COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO.
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- Felisa Olivera Crespo
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1 PLAN DE MEJORAMIENTO 603 COLEGIO TOMÁS CARRASQUILLA PLAN DE MEJORAMIENTO INGLÉS 6 JT ÁREA DE HUMANIDADES TEACHERS: ARMANDO DE JESÚS BARRIOS BARRETO. INTRODUCCIÓN Los estudiantes de 6 tienen dificultades en el manejo del inglés como herramienta de comunicación. No se alcanzan los logros que se proponen sencillamente por la falta de compromiso en el proceso, los hábitos de estudio son pobres a pesar de la gran capacidad intelectual que poseen. Se sigue valorando el cumplimiento y compromiso de ellos en lo referente a la realización de tareas y trabajos, especialmente durante las clases. Los jóvenes aprendices del idioma inglés deben realizar los ejercicios planteados y sustentar el conocimiento y manejo de los temas a través de unas preguntas a nivel escrito. Esta sustentación la podrán realizar en los momentos designados para tal hecho y cuantas veces sean necesarias. LOGROS Utiliza adecuadamente las estructuras estudiadas para el verbo TO BE en presente. Comprende información explícita e implícita en un texto escrito y de un audio. Usa los adverbios interrogativos para construir preguntas de manera acertada. Expresa acciones que están sucediendo en el momento. Describe objetos y personas. CONTENIDOS TEMÁTICOS Presente simple del verbo TO BE. Oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Presente progresivo. Adjetivos. Adjetivos y pronombres posesivos.
2 ACTIVIDADES READ THE ANECDOTE AND ANSWER THE QUESTIONS ABOUT IT. Patient: Oh doctor, I m just so nervous. This is my first operation. Doctor: Don't worry. Mine too. 1. How many people are speaking in the anecdote? 2. How is the patient? 3. Why is the patient nervous? 4. Is the doctor nervous? 5. Is it for the same reason? GIVE LONG LOGICAL ANSWERS. 1. What are you doing now? 2. What is Angie writing now? 3. Are you crying now? 4. What are the students doing now? 5. What color are your eyes? 6. What time is it now? 7. What s the date today? 8. Do you listen to music on Saturday? 9. Who is a beautiful girl in class? 10. Whose pen is this? WRITE A LOGICAL QUESTION FOR THE FOLLOWING ANSWERS. 1. A book. 2. It s Tuesday. 3. Yes, He is. 4. On the second floor.
3 5. Richard. 6. No, It isn t. WRITE FIVE SENTENCES ABOUT YOUR FAMILY. READ THE PARAGRAGRAPH AND ANSWER THE QUESTIONS BELOW. Juan Luis Londoño Arias is from Medellin. He is a Singer and he is famous. His artistic name is Maluma. He is 23 years old. His mother is Marlli Arias and his father is Luis Londoño. He has a sister. Her name is Manuela. She is a psychologist. One of the albums was Pretty boy, dirty boy. 1. How old is Maluma? 2. What is he? 3. Is he famous? 4. What is his real name? 5. Who is his mother? 6. What s his father name? 7. Does he have a sister? 8. What s her name? 9. Is she a dentist? 10. What the name of one of his albums? SELECT THE BEST ANSWERS 1. The students very smart. A. are C. isn t B. is D. wasn t 2. I was at home A. tomorrow C. yesterday B. now D. next Sunday 3. The class is 2 pm. A.in C. on B. under D. at 4. I a good student. A. are C. were B. am D. is 5. My eyes are A. brown C. here B. high D. low
4 GIVE LONG ANSWERS. 1. What day is today? 2. What s the date today? 3. What time is it? 4. Who is your mother? 5. What s your father s name? 6. Who is your best friend? 7. What color are my eyes? 8. Where is your house? 9. Who is a beautiful girl? 10. What s your hobby? 11. Is your best friend happy? 12. What is delicious? 13. What is Angie like? 14. Who is the best soccer player in Colombia? WRITE A LOGICAL QUESTION FOR THE FOLLOWING QUESTIONS. 1. Green. 2. A dog. 3. Some books. 4. At home. 5. Ten years old. 6. Yes, she s pretty. 7. On the floor. 8. Roberta. 9. It s my pencil. 10. Yes, I am. Write seven (7) sentences about your family.
5 - CRITERIOS DE EVALUACION Los estudiantes deben desarrollar las actividades del presente taller y sustentarlo al momento de entregarlo al profesor. Éste les hará unas preguntas sacadas del taller y los jóvenes deberán responder adecuadamente mínimo tres de esas preguntas y de este modo se dará por alcanzados los logros correspondientes al segundo período del año escolar. BIBLIOGRAFÍA Turning Points 6 Papas Iantorno y Gabriela Villarino Editorial Educativa Teenagers 6 Llanas, Angela; Libby Williams y Mickey Rogers Macmillan Publishers English Plus Wetz, Ben y Pye, Diana. Oxford University Press
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