Tema 2: Sétimo. Cartografía. Prof. Patricia Jiménez Álvarez

Transcripción

1 Tema 2: Sétimo Cartografía Prof. Patricia Jiménez Álvarez

2 Definición Disciplina que se encarga de elaborar las representaciones gráficas de la Tierra.

3 Importancia de la Cartografía Localizar distintos puntos sobre la superficie e indicar direcciones. Planificar el desarrollo económico, construcción de ciudades y obras de infraestructura. Identificar sitios vulnerables. Elaborar políticas de control fiscal o catastral. Conocer sobre el clima, topografía.

4 Representaciones gráficas de la Tierra Esfera o globo terráqueo Forma geoidal del planeta Achatada polos Más ancha Ecuador Ventaja: evidencia forma real de continentes y océanos Desventaja: difícil de transportar e impide ubicar pequeños territorios

5 continuación Mapa Superficie terrestre de forma total o parcial Fácil de transportar Brinda información general y específica No representa la curvatura de la Tierra

6 continuación Croquis Espacios pequeños como ciudad o pueblo Ofrece detalles del lugar calles, viviendas y parques Favorece la orientación de las personas Representa sitios de reducido tamaño

7 Tipos de mapas Generales: brinda información sobre determinado lugar, relieve, ríos, división territorial, entre otros. Temáticos: proporciona datos específicos de un determinado lugar o territorio.

8 Proyecciones cartográficas Permiten mostrar la curvatura terrestre sobre una superficie plana. Implica deformar la realidad.

9 azimutal Simboliza sólo una pequeña área, la que está en contacto entre la esfera y el papel.

10 cilíndrica Disminuye la deformación de la superficie, pero se distorsiona en los territorios próximos a los polos.

11 cónica La zona de contacto entre la esfera y el cono tiene gran fidelidad, pero el resto presenta mucha deformación.

12 Elementos del mapa Título Indica la temática del mapa. Autor Indica el nombre de la persona o institución que elaboró el mapa y el año en que fue hecho

13 continuación Simbología Conjunto de dibujos, colores, signos utilizados para representar aspectos de la realidad

14 continuación Rosa de los vientos Muestra los puntos cardinales: Norte (N), Sur (S), Este (E) y Oeste (O) y demás direcciones. En algunas ocasiones es sustituida por una flecha que marca el norte.

15 .continuación Escalas Escala gráfica Se utiliza para representar el tamaño de un lugar en la realidad y el utilizado en una representación plana Para calcular la distancia real: 1. Medir la distancia en el mapa (Dm) 2. Multiplicarla por la escala (E) 3. Determinar la escala, para esto debe medir la distancia en el terreno (Dt) entre la distancia en el mapa (Dm)

16 continuación escalas Escala numérica Indica la relación que existe entre un centímetro dentro del mapa y la distancia real sobre la superficie terrestre

17 continuación Marco Línea segmentada alrededor del mapa, donde aparecen los valores de latitud y longitud.

18 continuación Red de coordenadas geográficas Líneas imaginarias, denominadas paralelos y meridianos, trazadas en los mapas.

19 continuación red de coordenadas Paralelos Líneas imaginarias trazadas de este a oeste. Principal Ecuador (paralelo cero) Divide la tierra en dos hemisferios (norte y sur) Del Ecuador se calcula latitud de un lugar. Latitud: Distancia que hay entre cualquier punto de la Tierra y el ecuador en dirección norte o sur. Delimitan zonas climatológicas.

20 continuación red de coordenadas Meridianos Líneas imaginarias trazadas de norte a sur. principal es Greenwich o meridiano cero. Divide la tierra en dos hemisferios ( este y oeste) Del Greenwich se calcula longitud de un lugar. Longitud: Distancia que hay entre cualquier punto de la Tierra y el Greenwich en dirección este u oeste. Establece husos horarios (horas)

21 Actividades En el mapa de Costa Rica, identifique los elementos del mapa. Elabore un croquis del aula y agréguele los elementos del mapa. Escriba en su cuaderno las diferencias y semejanzas entre un mapa y un croquis. Observe el mapa de América del aula, anote a qué tipo de mapa corresponde y qué elementos le permiten interpretar el mapa. Realice un dibujo de una esfera y ubique en ella: los puntos cardinales, los paralelos y meridianos. Realice un dibujo que le ayude a comprender el concepto de hemisferio norte-sur y hemisferio este-oeste. Marque claramente la división del paralelo y meridiano principal.