FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

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1 FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO SÍLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura : Derecho Penal III: Parte Especial II 1.2 Código : Nivel : Pregrado 1.4 Semestre Académico : 2017-I 1.5 Ciclo : V 1.6 Tipo : Obligatorio 1.7 Carácter : Estudios Específicos 1.8 Créditos : Pre requisito : Derecho Penal II: Parte Especial I 1.10 Duración : 17 semanas 1.11 Horas Semanales : Horas Teóricas : Horas Prácticas : Docente (s) : Fernández Torres, Luís II. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de estudios específicos, es teórica y práctica, y tiene como propósito desarrollar en el estudiante comprensión de la naturaleza de los tipos penales de los Delitos contra la Administración Pública, su importancia y relevancia en la actualidad así como la identificación adecuada de las conductas ilícitas y sus consecuencias. Comprende las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Delitos contra la seguridad pública. 2. Delitos contra la administración pública. 3. Delitos contra la administración de justicia. 4. Delitos contra la fe pública y las faltas.

2 La exigencia de la asignatura será la presentación de un ensayo sobre la aplicación normativa en los delitos materia de estudio considerado la doctrina, jurisprudencia y la casuistica. III. COMPETENCIA Comprende la importancia del bien jurídico protegido dentro de la concepción del Estado social y democrático de Derecho, valorando el proceso de conocimiento con responsabilidad jurídico penal teniendo en cuenta la normatividad vigente y la doctrina nacional. IV. CAPACIDADES - Reconoce los conceptos elementales y diferenciales de los tipos penales desde el punto de vista de protección de los bienes jurídicos considerados in abstracto e independientemente de la persona de su titular, mediante el estudio de casos prácticos. - Identifica los delitos de la administración pública, su carácter técnico de la identificación en todas las figuras delictivas con características típicas de fundamento de lo injusto, mediante el estudio de casos penales aplicados a la aplicación de la correcta administración pública. - Reconoce criterios diferenciales y el perjuicio que se origina en la expedición de documentos que atentan el bien jurídico tutelado, mediante el estudio jurisprudencial. - Compara conceptos jurisprudenciales para determinar criterios cuantitativos, mediante el estudio de la gravedad de las infracciones y la pena señalada en la ley.

3 V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I DELITOS CONTRA LA SEGURIDAD PÚBLICA CAPACIDAD: Reconoce los conceptos elementales y diferenciales de los tipos penales desde el punto de vista de protección de los bienes jurídicos considerados in abstracto e independientemente de la persona de su titular, mediante el estudio de casos prácticos. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 1ª 2ª 3ª 1 Delitos contra la Seguridad Pública. Delitos de peligro y de resultado. 2 Delitos de peligro común. 3 Tipos derivados de Peligro común. 4 Delitos contra la salud pública. 5 6 Tráfico ilícito de drogas. Tipos derivados de tráfico ilícito de drogas. Construye conceptos jurídicos elementales mediante lecturas. Aplica criterios diferenciales del tipo penal, mediante estudios de casos. Identifica heurísticamente conceptos relacionados del tipo penal mediante estudios de casos. Domina conceptos básicos relacionados con el tipo penal con la construcción de mapas conceptuales. Domina conceptos elementales para la identificación del tipo básicos mediante casos prácticos y jurisprudenciales. Aplica el elemento subjetivo de lo injusto a través del estudio de casos tipo. 4ª 7 Delitos contra el orden migratorio. Evalúa la conducta de sujeto activo mediante el estudio de casos tipo. 8 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Consolidación del derecho económico en función a la realidad social peruana.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE II DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CAPACIDAD: Identifica los delitos de la administración pública, su carácter técnico de la identificación en todas las figuras delictivas con características típicas de fundamento de lo injusto, mediante el estudio de casos penales aplicados a la aplicación de la correcta administración pública. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 5ª 6ª 7ª 8ª 9 10 Delitos contra la administración pública. Delitos cometidos por particulares. 11 Usurpación de autoridad. 12 Violencia y resistencia a la autoridad. 13 Delitos cometidos por funcionarios Abuso de autoridad. La Concusión. Peculado. Malversación de fondos. Corrupción de funcionarios. Cohecho. Tráfico de influencias. Enriquecimiento ilícito. Corrupción de funcionarios. Tráfico de influencias. Enriquecimiento ilícito. Reconoce el bien jurídico protegido, el tipo básico y sus modalidades mediante lecturas de casos tipo. Aplica y diferencia los conocimientos adquiridos mediante casos jurisprudenciales. Interpreta la problemática legal existente, frente a delitos cometidos por agentes del propio Estado mediante lecturas de casos tipo. Reconoce el bien jurídico protegido mediante casos prácticos y jurisprudencias. Evalúa la diferenciación de los tipos penales mediante lecturas seleccionadas. Reconoce el bien jurídico protegido y sus modalidades a través de lecturas seleccionadas. Domina la consumación del delito a través de lecturas de casos tipo. Diferencia el delito común del especial mediante lectura de casos tipo. Aplica criterios diferentes de los tipos penales mediante lecturas seleccionadas y casos tipo. Aplica criterios diferentes de los tipos penales mediante lecturas seleccionadas y casos tipo. 16 EXAMEN PARCIAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Evalúa los órganos en instituciones del derecho económico con miras a la fijación de su importancia en lo social, nacional y de investigación.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE III DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA CAPACIDAD: Reconoce criterios diferenciales y el perjuicio que se origina en la expedición de documentos que atentan el bien jurídico tutelado, mediante el estudio jurisprudencial. SEMANA SESIÓN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 17 Delitos contra la función jurisdiccional. Denuncia calumniosa. Aplica criterios diferentes de los tipos penales mediante lecturas seleccionadas y casos tipo. 9ª 18 Encubrimiento personal y real. Excusa absolutoria. Analiza la conducta del sujeto activo desde el punto de vista de su condición, mediante el estudio de casos tipo. 10ª Omisión de denuncia. Fuga del lugar de accidente de tránsito. Falso testimonio en juicio. Obstrucción de la justicia. Falsa declaración en procedimiento administrativo. Analiza el documento del sujeto activo mediante el criterio jurisprudencial. Analiza sistemáticamente la conducta del sujeto activo y el perjuicio mediante casos tipo. 11ª Favorecimiento a la fuga. Fraude procesal. Insolvencia provocada. Prevaricato. Retardo y denegación de justicia. Analiza sistemáticamente la conducta del sujeto activo y el perjuicio mediante casos tipo. Reconoce criterios normativos y doctrinales mediante el estudio de casos tipo. 12ª 23 Funcionario y servidores públicos. Analiza la conducta del sujeto activo mediante el criterio jurisprudencial. 24 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA CONTENIDO ACTITUDINAL: Evalúa las normas para su aplicación profesional en el ejercicio de la carrera.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV DELITOS CONTRA LA FE PÚBLICA Y LAS FALTAS CAPACIDAD: Compara conceptos jurisprudenciales para determinar criterios cuantitativos, el estudio de la gravedad de las infracciones y la pena señalada en la ley. SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL 13ª Delitos contra la Fe pública. Delitos de falsificación de documentos en general. Objeto material en la falsedad documental. Falsedad ideológica. Lee textos seleccionados donde aplica criterios diferenciales de derechos y obligaciones en la utilización de documentos. Lee textos seleccionados y analiza el documento y el soporte. 14ª 15ª 16ª Expedición de certificado médico falso. Simulación de accidente de tránsito. Falsificación de sellos y derivados. Disposiciones comunes. Falsedad genérica. Faltas. Disposiciones fundamentales. Faltas contra la persona y patrimonio. Faltas contra las buenas costumbres, seguridad pública y tranquilidad pública. Delitos contra la Fe pública. Delitos de falsificación de documentos en general. Objeto material en la falsedad documental. Falsedad ideológica. Lee textos seleccionados y en ellos evalúa los actos preparatorios. Lee textos seleccionados para reconocer conceptos de parte general en las faltas. Hacer resúmenes. Aplica el tipo subjetivo de lo injusto mediante la jurisprudencia. Evalúa el objeto material mediante el criterio jurisprudencial. Elabora resúmenes para aplicar criterios diferenciales de faltas. Lee textos seleccionados donde aplica criterios diferenciales de derechos y obligaciones en la utilización de documentos. Lee textos seleccionados y analiza el documento y el soporte. 17ª EXAMEN FINAL CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia del análisis económico del derecho y sus aplicaciones en e área social, nacional y financiero, tomando en cuenta los valores jurídicos del Estado.

7 VI. METODOLOGIA Los métodos, técnicas y formas de la enseñanza aprendizaje se basa en el enfoque educativo para el desarrollo de competencias y orienta la construcción del conocimiento del estudiante. Comprende: Método didáctico: - Inductivo, deductivo; dialéctico y sistémico. Usos de la mayéutica socrática. - Confrontación permanente de ideas y opiniones. Formas de participación de los educandos: - Dialogo. Debate. - Exposición individual y grupal. - Investigación: Libros, revistas, páginas webs. - Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, - durante y después de la clase. - Elaboración de mapas conceptuales. Tablas comparativas. Ordenadores. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS - Materiales impresos: manuales, separatas, textos básicos, hojas de actividades. - Materiales visuales y audio visuales: multimedia, videos, etc. VII. EVALUACIÓN La evaluación es el procedimiento utilizado para medir las aptitudes, habilidades, conocimientos y progresos del alumno en su formación académica. Es permanente, continua y sistemática, y de acuerdo a las normas establecidas en el Reglamento de la Universidad. a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos del estudiante.

8 b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencia según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente; permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual, procedimental y actitudinal. c) La nota final de la asignatura será el promedio de: TA: Trabajo Académico 40% EP: Examen Parcial 30% EF: Examen Final 30% PF: Promedio Final El cálculo del promedio final se obtendrá aplicando la siguiente fórmula: PF = TA x EP x EF x 0.3 El trabajo académico (TA) es el promedio de las calificaciones: Primera Práctica Calificada Segunda Práctica Calificada Evaluaciones consideradas por el docente d) Requisitos de aprobación de la asignatura: Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final.

9 VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN Abanto, M. (2001). Los delitos contra la Administración Pública en el Código Penal Peruano. Lima, Palestra. Bustos J. (1989). Manual de Derecho Penal Español. Parte Especial. 2ª ed. Barcelona. Ariel Donna, E. (2002). Delitos contra la Administración Pública. Buenos Aires, Rubinzal Culzoni, Momethiano J. (2003). Código Penal Exegético, Lima, Editorial San Marcos. Rojas, Fidel. (2001) Delitos contra la Administración Pública. Lima: Grijley. Rodríguez, C. (2008). Estudios de Derecho Penal: Parte Especial. Lima. Jurídicas.* San Martin, C. (2002). Los delitos de Tráfico de Influencias, enriquecimiento ilícito y asociación para delinquir. Lima, Jurista Editores. Villa Stein, J. (1998). Derecho Penal Parte General. Segunda Edición. Editorial San Marcos. Lima.* 1 *Material bibliográfico disponible en la biblioteca