TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN"

Transcripción

1 Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán TEMARIO 2016 CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N D E L E S T A D O D E Y U C A T Á N

2 Presentación El Centro de Evaluación Educativa del Estado de Yucatán (CEEEY), desde el ciclo escolar , tiene a su cargo la elaboración de un instrumento que responda al art. 9 del acuerdo secretarial 696 (DOF, 2013), en el cual se establecen las normas para la evaluación de los aprendizajes más relevantes de los alumnos, respecto al total de las asignaturas que integran el Plan y Programas de Estudios Con base en lo anterior se coordinan diversos comités para el diseño de una prueba estandarizada de opción múltiple, criterial y alineada al currículo, denominada Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán (IDAEPY). Esta prueba mide los aprendizajes esperados durante el ciclo escolar en todas las asignaturas, exceptuando Educación Física y Educación Artística, en los niños y niñas de tercero a sexto grado. Con la finalidad de promover una cultura de la evaluación transparente, el CEEEY pone a disposición de los alumnos, docentes y comunidad en general, este material de apoyo que presenta la estructura de las asignaturas a evaluar. Español Asignatura Matemáticas Ciencias Naturales Entidad donde Vivo Formación Cívica y Ética Componente del programa Aspectos Temas Ámbitos Componentes Ejes Formativos Elementos del componente Comprensión e interpretación Búsqueda y manejo de la información Propiedades y tipos de textos Conocimiento del sistema de escritura y ortografía Aspectos sintácticos y semánticos Números y sistemas de numeración Problemas aditivos Problemas multiplicativos Medida Figuras y cuerpos Ubicación espacial Análisis y representación de datos Proporcionalidad y funciones Desarrollo humano y salud Biodiversidad y protección del ambiente Propiedades y transformaciones de los materiales Cambio e interacciones de los materiales Espacio geográfico Tiempo histórico Formación de la persona Formación ética Formación ciudadana En el siguiente apartado se presenta la selección de aprendizajes esperados realizado por el Comité Académico, conformado por profesores y profesoras del estado de Yucatán, quienes desde su experiencia profesional y conocimiento curricular, didáctico y pedagógico realizaron un análisis del Plan y Programas de Estudio.

3 ESPAÑOL Comprensión e interpretación Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. Identifica y usa juegos de palabras. Emplea directorios para el registro y manejo de información. Identifica las características y función de lo recetarios. Describe un proceso cuidando la secuencia de la información. Búsqueda y manejo de la información Identifica e integra información relevante de diversas fuentes. Identifica características y función de artículos de divulgación científica. de las autobiografías. Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida. Identifica las características y la función de los recetarios. Identifica información sobre su familia en diversas fuentes orales y escritas. Conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico. de un poema. Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. de un poema. Identifica la función y las características generales de las adivinanzas. Propiedades y tipos de texto Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. Identifica algunos de los recursos literarios del texto poético. Identifica características y función de artículos de divulgación científica. Aspectos sintácticos y semánticos Emplea el orden cronológico al narrar. Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo. Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones. Identifica la función y características generales de las adivinanzas.

4 MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES Números y sistemas de numeración Produce, lee y escribe números de hasta cuatro cifras. Resuelve problemas de reparto cuyo resultado sea una fracción de la forma m/2n Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones con progresión aritmética. Problemas aditivos Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción Problemas multiplicativos Resuelve problemas que impliquen multiplicar mediante diversos procedimientos. Resuelve problemas que impliquen dividir mediante diversos procedimientos. Medida Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj. Desarrollo humano y salud Explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición. Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento del cuerpo. Relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular. Biodiversidad y protección del ambiente Identifica distintas formas de nutrición de plantas y animales y su relación con el medio natural. Propiedades y transformaciones de los materiales Identifica que los materiales son todo lo que le rodea, independientemente de su estado físico. Relaciona los cambios de estado físico (líquido, sólido y gas) de los materiales con la variación de la temperatura. Cambio e interacciones de los materiales Análisis y representación de datos Resuelve problemas que implican efectuar hasta tres operaciones de adición y sustracción. Explica la secuencia del día y de la noche y las fases de la luna considerando los movimientos de la Tierra y la luna. Describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

5 LA ENTIDAD DONDE VIVO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Espacio geográfico Formación de la persona Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. Describe la distribución de montañas, ríos, lagos, mares, climas, vegetación y fauna de la entidad. Distingue características de la población de la entidad y sus principales actividades económicas. Propone acciones para el cuidado del ambiente en la entidad. Expresa sus emociones sin violencia y respeta las expresiones de sentimientos, ideas y necesidades de otras personas. Distingue en los conflictos cotidianos: las partes involucradas, los intereses o puntos de vista, los acuerdos y desacuerdos. Valora la convivencia pacífica y sus beneficios. Formación ciudadana Tiempo histórico Explica cambios en la vida cotidiana de la entidad a causa del movimiento de Independencia. Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron la entidad, desde el México independiente a la Revolución Mexicana. Describe consecuencias de la Revolución Mexicana en la vida cotidiana de la entidad." Aprecia el patrimonio cultural de su entidad, del México independiente a la Revolución Mexicana. Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX y en la actualidad. Aprecia las características físicas, emocionales y culturales que le dan singularidad y respeta las de otros niños. Identifica situaciones, en la escuela o el lugar donde vive, en las que se aplican en igualdad de circunstancias reglas y normas. Identifica la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en la protección de sus derechos, por parte de las autoridades. Conoce los derechos de la niñez y localiza información sobre personas e instituciones que contribuyen a su protección. Identifica las funciones de las autoridades de su localidad y su relación con personas, grupos y organizaciones de la sociedad civil. Promueve el establecimiento de acuerdos que concilian intereses individuales y colectivos Referencias Dirección General de Desarrollo Curricular. (2011). Plan de estudios México: Secretaría de Educación Pública. Dirección General de Desarrollo Curricular y Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio. (2011). Programas de estudio México: Secretaría de Educación Pública. Federación, D. O. (20 de Septiembre de 2013). Acuerdo número 696 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica. Diario Oficial de la Federación.

TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN

TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán TEMARIO 2016 CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N D E L E S T A D O D E Y

Más detalles

TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN

TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán TEMARIO 2016 CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N D E L E S T A D O D E Y

Más detalles

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL EXAMEN DEL BLOQUE IV DE 3º

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL EXAMEN DEL BLOQUE IV DE 3º 2012 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL DEL BLOQUE IV DE 3º Supervisión Escolar No. 91 Educación Primaria GUÍA PARA REVISAR LA ELABORACIÓN DEL DEL BLOQUE IV DE 3º y/o Tema de Reflexión que pretende valorar cada

Más detalles

TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN

TEMARIO. Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán TEMARIO 2016 CENTRO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DEL ESTADO DE YUCATÁN S E C R E T A R Í A D E E D U C A C I Ó N D E L E S T A D O D E Y

Más detalles

COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPIC S.C.

COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPIC S.C. Español: 27 de abril del 2017 GRUPO: 3.1 ESPAÑOL Cómo se hace? Identifica los elementos 20 y 21. informativos más importantes en un proceso, y las maneras en que se indica el orden temporal de dichos elementos.

Más detalles

INSTITUTO CHAPULTEPEC ELEMENTARY SCHOOL TEMARIO FINAL ESPAÑOL. BLOQUE

INSTITUTO CHAPULTEPEC ELEMENTARY SCHOOL TEMARIO FINAL ESPAÑOL. BLOQUE INSTITUTO CHAPULTEPEC ELEMENTARY SCHOOL TEMARIO FINAL ESPAÑOL. 1. Elaborar un reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. 2. Contar y escribir chistes para publicarlos. 3. Organizar datos en

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 3º Primaria. 5to. bimestre: Mayo - Junio ESPAÑOL

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 3º Primaria. 5to. bimestre: Mayo - Junio ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 3º Primaria 5to. bimestre: Mayo - Junio Proyecto 13: Compartir adivinanzas Temas ESPAÑOL Identifica la función y las características generales de las adivinanzas. Emplea recursos

Más detalles

Fecha Examen Puede estudiar en Lunes 29 de mayo

Fecha Examen Puede estudiar en Lunes 29 de mayo Misión: Formar individuos con sólida calidad académica en ambos idiomas, cimentando en ellos su mejoramiento integral, en beneficio de la sociedad y de nuestra Patria. NOMBRE: FECHA: Mayo del 2017 DOCENTE:

Más detalles

Instituto Alexander Dul

Instituto Alexander Dul Campo de Formación Académica Exploración y comprensión del Mundo Natural y Social Ciencias Naturales Eje tema Aprendizaje Esperado Temporalidad El Plato del Bien comer. Dieta Equilibrada, la nutrición.

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 3º Primaria. 4to. bimestre: Marzo - Abril ESPAÑOL. Proyecto 10: Describir un proceso de fabricación o manufactura.

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 3º Primaria. 4to. bimestre: Marzo - Abril ESPAÑOL. Proyecto 10: Describir un proceso de fabricación o manufactura. APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 3º Primaria 4to. bimestre: Marzo - Abril ESPAÑOL Proyecto 10: Describir un proceso de fabricación o manufactura. Temas Describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

Más detalles

SUMA APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE RELACIONAN CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE SUMA

SUMA APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE RELACIONAN CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE SUMA SUMA APRENDIZAJES ESPERADOS QUE SE RELACIONAN CON EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DE SUMA SIMBOLOGÍA ALIMENTACIÓN SANA ACTIVACIÓN MANEJO DE RESIDUOS (CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE) AGUA PARA EL FUTURO Programas

Más detalles

PrPC John F. Kennedy Primary School TEMARIO 3er GRADO MARZO ABRIL ÁMBITO: LITERATURA

PrPC John F. Kennedy Primary School TEMARIO 3er GRADO MARZO ABRIL ÁMBITO: LITERATURA ESPAÑOL PrPC04.1.9 John F. Kennedy Primary School TEMARIO 3er GRADO MARZO ABRIL 2016 2017 ESTUDIO Proyecto 10 Describo un proceso de fabricación o manufactura SM pp. 134-135 Discuto sobre los procesos

Más detalles

PF-A 1 A 1 B 2º A 2º B 3º A 3º B 4º A

PF-A 1 A 1 B 2º A 2º B 3º A 3º B 4º A ELEMENTARY SCHOOL CALENDARIO DE EXÁMENES Del 4º. BIMESTRE (DEL 20 AL 26 DE ABRIL DE 2018 ) GRUPO DÍA PF-A 1 A 1 B 2º A 2º B 3º A 3º B 4º A VIERNES 20 MÚSICA ARTE LUNES 23 MARTES 24 MÚSICA MÚSICA. C. NATURALES

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS Ciclo Escolar er Grado

APRENDIZAJES ESPERADOS Ciclo Escolar er Grado APRENDIZAJES ESPERADOS Ciclo Escolar 2014-2015 3er Grado APRENDIZAJES ESPERADOS TERCER GRADO BLOQUES Y PROYECTOS BLOQUE I Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón Contar y escribir

Más detalles

TEMARIO PARA EXAMENES FINALES CICLO ESCOLAR º. GRADO

TEMARIO PARA EXAMENES FINALES CICLO ESCOLAR º. GRADO TEMARIO PARA EXAMENES FINALES CICLO ESCOLAR 2014-2015 3º. GRADO MATEMÁTICAS. Lunes 15 de junio. Tablas de multiplicar del 2 al 10. Sumas de tres sumandos hasta unidades de millar. Restas hasta unidades

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 6º Primaria 5 Bimestre: MAYO - JUNIO ESPAÑOL Proyecto: Escribir poemas para compartir Aprendizajes esperados Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas. Emplea recursos

Más detalles

CICLO ESCOLAR MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

CICLO ESCOLAR MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS REALIZACIÓN SEMANA 1 A 10 TEMA PENSAMIENTO MATEMÁTICO SEMANA 1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 5º Primaria. 5to. bimestre: Mayo-Junio. ESPAÑOL

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 5º Primaria. 5to. bimestre: Mayo-Junio. ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 5º Primaria 5to. bimestre: Mayo-Junio. ESPAÑOL Proyecto 1: Elaborar retratos escritos de personajes célebres para publicar. Describe personajes recuperando aspectos físicos

Más detalles

CICLO ESCOLAR ESPAÑOL ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

CICLO ESCOLAR ESPAÑOL ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 ESPAÑOL ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS REALIZACIÓN SEMANA 1 A 10 TEMA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 EVALUACIÓN

Más detalles

ESCUELA PRIMARIA MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR AÑO

ESCUELA PRIMARIA MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR AÑO ESCUELA PRIMARIA MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS SEPTIEMBRE-OCTUBRE CICLO ESCOLAR 2016-2017 3 AÑO ESPAÑOL Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón Conoce las características

Más detalles

Profesor: Arcelia Fragoso Sánchez Materia: Semanal Grado: Tercero Grupo: C Temarios correspondientes del 19 al 23 de febrero de 2018

Profesor: Arcelia Fragoso Sánchez Materia: Semanal Grado: Tercero Grupo: C Temarios correspondientes del 19 al 23 de febrero de 2018 Profesor: Arcelia Fragoso Sánchez Materia: Semanal Grado: Tercero Grupo: C Temarios correspondientes del 19 al 23 de febrero de 2018 Día Temario ESPAÑOL Frases adjetivas para indicar modo y tiempo. MATEMÁTICAS

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN CONTENIDOS RELEVANTES PARA EVALUACIÓN 5 BIMESTRE

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN CONTENIDOS RELEVANTES PARA EVALUACIÓN 5 BIMESTRE SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN CONTENIDOS RELEVANTES PARA EVALUACIÓN 5 BIMESTRE Tabla de Contenidos Tercer Grado Matemáticas Bloque Eje Temático

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2016 2017 REALIZACIÓN SEMANA 1A 8 ESPAÑOL COLEGIO ALEXANDER ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANA 1 Ámbito: Estudio

Más detalles

IDAEPY. Material informativo para docentes y padres de familia. Centro de Evaluación Educativa del Estado de Yucatán

IDAEPY. Material informativo para docentes y padres de familia. Centro de Evaluación Educativa del Estado de Yucatán IDAEPY Material informativo para docentes y padres de familia Instrumento para el Diagnóstico de Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán Centro de Evaluación Educativa del Estado de Yucatán Qué es el

Más detalles

Español 3 Grado. Código Materia: Español = SP

Español 3 Grado. Código Materia: Español = SP Código Materia: Español = SP Español 3 Grado Eje 1= Ámbito de Estudio Eje 2= Ámbito de la Literatura Eje 3= Ámbito de la Participación Comunitaria y Familiar Código. Materia.Grado. Eje. Propósito.. Ejemplo:

Más detalles

SGOSTO- SEPTIEMBRE -OCTUBRE

SGOSTO- SEPTIEMBRE -OCTUBRE Identifica información complementaria en dos textos que relatan sucesos relacionados. Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral. Organiza un texto en párrafos con oración tópico

Más detalles

REPORTE DE EVALUACIÓN

REPORTE DE EVALUACIÓN Logo entidad federativa REPORTE DE EVALUACIÓN CICLO ESCOLAR 2018-2019 3 er grado de primaria Nombre del alumno(a): CURP: Nombre de la escuela: Grupo Turno CCT Nombre del docente de Grupo: CURP: ESTIMADOS

Más detalles

GUIA DE ESTUDIO ESPAÑOL 4 PRIMARIA BIMESTRE 1 MISS CRISTINA MENDOZA B.

GUIA DE ESTUDIO ESPAÑOL 4 PRIMARIA BIMESTRE 1 MISS CRISTINA MENDOZA B. GUIA DE ESTUDIO ESPAÑOL Tema 1: Textos literarios e informativos Identificación de textos 24-25 Contenido del material bibliográfico 26-27 Textos literarios 28-29 Textos informativos 30-31 La reseña 32-33

Más detalles

REPORTE DE EVALUACIÓN

REPORTE DE EVALUACIÓN Logo entidad federativa REPORTE DE EVALUACIÓN 3 er grado de primaria CICLO ESCOLAR 2018-2019 Nombre del alumno(a): CURP: Nombre de la escuela: Grupo Turno CCT Nombre del docente de Grupo: CURP: ESTIMADOS

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS 4º A Y B (BLOQUE 3, 4, 5)

APRENDIZAJES ESPERADOS 4º A Y B (BLOQUE 3, 4, 5) APRENDIZAJES ESPERADOS 4º A Y B ESPAÑOL BLOQUE 3 (BLOQUE 3, 4, 5) *Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información. Elabora preguntas que recaben el máximo de información

Más detalles

Bloque I. Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido*

Bloque I. Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido* Bloque I. Cómo mantener la salud? Me reconozco y me cuido* Argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable

Más detalles

Ubicación curricular

Ubicación curricular Ubicación curricular Todos los temas abordados en el proyecto Yo quiero ser, están estrictamente vinculados con los propósitos, competencias y contenidos curriculares del Plan de Estudios para la Educación

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL SEMANA 1 SEMANA 2 CICLO ESCOLAR 2017 2018 REALIZACIÓN SEMANA 1-10 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: SEMANA 1 CICLO ESCOLAR 2017 2018 REALIZACIÓN SEMANA 1-10 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA CONSOLIDACION

Más detalles

IDAEPY Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán

IDAEPY Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán IDAEPY Instrumento Diagnóstico para Alumnos de Escuelas Primarias de Yucatán MATERIAL INFORMATIVO Y TEMARIO Tercer grado 2018 Centro de Evaluación Educativa del Estado de Yucatán Centro de Evaluación Educativa

Más detalles

SECRETARÍ A DE EDUCACÍÓ N CÓÓRDÍNACÍÓ N ESTATAL DE EVALUACÍÓ N CAMPECHE

SECRETARÍ A DE EDUCACÍÓ N CÓÓRDÍNACÍÓ N ESTATAL DE EVALUACÍÓ N CAMPECHE SECRETARÍ A DE EDUCACÍÓ N CÓÓRDÍNACÍÓ N ESTATAL DE EVALUACÍÓ N CAMPECHE Análisis de los Resultados Planea Diagnóstica ciclo 2016-2017 Cuarto Año de Primaria Noviembre 2016 ÍNDICE Página Presentación 4

Más detalles

Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de manera oral.

Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de manera oral. 1.2.1 Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10 elementos. Utiliza los números ordinales al resolver problemas

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA CINCO BIMESTRES CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN SEMANAS 1 a 42 TEMA PENSAMIENTO MATEMÁTICO SEMANAS 1 y 2 Evaluación diagnóstica

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS SÉPTIMO

APRENDIZAJES ESPERADOS SÉPTIMO APRENDIZAJES ESPERADOS SÉPTIMO ESPAÑOL 1 PROYECTO 1. REGLAS PARA EL SALÓN DE CLASES Comprende la función regulatoria de los reglamentos en las sociedades. Analiza el contenido de los reglamentos. Emplea

Más detalles

ESPAÑOL 3er GRADO Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

ESPAÑOL 3er GRADO Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional. ESPAÑOL 3er GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS PARA SELECCIONAR CONSTRUCTO A EVALUAR Bloque I Bloque II Bloque III Bloque IV Bloque V Constructo Conoce las características y la función de los reglamentos y las

Más detalles

Competencias que se favorecen:

Competencias que se favorecen: Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras. que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos. que implican la lectura y el uso del reloj. Bloque I Uso de la descomposición de

Más detalles

Formación Cívica y Ética

Formación Cívica y Ética Textos que tratan un tema Tipos de Textos: Realidad y Fantasía Información en portada de libro Leer cuentos Reglas de convivencia Actividades diarias y nombres propios. Formación Cívica y Ética Conocimiento

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 REALIZACIÓN MATEMÁTICAS SEMANA 1-10 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA SEMANA PENSAMIENTO MATEMÁTICO: SEMANA 3 Tema: Problemas aditivos

Más detalles

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS TABLA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTOS B PRÁCTCA SOCAL ÁMBTO TPO DE REFLEXÓN Elaborar el reglamento Estudio Descriptivo para el Servicio de la biblioteca del salón. Conoce las características y la

Más detalles

CICLO ESCOLAR MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL PROGRAMA

CICLO ESCOLAR MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL PROGRAMA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS REALIZACIÓN SEMANA 1 A 10 TEMA PENSAMIENTO MATEMÁTICO SEMANA 1 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Más detalles

I. Español. Tercer año Ciclo febrero. Guía para los exámenes bimestrales de

I. Español. Tercer año Ciclo febrero. Guía para los exámenes bimestrales de I. Español. BLOQUE 1 PROYECTO 1 1) Organizar la biblioteca del aula. Clasificación de libros Orden alfabético Reglamento de una biblioteca Tipos de textos. PROYECTO 2 2) Contar y escribir chistes. Adjetivos

Más detalles

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Profesor: Arcelia Fragoso Sánchez Materia: Semanal Grado: Tercero Grupo: C Temarios correspondientes del 18 al 20 de diciembre de 2017 Día Temario ESPAÑOL Invitar al grupo a elegir uno de los mitos o leyendas

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO PENSAMIENTO MATEMÁTICO: Matemáticas. SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÀTICAS SEMANA DE REALIZACIÓN 1-8 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES

Más detalles

COLEGIO MARTIN LUTHER KING TABASCO Educación viva y en amor. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE III 3ER GRADO ESPAÑOL

COLEGIO MARTIN LUTHER KING TABASCO Educación viva y en amor. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE III 3ER GRADO ESPAÑOL COLEGIO MARTIN LUTHER KING TABASCO Educación viva y en amor. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE III 3ER GRADO ESPAÑOL Proyecto 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Identifica características

Más detalles

JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 6º Grado 5º Bimestre

JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 6º Grado 5º Bimestre JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 6º Grado 5º Bimestre -2016-2017 PrPC04.1.9 PROYECTO 13 ESPAÑOL SM y SEP TEMA CONOCIMIENTOS y HABILIDADES PRODUCTO POESÍA: Juego y seriedad de la palabra. Ámbito:

Más detalles

CUARTO INDICADORES DE DESEMPEÑO

CUARTO INDICADORES DE DESEMPEÑO CUARTO EXPRESIÓN CORPORAL 4.1. LOS ESTUDIANTES DESARROLLARÁN COMPRENSIÓN ACERCA DEL ORIGEN Y CARACTERÍSTICAS DEL CANTO CORAL. 4.1.1. Canta e interpreta cortas melodías de manera grupal. 4.1.2. Reconoce

Más detalles

MAPA CURRICULAR DE GRADO INSTITUTO LUX A.C. 11PPR0175X.

MAPA CURRICULAR DE GRADO INSTITUTO LUX A.C. 11PPR0175X. MAPA CURRICULAR DE GRADO INSTITUTO LUX A.C. 11PPR0175X. NIVEL: GRADO: DOCENTES PRIMARIA 3º TITULARES: Rosi Barrera, Reyna Martínez, Cecilia Reynoso, Lupita Gómez y Sofía Gómez. E. FÍSICA: Liliana Martínez

Más detalles

JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 4º Grado SEPTIEMBRE OCTUBRE

JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 4º Grado SEPTIEMBRE OCTUBRE PrPC04.1.9 JOHN F. KENNEDY PRIMARY SCHOOL TEMARIO 4º Grado SEPTIEMBRE OCTUBRE - 2014 ESPAÑOL ÁMBITO: ESTUDIO Exponer un tema de interés. Identificar un tema de interés personal. Págs. 14 a 16 Plantear

Más detalles

BLOQUE II NOVIEMBRE-DICIEMBRE ESPAÑOL CUARTO GRADO

BLOQUE II NOVIEMBRE-DICIEMBRE ESPAÑOL CUARTO GRADO TEMA SAVIA 1.EL POEMA 56-57 ----- Desarrolla la habilidad para la comprensión lectora a partir de la lectura de un poema. Reconoce los elementos de un texto lírico. Reconoce las características y las funciones

Más detalles

Licenciatura En Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas

Licenciatura En Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas Primer semestre Licenciatura En Educación Secundaria con especialidad en Matemáticas Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano Estrategias para el estudio y la comunicación

Más detalles

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE TAMAULIPAS SUBSECRETARIA DE PLANEACIÓN DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN TABLA DE ESPECIFICACIONES PARA CONSTRUIR REACTIVOS SECRETARA DE EDUCACÓN DE TAMAULPAS SUSECRETARA DE PLANEACÓN DRECCÓN DE EVALUACÓN TALA DE ESPECFCACONES PARA CONSTRUR REACTVOS TALA DE CONTENDOS DE CENCAS NATURALES TERCER GRADO DE EDUCACÓN PRMARA Para

Más detalles

Guía de Estudio PRIMARIA Tercer Grado

Guía de Estudio PRIMARIA Tercer Grado Guía de Estudio PRIMARIA Tercer Grado 0 Secretaría de Educación en Nuevo León Edmundo Guajardo Garza Dirección General de Evaluación Educativa Olga Leticia Gamero Vallejo Coordinación Académica Sandra

Más detalles

COLEGIO MUNICIPAL CARLOS VICENTE REY ESTÁNDARES BÁSICOS DE CALIDAD EN CIENCIAS NATURALES PARA GRADOS DE PRIMERO A TERCERO DE BASICA PRIMARIA

COLEGIO MUNICIPAL CARLOS VICENTE REY ESTÁNDARES BÁSICOS DE CALIDAD EN CIENCIAS NATURALES PARA GRADOS DE PRIMERO A TERCERO DE BASICA PRIMARIA 1 ESTÁNDARES BÁSICOS DE CALIDAD EN CIENCIAS NATURALES PARA GRADOS DE PRIMERO A TERCERO DE BASICA PRIMARIA Me aproximo al conocimiento como científico (a) natural Entorno vivo Entorno físico 2 COMPETENCIAS

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2016 2017 MATEMÁTICAS ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN 1-8 TEMA 1 2. Tema: Problemas aditivos. Tema: Problemas multiplicativos. impliquen sumar o

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS OCTAVO ESPAÑOL II

APRENDIZAJES ESPERADOS OCTAVO ESPAÑOL II APRENDIZAJES ESPERADOS OCTAVO ESPAÑOL II PROYECTO 1. ESCRITURA DE ARTÍCULOS PARA REVISTAS TEMÁTICAS Contrasta las distintas formas de tratar un mismo tema en diferentes fuentes. Integra la información

Más detalles

Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada

Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016 para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada Docente Educación Primaria para

Más detalles

ESPAÑOL BLOQUE 2 APRENDIZAJES ESPERADOS 1 EL ARTICULO (GÉNERO Y NÚMERO) EN LAS ORACIONES

ESPAÑOL BLOQUE 2 APRENDIZAJES ESPERADOS 1 EL ARTICULO (GÉNERO Y NÚMERO) EN LAS ORACIONES ESPAÑOL NOVIEMBRE DICIEMBRE PRIMER GRADO NP SM APRENDIZAJES ESPERADOS 1 EL ARTICULO (GÉNERO Y NÚMERO) EN LAS ORACIONES 58 59 ----- Identificar la función del artículo y sus tipos. 2 EL CUENTO Y SUS PARTES

Más detalles

Formación Cívica y Ética. Educación secundaria

Formación Cívica y Ética. Educación secundaria APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL Formación Cívica y Ética. Educación secundaria Plan y programas de estudio, orientaciones didácticas y sugerencias de evaluación V. PROGRAMAS DE ESTUDIO DE

Más detalles

Programa de Matemáticas. Nivel Primaria. Ciclo escolar Segundo grado Bloque I

Programa de Matemáticas. Nivel Primaria. Ciclo escolar Segundo grado Bloque I Bloque I Recursos para el aprendizaje Determina la cardinalidad de colecciones numerosas representadas gráficamente. Identificación de las características de las cifras que forman un número de hasta tres

Más detalles

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL PRIMARIA

EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL PRIMARIA TEMARIO PRUEBA ÚNICA NACIONAL EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR NIVEL PRIMARIA El presente temario tiene el propósito de orientar a los participantes en la revisión de los conocimientos que serán evaluados en la

Más detalles

Diplomado Para docentes de 3 y 4 grados de primaria

Diplomado Para docentes de 3 y 4 grados de primaria Diplomado Para docentes de 3 y 4 grados de primaria Reforma Integral de la Educación Básica Módulo 3 Planeación y evaluación para los campos de formación: Pensamiento matemático y Exploración y comprensión

Más detalles

COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPIC S.C.

COLEGIO DE CIENCIAS Y LETRAS DE TEPIC S.C. GRUPO: 4.1 ESPAÑOL ASIGNATURA TEMA ESPAÑOL 23 de junio Quién está detrás de la historia? 1. Identifica datos específicos a partir de la lectura. 2. Identifica la utilidad de relatos biográficos para conocer

Más detalles

ANÁLISIS DE REACTIVOS DE LA PRUEBA TIPO ENLACE BIMESTRE I Y II. Tema de reflexión. Tipo de texto. Estándar. Producción de textos escritos

ANÁLISIS DE REACTIVOS DE LA PRUEBA TIPO ENLACE BIMESTRE I Y II. Tema de reflexión. Tipo de texto. Estándar. Producción de textos escritos NÁLISIS E RETIVOS E L PRUE TIPO ENLE IMESTRE I Y II 3 ESPÑOL: N signatura loque 1 Español I 78.1 2 Español I 78.1 3 Español I 4 Español I 53.6 5 Español I 6 Español I 55.8 7 Español I. ontar y omprensión

Más detalles

1.- El cuento: acciones principales y secundarias (causas y consecuencias)

1.- El cuento: acciones principales y secundarias (causas y consecuencias) TEMA PÁG. SAVIA PÁG. SEP. APRENDIZAJES ESPERADOS 1.- El cuento: acciones principales y secundarias (causas y consecuencias) 2.- Campo semántico 54-57 53-56 58-59 Identifica las acciones principales y secundarias

Más detalles

MATEMÁTICAS. Problemas aditivos. Problemas multiplicativos. Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.

MATEMÁTICAS. Problemas aditivos. Problemas multiplicativos. Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad. Bloque I 74 Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad. Lee información explícita o implícita en portadores diversos. Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor

Más detalles

ÁMBITO DE CONOCIMIENTO Y PARTICIPACIÓN EN EL MEDIO SOCIAL Y NATURAL.

ÁMBITO DE CONOCIMIENTO Y PARTICIPACIÓN EN EL MEDIO SOCIAL Y NATURAL. ÁMBITO DE CONOCIMIENTO Y PARTICIPACIÓN EN EL MEDIO SOCIAL Y NATURAL. PERFIL COMPETENCIAL DEL ÁMBITO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA (Propuesta de adecuación del currículo

Más detalles

Indicadores SÍ NO Algunas

Indicadores SÍ NO Algunas ANEXO 2 Anexo 2 Indicadores SÍ NO Algunas veces 1.1.1 identifica los procesos de desarrollo y aprendizaje de los adolescentes como referentes para conocer a los alumnos. 1.1.2 Reconoce que, en los procesos

Más detalles

Educación Parvularia

Educación Parvularia Educación Parvularia DOMINIO 1: FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL 1.1. Autonomía Identificar experiencias y estrategias de aprendizaje que favorezcan la confianza, iniciativa, regulación de las emociones, como

Más detalles

COLEGIO ANÁHUAC P R E E S COLAR *PRI M A R I A *SECU N D A R I A * P R E P A R A TORI A

COLEGIO ANÁHUAC P R E E S COLAR *PRI M A R I A *SECU N D A R I A * P R E P A R A TORI A Profesor: María del Carmen Hernández Robles Materia: Grado: 3 Grupo: B rio correspondiente al cuarto bloque ESPAÑOL Escenarios y personajes de cuentos. Audiocuentos. La encuesta MATEMÁTICAS Solución de

Más detalles

ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA

ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA ESCUELA MAESTRO MANUEL ACOSTA APRENDIZAJES ESPERADOS QUINTO BLOQUE 3º DE PRIMARIA 2015-2016 ESPAÑOL Características y función de las adivinanzas. Juegos de palabras. Metáforas. Analogías. Textos instructivos.

Más detalles

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CICLO INICIAL/INTERMEDIO

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CICLO INICIAL/INTERMEDIO TEMARIO PRUEBA ÚNICA NACIONAL EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CICLO INICIAL/INTERMEDIO El presente temario tiene el propósito de orientar a los participantes en la revisión de los conocimientos que serán

Más detalles

PF-A 1 A 1 B 2º A 2º B 3º A 4º A 4º B

PF-A 1 A 1 B 2º A 2º B 3º A 4º A 4º B ELEMENTARY SCHOOL CALENDARIO DE EXÁMENES del 3er. BIMESTRE (Del 19 al 23 de febrero de 2018) GRUPO DÍA PF-A 1 A 1 B 2º A 2º B 3º A 4º A 4º B LUNES 19 FRANCÉS MARTES 20 INGLÉS RELIGIÓN MIÉRC. 21 MATEMÁTICAS

Más detalles

Materiales impresos, Audiovisuales e Informáticos correspondientes al Modelo Educativo 2018

Materiales impresos, Audiovisuales e Informáticos correspondientes al Modelo Educativo 2018 Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Materiales Educativos Dirección General Adjunta de Materiales Educativos Materiales impresos, Audiovisuales e Informáticos correspondientes al Modelo

Más detalles

Estrategias metodológicas de enseñanza y de aprendizaje para una clase efectiva.

Estrategias metodológicas de enseñanza y de aprendizaje para una clase efectiva. Ediciones Servicios Educativos Estrategias metodológicas de enseñanza y de aprendizaje para una clase efectiva. Enero, 2015 Objetivo de la jornada Intercambiar experiencias exitosas sobre diversas estrategias

Más detalles

UNIDAD DIDÁCTICA Matemática

UNIDAD DIDÁCTICA Matemática UNIDAD DIDÁCTICA 5 Matemática Z_U5_Unidad Didactica_3ero_Mate_Pg239-246OKKK.indd 239 8/07/15 03:54 TERCER GRADO - Unidad DIDÁCTICA 5 Aprendemos conociendo el pasado y presente de nuestra localidad I.

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA PRIMER BIMESTRE CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 REALIZACIÓN ESPAÑOL SEMANA 1-10 ESTRUCTURA DEL PROGRAMA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMA SEMANA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: SEMANA 3 Estudio Identifica información

Más detalles

Profesor: Refugio Vázquez Jiménez Materia: Semanal Grado: 3 Grupo: 3 b Temarios correspondientes del 26 de febrero al 2 de marzo del 2018.

Profesor: Refugio Vázquez Jiménez Materia: Semanal Grado: 3 Grupo: 3 b Temarios correspondientes del 26 de febrero al 2 de marzo del 2018. Profesor: Refugio Vázquez Jiménez Materia: Semanal Grado: 3 Grupo: 3 b Temarios correspondientes del 26 de febrero al 2 de marzo del 2018. Día Temario Lunes ESPAÑOL - Creación de un instructivo. FORMACIÓN

Más detalles

MATEMÁTICAS. Resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios que implican dos o más transformaciones.

MATEMÁTICAS. Resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios que implican dos o más transformaciones. Bloque I 76 impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación. Resuelve problemas aditivos con números naturales, decimales y fraccionarios

Más detalles

Programa de Matemáticas. Nivel Primaria. Ciclo escolar Sexto grado Bloque I. Eje Aprendizajes esperados Contenido Pág. Desafíos matemáticos

Programa de Matemáticas. Nivel Primaria. Ciclo escolar Sexto grado Bloque I. Eje Aprendizajes esperados Contenido Pág. Desafíos matemáticos Comunicar matemática Bloque I impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios y decimales, explicitando los criterios de comparación. Resuelve problemas aditivos con números naturales,

Más detalles

Ciclo escolar

Ciclo escolar Programa de. Nivel Bloque I Notación desarrollada de números naturales y decimales. Valor posicional de las 10, 13 cifras de un número. 15, 16 Identifica equivalentes, mayores o menores que la unidad.

Más detalles

Educación Básica Regular Nivel Primaria

Educación Básica Regular Nivel Primaria TEMARIO PRUEBA ÚNICA NACIONAL Educación Básica Regular Nivel Primaria El presente temario tiene el propósito de orientar a los participantes en la revisión de los conocimientos que serán evaluados en la

Más detalles

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 4. bimestre: MARZO - ABRIL ESPAÑOL. Proyecto: Producir un texto que contraste información sobre un tema

APRENDIZAJES ESPERADOS. Grado: 6º Primaria. 4. bimestre: MARZO - ABRIL ESPAÑOL. Proyecto: Producir un texto que contraste información sobre un tema APRENDIZAJES ESPERADOS Grado: 6º Primaria 4. bimestre: MARZO - ABRIL ESPAÑOL Proyecto: Producir un texto que contraste información sobre un tema Aprendizajes esperados Temas Contrasta información de textos

Más detalles

TEMARIO PARA EXÁMENES FINALES CICLO ESCOLAR º. GRADO

TEMARIO PARA EXÁMENES FINALES CICLO ESCOLAR º. GRADO TEMARIO PARA EXÁMENES FINALES CICLO ESCOLAR 2014-2015 6º. GRADO HISTORIA. Fecha de aplicación, lunes 12 de junio. Los primeros seres humanos. Libro SEP página 18 La vida de los primeros cazadores recolectores.

Más detalles

TEMARIO PARA EXÁMENES FINALES CICLO ESCOLAR º GRADO

TEMARIO PARA EXÁMENES FINALES CICLO ESCOLAR º GRADO TEMARIO PARA EXÁMENES FINALES CICLO ESCOLAR 2017-2018 6º GRADO GEOGRAFÍA. Fecha de aplicación, jueves 7 de junio. Regiones continentales. Regiones naturales continentales. Regiones sociales continentales.

Más detalles

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA

COLEGIO ALEXANDER DUL PRIMARIA CINCO BIMESTRES CAMPO FORMATIVO CICLO ESCOLAR 2017 2018 ESPAÑOL ESTRUCTURA DEL APRENDIZAJES ESPERADOS PROGRAMA REALIZACIÓN SEMANAS 1 a 42 TEMA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEMANAS 1 y 2 Evaluación diagnóstica

Más detalles

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CICLO INICIAL/INTERMEDIO

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CICLO INICIAL/INTERMEDIO TEMARIO CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS DE LA ESPECIALIDAD EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA CICLO INICIAL/INTERMEDIO El presente temario tiene el propósito de orientar a los participantes en la revisión de los conocimientos

Más detalles

2.2 Qué miden las pruebas?

2.2 Qué miden las pruebas? El Aprendizaje en Tercero de Primaria en México: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales 2. Cómo se evaluó? Las pruebas 2.1 Características generales Las pruebas Excale están conformadas

Más detalles

GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria

GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria PLAN DE CLASE CON FUNDAMENTO EN EL PLAN Y PROGRAMA DE ESTUDIOS 2011: GUÍA PARA EL MAESTRO Educación Básica Primaria SEGUNDO DE PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2016-2017 Plan de clase ESCUELA: CLAVE: TURNO: GRADO:

Más detalles

PROGRAMA AÑO ESCOLAR 2016/2017

PROGRAMA AÑO ESCOLAR 2016/2017 PROGRAMA AÑO ESCOLAR 2016/2017 Clase: CE2 Sección lingüística: española Materia: Todas Lengua de la enseñanza: español Nombre del profesor: ESCRIBANO Ruth Número de horas semanales: 3 PRESENTACIÓN Y OBJETIVOS

Más detalles

TEMARIO Grado: 6 1er. Bimestre: Agosto-Septiembre

TEMARIO Grado: 6 1er. Bimestre: Agosto-Septiembre Materia: Español Proyecto1: Guías del estudio. Objetivo: El alumno elaborara guías de estudio con base a las características que identificas en examen y cuestionarios, identificando distintos formatos

Más detalles