes - Recordar detalles del cuento. 10-14 de agosto

Más detalles

DÓNDE PONGO LA TILDE

DÓNDE PONGO LA TILDE DÓNDE PONGO LA TILDE Liliana Valencia Hans Rincón Bogotá, Colombia 2017 AGENDA 1 Español 2 Sílaba 3 Acentuación Español Lengua romance procedente del latín vulgar, como el portugués, francés, italiano

Más detalles

LENGUA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º E.S.O. 1. CONTENIDOS:

LENGUA LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º E.S.O. 1. CONTENIDOS: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 1º E.S.O. 1. CONTENIDOS: LENGUA TEMA 1. La comunicación y sus elementos. Los signos y sus clases. Comunicación oral y escrita.. El lenguaje y las lenguas. Lenguas en contacto.

Más detalles

Prof.: Dra. Noemí Rivera. Módulo ED 203 Las normas ortográficas y Las reglas de acentuación

Prof.: Dra. Noemí Rivera. Módulo ED 203 Las normas ortográficas y Las reglas de acentuación Prof.: Dra. Noemí Rivera Módulo ED 203 Las normas ortográficas y Las reglas de acentuación Índice Justificación Objetivos Prepuebas y auto evaluación Las normas ortográficas La sílaba Las reglas de acentuación

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA 1ª EVALUACIÓN BLOQUE DE ORTOGRAFÍA Uso de la mayúscula. Abreviaturas simples. Sílabas tónicas / átonas y acentuación de palabras agudas, llanas

Más detalles

T ABLA DE MATERIAS. Capítulos preliminares

T ABLA DE MATERIAS. Capítulos preliminares T ABLA DE MATERIAS Prefacio... xi Preface... xiii Capítulos preliminares Capítulo preliminar I. El español y su acentuación... 3 Palabras agudas, llanas, esdrújulas y sobresdrújulas... 3 La tilde que rompe

Más detalles

Víctor Jara por Marta Lozano Molina

Víctor Jara por Marta Lozano Molina Nivel: A2 Actividades Itinerarios culturales Víctor Jara por Marta Lozano Molina Cristian Borquez, 2012/Flickr.com/Creative Commons 1.0 Víctor Jara es un cantautor chileno1, considerado uno de los más

Más detalles

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS 1. Copia el siguiente texto y clasifica las palabras destacadas en agudas, llanas o esdrújulas según su acentuación. Después, explica por qué llevan o no tilde. El profesor que explicaba gramática y ortografía

Más detalles

Escribo la letra correspondiente al concepto que se define en la columna de la derecha y a los respectivos ejemplos. (6 puntos)

Escribo la letra correspondiente al concepto que se define en la columna de la derecha y a los respectivos ejemplos. (6 puntos) Trimestre: Nombre: Prueba: Español 3 Puntos obtenidos: Valor: 60 puntos Tema: El acento prosódico y el acento ortográfico. División silábica Objetivos específicos: Conocer el concepto de acento prosódico

Más detalles

Diptongos, triptongos, hiato

Diptongos, triptongos, hiato Diptongos, triptongos, hiato Diptongo Es la reunión de dos vocales en la misma sílaba que se pronuncia en un solo golpe de voz. Ejemplos: peine, limpia, dientes, boina, aceite. Cuando en una sílaba hay

Más detalles

CAPÍTULO 3. La acentuación gráfica. Con la finalidad de esclarecer algunos de los problemas de la acentuación gráfica de la

CAPÍTULO 3. La acentuación gráfica. Con la finalidad de esclarecer algunos de los problemas de la acentuación gráfica de la CAPÍTULO 3 La acentuación gráfica El sistema de acentuación Con la finalidad de esclarecer algunos de los problemas de la acentuación gráfica de la lengua española es conveniente considerarla como un sistema

Más detalles

CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2º ESO. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE

CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2º ESO. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE CONTENIDOS DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 2º ESO. PRUEBA EXTRAORDINARIA DE SEPTIEMBRE TEMA 1 Tipos de textos. Los textos literarios. Las funciones de la literatura. La comunicación. Los elementos de

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 6º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 6º ED. PRIMARIA Y LENGUA 6º ED. PRIMARIA PRIMERA EVALUACIÓN: BLOQUE DE LECTURA: - Lectura mecánica. - Lectura comprensiva. - Lee con la pronunciación, entonación y ritmo adecuados y utilizar estrategias para la comprensión.

Más detalles

REPASO. Nombre: Fecha: Curso: ?aid ed alluam uaim otag im euq siaibas. sadiv sahcum ovlas oablib ed eoreh le. Cr eme B ho Ciempi s. B falo Bilba Rel j

REPASO. Nombre: Fecha: Curso: ?aid ed alluam uaim otag im euq siaibas. sadiv sahcum ovlas oablib ed eoreh le. Cr eme B ho Ciempi s. B falo Bilba Rel j 2 REPASO 1 Estas oraciones están escritas al revés, escríbelas bien y pon la tilde en aquellas palabras en las que sea necesario..aucipac se siesiceid sotneicsies oremun le?aid ed alluam uaim otag im euq

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN LENGUA 4º ED. PRIMARIA 1ª EVALUACIÓN BLOQUE DE ORTOGRAFÍA Uso de la mayúscula. Abreviaturas simples. Sílabas tónicas y átonas y acentuación de palabras agudas, llanas

Más detalles

Examen Primaria. Lengua y. Literatura. TEMA: Manual Ortográfico

Examen Primaria. Lengua y. Literatura. TEMA: Manual Ortográfico Lengua y Literatura Acerca de las pruebas que se encuentran en el sitio Si bien los contenidos de estos test que pueden realizar en El Bibliote.com ayudan en el proceso de aprendizaje, son una herramienta

Más detalles

ESCUELA SEC OFIC JOSE VASCONCELOS

ESCUELA SEC OFIC JOSE VASCONCELOS ESCUELA Asignatura: Español_I Grado:_Primero Profesora. Morales Alemán Irais. INSTRUCCIONES GENERALES Si al terminar el pasado ciclo escolar tu aprovechamiento no fue favorable, deberás prepararte para

Más detalles

CONTENIDOS PARA EXAMEN DE ADMISIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA PARA INGRESAR A 6TO GRADO DEL NIVEL BÁSICO

CONTENIDOS PARA EXAMEN DE ADMISIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA PARA INGRESAR A 6TO GRADO DEL NIVEL BÁSICO PARA INGRESAR A 6TO GRADO DEL NIVEL BÁSICO Lectura y comprensión de textos. Sílabas, diptongo, hiato. Palabras agudas, graves o llanas y esdrújulas. El sustantivo y sus clases. Los sustantivos (género

Más detalles

Repaso básico del uso de las tildes. Fernando Ortega Irizo. IEDA

Repaso básico del uso de las tildes. Fernando Ortega Irizo. IEDA Repaso básico del uso de las tildes Fernando Ortega Irizo. IEDA Para empezar, es necesario distinguir DOS CONCEPTOS: ACENTO: es la mayor prominencia con que se pronuncia una sílaba (sílaba tónica) con

Más detalles

El diálogo La conjugación verbal La lírica

El diálogo La conjugación verbal La lírica El diálogo La conjugación verbal La lírica Unidad 9 El diálogo (I) Definición Intercambio de información (sentimientos, opiniones o creencias) entre varias personas que se comunican directamente. Puede

Más detalles

SPAN 2020 Prof. Iris Miranda

SPAN 2020 Prof. Iris Miranda SPAN 2020 Prof. Iris Miranda acento ortográfico o tilde El que se escribe según las reglas y excepciones por hiato, casos especiales y acentos diacríticos Es importante saber las reglas por que no podemos

Más detalles

Propuesta didáctica El Rap de las tildes

Propuesta didáctica El Rap de las tildes Propuesta didáctica El Rap de las tildes 1 Título de la propuesta: El rap de las tildes Texto resumen de la propuesta: en grupos graban diferentes canciones de rap donde te cuentan la acentuación de las

Más detalles

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA

ÁREA: LENGUA Y LITERATURA TRABAJO DE RECUPERACIÓN (2012-2013) LA SÍLABA ÁREA: LENGUA Y LITERATURA BLOQUE 1 LA SÍLABA SEGUNDO DE BÁSICA: AMABLES, AMISTOSOS, AFECTUOSOS, AMIGABLES MEDIADORA: ROSY ALBUJA Subraya la respuesta correcta,

Más detalles

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Con la fuerza de un gran campeón

ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES. Con la fuerza de un gran campeón ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES ESPAÑOL 1 Con la fuerza de un gran campeón 1- Cultura y costumbres. Vocabulario. a- Lee la canción completa y subraya el adverbio de cantidad que aparece en la misma. Poco

Más detalles

Lengua castellana y Literatura 1 ESO

Lengua castellana y Literatura 1 ESO Lengua castellana y Literatura 1 ESO Unidad 1. La comunicación Actividades de mejora El discurso 1. Tacha en las siguientes oraciones la opción incorrecta de las dos que aparecen en letra cursiva: a) El

Más detalles

CONCEPTOS. Una adivinanza y un trabalenguas son iguales? Cuáles son las diferencias entre ambas?

CONCEPTOS. Una adivinanza y un trabalenguas son iguales? Cuáles son las diferencias entre ambas? Responde las siguientes preguntas: CONCEPTOS Una adivinanza y un trabalenguas son iguales? Cuáles son las diferencias entre ambas? Tacha las palabras que no correspondan a las características de un poema.

Más detalles

1. Ortografía literal

1. Ortografía literal Para desarrollar un manual básico de ortografía y sintaxis consideramos importante aclarar ciertas dudas, que a nuestro entender, son las más frecuentes. Para esto, tomaremos algunos ejemplos donde se

Más detalles

Normativa ortográfica

Normativa ortográfica Normativa ortográfica Siete normas útiles 1) Se escribe be, si le sigue cualquier consonante. Ej.: blanco, obvio, bravo, obstruir, brazo, abjurar... 2) Se escribe be, si es un verbo en pasado terminado

Más detalles

SPAN 2020 Prof. Iris Miranda

SPAN 2020 Prof. Iris Miranda SPAN 2020 Prof. Iris Miranda a¹= v+c (n,s) a²= c- (n,s) a³= vc Exepciones por hiato El español tiene palabras de escritura similar con entonaciones diferentes que el corrector de Word no corrige. Tu eres

Más detalles

PROGRAMACIÓ D AULA. 2n ESPA CASTELLÀ

PROGRAMACIÓ D AULA. 2n ESPA CASTELLÀ PROGRAMACIÓ D AULA 2n ESPA CASTELLÀ CURS 2013 / 2014 1 UNITAT 1 OBJECTIUS 1. Aprender de manera autónoma a través de herramientas como webs para el autoaprendizaje, correctores ortográficos, diccionarios,

Más detalles