BLOQUE III: DÓNDE ESTÁ LA INFORMACIÓN DE LOS SERES VIVOS? CÓMO SE EXPRESA Y SE TRASMITE? LA BASE QUÍMICA DE LA HERENCIA. PARTE III

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1 BLOQUE III: DÓNDE ESTÁ LA INFORMACIÓN DE LOS SERES VIVOS? CÓMO SE EXPRESA Y SE TRASMITE? LA BASE QUÍMICA DE LA HERENCIA. PARTE III

2 BLOQUE III. DÓNDE ESTÁ LA INFORMACIÓN DE LOS SERES VIVOS? CÓMO SE EXPRESA Y SE TRASMITE? LA BASE QUÍMICA DE LA HERENCIA. I. PRINCIPALES TEMAS DEL CURRICULUM 1. Genética molecular Alteraciones de la información genética Concepto de mutación Causas de las mutaciones Consecuencias de las mutaciones Consecuencias evolutivas Efectos perjudiciales. II. ORIENTACIONES 6. Definir las mutaciones como alteraciones genéticas. 7. Distinguir entre mutación espontánea e inducida y citar algunos agentes mutagénicos: rayos UV, radiaciones ionizantes, agentes químicos y agentes biológicos. 8. Destacarque las mutaciones son necesarias pero no suficientes para explicar el proceso evolutivo. 9. Reconocer el efecto perjudicial de gran número de mutaciones y relacionar el concepto de mutación con el de enfermedad hereditaria. III. OBSERVACIONES 7. No será necesario explicar los tipos de mutaciones, pero el alumno deberá ser capaz de reconocer como mutaciones los cambios en una secuencia de nucleótidos y los cambios en la dotación cromosómica, e interpretar las consecuencias de las mismas.

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4 ESQUEMA GENERAL DE LAS MUTACIONES La acción del medio El uso debidos a Cambios fenotípicos que son Modificaciones No son hereditarias No deben ser confundidas con Físicos Químicos que pueden ser Agentes mutágenos originadas por LAS MUTACIONES pueden afectar a son las principales responsables de La variabilidad en las poblaciones Cromosomas Genes que mantienen Inversión Translocación Delección por Estructura en su Número denominándose Mutaciones puntuales que pueden ser Neutras Beneficiosas Duplicación Todo el genoma afectando a Ciertos cromosomas Nulisomías Genes letales Perjudiciales como Autopoliploidía Alopoliploidía que pueden ser denominándose Euploidías denominándose Aneuploidías que pueden ser Monosomías Trisomías Genes deletéreos

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27 CONSECUENCIAS DE LAS MUTACIONES ² Puesto que los cambios en el material genético se traducen en cambios en las proteínas, las mutaciones pueden afectar a las posibilidades de supervivencia del organismo. Estas pueden ser: muerte del mismo. para el organismo, llegando incluso a causar la, pues aumentan su probabilidad de supervivencia;, si no ocasionan beneficios, pero tampoco perjuicios significativos. ² En los seres unicelulares, las mutaciones afectan al organismo, se heredan e incrementan la variación en las poblaciones. En los pluricelulares, las mutaciones tienen consecuencias distintas según en las células que se produzcan, así: Si afectan a las, los efectos no se heredarán, puesto que los cambios no afectan a las células reproductoras y, por tanto, nose transmitirán a la descendencia. En las, los efectos son heredables. Este hecho tiene importantes consecuencias biológicas.

28 Evolución biológica: proceso de transformación de unas especies en otras, mediante variaciones que han ido surgiendo, generación tras generación, a lo largo de millones de años.

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31 MUTACIONES Y EVOLUCIÓN Tras el descubrimiento de las leyes de Mendel y con los avances de la Genética molecular, surgió la Teoría Sintética o Neodarwinismo, que sintetiza la teoría de la selección natural con la Genética mendeliana y la Genética molecular. Por tanto, a los postulados de estateoría, se añadenlos siguientes: La causa primera de la variabilidad genética es la variabilidad genética se incrementa por:. Esta üla recombinación genética que se produce durante la meiosis, que hace aparecer nuevas combinaciones de genes. üla formación de los gametos: en la meiosis se separan al azar los cromosomas homólogos,haciendo que ningún gameto sea igual a otro. üla unión al azar de los gametos para formar un cigoto, que originará un individuo único, queno es igual a ningúnotro. La selección natural actúa sobre el genotipo de los individuos, haciendo desaparecer los genotipos más desfavorables, y perpetuándose los más favorables o que mejor se adaptan a su entorno. Las frecuencias de los genes van variando en el conjunto de una población, que lenta y progresivamente va evolucionando para adaptarse a su ambiente.

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