Enlaces. Material complementario para el aula de ELE Actividades comunicativas de la lengua

Transcripción

1 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA Escucha otra vez la pista 26 del CD audio del Libro del Alumno y marca verdadero o falso. 1. La madre tiene un nuevo esposo y todos se llevan bien. 2. Sus padres se separaron cuando tenía 12 años. 3. La relación entre la hija y sus padres es mejor ahora que es adulta. 4. La relación entre la familia porque vive lejos. 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Elabora el árbol genealógico de tu familia y preséntala a tus compañeros. Diles cómo son, cómo se llaman, qué hacen, a quién te pareces, con quién te llevas mejor, etc. Abuelo paterno Abuela paterna Abuelo materno Abuela materna padre madre hermano yo hermana Ahora, preséntala a tu compañero, como en el ejemplo. Esta es mi familia. Mis abuelos paternos se llaman..., tienen... Mi padre se llama... SGEL ENLACES - Unidad 13: Los míos, los tuyos, los nuestros... Página 1 de 6

2 3. COMPRENSIÓN LECTORA Historia de un inmigrante Quizá sus abuelos, o algún amigo o conocido suyo, vivió la odisea de emigrar. Muchos lo hicieron en barcos que en aquel entonces eran enormes transportes a vapor; como el Titanic por ejemplo, o el Queen Elizabeth. Los viajes duraban largos días, a veces meses. Los barcos estaban divididos en varios sectores que respondían a la clase social. A las clases más bajas se les realizaba un análisis médico antes de poder ingresar al vapor, como le decían en ese entonces. El otro día me encontré en casa entre unos documentos viejos, todos los documentos que mi abuelo Giuseppe Zallio, alias Pepe, necesitó en su travesía por el atlántico en uno de estos monstruos flotantes. Ese barco se llamaba Cesare Battisti en homenaje a un célebre escritor italiano. El 7 de abril de 1923, mi abuelo zarpó de Génova rumbo a Buenos Aires. Su boleto de tercera clase le daba derecho a una comida diaria. En ese tiempo nuestro abuelo tenía 15 años, por eso sólo lo dejaban viajar con un permiso firmado por sus padres y con la condición que alguien lo esperara en puerto. Fue un viaje sin retorno, porque si bien Pepe siempre quiso volver a su Torino natal, nunca logró hacerlo. Muchas historias de familias argentinas como la mía son similares a esta. (Adaptado de accedido el 25/04/2008) Contesta las preguntas según el texto. 1. Qué relación de parentesco tiene la persona que hace el relato con Giuseppe Zallio? 2. Cuáles son los nombres de barcos mencionados en el texto? 3. Qué palabra utilizaba la gente para nombrar los barcos en la época en que Giuseppe Zallio llegó a Buenos Aires? 4. Qué denominación utiliza el narrador en el tercer párrafo para representar que los barcos eran grandes? 5. Qué tipo de tratamiento utiliza el narrador en relación al lector? Qué característica lingüística lo comprueba? SGEL ENLACES - Unidad 13: Los míos, los tuyos, los nuestros... Página 2 de 6

3 4. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO Lo o el? Relaciona las columnas según las reglas gramaticales que has estudiado. 1. Has visto ( ) guapa que está Mari? 2. ( ) que está a la derecha me gusta más, me parece más bonito. 3. Era ( ) que te decía ayer, mientras hablábamos sobre Pepa. 4. Es impresionante ( ) bien que baila esta chica. 5. El mío es ( ) que está sobre la mesa. ( ) tuyo es aquel que está en la silla. 1. lo 2. el Relaciona las imágenes a los posesivos adecuados. 1. El coche 2. La pelota 3. Los juguetes 4. Las muñecas ( ) las mías ( ) los tuyos ( ) el nuestro ( ) la vuestra Completa los diálogos con los posesivos adecuados Dónde están hermanas? - No sé, no las he visto, pero me imagino que estén por aquí, pues bolsos están en el salón Has visto cuaderno? No lo encuentro y tengo que estudiar. - Uy, lo siento, pero no tengo ni idea. SGEL ENLACES - Unidad 13: Los míos, los tuyos, los nuestros... Página 3 de 6

4 3. - Has conocido hermano? - Sí, se parece muchísimo a Pepe. Diría que son casi gemelos De qué color es coche? - El? - Sí. - Pues, negro. EXPRESIÓN ESCRITA + INTERNET Descripción de un cuadro Conoces algún cuadro de pintores famosos como Botero, Goya, Velázquez, Frida Kahlo que represente familias? Para conocerlos entra en un buscador de Internet y en imágenes escribe Cuadro familia + nombre pintor. Elige dos que más te gusten y haz una descripción (50 palabras como mínimo). SGEL ENLACES - Unidad 13: Los míos, los tuyos, los nuestros... Página 4 de 6

5 CLAVES 1. COMPRENSIÓN AUDITIVA 1. V; 2. F; 3. V; 4. F 2. EXPRESIÓN-INTERACCIÓN ORAL Respuesta personal 3. COMPRENSIÓN LECTORA 1. Es su nieto. 2. Titanic, Queen Elizabeth y Cesare Battisti. 3. Vapor. 4. Monstruos flotantes. 5. El tratamiento dado al lector es más formal. Lo podemos comprobar en la presencia de los posesivos sus y suyo en la frase Quizá sus abuelos, o algún amigo o conocido suyo, vivió la odisea de emigrar. 4. GRAMÁTICA Y VOCABULARIO 1. Has visto ( 1 ) guapa que está Mari? 2. ( 2 ) que está a la derecha me gusta más, me parece más bonito. 3. Era ( 1 ) que te decía ayer, mientras hablábamos sobre Pepa. SGEL ENLACES - Unidad 13: Los míos, los tuyos, los nuestros... Página 5 de 6

6 4. Es impresionante ( 1 ) bien que baila esta chica. 5. El mío es ( 2 ) que está sobre la mesa. ( 2 ) tuyo es aquel que está en la silla. 1. El coche 2. La pelota 3. Los juguetes 4. Las muñecas ( 4 ) las mías ( 3 ) los tuyos ( 1 ) el nuestro ( 2 ) la vuestra 1. - Dónde están TUS hermanas? - No sé, no las he visto, pero me imagino que estén por aquí, pues SUS bolsos están en el salón Has visto MI cuaderno? No lo encuentro y tengo que estudiar. - Uy, lo siento, pero no tengo ni idea Has conocido a SU hermano? - Sí, se parece muchísimo a Pepe. Diría que son casi gemelos De qué color es TU coche? - El MÍO? - Sí. - Pues, negro. 5. EXPRESIÓN ESCRITA + INTERNET Respuesta personal SGEL ENLACES - Unidad 13: Los míos, los tuyos, los nuestros... Página 6 de 6