TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN
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- María Antonia Alcaraz Campos
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1 TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN
2 Proyecto editorial: EDUCAR E INSTRUIR Director Julio Cabero
3 TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA INFORMACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN José Sánchez Rodríguez Julio Ruiz Palmero Melchor Gómez García (coords.)
4 Consulte nuestra página web: En ella encontrará el catálogo completo y comentado José Sánchez Rodríguez Julio Ruiz Palmero Melchor Gómez García (coords.) EDITORIAL SÍNTESIS, S. A. Vallehermoso, Madrid Teléfono: ISBN: Depósito Legal: M Impreso en España. Printed in Spain Reservados todos los derechos. Está prohibido, bajo las sanciones penales y el resarcimiento civil previstos en las leyes, reproducir, registrar o transmitir esta publicación, íntegra o parcialmente, por cualquier sistema de recuperación y por cualquier medio, sea mecánico, electrónico, magnético, electroóptico, por fotocopia o cualquier otro, sin la autorización previa por escrito de Editorial Síntesis, S. A.
5 Índice 1. La competencia digital en la sociedad del conocimiento Rafael Palomo López, María José Bueno Tejada y Daniela Palomo Vega 1.1. Regulación normativa Conceptualización Dimensiones TIC-TAC-TEP Implementación de las TIC en los centros educativos 23 Melchor Gómez García y Rafael Palomo López 2.1. Qué es un plan TIC Conceptos clave Elementos fundamentales Planes nacionales y autonómicos España y el programa Escuela Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa Proyecto COMBAS Los planes autonómicos Aplicaciones de interés en centros educativos La dirección y la gestión TIC del centro... 29
6 6 Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación Modelos para la integración Planificación de unidades didácticas Gestión y difusión del conocimiento Julio Ruiz Palmero, José Sánchez Rodríguez y Elena Sánchez Vega 3.1. Plataformas de enseñanza virtual Elementos y características de una plataforma Cursos online masivos en abierto Edmodo. Una plataforma singular Repositorios institucionales de contenidos educativos Aprendizaje colaborativo y actividades de búsqueda en Internet Las WebQuest Las MiniQuest La caza del tesoro Generar WebQuest, MiniQuest y cazas del tesoro Medios de comunicación de masas como recursos educativos Rafael Palomo López y Melchor Gómez García 4.1. Importancia de los medios de comunicación en los centros educativos El papel del profesorado ante los medios de comunicación y competencias por alcanzar Diferentes tipos de medios y su aplicación didáctica Prensa Radio Televisión y cine... 59
7 Índice Cómic Publicidad Las TIC y la diversidad Julio Manuel Barroso Osuna y Julio Cabero Almenara 5.1. Proceso de implementación de las TIC con alumnos con necesidades educativas especiales Las TIC más utilizadas con alumnos con necesidades educativas especiales Las TIC y el alumnado con discapacidad visual Las TIC y el alumnado con discapacidad auditiva Las TIC y el alumnado con discapacidad motriz Las TIC y el alumnado con discapacidad cognitiva El vídeo educativo Julio Cabero Almenara y Julio Manuel Barroso Osuna 6.1. Vídeo educativo o uso educativo del vídeo Diferentes funciones del vídeo en la enseñanza El vídeo en la Red Evolución de la web José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero y Elena Sánchez Vega 7.1. La Web Concepto y evolución Aplicaciones fundamentales Aplicaciones educativas de la Web
8 8 Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación Consideraciones didácticas sobre el uso de la Web Posibilidades de la Web 2.0 en educación La Web Redes sociales y educación Juan Manuel Trujillo Torres 8.1. Caminando hacia el concepto de red social Educación 2.0 y redes sociales. Un punto de encuentro Metodologías activas y desarrollo de comunidades de aprendizaje a través de las redes sociales Herramientas y escenarios de buenas prácticas para el trabajo con redes sociales Uso responsable de redes sociales y peligros Reflexiones en torno a la educación Los entornos personales de aprendizaje José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero y Elena Sánchez Vega 9.1. Aprendizaje a lo largo de la vida Entornos y redes personales de aprendizaje Qué es un PLE Qué es una red personal de aprendizaje Cómo empezar a construir un PLE La curación de contenidos Multimedia y educación Rafael Palomo López y Melchor Gómez García Definición conceptual
9 Índice Uso del multimedia en la educación. Ventajas y desventajas El aprovechamiento de la imagen y el sonido Herramientas de autor Realidad aumentada y recursos móviles Melchor Gómez García y Rafael Palomo López Los móviles y la educación Principales tendencias Realidad aumentada Códigos QR Geolocalización Videojuegos sobre móvil Cómo integrar la movilidad en el día a día Las infraestructuras móviles Ejemplos y buenas prácticas Compartir conocimiento mediante licencias libres José Sánchez Rodríguez, Julio Ruiz Palmero y Elena Sánchez Vega La informática y el software libre Delimitación conceptual: informática Software libre Ventajas y desventajas del software libre Software libre e instituciones educativas Las licencias Creative Commons Tipos de licencias Estrategias metodológicas innovadoras Enrique Sánchez Rivas Hacia el cambio metodológico De la reproducción a la creación
10 10 Tecnologías de la comunicación y la información aplicadas a la educación De la razón a la emoción Del individualismo a la colaboración De las clases a las personas Del rol directivo al mediador Metodologías para el cambio Aprendizaje basado en proyectos Flipped classroom El docente como investigador sobre su práctica 175 José Sánchez Rodríguez, Elena Sánchez Vega y Julio Ruiz Palmero Proceso de búsqueda de información Fuentes de información primarias y secundarias Búsqueda de información Recursos electrónicos de bibliotecas universitarias Aplicaciones para recoger datos (el cuestionario) Aplicaciones para el análisis de datos Elaboración de informes Aplicaciones Normativa de citas Referencias
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