La Física en el Cambio Climático Mitos y Realidades.

Transcripción

1 La Física en el Cambio Climático Mitos y Realidades. Chávez Velasco Juan Carlos y Meléndez Marcos Juventino. Sede Regional: Centro UNAM Ciudad Universitaria (PINCC). Fecha: 21/Octubre/2014.

2 Qué es el cambio climático? La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), define el Cambio Climático como: "Un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima observada durante periodos de tiempo comparables" (Artículo 1, párrafo 2 de la CMNUCC).

3 El Cambio climático está causado principalmente por las actividades humanas.

4 El FÍSICO SVANTE ARRHENIUS. EN EL CAMBIO CLIMATICO. Desde 1889, el físico sueco Svante Arrhenius advirtió que las emisiones de dióxido de carbono resultado de actividades humanas podrían llevar a un cambio en el clima al aumentar la capacidad de la atmósfera para absorber radiación infrarroja y romperse el equilibrio entre la energía que entra y la que sale del planeta.

5 EVIDENCIAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO.

6 Aumento de la Temperatura en la atmosfera terrestre: Observaciones instrumentales por 150 años en el pasado, muestran que las temperaturas en la superficie se han elevado globalmente con importantes variaciones regionales = > 0.35 C = > 0.55 C Un rango de incremento se ha visto en los últimos 25 años, y 11 de los 12 años más calientes en registro han ocurrido en últimos años

7 Aumento de la Temperatura en la atmosfera terrestre: Comparación del incremento de temperatura en el milenio observada (negro) con la simulada por la emisión de GEI por causas antropogénicas (amarillo) y causas naturales (azul). Antropogénico: De origen humano o derivado de la actividad del hombre. (INEEC, 2010)

8 Aumento del Nivel del Mar: Una más de las evidencias del cambio climático es que el nivel medio del mar en todo el mundo ha subido y el contenido de calor de los océanos ha aumentado. El promedio global del nivel del mar se incrementó en un rango promedio de 1.8 mm por año de 1961 al El rango fue más rápido de 1993 al 2003 con 3.1 mm por año. (INECC, 2010)

9 Aumento del Nivel del Mar:

10 La disminución de la extensión del hielo y de las capas de nieve: Otras evidencias del cambio climático son la disminución en la extensión del hielo y de la capa de nieve sobre la superficie terrestre. La temperatura promedio del ártico, en el aire que corre cerca de la superficie del suelo, ha aumentado; en los últimos treinta años la extensión de la capa de hielo que flota sobre la superficie del mar se ha reducido en un 8% y su grosor se ha reducido en un 10 a 15%. (INECC, 2010)

11 Cambio en el comportamiento de algunas especies animales y vegetales: En los Alpes, algunas especies vegetales se han desplazado de su hábitat original y ahora pueden encontrarse en zonas más altas (se desplazan 4 metros por arriba de su localización original cada decenio), donde habitualmente no existían, y algunas plantas que anteriormente se encontraban sólo en las cumbres de las montañas han desaparecido. En Europa, el apareamiento y la puesta de huevos de algunas aves se ha adelantado algunos días dentro de la estación correspondiente. En toda Europa, las mariposas, libélulas, polillas, escarabajos y otros insectos viven ahora en latitudes y alturas superiores, donde anteriormente hacía demasiado frío para que pudieran sobrevivir. Los científicos han observado cambios inducidos al menos en 420 procesos físicos y comunidades o especies biológicas.

12 CAUSAS DEL EFECTO INVERNADERO.

13 El aumento en las concentraciones de los gases de efecto invernadero en la atmósfera: La quema de grandes porciones de bosques y vegetación para ampliar las tierras de cultivo, el uso masivo de combustibles fósiles y la intensidad de los procesos industriales han ocasionado, tan sólo durante el siglo XX, mayores concentraciones de gases efecto invernadero en la atmósfera.

14 Protocolo de kyoto: El Protocolo de Kyoto recoge seis grupos de gases causantes del cambio climático: * Dióxido de Carbono, CO2. * Metano, CH4. * Óxido nitroso, N2O. * Hidrofluorocarbonos, HFCs. * Perfluorocarbonos, PFCs. * Hexafluoruro de azufre, SF6. No obstante, el dióxido de carbono es el que más interesa y preocupación genera. A este gas se le achaca el 77% del impacto sobre el clima. Es por este motivo, que para contabilizar el impacto global de todos los gases, se ha establecido como unidad de medida la tonelada de CO 2 equivalente. (IPCC, 2014)

15 INVERNADERO DE PLANTAS (XOCHIMILCO).

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21 MITOS Y REALIDADES.

22 QUE ES UN MITO? Los mitos forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una comunidad, la cual los considera historias verdaderas. Al conjunto de los mitos de una cultura se le denomina mitología. Carlos García Gual (2003). Diccionario de mitos. Siglo XXI de España Editores. Es una forma ideológica mediante el cual los grupos colectivos racionalizan su entorno, sin bases científicas e interpretan en forma sintetizada su cosmovisión o concepto del mundo. Elicia Acacia Paredes.(2014).Prontuario de lectura lingüística redacción comunicación oral y nociones de literatura. México: LIMUSA.

23 EJEMPLO DE UN MITO: El efecto de gases CFC no dañan considerablemente al ambiente.

24 JOSÉ MARIO MOLINA PASQUEL Y HENRÍQUEZ. Ha realizado diversas investigaciones en el ámbito de la química ambiental sobre el problema del ambiente. En 1974, Rowland y Molina daban cuenta de los resultados de sus investigaciones en un artículo publicado en la revista Nature. En él advertían de la creciente amenaza que el uso de los gases CFC suponía para la capa de ozono, aviso que en aquel momento fue criticado y considerado exagerado por un sector de investigadores.

25 EJEMPLO DE UN MITO: El sol es el culpable del Calentamiento de la tierra.

26 Los últimos 35 años de calentamiento global, el sol ha mostrado una ligera tendencia de enfriamiento, a la vez que el clima se ha calentado. La actividad solar en el último siglo puede explicar parte del incremento en las temperaturas globales, pero en realidad es relativamente poco. Un estudio publicado en 2011 en la revista científica Atmospheric Chemistry and Physics, reveló que incluso durante un periodo prolongado de calma en la actividad solar, la Tierra siguió calentándose. La Tierra absorbe 0.58 watts de exceso de energía por metro cuadrado que se liberó de vuelta al espacio durante el periodo del estudio, de 2005 a 2010, cuando la actividad solar era baja. (IPCC, 2014)

27 Conclusiones: El cambio climático es una realidad que vivimos a diario y sufrimos sus consecuencias. Algunos de nosotros los jóvenes nos hemos preocupado por este gran problema, esperemos que dentro de poco tiempo seamos más jóvenes preocupados por dar soluciones que beneficien a nuestro hogar, la tierra. Hemos mencionado a los jóvenes por que nosotros vamos a ser la generación que afronte todos los problemas generados por el cambio climático y no dudamos que entre los aquí presentes y tal vez los otros que se integren a este equipo posiblemente ocupen un lugar estratégico donde se puedan dar decisiones para favorecer la solución al cambio climático. Por otro lado nos hemos percatado que la ciencia es fundamental para contribuir a la solución del problema.

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29 Fuentes de Información: Arellano, J. (2006). Scientific American Plantas y cambio climático. En: Investigación y ciencia. España: Barcelona. No. 354, p Cunniah, D. (2010). Cambio climático y trabajo: la necesidad de una «transición justa». (Boletín Internacional de Investigación Sindical, Vol.2, Num.2). Suiza: OFICINA INTERNACIONAL DEL TRABAJO, GINEBRA. Recuperado: file:///c:/users/user/desktop/wcms_ pdf Erickson, J. (1992). El efecto invernadero: el desastre de mañana, hoy. Madrid; Santiago: McGraw- Hill. González, R. (12 de Octubre del 2007). En México, varios daños del calentamiento global ya son irreversibles, alerta el BM. Jornada. Recuperado de: Green Facts. (2014). CONSENSO CIENTÍFICO SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO Y CALENTAMIENTO DEL PLANETA. USA: New York. Greenpeace. (2010). México ante el cambio climático, Evidencias, impactos, vulnerabilidad y adaptación. México, D.F: Greenpeace México. Recuperado de:

30 INECC. (2010). Cambio Climático en México. México: Semarnat Inecc. INTERGOVERNMENTAL PANEL ON CLIMATE CHANGE. (2014).Climate Change 2014, Impacts, Adaptation, and vulnerability. (WORKING GROUP II CONTRIBUTION TO THE FIFTH ASSESSMENT REPORT OF THE INTERGOVERNMENTAL PANEL ON CLIMATE CHANGE). USA, New York: OMM, PNUMA, WMO, UNEP. Recuperado de: Leggett, J. (1991). 20 preguntas sobre las negociaciones del clima. Santiago de Chile: Greenpeace América Latina. Lozano, G. (2004)."Evidencia de cambio climático: cambios en el paisaje", en cambio climático: una visión desde México, México: INE, PÁG.63 Ludevid, M. (1998). El cambio global en el medio ambiente: introducción a sus causas humanas. México: Alfaomega.

31 Montiel, L. (1999). Análisis de los impactos del cambio global del clima: proposición de políticas para responder a sus efectos. Valparaíso, Chile: Centro Chileno de Estudios Sociales y Ambientales. Nielsen, R. (2006).The little green handbook: seven trends shaping the future of our planet. New York: Picador. Organización de las Naciones Unidas. (2014). La Tierra y el cambio climático. USA, New York: ONU. Recuperado de: Paredes, E. (2014).Prontuario de lectura lingüística redacción comunicación oral y nociones de literatura. México: LIMUSA. Tippens, P. (1987). Física Conceptos y Aplicaciones. México: McGRAW HILL. Universidad Nacional Autónoma de México. (1 de Abril del 2007). Las leyes termodinámicas en el cambio climático. Teorema Ambiental. Recuperado de:

32 !MUCHAS GRACIAS!